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第第頁小班體育游戲教案詳案反思：汽車開來了

小班體育游戲教案詳案反思：汽車開來了

設(shè)計意圖：

汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，開汽車，貼近幼兒生活，幼兒特別感愛好，他們都情愿當(dāng)司機(jī)。所以我設(shè)計了一節(jié)游戲動《汽車開來了》，通過樂曲培育幼兒對音樂的感受技能，初步學(xué)會按角色表演游戲，懂得簡約的交通規(guī)章。

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒對音樂的感受技能，初步學(xué)會按角色表演游戲，隨音樂有節(jié)奏的開汽車。

2、會聽辨音樂中的"叭叭叭'聲，加強(qiáng)遵守交通規(guī)章的意識。

3、培育幼兒與他人合作的意識。

活動預(yù)備：

1、錄音機(jī)及已錄好《汽車開來了》的音樂，供音樂游戲時用。

2、錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)識、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

活動過程：

一創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒游戲愛好。

1.出示紅綠燈標(biāo)識，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)章?平常怎樣做才能不會發(fā)生危急?(幼兒自由爭論)

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)章很重要，穿公路時要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識并知道斑馬線是行人過公路的交通標(biāo)識。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)章而發(fā)生的事故。

2.觀賞歌曲《汽車開來了》，"叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。'

組織幼兒爭論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)章?(看見紅燈不能走，看見綠燈快快走)

3.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

二、音樂游戲"開汽車';

1、老師隨音樂示范"開汽車'。提出要求：觀測汽車什么時候開，什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。.活動中老師運(yùn)用體態(tài)語言提示幼兒掌控節(jié)奏和方向。

2、分組游戲

老師當(dāng)交通警察，出示紅綠燈，請男孩為大家表演音樂游戲開汽車，女孩拍手伴奏。"叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。'

然后交換角色，女孩開汽車，男孩拍手伴奏。

活動延伸：

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，依據(jù)信號走、跑交替。

教后反思：

音樂活潑，歡快，富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，幼兒對此非常熟識，音樂游戲：汽車開來了;貼近幼兒生活，激發(fā)孩子的游戲愛好。并通過游戲?qū)W習(xí)了簡約

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