2022年10月南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)招考3名心圩街道辦事處社區(qū)工作人員崗位五考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第1頁(yè)
2022年10月南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)招考3名心圩街道辦事處社區(qū)工作人員崗位五考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第2頁(yè)
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2022年10月南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)招考3名心圩街道辦事處社區(qū)工作人員崗位五考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第5頁(yè)
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米寶寶科技2022年10月南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)招考3名心圩街道辦事處社區(qū)工作人員崗位五考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.人們?cè)趶N房做菜時(shí),如果不小心把水滴進(jìn)熱油鍋中,常常會(huì)發(fā)生濺油的現(xiàn)象。這是因?yàn)椋?/p>

A.水與油一起加熱產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),釋放出熱量

B.水密度比油大而沸點(diǎn)比油低,會(huì)在油面下迅速汽化

C.油在加熱情況下與水相溶,更容易蒸發(fā)而產(chǎn)生氣泡

D.水在加熱時(shí)對(duì)流速度加快,與油發(fā)生摩擦而產(chǎn)生了熱量參考答案:B

解題思路:本題可用生活常識(shí)法解答。根據(jù)生活常識(shí),清洗油漬用洗潔精,水和油是不相溶的,兩者也不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。排除A、C兩項(xiàng)。B項(xiàng)“迅速汽化”可以產(chǎn)生“濺油”的效果,而D項(xiàng)不能產(chǎn)生這個(gè)效果,排除。油的密度比水的小,且其沸點(diǎn)比水的大,所以少量的水進(jìn)入到多量的高溫油里,水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣,周?chē)挠捅粠У蔑w濺起來(lái),由此就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象。

故本題選B。

解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。

第二步,水的密度大于油的密度,所以水沉入油中并緩慢接近鍋底。又因水的沸點(diǎn)小于油的沸點(diǎn),遇熱時(shí)水先沸騰并蒸發(fā)成氣體向上彈出,帶出油和未完全蒸發(fā)的水珠,發(fā)生濺油現(xiàn)象。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:油的密度比水的小,且其沸點(diǎn)比水的大,所以水滴入熱油中,水被瞬時(shí)加熱,超過(guò)了水的沸點(diǎn),會(huì)沸騰,將油濺起來(lái),就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象,故B項(xiàng)正確。濺油現(xiàn)象屬于物理現(xiàn)象不是化學(xué)反應(yīng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤。水分子和油分子由于表面張力差別太大,互相不會(huì)融合。水分子在油里面是以滴狀形式存在的。換句話說(shuō),油水互不交融也不會(huì)產(chǎn)生摩擦,故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為B。2.老師把雙手伸進(jìn)圍棋匣子,然后雙手握拳各執(zhí)一子,讓同學(xué)猜哪只手里有黑子。假設(shè)老師說(shuō)了四句話,其中三句是真的,一句是假的。

(1)右手肯定不是黑子。

(2)或者左手是黑子,或者右手是黑子。

(3)如果左手是黑子,則右手就不是黑子。

(4)左手、右手都是黑子。

則哪句是假話?

A.(1)

B.(2)

C.(3)

D.(4)參考答案:D

解題思路:題干涉及四句話,并明確其中“三句是真的,一句是假的”,可尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題,再據(jù)此推出其他命題的真假情況。(3)是充分條件假言命題,其矛盾命題是前件真、后件假的情況,即左手是黑子,右手是黑子,發(fā)現(xiàn)與(4)一致,則(3)和(4)是矛盾命題,兩者必有一真一假。根據(jù)“三句是真的,一句是假的”可知,(1)和(2)都為真。由(1)可知,右手不是黑子,則(4)為假。故本題選D。

解題思路:第一步,確定題型。

題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。

第二步,找關(guān)系。

(3)“左黑→右不黑”與(4)“左黑且右黑”為矛盾關(guān)系。

第三步,看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定“三句是真的,一句是假的”,可知(3)(4)中一定有一句話是假的,則(1)(2)為真,故右手不是黑,左手是黑,推知(4)為假話。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找突破口。

本題突破口為(3)和(4)之間的矛盾關(guān)系,兩句話必有一真和一假。

第二步:看其他的話。

本題只有一句為假,故(1)和(2)兩句話均為真話。由(1)和(2)兩句話可知,左手是黑子,右手不是黑子。

第三步:判斷突破口中兩句話的真假。

由左手是黑子,右手不是黑子可知,(4)句為假。

故正確答案為D。

備注:本題需特別注意矛盾關(guān)系:A?B與A∧-B的矛盾,望考生加深理解。3.記憶表象,是指人感知過(guò)的事物在人的頭腦中再現(xiàn)出來(lái)的形象。

根據(jù)上述定義,下列活動(dòng)中涉及的記憶內(nèi)容屬于記憶表象的是:

A.作者生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě),使小明對(duì)故事中的某些情節(jié)感同身受

B.小明常常回憶童年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的生活

C.高中物理單元測(cè)驗(yàn)前,小明對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真復(fù)習(xí)

D.小明能夠熟練背誦100首唐詩(shī)

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

人感知過(guò)的事物在人的頭腦中再現(xiàn)出來(lái)的形象。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小明對(duì)故事中的某些情節(jié)感同身受,不屬于小明感知過(guò)的事物在小明的頭腦中再現(xiàn)出來(lái)的形象,不符合定義;

B項(xiàng):小明回憶童年無(wú)憂無(wú)慮的生活,體現(xiàn)了“人感知過(guò)的事物在人的頭腦中再現(xiàn)出來(lái)的形象”,符合定義;

C項(xiàng):小明對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),是把學(xué)過(guò)的東西再看一遍,未體現(xiàn)小明感知過(guò)的事物在小明的頭腦中再現(xiàn)出來(lái),不符合定義;

D項(xiàng):唐詩(shī)不屬于“形象”,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

4.臘月∶小寒∶大寒

A.正月∶立春∶雨水

B.三月∶清明∶寒食

C.五月∶端午∶夏至

D.八月∶中秋∶秋分

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“小寒”和“大寒”都屬于二十四節(jié)氣,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。“小寒”和“大寒”這兩個(gè)節(jié)氣在“臘月”,屬于時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“立春”和“雨水”都屬于二十四節(jié)氣,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,這兩個(gè)節(jié)氣在“正月”,屬于時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“清明”是在每年的4月4日至6日之間、“寒食”與“清明”日期相近均在四月,與“三月”不構(gòu)成時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“端午”是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,“夏至”屬于節(jié)氣,二者不屬于并列關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“中秋”是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,“秋分”屬于節(jié)氣,二者不屬于并列關(guān)系,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。5.網(wǎng)址屬于

機(jī)構(gòu)。

A.公司

B.政府

C.法人組織

D.教育參考答案:B

解題思路:本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,公司的域名是.com。

B項(xiàng)正確,.gov(government的縮寫(xiě))是政府機(jī)構(gòu)的專(zhuān)用域名。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,.gov(government的縮寫(xiě))是政府機(jī)構(gòu)的專(zhuān)用域名,而不是法人組織的域名。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,教育機(jī)構(gòu)的域名是.edu。

