高考專題復(fù)習(xí)：“應(yīng)用文”修改專題訓(xùn)練

“應(yīng)用文”修改專題訓(xùn)練/r/n一、/r/n找出/r/n請假條中/r/n的兩處毛病，將修改意見寫在下面/r/n請假條/r/n張老師：您好！/r/n今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。/r/n20/r/n22/r/n年5月20日/r/n請假人：李明/r/n修改：/r/n（1）語言：__________________________/r/n（2）格式：__________________________/r/n修改：/r/n一、/r/n（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。/r/n二、/r/n讀下面的/r/n表揚信，/r/n按要求回答問題。/r/n/r/n光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)/r/nA/r/n：/r/n貴校初三（1）班高遠同學(xué)助人為樂，非常值得表揚/r/nB。/r/n我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院/r/nC。/r/n這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分/r/nD。/r/n正在這時，高遠同學(xué)主動來到我們家，熱心為方旭補課/r/nE/r/n。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課/r/nF/r/n。在高遠同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)/r/nG/r/n。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?r/nH/r/n。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚/r/nI/r/n！/r/n/r/n此致/r/nJ/r/n/r/n敬禮/r/nK！/r/n/r/n方旭的家長：方明杰李丹敬上/r/n/r/n20/r/n22/r/n年4月29日/r/n1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：__________________________/r/n2有語病的是第_______________處。/r/n3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________/r/n修改：/r/n二、/r/n1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：（AJK）/r/n2有語病的是第處。（G）/r/n3正文中語言有一處不得體，請標出序號（I）/r/n三、/r/n修改/r/n書信/r/n敬愛的爺爺：/r/n您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學(xué)志愿，我準備報考師范學(xué)校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?r/n此致敬禮/r/n/r/n孫××敬上/r/n/r/n××年×月×日/r/n/r/n1這封信格式有兩處錯誤：/r/n（1）_______________（2）_______________/r/n2正文有兩個病句，請改正。/r/n（1）____________________________________________________________/r/n（2）____________________________________________________________/r/n3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由/r/n修改/r/n三、/r/n1這封信格式有兩處錯誤：/r/n（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。/r/n2正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。/r/n（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。/r/n（2）“/r/n通過/r/n您多年對我的諄諄教導(dǎo)，/r/n使/r/n我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。/r/n3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由/r/n/r/n“務(wù)必”/r/n不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。/r/n四、/r/n下面是一則/r/n征稿啟事/r/n，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。/r/n征稿啟事/r/n/r/n為豐富?？吨袑W(xué)時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。/r/n/r/n來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。/r/n/r/n/r/n祝大家學(xué)習(xí)進步！/r/n/r/n《中學(xué)時代》編輯部20/r/n22/r/n年5月4日/r/n/r/n修改：1、__________________________________2、__________________________________/r/n3、__________________________________4、__________________________________/r/n修改/r/n四、/r/n1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。/r/n3、祝愿的話應(yīng)該刪去。4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，20/r/n22/r/n年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。/r/n五、/r/n根據(jù)文后的問題，修改下面的“/r/n尋物啟事”。/r/n尋物啟事/r/n本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教/r/n援/r/n樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意/r/n負/r/n出重金表示感謝。此致/r/n敬禮!/r/n春風(fēng)供銷社全體職工/r/n5月16日/r/n(1)它在格式上有兩個毛病：①____________________②_________________________/r/n(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①______________________②__________________________/r/n(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。/r/n修改/r/n五、/r/n(1)①標題應(yīng)放中間②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”/r/n/r/n六/r/n、下面的會議/r/n通知/r/n有四處錯誤，請一一指出。/r/n通知/r/n研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學(xué)生代表會議，收集對各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時參加會議。/r/n此致/r/n敬禮/r/n教務(wù)處3月1日/r/n(1)格式方面的錯誤是：①_________________________②____________________/r/n(2)內(nèi)容方面的錯誤是：①__________________②___________________/r/n修改/r/n六、(1/r/n)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行②正文后濫用致敬語(2)①地點不明②代表人數(shù)不明/r/n/r/n七、/r/n下邊是一份按書信格式寫的/r/n申請書，/r/n其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。