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文檔簡介
6.1平方根、立方根平方根第6章實數(shù)問題11.我們以前學過哪些運算?哪些互為逆運算?我們已經(jīng)學過加法,減法,乘法,除法和乘方運算,其中加法和減法,乘法和除法互為逆運算.2.計算(-4)2=(0.1)2=
2=2=160.01一、復(fù)習舊知,導(dǎo)入新課x1(單位:m)問題2裝修房屋,選用了某種型號的正方形地磚,這種地磚4塊正好鋪1m2,如圖所示,問這種地磚一塊的邊長是多少?設(shè)一塊正方形地磚的邊長為xm,根據(jù)題意,有x2=這是已知一個數(shù)的平方,求這個數(shù)的問題.一、復(fù)習舊知,導(dǎo)入新課平方根的概念
如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根,也叫做二次方根.
即當x2=a
時,稱x
是a
的平方根.二、共同探究,學習新知隨堂練習11.檢驗下列各題中,前面的數(shù)是不是后面的數(shù)的平方根.(1)±12,144(2)±0.2,0.04(3)±102,104(4)14,2562.選擇題(1)0.01的平方根是()A.0.1B.±0.1C.0.0001D.0.0001(2)因為(0.3)2=0.09,所以()A.0.09是0.3的平方根B.0.09的平方根是0.3C.0.3是0.09的平方根D.0.3不是0.09的平方根(是)(是)(不是)BC(是)二、共同探究,學習新知思考正數(shù)、0、負數(shù)的平方根各有什么性質(zhì)呢?平方根的性質(zhì)1.一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù).2.0的平方根是0.3.負數(shù)沒有平方根.1.的平方根是什么?2.0.04的平方根是什么?3.0的平方根是什么?4.-9的平方根是什么?(0.2,-0.2)(0)(沒有)(,)二、共同探究,學習新知例1判斷下列各數(shù)是否有平方根,為什么?25;;0.0169;-64解:因為正數(shù)和零都有平方根,負數(shù)沒有平方根,所以,25,0.0169都有平方根;-64沒有平方根.二、共同探究,學習新知隨堂練習21.下列說法中不正確的個數(shù)有()0.25的平方根是0.5-0.5的平方根是-0.25只有正數(shù)才有平方根0的平方根是01個B.2個C.3個D.4個C二、共同探究,學習新知平方根的表示方法
正數(shù)a的平方根:記作(a≥0)讀作:正負根號a即如果x2=a,那么x=根號被開方數(shù)二、共同探究,學習新知其中:a
的正的平方根用“”表示,這個根也叫做a的算術(shù)平方根.
即a的算術(shù)平方根記作.(≥0)0的算術(shù)平方根也是0,即=0
a的負的平方根用“”表示,合起來,a的平方根就用“”表示.例如:4的平方根表示為:,,4的算術(shù)平方根表示為,
5的平方根表示為:,5的算術(shù)平方根表示為.
的平方根表示為:,,的算術(shù)平方根表示為,
二、共同探究,學習新知1.填空題(1).因為(±7)2=49,所以49的平方根是(
),49的算術(shù)平方根是();(2)因為(±0.3)2=0.09,所以0.09的平方根是(),0.09的算術(shù)平方根是();(3)若是x
的一個平方根,則x的另一個平方根是();(4)0的算術(shù)平方根是(
).2.判斷題5是25的算術(shù)平方根.
()36的算術(shù)平方根是6.
()0.01是0.1的算術(shù)平方根.
()-5是25的算術(shù)平方根.()隨堂練習307二、共同探究,學習新知±7±0.30.3思考?平方根與算術(shù)平方根有什么聯(lián)系和區(qū)別?二、共同探究,學習新知平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別:
聯(lián)系(1)具有包含關(guān)系:平方根包含算術(shù)平方根.算術(shù)平方根是平方根的一種.(2)存在條件相同:平方根和算術(shù)平方根的被開方數(shù)都具有非負性.(3)0的平方根和算術(shù)平方根都是0.區(qū)別(1)定義不同:(2)個數(shù)不同:一個正數(shù)a有兩個平方根,而一個正數(shù)的算術(shù)平方根只有一個.二、共同探究,學習新知(4)平方根:(a≥0),算術(shù)平方根:(a≥0且≥0)
(3)表示方法不同:正數(shù)a的算術(shù)平方根表示為,而正數(shù)a的平方根表示為
.開方運算求一個數(shù)的平方根的運算,叫做開平方.+1-1+2-2+3-3+1-1+2-2+3-3149149平方開平方結(jié)論:開平方與平方互為逆運算.開方與乘方互為逆運算.二、共同探究,學習新知例2求下列各數(shù)的平方根和算術(shù)平方根.(1)81(2)1(3
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