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文檔簡介

2020當(dāng)幼兒教師的心得體會范文初到幼兒園,幼兒難免有焦慮情緒,哭鬧。老師帶著大家到游樂場去玩一玩,幼兒馬上有說有笑,情緒好了起來,運動讓他們感到高興。接下來在這里給大家?guī)碛變航處熜牡茫M麑δ阌兴鶐兔?

幼兒教師心得1

不論是東方,還是西方,其實都很注重閱讀對孩子的影響。閱讀,發(fā)揮的不僅是傳遞知識、標(biāo)準(zhǔn)的作用,還將陪伴孩子度過幸福的童年。

最近給朵兒買了一套?十萬個為什么》,朵兒很喜歡。每天晚上出去散步的時候,朵兒都樂滋滋地問:"媽媽,天空為什么會出現(xiàn)彩虹。"我答復(fù)說:"因為下雨了呀。"

"不對!"朵兒拖長了嗓門說:"下雨時或雨后,空氣中充斥能折射日光的水滴。當(dāng)陽光經(jīng)過水滴時,不僅改變了前進(jìn)的方向,同時被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,出現(xiàn)在和太陽相對的方向,就成了我們所看到的彩虹,是大氣中的一種光的現(xiàn)象。"我很詫異,說"你怎么知道的《"

"我看了你送我的書,這是上面寫的!我還可以考你一個問題嗎《"朵兒十分自豪的說。"說!"我十分開心。

"云是怎么形成的《""水蒸氣

,具體的我還真不知道《""書上說,云是有體積非常小的小水滴或小冰晶組成的。水蒸氣凝成許多小水滴或小冰晶,懸浮在空中,就成了云。還有,還有好多哪,"朵兒快樂地笑起來。"等我晚上回去再看看,明天我再給你講。"

一個孩子越早開始進(jìn)入閱讀環(huán)境,受到的啟發(fā)就越來越深刻。我們現(xiàn)在要做的就是讓孩子享受閱讀,閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,還能鍛煉口才和表述能力,拓寬眼界,培養(yǎng)情操,讓讀書成為孩子的愛好和習(xí)慣。

幼兒教師心得2

在班中總短少不了讓人“頭疼〞的孩子,游戲時不遵守規(guī)那么還搗亂、排隊喝水時插隊、教育活動和午餐時隨便說話、以至于影響到其他小朋友。經(jīng)常性的走著路好好好的就推人一把,他還覺得很好玩特開心。孩子們一天的告狀聲此起彼伏,老師對鄧文昊的教育引導(dǎo)的次數(shù)真是磨破了嘴皮。但作為從事幼教工作的我,心中有一種說不出的無奈,現(xiàn)在的孩子越來越難教育了,面對他們實在是傷透了腦筋。

黑黑的皮膚,大大的眼睛,這個讓人“頭疼〞的孩子就是鄧文昊。他是個外地新轉(zhuǎn)來的小男生,從小隨姥姥一起生活,所以養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣。每次教育他時

總是會給你擺出一副痛改前非的模樣,小嘴巴特別會說話“楊老師,我知道錯了,下次我不會做了,我一定改。〞當(dāng)你再次轉(zhuǎn)身的時候,燦爛的笑容立馬掛在了他淘氣的臉上,好似又變了個孩子,跟剛才成認(rèn)錯誤的樣子判假設(shè)兩人,又開始了做打鬧欺負(fù)小朋友的事情。每次褒揚好孩子的時候,總沒有他的份。他就如此的不討人喜歡嗎《不,一些事情讓我改變了對他的看法。其實,這個讓人“頭疼〞的孩子也蠻可愛的!

他也有出色的一面,尤其是他的自理能力和動手能力很強,力氣又大。喜歡幫忙老師抬桌子、拿點心。整理玩具。經(jīng)??吹剿鲃訋兔δ芰Σ畹男∨笥颜泶蹭仭⒗?、系扣子等一些力所能及的事情,他獲到了搭檔們的認(rèn)可。為此,我也及時褒揚了他的行為。他一副受寵假設(shè)驚的模樣,不由得讓我心中一顫,又有了新的看法并反思自己平日里的教育方式。

人沒有十全十美的,更何況幼小的孩子,他們就像是一本書,需要我們用心去閱讀去理解,只有真正讀懂他們,才能不斷挖掘出他們的閃光點,走進(jìn)他們的心中從而更好的培養(yǎng)教育。讓我們相信孩子、尊重孩子。堅信,讓我們“頭疼〞的孩子同樣會變得越來越優(yōu)秀!

