【教學(xué)課件】大自然謝謝您 示范課件

8大自然謝謝您第二單元我和大自然（第1課時）新課導(dǎo)入

聽，教室外的葉子在沙沙作響，那是大自然在對我們說話呢，你聽到了嗎？它用自己獨特的語言，向我們傳遞著不一樣的信息，很多同學(xué)不相信呢，讓我們一起來看看這幅大自然的語言畫卷吧。課程引入大自然的語言

上圖為視頻“大自然的語言”的截圖，本環(huán)節(jié)可以使用該資源。

大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們能讀出季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們也能讀出集體的力量；從古樹的年輪中，我們能讀出生命的蒼勁；從臺風(fēng)的肆虐中，我們讀出了自然的憤怒。只要我們仔細去觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的一些規(guī)律。課程引入一、“禮物”的來源活動一：小小分析員你收到過禮物嗎？收到禮物時你的心情怎樣？我們看看大自然給我們帶來了哪些禮物吧！一、“禮物”的來源活動一：小小分析員

看看這張圖片，你知道米飯是誰送來的“禮物”嗎？思考人類為獲取這些“禮物”又做了些什么?一、“禮物”的來源活動一：小小分析員插秧收割噴香的米飯一、“禮物”的來源活動一：小小分析員

絲綢、房屋、水果是怎么來的呢？人類為獲取這些“禮物”又做了些什么？一、“禮物”的來源活動一：小小分析員喂蠶蠶吐絲制成綢緞一、“禮物”的來源活動一：小小分析員大自然中的泥沙工人加工成水泥建成房屋一、“禮物”的來源活動一：小小分析員大自然提供水、陽光等收獲果實享用果實一、“禮物”的來源活動一：小小分析員

土地、春蠶、泥沙、木材、陽光、水都是大自然的組成部分，所以說是大自然給我們送來了這些“禮物”。人類生產(chǎn)生活所需要的各種資源既來自于人們辛勤的勞動創(chuàng)造，也離不開大自然的無私饋贈。一、“禮物”的來源活動一：小小分析員

想一想，面對懶惰的人，大自然的饋贈為什么就不再慷慨大方了呢？一、“禮物”的來源活動一：小小分析員從前，村子里有兩個農(nóng)夫。他們一個懶惰，一個勤奮。懶惰的農(nóng)夫每天睡到日上三竿才出門耕種，去到田地里，他看著太陽那么曬，就躺在樹下乘涼，不知不覺便又睡了過去。而勤勞的農(nóng)夫每天早早起床就勤懇耕種。就這樣，春去秋來，勤勞的農(nóng)夫收獲滿滿，為來年積攢了足夠的糧食。而懶惰的農(nóng)夫卻只能等待餓死。兩個農(nóng)夫一、“禮物”的來源活動一：小小分析員

自然的禮物來之不易，需要靠人們勤懇的勞動才能獲得。所以，我們每個人都要熱愛勞動，做一個勤勞的人，還要懂得珍惜他人來之不易的勞動成果?？偨Y(jié)二、尋找新“禮物”活動一：小小調(diào)查員

生活中還有哪些物品也是大自然給人類的“禮物”呢？

試著說出“禮物”的來源吧！出行欣賞的美景——來自于大自然二、尋找新“禮物”活動一：小小調(diào)查員二、尋找新“禮物”活動一：小小調(diào)查員美味的食物，是大自然的饋贈二、尋找新“禮物”活動一：小小調(diào)查員

大自然的“禮物”對人類來說非常重要，可以說沒有大自然的這些饋贈，人類就無法生存，我們應(yīng)該對大自然常懷感恩之心。二、尋找新“禮物”活動一：小小調(diào)查員

通過參觀、實踐、采訪等方式去搜集大自然給人類送來的其它“禮物”，并試著弄清其中人類有哪些付出。禮物名稱大自然的貢獻人類的付出課后作業(yè)課堂總結(jié)

大自然給我們的“禮物”涉及衣、食、住、行等