故正確答案為B。6.我國(guó)歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn),被后人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)前后耗時(shí)三年,發(fā)生于最有實(shí)力統(tǒng)一中國(guó)的秦趙兩國(guó),極大的加速了秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)的進(jìn)程,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是:

A.牧野之戰(zhàn)

B.桂陵之戰(zhàn)

C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)

D.馬陵之戰(zhàn)

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查中國(guó)史知識(shí)。

第二步,長(zhǎng)平之戰(zhàn)是秦國(guó)率軍在趙國(guó)的長(zhǎng)平一帶同趙國(guó)軍隊(duì)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。趙軍最終戰(zhàn)敗,長(zhǎng)平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)歷史的最后轉(zhuǎn)折,至此秦國(guó)的統(tǒng)一只是時(shí)間問(wèn)題。此戰(zhàn)是中國(guó)古代軍事史上最早、規(guī)模最大、最徹底的大型殲滅戰(zhàn)。題干中解析關(guān)鍵詞為“秦趙兩國(guó)”“包圍殲滅戰(zhàn)”“加速秦國(guó)統(tǒng)一”,選項(xiàng)中僅有“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”完全符合。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):牧野之戰(zhàn)是周武王聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)在牧野進(jìn)行的決戰(zhàn),至此,商朝滅亡,周朝建立。牧野之戰(zhàn)與題干無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):桂陵之戰(zhàn)是歷史上一次著名截?fù)魬?zhàn),魏圍攻趙都邯鄲,次年趙向齊求救。齊王命田忌、孫臏率軍援救。孫臏率軍圍攻魏都大梁,使魏將龐涓趕回應(yīng)戰(zhàn)。孫臏卻在桂陵伏襲,打敗魏軍,并生擒龐涓。孫臏在此戰(zhàn)中避實(shí)擊虛、攻其必救,創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法,成為軍事上誘敵就范的常用手段。桂陵之戰(zhàn)與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):馬陵之戰(zhàn)是中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上設(shè)伏殲敵的戰(zhàn)例,這次戰(zhàn)役中孫臏利用龐涓的弱點(diǎn),以“減灶”之策誘魏國(guó)龐涓中計(jì),追至馬陵山中伏身亡,齊軍乘勝追擊,俘太子申,全殲魏軍。經(jīng)此一戰(zhàn)魏國(guó)元?dú)獯髠?,失去霸主地位。馬陵之戰(zhàn)與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.投機(jī):是指為了以后再銷(xiāo)售(或暫時(shí)售出)商品而購(gòu)買(mǎi),以期從價(jià)格變化中獲利。

根據(jù)上述定義,下列屬于投機(jī)范疇的是:

A.5年前老李承包了村里無(wú)人要的5畝山楂園,如今依靠山楂樹(shù)致富

B.老楊以10.03元的價(jià)格買(mǎi)入2000股股票,以11元的價(jià)格賣(mài)出

C.小張最近買(mǎi)了一雙皮鞋,因不喜歡樣式又轉(zhuǎn)賣(mài)給朋友

D.吳老師買(mǎi)了住房自住,后房?jī)r(jià)上漲,吳老師賣(mài)出房屋從中獲利

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①為了以后再銷(xiāo)售(或暫時(shí)售出)商品而購(gòu)買(mǎi);

②從價(jià)格變化中獲利。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):老李承包無(wú)人要的果園不是為了從價(jià)格變化中獲利,不符合定義;

B項(xiàng):買(mǎi)賣(mài)股票屬于投機(jī)行為,目的就是從價(jià)格變化中獲利,符合定義;

C項(xiàng):小張把皮鞋轉(zhuǎn)賣(mài)給朋友不是為了從價(jià)格變化中獲利,而是不喜歡樣式,不符合定義;

D項(xiàng):吳老師買(mǎi)房是為了居住,不是為了以后再銷(xiāo)售而購(gòu)買(mǎi)的,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

8.小林說(shuō):“參加工作后,我認(rèn)識(shí)了很多人,這些人都是有大學(xué)畢業(yè)證的,所以我國(guó)的高等教育普及率很高。”

下列最能反駁小林的推理的是(

)。

A.小林所認(rèn)識(shí)的人中有不少是他的大學(xué)校友

B.小林負(fù)責(zé)后勤技術(shù)保障工作,與外界接觸較少

C.小林所在城市的高等教育普及率和其他城市不一樣

D.城市之間各行各業(yè)的人才流動(dòng)率較高,各城市的高等教育普及率不便統(tǒng)計(jì)參考答案:A

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):我國(guó)的高等教育普及率很高。

論據(jù):小林參加工作后認(rèn)識(shí)的很多人都是有大學(xué)畢業(yè)證的。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)正確,該項(xiàng)說(shuō)明小林參加工作后認(rèn)識(shí)的人不具有普遍性,通過(guò)個(gè)例的情況無(wú)法推出全國(guó)的情況,為拆橋項(xiàng),能夠削弱,當(dāng)選;

B項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)說(shuō)明小林的工作內(nèi)容和特點(diǎn),與我國(guó)的高等教育普及率無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;

C項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)說(shuō)明小林所在城市與其他城市高等教育普及率存在差別,但是無(wú)法得知我國(guó)的高等教育普及率的高低,為無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;

D項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)說(shuō)明無(wú)法統(tǒng)計(jì)各城市的高等教育普及率,但是無(wú)法得知我國(guó)的高等教育普及率的高低,為無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。

故正確答案為A。9.為確保行政監(jiān)督的有效性,行政監(jiān)督主體的地位必須具有相對(duì)的(

),以使其在人、財(cái)、物等方面不受制于被監(jiān)督對(duì)象。各種不同的監(jiān)督主體應(yīng)該各司其職,形成一個(gè)完整嚴(yán)密的體系。

A.法制性

B.經(jīng)常性

C.公開(kāi)性

D.獨(dú)立性參考答案:D

解題思路:本題考查行政管理有關(guān)知識(shí)。行政監(jiān)督是指在公共行政管理過(guò)程中各類(lèi)監(jiān)督主體依法對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及國(guó)家公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)和履行職責(zé)時(shí)各種行政行為所實(shí)施的監(jiān)察、督促和控制活動(dòng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,行政監(jiān)督的法制性是指行政監(jiān)督活動(dòng)中必須依法依規(guī),在遵紀(jì)守法的前提下進(jìn)行,與題意不相符。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,行政監(jiān)督的經(jīng)常性是指行政監(jiān)督活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性、連續(xù)性的活動(dòng),凡是有行政管理活動(dòng),就應(yīng)伴隨著對(duì)行政管理活動(dòng)的監(jiān)督,與題意不符。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,行政監(jiān)督的公開(kāi)性是指行政監(jiān)督活動(dòng)中須遵循公開(kāi)的原則,及時(shí)進(jìn)行信息公開(kāi),與題意不符。

