中班交通安全教案設(shè)計(jì)

—中班交通安全教案設(shè)計(jì)作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的根本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是由給大家?guī)淼闹邪嘟煌ò踩贪冈O(shè)計(jì)7篇，讓我們一起來看看！中班交通安全教案設(shè)計(jì)篇1一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓同學(xué)明白時(shí)時(shí)辰刻都要留意安全。2、人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長。3、通過活動(dòng)使同學(xué)懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，把“安全”牢記心中，做安全學(xué)問的小宣傳員。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面安全學(xué)問。2、讓同學(xué)朗誦《小同學(xué)安全常識(shí)歌》。三、主題班會(huì)過程1、情境導(dǎo)入女：生命是珍貴的，由于對于每個(gè)人來說，生命只有一次。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必需關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負(fù)責(zé)任。主持人男：是??！我們每個(gè)人都有資格享受快樂的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。2、看課件：植物，人，安全標(biāo)識(shí)，交通安全學(xué)問。3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。師：同學(xué)溝通搜集到的一些因不重視交通安全而造成損害事故的例子。交通安全學(xué)問競猜。男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必需年滿計(jì)周歲—12周歲。女：《道路交通安全法》對愛護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定？——機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。3、交通安全歌：4、師：考考你：在屏幕顯現(xiàn)問題：活動(dòng)總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，歡樂成長”主題班會(huì)，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命，歡樂成長的重要性。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安歡樂永遠(yuǎn)伴伴著我們大家！傾聽：《祝你平安》歌曲。中班交通安全教案設(shè)計(jì)篇2教學(xué)目標(biāo)：1、了解生活中和在校期間可能顯現(xiàn)的擔(dān)心全隱患。2、把握緊急情況下的逃命策略。教學(xué)過程：一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，強(qiáng)化安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。當(dāng)前，在中同學(xué)中，有一部分同學(xué)缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中同學(xué)強(qiáng)化安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理非常重要?！昂θ酥牟恍杏校廊酥牟恍袩o。實(shí)行的應(yīng)對措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二、要有按時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力薄弱的同學(xué)遇欺時(shí)，要按時(shí)報(bào)告家長、老師，懇求其出面解決。第三、要有機(jī)敏的報(bào)警意識(shí)，即遇危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方幫忙。第四、要謹(jǐn)慎交友。二、緊急情況下的逃命策略（一）地震（二）火災(zāi)三、交通安全1、行走時(shí)怎樣留意交通安全2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。四、家居安全釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?、用電安全2、安全運(yùn)用煤氣3、游泳時(shí)要留意安全五、食品安全六、校內(nèi)活動(dòng)的安全1、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。2、在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確運(yùn)用工具，以免誤傷自己。3、上體育課嚴(yán)格按老師要求訓(xùn)練，正確運(yùn)用體育器械，在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí)，也要留意安全。七、保持心理健康與身體健康1、有根本的醫(yī)療保健學(xué)問，和對常見傳染病的預(yù)防保健學(xué)問，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。2、按時(shí)打防疫針。3、強(qiáng)化體育錘煉，提高肌體免疫力。4、自覺抵制不良生活習(xí)慣，拒絕誘惑。5、保持健康的心理，樂觀向上。中班交通安全教案設(shè)計(jì)篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒明白交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據(jù)信號做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意安全。3、培育幼兒自我愛護(hù)力量。4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。5、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、交警叔叔的圖片一張。2、孩子們從前做的手工禮品。3、準(zhǔn)備交警帽子一頂?；顒?dòng)過程：一、以剛出廠的小汽車懇求幫忙引出課題。老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到公路上這么喧鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見公路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）1、這是誰？2、他在干什么？3、他會(huì)對小汽車說什么？二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過公路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。提問：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你們喜愛他嗎？3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。三、給交警叔叔送禮品讓幼兒自選一種禮品，然后跟老師出去一起把禮品送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。（在此期間要提示幼兒出去送禮品的時(shí)分要留意安全，過公路要走人行橫道）。活動(dòng)反思：孩子們對交通安全有肯定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語言表達(dá)力量有了很大的進(jìn)步，尤其是對于自己比擬了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對幼兒的思維、語言進(jìn)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全學(xué)問的學(xué)習(xí)的，缺乏肯定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中參加了情境表演的環(huán)節(jié)，使本來比擬枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)由于融入了孩子比擬熟識(shí)并且比擬感愛好的內(nèi)容，而顯得格外好玩。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的主動(dòng)性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見，老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)分，要把孩子的愛好因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“愛好是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，老師應(yīng)當(dāng)多嘗試運(yùn)用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的商量。中班交通安全教案設(shè)計(jì)篇4設(shè)計(jì)意圖：城市交通的不斷進(jìn)展促使我們強(qiáng)化交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，明白遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因此活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請家長在平常參與教育活動(dòng)，完成家園共育，以增加幼兒的安全意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)和力量。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些根本的交通安全學(xué)問，明白紅燈停、綠燈行的道理。2、明白過公路時(shí)要留意自己的安全。3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法。活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)——過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行?；顒?dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過程：1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒商量，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？幼兒答復(fù)，主要原因是不遵守交通規(guī)章）引出主題。2、老師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小好友在什么地方見過它？②上面的白線叫什么？有什么作用？3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？4、讓幼兒商量，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。5、老師小結(jié)小好友過公路時(shí)要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)分要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個(gè)小好友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小好友開著車子過又比方打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通安全的學(xué)問，印象深入。6、游戲《模擬路口》請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。7、交通安全學(xué)問搶答以競賽的形式使同學(xué)了解更多交通安全學(xué)問8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安