/r/n申請書/r/n敬愛的學(xué)校團委：/r/n我通過團章的學(xué)習(xí)，團組織和團員同學(xué)的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。/r/n共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。/r/n我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為"四化"貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。/r/n我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。/r/n此致/r/n敬禮!/r/n育英中學(xué)初三(2)班楊瀾/r/n(1)指出行款格式的三處錯誤：①_________________________________________；/r/n②___________________________________；③_________________________________。/r/n(2)改正文字表達的四處毛病：①_________________________；/r/n②_________________________________；③____________________________；/r/n④____________________________________。/r/n修改/r/n七、/r/n(1)①“敬愛的校團委”沒有頂格寫②“敬禮!”沒有頂格寫③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取②是培養(yǎng)青年……具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校③請批準④“執(zhí)行”改為“履行”/r/n/r/n八、下/r/n面是××縣××中學(xué)/r/n高/r/n中三年級全體同學(xué)于/r/n2022/r/n年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的/r/n倡議書。/r/n教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。/r/n鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的"天兵天將"，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。/r/n目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：/r/n一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。/r/n二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。/r/n三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。/r/n四、認真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護益鳥的知識。/r/n此致/r/n敬禮/r/n××縣××中學(xué)/r/n高/r/n三年級全體同學(xué)/r/n修改意見：/r/n①_________________________________________________________/r/n②____________________________________________________________/r/n③__________________________________________________________/r/n④__________________________________________________________/r/n⑤__________________________________________________________/r/n修改/r/n八、/r/n①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書②開頭頂格加寫：全縣的小朋友③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力④刪去“此致敬禮”⑤在署名下面加寫：/r/n2022/r/n年3月15日/r/n/r/n九、/r/n下面一篇/r/n賀信/r/n有些不當之處，請在原文上改正(不要改變原意)。/r/n賀信/r/n親愛的國家乒乓球隊運動員們：/r/n值此四十三屆世界乒乓球錦標賽閉幕之際，獲悉你們奪得了/r/n七個項目全部/r/n的冠軍，/r/n非常榮幸/r/n。你們?yōu)閲鵂幜斯?，特向你?r/n致以熱烈的祝賀/r/n。希望你們再接再厲，取得更大成就。/r/n謹致/r/n敬禮/r/n×省×?！良墶涟鄬W(xué)生×××/r/n修改/r/n九/r/n、共改正五處：①“七個項目全部”改為“全部七個項目”②“非常榮幸”改為“非常高興”③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮”④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年月日/r/n/r/n十、/r/n廣播搞寫/r/n作要求內(nèi)容有針對性，同時要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不得當(已用橫線標出)，請加以修改。/r/n同學(xué)們，告訴大家一個敲擊我們心扉/r/n①/r/n的好消息。我校男子籃球隊今天上午在縣中學(xué)生運動會男藍決賽中，經(jīng)過一個多小時的激烈比賽，以88∶85/r/n力克/r/n②了松柏中學(xué)代表隊，取得了本屆中學(xué)生男子藍球錦標賽冠軍。/r/n今天上午，驕陽似火。我校男藍隊員，發(fā)揚“一不怕苦，/r/n二不怕死”/r/n③的精神，打出了風(fēng)格，打出了水平。/r/n陳帆同學(xué)(高二5班)/r/n④沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了/r/n豐功偉績/r/n⑤/r/n修改意見：/r/n①__________________________________②______________________________/r/n③_______________________④________________________⑤____________________/r/n修改/r/n十/r/n、①激動人心②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦④高二年級五班陳帆同學(xué)⑤汗馬功勞/r/n/r/n十一/r/n、下面是一封/r/n感謝信，/r/n讀后做題。/r/n××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：/r/n①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，/r/n使她/r/n成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績在班級名列/r/n前矛/r/n。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示/r/n衰/r/n心的感謝，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚。此致/r/n敬禮/r/n學(xué)生家長胡××/r/n(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。/r/n(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)/r/n(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路