D項(xiàng)正確,行政監(jiān)督的獨(dú)立性是指在行政監(jiān)督活動(dòng)中監(jiān)督主體為確保行政監(jiān)督的有效性,必須在人、財(cái)、物等方面不受制于被監(jiān)督對(duì)象,必須具有獨(dú)立性,各種不同的監(jiān)督主體應(yīng)該各司其職,形成一個(gè)完整嚴(yán)密的體系。題干強(qiáng)調(diào)行政監(jiān)督主體為確保行政監(jiān)督的有效性,必須在人、財(cái)、物等方面不受制于被監(jiān)督對(duì)象,說(shuō)明行政監(jiān)督的主體必須具有獨(dú)立性。

故正確答案為D。10.12/13,10/15,8/17,6/19,4/21,(

)。

A.3/21

B.2/23

C.10/23

D.7/25參考答案:B

解題思路:觀察數(shù)列,均為分?jǐn)?shù),為分?jǐn)?shù)數(shù)列。觀察分子和分母,分子依次為12、10、8、6、4、(),構(gòu)成公差為-2的等差數(shù)列,可知未知項(xiàng)的分子為2;分母依次為13、15、17、19、21、(),構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,可知未知項(xiàng)的分母為23,則未知項(xiàng)為2/23。

故正確答案為B。11.2018年6月即將在青島舉行的上海合作組織峰會(huì),主旋律是弘揚(yáng)“上海精神”,“上海精神”是指()。

A.互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展

B.平等、互惠、合作、共贏,立足亞洲,推動(dòng)亞洲各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)交流、協(xié)商與合作

C.融合謀發(fā)展,創(chuàng)新促繁榮,共同維護(hù)亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定

D.推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化,擴(kuò)大貨物和服務(wù)的生產(chǎn)和貿(mào)易參考答案:A

解題思路:本題考查時(shí)政知識(shí)。

“上海精神”即互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展。它不僅是“上海五國(guó)機(jī)制”的基礎(chǔ),也是“上海合作組織”的靈魂。

A項(xiàng)正確,該項(xiàng)是上海精神的內(nèi)容。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)內(nèi)容是博鰲亞洲論壇的主旨

C項(xiàng)錯(cuò)誤,2012年亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議的主題

D項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)不是“上海精神”的內(nèi)涵

故正確答案為A。12.批辦是指對(duì)收文如何辦理所做的批示。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查公文處理知識(shí)。

第二步,批辦意思是在公文活動(dòng)中,批辦是宣傳機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或秘書(shū)部門(mén)負(fù)責(zé)人(秘書(shū)或辦公室主任)就某件已簽注擬辦或未簽注擬辦的公文應(yīng)如何辦理所簽批的意見(jiàn)。批辦意見(jiàn)要明確、妥當(dāng)?shù)刂赋鎏幚淼霓k法,指明承辦部門(mén)或具體承辦人及關(guān)于承辦時(shí)間的具體要求。對(duì)經(jīng)過(guò)擬辦的宣傳文件,要批明是否同意擬辦意見(jiàn),有什么補(bǔ)充或修正意見(jiàn)等。批辦意見(jiàn)要盡可能寫(xiě)在文件處理的批辦欄內(nèi),并簽上批辦人的姓名和批辦時(shí)間。

因此,本題正確。

公文批辦的對(duì)象并非所有公文,只有確實(shí)需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者行使其事務(wù)處置權(quán)、決斷權(quán)的公文,非常規(guī)公文,確無(wú)規(guī)定處置方案的業(yè)務(wù)性公文才在批辦范圍之列。

13.對(duì)植物的轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行有效檢測(cè),其必要條件是育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息。如果檢測(cè)主體和育種者同在一國(guó)政權(quán)管轄范圍內(nèi),則育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息是該國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)可控的操作流程;但如果育種者和檢測(cè)者分屬不同的國(guó)家,尤其是當(dāng)育種者的技術(shù)能力領(lǐng)先于檢測(cè)者時(shí),則檢測(cè)者很難要求育種者提供該種子的充分完整的信息。

據(jù)此,可以推斷:

A.植物進(jìn)行轉(zhuǎn)基因成分的有效檢測(cè)是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)

B.若育種者能夠提供充分完整的信息,就能對(duì)植物進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)基因成分檢測(cè)

C.某種植物的育種者和檢測(cè)者分屬不同的國(guó)家,對(duì)其進(jìn)行的基因成分檢測(cè)較為容易

D.如果能對(duì)植物進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)基因成分檢測(cè),則育種者已向檢測(cè)主體提供充分完整的信息

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必要條件”,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①對(duì)轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行檢測(cè)→提供完整信息

②育種者和檢測(cè)者分屬不同國(guó)家,尤其當(dāng)育種者技術(shù)領(lǐng)先于檢測(cè)者→檢測(cè)者很難要求育種者提供充分信息

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):表述過(guò)于絕對(duì),題干并未提到“不可能”完成,只是描述了檢測(cè)中的種種困難,排除;

B項(xiàng):“育種者能夠提供充分完整的信息”對(duì)①“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,排除;

C項(xiàng):“分屬不同的國(guó)家”對(duì)②“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可推出“難提供充分信息”,沒(méi)有充分信息是對(duì)①“否后”,根據(jù)“否后必否前”,得不到容易進(jìn)行檢測(cè),排除;

D項(xiàng):“對(duì)轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行檢測(cè)”對(duì)①“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可以推出。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一步:抓住題干主要信息。

第一句:對(duì)植物的轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行有效檢測(cè)?育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息;第二句:檢測(cè)主體和育種者同在一國(guó)政權(quán)管轄范圍內(nèi)?育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息是該國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)可控的操作流程;第三句:育種者和檢測(cè)者分屬不同的國(guó)家,尤其是當(dāng)育種者的技術(shù)能力領(lǐng)先于檢測(cè)者?檢測(cè)者很難要求育種者提供該種子的充分完整的信息。

第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

A項(xiàng),植物進(jìn)行轉(zhuǎn)基因成分的有效檢測(cè)是一項(xiàng)“不可能完成”的任務(wù),說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),題干只是交代對(duì)植物進(jìn)行轉(zhuǎn)基因成分的有效檢測(cè)不易,并沒(méi)有說(shuō)不可能完成。該項(xiàng)無(wú)法推出,排除。

B項(xiàng),育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息?對(duì)植物的轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行有效檢測(cè),“育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息”是第一步中第一句的“對(duì)植物的轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行有效檢測(cè)?育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息”的結(jié)果,無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論。該項(xiàng)無(wú)法推出,排除。

C項(xiàng),植物的育種者和檢測(cè)者分屬不同的國(guó)家,對(duì)其進(jìn)行的基因成分檢測(cè)較為容易,由第一步中第三句關(guān)系可知。該項(xiàng)無(wú)法推出,排除。

