2023學(xué)年度教案-大眼睛羚羊教案

教學(xué)內(nèi)容《大眼睛羚羊》課時(shí)順序設(shè)計(jì)者董茜電話學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《大眼睛羚羊》，并創(chuàng)編歌詞進(jìn)行表演。2.在音樂活動(dòng)中去感受聲音的強(qiáng)弱。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲的過程中感受聲音的強(qiáng)弱。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲的過程中感受聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)準(zhǔn)備Ppt知識(shí)鏈接聲音的強(qiáng)弱歌曲的情緒變化板書設(shè)計(jì)大眼睛羚羊著急地歡快地

學(xué)習(xí)過程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入播放黎巴嫩的圖片，感受異國風(fēng)光。直擊重難點(diǎn)一、聆聽播放范唱，初步了解歌曲內(nèi)容快來吧來吧，多么喜歡，大眼睛羚羊回來啦，我心里常常把它懷念，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。二、聆聽新授歌曲熟悉歌曲，熟悉歌詞。快來吧來吧，多么喜歡，大眼睛羚羊回來啦，我心里常常把它懷念，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。三、感受和老師一起欣賞，感受強(qiáng)弱的變化，了解強(qiáng)弱在表現(xiàn)歌曲內(nèi)容中的作用。四、讀歌詞，學(xué)唱歌，再演唱。第二課時(shí)龜兔賽跑教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞本課歌曲，使學(xué)生懂得做事情要有毅力，要有堅(jiān)持不懈的精神。2.通過欣賞，感受音樂的節(jié)奏、速度、旋律，以及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象。3.通過欣賞《龜兔賽跑》，激發(fā)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)興趣，能用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的情緒，理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容教學(xué)過程（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生講述上節(jié)課留下的作業(yè)《龜兔賽跑》的故事。2.利用圖片來幫助同學(xué)完整地講述龜兔賽跑的故事。（三）導(dǎo)入新課師：今天我們一同和這兩只小動(dòng)物去美麗的森林參加一場比賽，看看大家能不能找到非常棒的小動(dòng)物做伙伴？（四）講授新課1.跟隨多媒體畫面，播放整個(gè)音樂童話故事。（初聽全曲）2.鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論后由學(xué)生回答問題。3.鼓勵(lì)學(xué)生戴上頭飾來表演小兔子烏龜行走的樣子。4.利用多媒體展示：幾種西洋樂器。學(xué)生活動(dòng)：思考兔子和烏龜?shù)奶攸c(diǎn)，然后分別聽辨樂器音色，單簧管;小兔子大管烏龜5.知識(shí)拓展，單簧管和大管的樂曲。6.鞏固練習(xí)：《看誰最棒》安排學(xué)生在復(fù)聽樂曲過程中，把相應(yīng)標(biāo)題列出給被選用的標(biāo)題的學(xué)生適時(shí)鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：同學(xué)們?cè)谯x躍發(fā)言后選定最佳標(biāo)題。7.復(fù)聽龜兔賽跑比賽這一段。學(xué)生們戴上頭飾根據(jù)音樂童話內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的進(jìn)行表演。8.小結(jié)：同學(xué)們通過這場比賽一定學(xué)會(huì)了你們平常未知的知識(shí)。能積極參與音樂活動(dòng)，隨樂創(chuàng)編動(dòng)作?？偨Y(jié)提升教師從課堂總結(jié)中評(píng)出表現(xiàn)好的小組同學(xué)。拓展延伸選擇相關(guān)的單簧管和大管的樂曲，便于同學(xué)們熟悉樂器特點(diǎn)。教學(xué)隨筆同學(xué)們都喜歡這個(gè)音樂童話：烏龜做事習(xí)慣