幼兒教師心得3

金秋十月是個收獲的季節(jié),也是親近大自然的最正確時節(jié),為了讓孩子們在親近自然、放松心情的同時,陶冶情操,開拓視野,幼兒園發(fā)展一次“秋游遠(yuǎn)足活動〞。為了活動順利展開,各班級邀請了四名家長志愿者參與活動。清晨,孩子都興奮不已早早來到了幼兒園,背上了心愛的小水壺,帶上了外出游戲的游戲器械,在領(lǐng)的的一聲號令下出發(fā)了。

一路上孩子們像歡快的鳥兒一樣,嘰嘰喳喳地說著、笑著、唱著、手拉著手走著。你一句我一句議論著秋天的秘密。一路上充斥了孩子們的歡聲笑語,不知不覺就達(dá)到了目的地。

大家在牟平之光匯合后,老師為孩子們準(zhǔn)備了水果、點心補充能量。吃飽喝足后,老師帶著孩子們來到了四季球跟前

找到一塊寬敞的地方游戲。頃刻間,這里變成了歡樂的海洋。孩子們拿起小布墊,玩起了各種游戲。先玩了?開火車》小游戲,志愿者阿姨做火車頭,寶貝們一個接一個跟在后面,在車頭帶著下走S線,五輛火車比賽誰跑得快。阿姨被孩子帶進(jìn)了童年里。樹林上空回蕩著陣陣笑聲。然后玩了跳障礙、騎大馬、扔葵花、拋接葵花、平衡走等等許多游戲。其他班級的小朋友都在為我們加油助威。玩累了孩子們坐在小墊子上觀賞著秋天的大樹,聞著陣陣花香??粗鄯湓诨▍仓形宋瞬擅?,數(shù)著飛舞的蝴蝶。觀賞著大自然的美景。啊!多美的秋天。

中午時分,小朋友們拿著袋子,拾撿著周圍的枯葉、垃圾,依依不舍離開了樹林。

經(jīng)過這次短暫而愉快的秋游,不僅讓孩子們增長了知識,身體也得到了一次很好地鍛煉,這次活動不僅讓孩子們學(xué)會了如何和小朋友友好相處。更開闊了他們的視野,親近了大自然進(jìn)一步了解春夏秋冬的變化及特點,學(xué)到了許多無法從課本中學(xué)到的知識,增進(jìn)了她們的團(tuán)隊意識,集體觀念。也為家園交流架起一座互動的橋梁。

幼兒教師心得4

冬天悄然來臨,進(jìn)入冬季以后,小朋友們都怕冷,都不愿意進(jìn)行體育鍛煉,有的小朋友手放在口袋里都不敢拿出來,一出教室,凍的縮成一團(tuán)。為了增強幼兒的體質(zhì),我們中一班小朋友準(zhǔn)備好了籃球,進(jìn)行l(wèi)籃球練習(xí)。

孩子們帶來了籃球,我讓孩子們自由活動,探索籃球的多種玩法,在自由活動中,孩子們想象力豐盛,創(chuàng)意多多,探索出籃球的多種玩法,單手拍,雙手拍,跳著拍,雙手交換拍,轉(zhuǎn)圈拍,胯下拍等。孩子們的想法多種多樣,比老師的想法都多。幼兒盡情的自由活動后,我讓幼兒來介紹一下自己的玩法并組織幼兒進(jìn)行集體練習(xí),引導(dǎo)孩子們進(jìn)行技巧練習(xí),孩子們快樂的不得了

各個臉上洋溢著幸福的笑容,小手熱乎乎,小臉熱乎乎的,沒有一個小朋友說冷。

冬季可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆蛹尤塍w育鍛煉,我們可以運用多種辦法調(diào)動孩子運動的興趣。冬季是孩子長高的儲藏期,可以增強幼兒體質(zhì),抵制疾病的侵襲。

幼兒教師心得5

德國哲學(xué)家雅思貝爾斯曾說過:"教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。"我覺得作為一個老師,作為太陽底下最光芒的職業(yè),最大的價值莫過于用生命影響生命,獲得的最大的幸福就是桃李滿天下。在學(xué)前教育這個行業(yè)里,無數(shù)教師一生都在默默貢獻(xiàn)著自己,用自己的言行、自己滿腔的熱血與愛去影響每一位孩子。

作為一名剛?cè)肼毜男陆處?,滿懷著期待與欣喜踏入職業(yè)崗位的第一天,永遠(yuǎn)忘不了第一次見到三十多個笑容滿面的孩子的畫面,那一瞬間,凝聚著我對學(xué)前教育事業(yè)的憧憬,洋溢著滿腔的對工作的幸福感。

是教師生涯工作的起點,也是夢揚帆起航的地方。從乍開始的稍許混亂,到漸漸熟悉流程;從記住每一個孩子,到摸清每一個孩子的性格;每一天都給自己定一個小目標(biāo),在教與學(xué)中一點點進(jìn)步,數(shù)月的成長過程中發(fā)生過許許多多有趣的事情,此刻回顧起來仍感覺像是縷縷春風(fēng)甜在心里,點點滴滴讓人難以忘懷。因為是新學(xué)期,小班開班會總會遇到一些大大小小的“狀況〞,其中最為突出的就是入園“別離焦慮〞了。孩子是第一次真正的脫離父母的懷抱,父母也是第一次真正的放手,其中的艱辛與不舍,考驗著孩子更考驗著家長。班里有一個特別可愛的孩子,在起初一個月,很難接受與奶奶分開的現(xiàn)實,每一天都會無數(shù)次地問我:“老師,奶奶什么時候來〞,執(zhí)著而又堅持地跟在老師身后,老師走到哪里她跟到哪里。而我也一次次地蹲下來抱住孩子,溫柔堅決地告訴她,“吃完晚飯奶奶就會來接夢瑤回家了〞。循環(huán)往復(fù),孩子就會感受到老師的陪伴和和煦,慢慢地問的次數(shù)少

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