D項(xiàng),對(duì)植物的轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行有效檢測(cè)?育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息,正是第一步中第一句的推導(dǎo)關(guān)系。該項(xiàng)可以推出,當(dāng)選。

第三步:再次標(biāo)注答案。

故正確答案為D。14.天然孳息是指按照物質(zhì)的自然生長(zhǎng)規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物,與原物分離前,是原物的一部分。天然孳息由所有權(quán)人取得;既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的,由用益物權(quán)人取得。當(dāng)事人另有約定的,按照約定。

根據(jù)上述定義,下列屬于天然孳息的是:

A.小沈在地鐵上撿到的手機(jī)

B.陳大爺家老宅地下挖出的古董

C.長(zhǎng)風(fēng)公園里的桃樹(shù)結(jié)的桃子

D.張阿姨送給鄰居王大媽的貓崽參考答案:C

解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“按照物質(zhì)的自然生長(zhǎng)規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物”“與原物分離前,是原物的一部分”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。天然孳息的定義要點(diǎn):①果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物;②與原物分離前是原物的一部分。

A項(xiàng),手機(jī)并非果實(shí)或動(dòng)物的出產(chǎn)物,明顯不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng),古董并非果實(shí)或動(dòng)物的出產(chǎn)物,明顯不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng),桃樹(shù)結(jié)的桃子,是果實(shí)的出產(chǎn)物,且與原物分離前是原物的一部分,符合定義。

D項(xiàng),并未涉及原物母貓,未體現(xiàn)要點(diǎn)②,因此與C項(xiàng)相比,C項(xiàng)更符合定義。

故本題選C。

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物”,“與原物分離前是原物的一部分”。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中的手機(jī),B項(xiàng)中的古董,不符合關(guān)鍵詞“果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物”,因此不屬于天然孳息;

D項(xiàng)中并沒(méi)有涉及原物母貓,從而不符合關(guān)鍵詞“與原物分離前,是原物的一部分”,因此不屬于天然孳息;

C項(xiàng)中的桃子符合“按照物質(zhì)的自然生長(zhǎng)規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物,與原物分離前是原物的一部分”。

故正確答案為C。

15.有兩種電話卡,第一種每分鐘話費(fèi)0.3元,除此之外無(wú)其他費(fèi)用;第二種電話卡每分鐘話費(fèi)0.2元,另有每月固定費(fèi)用10元(無(wú)論撥打與否都要扣)。如果小王每月通話量不低于兩小時(shí),則他辦理哪種卡比較合算?

A.第一種

B.第二種

C.兩個(gè)卡一樣

D.無(wú)法判斷

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,屬于最值優(yōu)化類(lèi)。

第二步,①當(dāng)小王通話量為兩小時(shí)(即120分鐘),第一種卡費(fèi)用為0.3×120=36(元);第二種卡費(fèi)用為10+0.2×120=34(元),此時(shí),辦理第二種卡更便宜。

②當(dāng)通話量120分鐘以上時(shí),每分鐘第二種都比第一種便宜0.3-0.2=0.1(元)。故辦理第二種卡比較合算。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:若每月通話量為兩小時(shí),辦理第一種電話卡話費(fèi)為120×0.3=36元,辦理第二種電話卡話費(fèi)為120×0.2+10=34元,此時(shí)辦理第二種電話卡合算;

若通話量多于兩小時(shí),超過(guò)兩小時(shí)的時(shí)間里,每分鐘話費(fèi)第二種電話卡都比第一種電話卡便宜0.1元??梢?jiàn),每月通話量不低于兩小時(shí),用第二種電話卡比較合算。16.現(xiàn)在,人們常利用碘化銀實(shí)現(xiàn)人工降雨。通過(guò)高炮將含有碘化銀的炮彈打入云霧厚度比較大的高空中,碘化銀因?yàn)榕趶椀谋ㄔ诟呖諗U(kuò)散,促使降雨產(chǎn)生(如圖所示)。下列說(shuō)法正確的是:

A.利用碘化銀人工降雨需要選擇炎熱的天氣才能實(shí)現(xiàn)

B.銀是重金屬,利用碘化銀人工降雨會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大破壞

C.碘化銀在高空形成極細(xì)的粒子,云中的水分在其周?chē)郏纬山涤?/p>

D.碘化銀作為催化劑,讓高空中固態(tài)的水液化,實(shí)現(xiàn)人工降雨參考答案:C

解題思路:一般降水需要三個(gè)條件,一是要有充足的水汽;二是要使水汽抬升并冷卻凝結(jié);三是要有較多的凝結(jié)核。人工降雨更為科學(xué)的稱(chēng)謂是人工增雨,即在不具備降雨條件或條件具備但不夠充分時(shí),可人工促使其達(dá)到降雨要求。利用碘化銀人工降雨就是通過(guò)一定的手段在云霧厚度比較大的中低云系中播散催化劑(碘化銀)從而達(dá)到降雨目的。碘化銀在空氣中形成極多極細(xì)的碘化銀粒子,在冷云中產(chǎn)生大量的冰晶。云中的水分在冰晶周?chē)?,形成雨滴。故本題選C。

解題思路:第一步,確定題型。

本題考查碘化銀人工降雨問(wèn)題。

第二步,分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):碘化銀人工降雨與天氣無(wú)關(guān),跟云層含水量相關(guān),排除;

B項(xiàng):碘化銀作為一種化學(xué)物質(zhì),毒性極低,加上碘化銀制造冰晶的效率很高,通常一塊積狀云只要播撒十幾克或者幾十克就能奏效,投放量很低,幾乎可以忽略不計(jì),因此不會(huì)造成任何污染,排除;

C項(xiàng):碘化銀只要受熱后就會(huì)在空氣中形成極多極細(xì)(只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一)的碘化銀粒子,成為凝結(jié)核,這些微粒會(huì)隨氣流運(yùn)動(dòng)進(jìn)入云中,在冷云中產(chǎn)生幾萬(wàn)億到上百億個(gè)冰晶,正確;

D項(xiàng):碘化銀并非催化劑,人工降雨是物理過(guò)程,并非化學(xué)過(guò)程,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。17.對(duì)于罪犯和犯罪集團(tuán)的首要分子,不適用緩刑。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:緩刑,是指對(duì)觸犯刑律,經(jīng)法定程序確認(rèn)已構(gòu)成犯罪、應(yīng)受刑罰處罰的行為人,先行宣告定罪,暫不執(zhí)行所判處的刑罰。由特定的考察機(jī)構(gòu)在一定的考驗(yàn)期限內(nèi)對(duì)罪犯進(jìn)行考察,并根據(jù)罪犯在考驗(yàn)期間內(nèi)的表現(xiàn),依法決定是否適用具體刑罰的一種制度。

緩刑適用于三年以下有期徒刑、拘役,三年以上有期徒刑或無(wú)期徒刑、累犯、犯罪集團(tuán)首要分子不適用緩刑。罪犯只要符合緩刑的條件就可以適用緩刑。另外,死刑緩期兩年執(zhí)行是死刑的一種,通常稱(chēng)為“死緩”,不是緩刑。

