在校大學生和父母交流與溝通

在校大學生和父母交流與溝通小組成員：瞿靜娟賀玉玲李江嫻張雨晴張奕彬陳勇周少清在當今社會中，隨著高等教育規(guī)模的擴大，越來越來多的青少年進入大學，大學生成為社會中不容忽視的大群體。但是人們對80年代出生的大學生產(chǎn)生了很多的質(zhì)疑，其中最主要的是他們與父母的關(guān)系。不少人認為，對于當今的大學生來說，父母只不過是供養(yǎng)他們的工具，他們對父母的親情已經(jīng)非常淡漠，只存在傷人的金錢關(guān)系;他們只有在需要錢的時候才會給父母打;據(jù)說有的學生寫給父母的信中只有具體的數(shù)字——索要的錢的數(shù)目。另有研究發(fā)現(xiàn)，大學生中有嚴重抑郁和疏離感的分別占14.17%和31.3%，隨著我國高等教育的改革和發(fā)展，越來越多的學生進入大學，大學生群體己經(jīng)成為影響社會意識形態(tài)和道德風貌的不可忽視的群體。與大學生有關(guān)的諸多事件對整個社會意識形態(tài)產(chǎn)生了重大影響。例如馬家爵事件、南京大學的一位父親寫給孩子的一封信等等。這些都引起了一場嚴肅的大學生道德教育的大討論。這些大討論引發(fā)了我們學生關(guān)于親子關(guān)系的很多思考。到底為什么會出現(xiàn)這些問題，為什么這類問題頻繁發(fā)生。目的：隨著年齡的增長,自我意思的不斷增強，在校大學上多數(shù)沒有時間與家長溝通，他們在學校和老師同學相處融洽和家長卻缺少共同語言。在一個民主的家庭里，孩子和父母溝通較多，但大多數(shù)學生不愿和父母共同，因為離開了家，他們過上了自己想過的生活，不受家長的約束，所以很少與家長溝通。父母不了解孩子在學校的情況，孩子也很少向家長匯報，久而會產(chǎn)生代溝，構(gòu)成家庭關(guān)系不和諧，影響學生的成長。通過對在校大學生與家長溝通問題調(diào)查，了解在校大學生與家長的溝通情況，經(jīng)過分析后，對大學生與父母的溝通提出建議，從而改善在校大學生與家長溝通問題，使其家庭關(guān)系和睦融洽。研究對象：在校大學生研究方法：本次調(diào)查方法為網(wǎng)上問卷調(diào)查

本次共統(tǒng)計118份調(diào)查工具：問卷星網(wǎng)站

1、您的性別？2.您的年級？3.您與父母的關(guān)系如何？4.您的學校所在地和家鄉(xiāng)的空間地理位置距離為5.您與父母聯(lián)系經(jīng)常用的聯(lián)系方式？6.您多長時間和父母打一次？7.您通常和父母溝通持續(xù)的時間為：8.您與父母聯(lián)系的主要原因？9.和父母之間的聯(lián)系通常是誰先聯(lián)系對方？10.和父母聯(lián)系時，經(jīng)常和哪一方聯(lián)系？11.您記得父母的生日嗎？12.你會在父母生日節(jié)日的時候?qū)ｉT給父母打嗎？13.您了解父母的喜好嗎14.您會將自己秘密和心里話跟父母交流嗎?15.您覺得和父母之間的聯(lián)系與溝通有必要嗎？16.您認為與父母交流最大的障礙是？17.您認為通過哪些方式加強親子間的聯(lián)系，能更促進你們的感情？總結(jié)：一、自變量：1、您的性別？因變量：3.您與父母的關(guān)系如何？總結(jié)：二、自變量：4、您的學校所在地和家鄉(xiāng)的空間地理位置距離為因變量：6.您多長時間和父母打一次？總結(jié)：三、自變量：6.您多長時間和父母打一次？因變量：7.您通常和父母溝通持續(xù)的時間為？總結(jié)四、自變量：4.您的學校所在地和家鄉(xiāng)的空間地理位置距離為因變量：8.您與父母聯(lián)系的主要原因？小建議要對父母懷著一份感恩的心，理解父母在與父母發(fā)生意見分歧時，應避免采取回避