部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件

3學(xué)會(huì)反思部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)

生活離不開(kāi)反思3學(xué)會(huì)反思部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)生活離不開(kāi)反思

反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。導(dǎo)入新課反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行反閱讀課本第20頁(yè)材料小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？閱讀課本第20頁(yè)材料小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件當(dāng)你這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。當(dāng)你這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。

反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我閱讀課本第21頁(yè)材料結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你的反思的經(jīng)歷。閱讀課本第21頁(yè)材料結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你的反思的經(jīng)歷部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？你所反思的是什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？閱讀課本第22頁(yè)材料①

對(duì)下面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？閱讀課本第22頁(yè)材料①對(duì)下面兩位同學(xué)的觀過(guò)去的事就讓它過(guò)去唄!想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的？多累啊。過(guò)去的事就讓它過(guò)去唄!晚上，白天的事情經(jīng)常中我眼前“過(guò)電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。自我反思一點(diǎn)都不開(kāi)心。晚上，白天的事情經(jīng)常中我眼前“過(guò)電影”，我總是想到自己的失敗

通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)......通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展閱讀課本第22頁(yè)材料②

回憶最近的一次班級(jí)活動(dòng)，思考問(wèn)題。閱讀課本第22頁(yè)材料②回憶最近的一次班級(jí)活動(dòng)

通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系起來(lái)，讓自己在將來(lái)做得很好。通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的

養(yǎng)成反思好習(xí)慣養(yǎng)成反思好習(xí)慣

掌握反思的方法，可以讓我們更好的反思。掌握反思的方法，可以讓我們更好的反思。反思的方法：選擇發(fā)生在自己身上的每件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？反思的方法：反思的方法：在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？如果能夠重來(lái)一遍，或以后遇到類(lèi)似的事情，自己可以怎樣做得更好？反思的方法：閱讀課本第24頁(yè)材料

你能像這位同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎？閱讀課本第24頁(yè)材料你能像這位同學(xué)一樣反思生

反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其重要。反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。在特

在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院螅梢苑此汲晒Φ脑?，再接再厲；在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過(guò)，吃一塹

在看到別人的成功和失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)......掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。在看到別人的成功和失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自

中國(guó)著名的學(xué)者曾子說(shuō)：“我每天多次自我反省：為別人辦事是不是盡心竭力了？和朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)了？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了？”中國(guó)著名的學(xué)者曾子說(shuō)：“我每天多次自我反省：為別人"吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？""吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎

你有專(zhuān)屬自己的”反思時(shí)間”嗎？無(wú)需太長(zhǎng)，每日?qǐng)?jiān)持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開(kāi)始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來(lái)就非常自然了。你有專(zhuān)屬自己的”反思時(shí)間”嗎？無(wú)需太長(zhǎng)，每日?qǐng)?jiān)

反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來(lái)，以便提醒自己。反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來(lái)，以部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件

學(xué)完本課，你有哪些收獲？學(xué)完本課，你有哪些收獲？

3學(xué)會(huì)反思部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)

生活離不開(kāi)反思3學(xué)會(huì)反思部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)生活離不開(kāi)反思

反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。導(dǎo)入新課反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行反閱讀課本第20頁(yè)材料小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？閱讀課本第20頁(yè)材料小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件當(dāng)你這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。當(dāng)你這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。

反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我閱讀課本第21頁(yè)材料結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你的反思的經(jīng)歷。閱讀課本第21頁(yè)材料結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你的反思的經(jīng)歷部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》課件你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？你所反思的是什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？閱讀課本第22頁(yè)材料①

對(duì)下面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？閱讀課本第22頁(yè)材料①對(duì)下面兩位同學(xué)的觀過(guò)去的事就讓它過(guò)去唄!想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的？多累啊。過(guò)去的事就讓它過(guò)去唄!晚上，白天的事情經(jīng)常中我眼前“過(guò)電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。自我反思一點(diǎn)都不開(kāi)心。晚上，白天的事情經(jīng)常中我眼前“過(guò)電影”，我總是想到自己的失敗

通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)......通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展閱讀課本第22頁(yè)材料②

回憶最近的一次班級(jí)活動(dòng)，思考問(wèn)題。閱讀課本第22頁(yè)材料②回憶最近的一次班級(jí)活動(dòng)

通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系起來(lái)，讓自己在將來(lái)做得很好。通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的

養(yǎng)成反思好習(xí)慣養(yǎng)成反思好習(xí)慣

掌握反思的方法，可以讓我們更好的反思。掌握反思的方法，可以讓我們更好的反思。反思的方法：選擇發(fā)生在自己身上的每件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？反思的方法：反思的方法：在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？如果能夠重來(lái)一遍，或以后遇到類(lèi)似的事情，自己可以怎樣做得更好？反思的方法：閱讀課本第24頁(yè)材料

你能像這位同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎？閱讀課本第24頁(yè)材料你能像這位同學(xué)一樣反思生

反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其重要。反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。在特

在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲；在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過(guò)，吃一塹

在看到別人的成功和失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)......掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。在看到別人的成功和失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自

中國(guó)著名的學(xué)者曾子說(shuō)：“我每天多次自我反省：為別人辦事是不是盡心竭力了？和朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)了？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了？”中國(guó)著名的學(xué)者曾子說(shuō)：“我每天多次自我反?。簽閯e人"吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？""吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎

你有專(zhuān)屬自己的”反思時(shí)間”嗎？無(wú)需太長(zhǎng)，每日