故表述錯(cuò)誤。18.溝通

對(duì)于

相當(dāng)于

奉獻(xiàn)

對(duì)于

A.交流;回報(bào)

B.理解;認(rèn)可

C.組織;社會(huì)

D.關(guān)系;感恩

參考答案:B

解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):“溝通”與“交流”屬于近義關(guān)系,“奉獻(xiàn)”指不圖“回報(bào)”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):通過(guò)“溝通”獲得“理解”,二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系,通過(guò)“奉獻(xiàn)”獲得“認(rèn)可”,二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“溝通”與“組織”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,“奉獻(xiàn)”“社會(huì)”屬于動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):“溝通”有助于建立良好的人際“關(guān)系”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“奉獻(xiàn)”與“感恩”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

19.就好比古代中國(guó)的讀書(shū)人繞不開(kāi)《易經(jīng)》一樣,現(xiàn)代中國(guó)的讀書(shū)人是避不開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的。所以,自王國(guó)維發(fā)表《<紅樓夢(mèng)>評(píng)論》以來(lái),中國(guó)現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所成后都會(huì)在“紅學(xué)”里一試身手,似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問(wèn)如何了得。也正是在這種意義上,《紅樓夢(mèng)》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。

作者接下來(lái)最有可能重點(diǎn)介紹的是:

A.王國(guó)維的《<紅樓夢(mèng)>評(píng)論》

B.《紅樓夢(mèng)》的“正典效應(yīng)”

C.各路“文化豪杰”的“紅學(xué)成就”

D.現(xiàn)代中國(guó)的讀書(shū)人避不開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的原因參考答案:B

解題思路:據(jù)提問(wèn)知此題為接語(yǔ)選擇題。

根據(jù)文段的起承轉(zhuǎn)合可知,下文應(yīng)該圍繞文段最后一句中出現(xiàn)的“正典效應(yīng)”進(jìn)行闡述。

故正確答案為B。

解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先提出現(xiàn)代中國(guó)的讀書(shū)人避不開(kāi)《紅樓夢(mèng)》。然后闡述學(xué)有所成的讀書(shū)人都會(huì)在“紅學(xué)”里檢驗(yàn)一下自己的水平。最后通過(guò)“正是在這種意義上”引出結(jié)論:《紅樓夢(mèng)》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。文段話題落在“《紅樓夢(mèng)》的‘正典效應(yīng)’”上。接下來(lái)應(yīng)圍繞“《紅樓夢(mèng)》的‘正典效應(yīng)’”這一話題進(jìn)行論述。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。

因此,選擇B選項(xiàng)。20.國(guó)際工程一般是指那些資金由外國(guó)政府或國(guó)際組織提供,并在咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)、施工、設(shè)備材料采購(gòu)及勞務(wù)供應(yīng)等方面部分或全部實(shí)行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的工程項(xiàng)目。國(guó)際工程經(jīng)營(yíng)是國(guó)際間復(fù)雜的商業(yè)性交易活動(dòng),與國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境與形式密切相關(guān),環(huán)境和市場(chǎng)的變化會(huì)嚴(yán)重影響到有關(guān)國(guó)際工程業(yè)務(wù)的成敗。有人認(rèn)為,目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能駁斥上述結(jié)論?

A.和其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)在國(guó)際項(xiàng)目管理這個(gè)方面學(xué)術(shù)活動(dòng)水平比較低

B.現(xiàn)階段建設(shè)市場(chǎng)在項(xiàng)目整體承包方面認(rèn)可水平較高,市場(chǎng)認(rèn)可水平高

C.現(xiàn)階段開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)絕大部分都具備健全的運(yùn)作機(jī)制

D.在工程開(kāi)展方面進(jìn)行管理控制的項(xiàng)目控制相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高參考答案:C

解題思路:本題要求選擇最能駁斥題干結(jié)論的一項(xiàng),題干最后一句話為論點(diǎn),即“目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求”。要削弱該結(jié)論,只需補(bǔ)充論據(jù),來(lái)說(shuō)明我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系已經(jīng)達(dá)到要求。題干結(jié)論:目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

A項(xiàng),指出我國(guó)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比,在國(guó)際項(xiàng)目管理方面的學(xué)術(shù)活動(dòng)水平較低,但學(xué)術(shù)活動(dòng)水平與管理體系是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),不能削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng),說(shuō)的是建設(shè)市場(chǎng)在項(xiàng)目整體承包方面的認(rèn)可水平,并不涉及工程項(xiàng)目管理體系是否達(dá)到要求,不能削弱題干結(jié)論。

C項(xiàng),指出開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)具備健全的運(yùn)作機(jī)制,在一定程度上說(shuō)明我國(guó)工程項(xiàng)目管理體系已經(jīng)達(dá)到要求,否則,如果沒(méi)有達(dá)到要求的話應(yīng)該不能建立健全的運(yùn)作機(jī)制,削弱了題干結(jié)論。

D項(xiàng),專(zhuān)業(yè)程度較高無(wú)法說(shuō)明管理體系是否達(dá)到要求,不能削弱題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“駁斥”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出的是我國(guó)在國(guó)際項(xiàng)目管理方面學(xué)術(shù)活動(dòng)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較低,與是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出的是認(rèn)可度的問(wèn)題,與是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“我國(guó)現(xiàn)階段開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)絕大部分都具備健全的運(yùn)作機(jī)制”,說(shuō)明我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系達(dá)到要求,具有削弱作用。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高,與是否達(dá)標(biāo)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

無(wú)明顯論據(jù)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)未達(dá)到要求,選項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)術(shù)活動(dòng)水平較低,并不知道學(xué)術(shù)活動(dòng)水平能否反映整個(gè)管理體系水平,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;

B項(xiàng):沒(méi)有提及“工程項(xiàng)目管理體系”,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;

C項(xiàng):絕大部分開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)都有健全的運(yùn)作機(jī)制,說(shuō)明是達(dá)到要求的,能夠削弱論點(diǎn),當(dāng)選;

D項(xiàng):“項(xiàng)目控制相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高”不代表管理體系達(dá)到要求,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。

故正確答案為C。21.高峰體驗(yàn)是指人們?cè)谧非笞晕覍?shí)現(xiàn)的過(guò)程中,基本需要獲得滿(mǎn)足后,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn),是一種趨于頂峰、超越時(shí)空、超越自我的滿(mǎn)足與完美體驗(yàn)。

根據(jù)上述定義,下列不屬于高峰體驗(yàn)的是:

A.馮導(dǎo)終于拍出大片獲得奧斯卡最佳導(dǎo)演時(shí)的體驗(yàn)

B.老崔爬上山峰看到朝陽(yáng)升起時(shí)的體驗(yàn)

C.村民見(jiàn)到老李與失散多年孩子擁抱時(shí)的體驗(yàn)

D.小張經(jīng)過(guò)努力終于成為飛行員時(shí)的體驗(yàn)參考答案:C

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,基本需要獲得滿(mǎn)足后”、“達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn)”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):馮導(dǎo)獲的奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的體驗(yàn),符合“追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,基本需要獲得滿(mǎn)足后”、“達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn)”,符合定義,排除;

B項(xiàng):老崔爬上山峰看到朝陽(yáng)升起時(shí)的體驗(yàn),符合“追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,基本需要獲得滿(mǎn)足后”、“達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn)”,符合定義,排除;

C

項(xiàng):村民見(jiàn)到老李找到孩子的體驗(yàn),村民的此種體驗(yàn)并不是他自我追求的實(shí)現(xiàn),是老李自我追求實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足,不符合“追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,基本需要獲得滿(mǎn)足后”、“達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn)”,不符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):小張經(jīng)過(guò)努力終于成為飛行員時(shí)的體驗(yàn),符合“追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,基本需要獲得滿(mǎn)足后”、“達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn)”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①在追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中;

②達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn),是一種趨于頂峰、超越時(shí)空、超越自我的滿(mǎn)足與完美體驗(yàn)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):導(dǎo)演的最高成就就是獲得奧斯卡,符合“達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn),是一種趨于頂峰、超越時(shí)空、超越自我的滿(mǎn)足與完美體驗(yàn)”,符合定義;

B項(xiàng):爬上山峰看到朝陽(yáng)是爬山者的追求,符合“達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn),是一種趨于頂峰、超越時(shí)空、超越自我的滿(mǎn)足與完美體驗(yàn)”,符合定義;

C項(xiàng):村民見(jiàn)到老李與失散多年孩子擁抱時(shí),找到失散的孩子是老李的追求,而不是村民的,不符合“在追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中”,不符合定義;

D項(xiàng):成為飛行員是小張的追求,符合“達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所感受到的短暫的、豁達(dá)的、極樂(lè)的體驗(yàn),是一種趨于頂峰、超越時(shí)空、超越自我的滿(mǎn)足與完美體驗(yàn)”,符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。22.“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的控制職能。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步,管理有計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能和控制職能。“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的組織職能。

因此,本題錯(cuò)誤。

23.有關(guān)行政許可法,下列哪一項(xiàng)說(shuō)法是不正確的:

A.國(guó)務(wù)院可以通過(guò)決定的形式設(shè)定許可

B.部門(mén)規(guī)章可以設(shè)定臨時(shí)的行政許可

C.省級(jí)政府規(guī)章可以設(shè)定行政許可

D.國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大市的人大常委會(huì)可以通過(guò)地方性法規(guī)的形式設(shè)定許可

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查行政許可知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,根據(jù)2019年版《行政許可法》第十四條第二款,必要時(shí),國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。實(shí)施后,除臨時(shí)性行政許可事項(xiàng)外,國(guó)務(wù)院應(yīng)當(dāng)及時(shí)提請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律,或者自行制定行政法規(guī)。根據(jù)2019年版《行政許可法》第十五條第一款,本法第十二條所列事項(xiàng),尚未制定法律、行政法規(guī)的,地方性法規(guī)可以設(shè)定行政許可;尚未制定法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的,因行政管理的需要,確需立即實(shí)施行政許可的,省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可。臨時(shí)性的行政許可實(shí)施滿(mǎn)一年需要繼續(xù)實(shí)施的,應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定地方性法規(guī)。由此可見(jiàn),部門(mén)規(guī)章不可以設(shè)定臨時(shí)行政許可。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)2019年版《行政許可法》第十四條,本法第十二條所列事項(xiàng),法律可以設(shè)定行政許可。尚未制定法律的,行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可。必要時(shí),國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。實(shí)施后,除臨時(shí)性行政許可事項(xiàng)外,國(guó)務(wù)院應(yīng)當(dāng)及時(shí)提請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律,或者自行制定行政法規(guī)。A項(xiàng)排除。

CD項(xiàng):根據(jù)2019年版《行政許可法》第十五條第一款,本法第十二條所列事項(xiàng),尚未制定法律、行政法規(guī)的,地方性法規(guī)可以設(shè)定行政許可;尚未制定法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的,因行政管理的需要,確需立即實(shí)施行政許可的,省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可。臨時(shí)性的行政許可實(shí)施滿(mǎn)一年需要繼續(xù)實(shí)施的,應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定地方性法規(guī)。CD項(xiàng)排除。

24.牽?;ǎ豪然?/p>

A.乞巧節(jié):七夕節(jié)

B.七巧板:橡皮泥

C.人行道:車(chē)行道

D.防腐劑:添加劑參考答案:A

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

牽?;ㄓ址Q(chēng)喇叭花,二者為全同關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):乞巧節(jié)又稱(chēng)七夕節(jié),二者為全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):七巧板和橡皮泥均為兒童玩具,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):人行道和車(chē)行道為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):防腐劑是添加劑的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。25.“不折騰”其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的概括:一個(gè)正常的社會(huì),必須________致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益,必須________改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活,必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏和恐懼。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.全心全意

自力更生

B.堅(jiān)定不移

殫精竭慮

C.矢志不渝

高瞻遠(yuǎn)矚

D.聚精會(huì)神

鍥而不舍

參考答案:D

解題思路:第一步,分析第一空。該空對(duì)應(yīng)“致力”,“致力”指集中精力在某個(gè)方面。A項(xiàng)“全心全意”意思是投入全部精力,毫無(wú)保留;D項(xiàng)“聚精會(huì)神”形容專(zhuān)心致志,注意力高度集中的樣子。二者均能體現(xiàn)“集中精力”之意,符合文意。B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng),毫不動(dòng)搖,無(wú)法體現(xiàn)“集中精力”;C項(xiàng)“矢志不渝”表示永遠(yuǎn)不變心,體現(xiàn)做事的堅(jiān)持,不能體現(xiàn)“集中精力”。二者均不符合文意,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步,分析第二空。該空搭配“社會(huì)”,體現(xiàn)社會(huì)的行為。A項(xiàng)“自力更生”形容依靠自己的力量把事情辦起來(lái),不符合社會(huì)的特點(diǎn),社會(huì)是很廣的概念,其中的人與人是互相依賴(lài)的,一個(gè)社會(huì)不是自力更生的,排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心,有毅力,體現(xiàn)堅(jiān)持某種社會(huì)發(fā)展目標(biāo),符合文意。

因此,選擇D選項(xiàng)。

殫精竭慮:形容用盡精力、費(fèi)盡心思。高瞻遠(yuǎn)矚:比喻眼光遠(yuǎn)大

26.0,1,5,23,119,(

A.315

B.519

C.719

D.819參考答案:C

解題思路:數(shù)字起伏較大,無(wú)明顯特征,且做差無(wú)規(guī)律,考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn):,,,,即,倍數(shù)是常數(shù)數(shù)列,下一項(xiàng)的倍數(shù)是6。則所求項(xiàng)。

故正確答案為C。27.當(dāng)血管壁被蚊子戳破時(shí),血液會(huì)啟動(dòng)凝血機(jī)制,來(lái)修補(bǔ)血管壁的缺口,讓血液在局部區(qū)域凝固。這不利于蚊子吸血,為此蚊子進(jìn)化出了可以抗凝血的蛋白,只需在吸血之前注入血管組織中,就可以阻止血液凝固。但人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)釋放出組胺蛋白質(zhì)來(lái)抵抗這種抗凝血蛋白,而這個(gè)免疫反應(yīng)就會(huì)引起蚊子叮咬部位的過(guò)敏反應(yīng),讓我們感覺(jué)癢。一旦開(kāi)始癢了,我們的第一反應(yīng)往往就是撓,但撓癢癢的時(shí)候,手指對(duì)皮膚的擠壓會(huì)加速血液流動(dòng),使局部區(qū)域的抗凝血蛋白和身體分泌的組胺蛋白向更大區(qū)域擴(kuò)散,自然也就越撓越癢了。

最適合做本段文字標(biāo)題的是:

A.蚊子如何突破血液凝血機(jī)制吸血

B.被蚊子叮咬了為什么會(huì)越撓越癢

C.抗凝血蛋白助蚊子吸血一臂之力

D.組胺蛋白質(zhì)可抗蚊子抗凝血蛋白

參考答案:B

解題思路:本題考查標(biāo)題添加。解答本題需要梳理文段的主旨,選擇與主旨相契合的標(biāo)題即可。文段為分總結(jié)構(gòu),文段首先具體介紹了蚊子攻擊人體血管壁以及人體進(jìn)行免疫反應(yīng)的過(guò)程,然后在此基礎(chǔ)上解釋了被蚊子叮咬后越撓越癢的原因。尾句為文段的重點(diǎn),文段標(biāo)題應(yīng)與之相符。

文段首先介紹當(dāng)血管壁被蚊子戳破時(shí),血液會(huì)在局部區(qū)域凝固;接著指出這不利于蚊子吸血,所以蚊子進(jìn)化出了一種可以抗凝血的蛋白來(lái)阻止血液凝固;然后說(shuō)明人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)釋放出組胺蛋白質(zhì)來(lái)抵抗蚊子的抗凝血蛋白;最后在此基礎(chǔ)上解釋這個(gè)免疫反應(yīng)會(huì)引起蚊子叮咬部位的過(guò)敏,從而讓我們感覺(jué)癢,而撓癢癢會(huì)使這種過(guò)敏向更大區(qū)域擴(kuò)散,所以就會(huì)越撓越癢。分析可知,文段主要是解釋被蚊子叮咬后越撓越癢的原因,文段標(biāo)題應(yīng)與之相符,對(duì)應(yīng)B。

A、C、D三項(xiàng)均是文段具體介紹蚊子攻擊人體血管壁以及人體進(jìn)行免疫反應(yīng)的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),作為標(biāo)題不合適,排除。

故本題選B。

解題思路:第一步,分析文段。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)。文段開(kāi)篇先闡述了蚊子吸血的原理,即蚊子吸血的時(shí)候釋放抗凝血蛋白來(lái)防止人的血液凝固。轉(zhuǎn)折“但”之后說(shuō),人體會(huì)釋放出組胺蛋白質(zhì)來(lái)抵抗蚊子釋放的抗凝血蛋白,這樣就會(huì)讓人感覺(jué)癢。當(dāng)人撓癢癢還會(huì)加速血液流動(dòng),就會(huì)越撓越癢。也就在解釋為什么被蚊子叮完了之后越來(lái)越癢。“越來(lái)越癢”是結(jié)果,文段前半部分都是對(duì)這個(gè)結(jié)果的解釋說(shuō)明。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)是文段主旨內(nèi)容的提煉,為本文段標(biāo)題。A選項(xiàng)的“突破血液凝血機(jī)制”、C選項(xiàng)的“抗凝血蛋白”和D選項(xiàng)的“組胺蛋白質(zhì)”均為蚊子吸血過(guò)程的解釋說(shuō)明的內(nèi)容。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:文段開(kāi)篇介紹血液具備凝血機(jī)制,可讓血液在局部區(qū)域凝固,并介紹蚊子為此進(jìn)化出抗凝血蛋白來(lái)阻止血液凝固,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”強(qiáng)調(diào)人體的免疫反應(yīng)會(huì)引起蚊子叮咬部位的過(guò)敏反應(yīng),讓我們感覺(jué)癢。后文進(jìn)一步解釋相關(guān)原因,結(jié)尾則通過(guò)結(jié)論引導(dǎo)詞“使”強(qiáng)調(diào)被蚊子叮咬部位越撓越癢這一結(jié)果,故文段重在強(qiáng)調(diào)被蚊子叮咬后為什么會(huì)越撓越癢,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“血液凝血機(jī)制”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“抗凝血蛋白助蚊子吸血”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“組胺蛋白質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且為具體原因之一,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《蚊子叮你不是因?yàn)檠投且驗(yàn)槟闾盎钴S”》28.環(huán)保局與污染企業(yè)應(yīng)是一種“貓和老鼠”的關(guān)系,但是現(xiàn)在環(huán)保局“失節(jié)”,委身于污染企業(yè),甘當(dāng)污染企業(yè)的________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.護(hù)身符

B.保護(hù)傘

C.擋箭牌

D.和事佬參考答案:B

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。結(jié)合此處的句意以及四個(gè)選項(xiàng)的含義、感情色彩等進(jìn)行排除,選擇與語(yǔ)境最相符的一項(xiàng)即可。句意是說(shuō)環(huán)保局與污染企業(yè)理應(yīng)是“貓和老鼠”的關(guān)系,但現(xiàn)在環(huán)保局已不再扮演“貓”的角色,而是委身于污染企業(yè)。“護(hù)身符”比喻保護(hù)自己、借以避免困難或懲罰的人或事物;“保護(hù)傘”指可以起保護(hù)作用的有威懾性力量或有權(quán)勢(shì)的人(多含貶義);“擋箭牌”比喻推托或掩飾的借口;“和事佬”指調(diào)停爭(zhēng)端的人,特指無(wú)原則地進(jìn)行調(diào)解的人。從詞義來(lái)看,“保護(hù)傘”最合句意。故本題選B。

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境可知,文中表達(dá)的意思是環(huán)保局本應(yīng)懲處或取締污染企業(yè),但是如今環(huán)保局卻像個(gè)女人一樣丟了貞操,將自己交給污染企業(yè),包庇保護(hù)污染企業(yè)。該空位于轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后,應(yīng)體現(xiàn)出環(huán)保局“庇護(hù)”污染企業(yè)之意。

第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“擋箭牌”比喻推托或掩飾的借口;D項(xiàng)“和事佬”指調(diào)停爭(zhēng)端的人。均不能體現(xiàn)“庇護(hù)”之意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“護(hù)身符”比喻保護(hù)自己,借以避免困難或懲罰的人或事物,如果是從污染企業(yè)的角度來(lái)出發(fā),那么就可以說(shuō)污染企業(yè)將環(huán)保局作為自己的護(hù)身符,文段是從環(huán)保局的角度來(lái)闡述,故與語(yǔ)境不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻賴(lài)以不受傷害的資本,保護(hù)某些人或某一勢(shì)力范圍,使其利益不受損害或不受干涉的力量,在該語(yǔ)境下,環(huán)保局是保護(hù)污染企業(yè)的力量,是污染企業(yè)的保護(hù)傘,符合語(yǔ)境。

因此,選擇B選項(xiàng)。29.水熊蟲(chóng)也叫水熊,是對(duì)緩步動(dòng)物門(mén)生物的俗稱(chēng),有記錄的有900余種,大多是世界性分布的。它們的體型極小,最小的只有50微米,最大的也只有1.4毫米,必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物,能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活,甚至能在真空中或者放射性射線下存活,而一旦將其放回到正常環(huán)境下,仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。

這段文字旨在說(shuō)明:

A.水熊蟲(chóng)是緩步動(dòng)物門(mén)生物,種類(lèi)繁多,分布性廣

B.水熊蟲(chóng)體型非常小,使其易于在極端狀態(tài)下存活

C.水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng),在極端惡劣條件下也可存活

D.水熊蟲(chóng)可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)參考答案:C

解題思路:文段開(kāi)篇介紹“水熊蟲(chóng)”的分布以及體型,引出“水熊蟲(chóng)”這一話題。后文通過(guò)程度詞“最”強(qiáng)調(diào)“水熊蟲(chóng)”生命力最強(qiáng),并進(jìn)一步解釋說(shuō)明,故文段旨在強(qiáng)調(diào)“水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng)”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“種類(lèi)繁多,分布性廣”是文段引出話題部分,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“使”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞,文中并未提及因?yàn)椤绑w型小”使其“易于存活”,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)”,文中并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《日本成功復(fù)蘇水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物》

解題思路:第一步,分析文段。文段前兩句先介紹了水熊蟲(chóng)的種類(lèi)、分布和體型,引出“水熊蟲(chóng)”這一話題。接著強(qiáng)調(diào)它們是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物,最后對(duì)其生命力強(qiáng)進(jìn)行論證??芍亩螢椤胺帧偂帧苯Y(jié)構(gòu),主旨句為“水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段首先介紹了水熊蟲(chóng)的生物特征,然后引出并重點(diǎn)論述了水熊蟲(chóng)生命力強(qiáng)的表現(xiàn)。正確答案應(yīng)體現(xiàn)水熊蟲(chóng)“生命力強(qiáng)”這一重要特征。文段首先介紹了水熊蟲(chóng)的基本生物特征,然后引出“水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”的話題,接著具體介紹了其生命力強(qiáng)的表現(xiàn)??偨Y(jié)歸納,文段意在說(shuō)明水熊蟲(chóng)生命力強(qiáng)這一事實(shí),C項(xiàng)與文段主旨相符,當(dāng)選。

A項(xiàng),所述內(nèi)容符合文段對(duì)水熊蟲(chóng)基本生物特征的描述,但此項(xiàng)僅是引出話題的內(nèi)容,非文段主旨所在,排除。

B項(xiàng),文段僅僅闡述了水熊蟲(chóng)生命力強(qiáng)這一事實(shí),未提及生命力強(qiáng)的原因,因此無(wú)法推出水熊蟲(chóng)因體型非常小而易于在極端狀態(tài)下存活的結(jié)論,排除。

D項(xiàng),屬于無(wú)中生有,文段未提及水熊蟲(chóng)新陳代謝的問(wèn)題,排除。

故本題選C。30.多名全國(guó)人大代表提出議案,建議修訂我國(guó)土地管理法,兼顧土地的資源與資產(chǎn)雙重________,堅(jiān)持物權(quán)平等保護(hù)________,提高_(dá)_______補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.特征規(guī)定征用

B.要素法案征調(diào)

C.標(biāo)準(zhǔn)措施征集

D.屬性原則征收參考答案:D

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)填入均可,分辨難度大,可以選擇從后兩空入手,通過(guò)辨析詞語(yǔ)的含義和用法,選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第三空,“征調(diào)”的對(duì)象多為人員、物資,“征集”的對(duì)象多為建議、作品,此處與“土地”搭配,“征用”“征收”恰當(dāng),排除B、C。

第二空,“物權(quán)平等保護(hù)”是物權(quán)法的基本原則,且“堅(jiān)持原則”為固定搭配,排除A。

第一空,“資源”和“資產(chǎn)”是土地具有的雙重性質(zhì),用“屬性”描述也恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)文段,土地既是一種資源,也是一種資產(chǎn),二者反映的是土地的性質(zhì)或特點(diǎn)。B項(xiàng)“要素”指構(gòu)成事物必不可少的因素,又是組成系統(tǒng)的基本單元;C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則,二者均不符合文意,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步,分析第二空。所填詞語(yǔ)與“堅(jiān)持”搭配。A項(xiàng)“規(guī)定”多與“遵守”搭配,與“堅(jiān)持”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“堅(jiān)持原則”為常見(jiàn)搭配,答案鎖定D項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證第三空?!罢魇胀恋亍睘楣潭ù钆?。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一空,搭配“資源與資產(chǎn)”,土地資源即土地作為自然要素,土地資產(chǎn)即土地作為財(cái)產(chǎn)資源,兩者均指土地自身的一些性質(zhì)、本質(zhì),“標(biāo)準(zhǔn)”意為衡量的準(zhǔn)則,不符合文意,排除C項(xiàng);B項(xiàng)“要素”指構(gòu)成事物必不可少的因素,文中并無(wú)構(gòu)成之意,搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“堅(jiān)持”,“堅(jiān)持原則”為固定搭配,“原則”意為言行所依據(jù)的準(zhǔn)則,符合我國(guó)《物權(quán)法》為了實(shí)現(xiàn)“物權(quán)平等保護(hù)”的目的、準(zhǔn)則。A項(xiàng)“規(guī)定”,一般搭配為“遵守規(guī)定”,故排除A項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空,“土地征收”為固定搭配,D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《土地管理法將修訂

農(nóng)村土地有望與國(guó)有土地同等同價(jià)入市》31.貨幣的產(chǎn)生是商品內(nèi)在矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果,這些矛盾除了具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的矛盾、私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾之外,還有使用價(jià)值與價(jià)值的矛盾。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步,商品是為了出售而生產(chǎn)的勞動(dòng)成果,是人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品內(nèi)在矛盾有四對(duì):價(jià)值與使用價(jià)值之間的矛盾、具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的矛盾、私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)之間的矛盾、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間之間的矛盾。題干表述正確。

因此,本題正確。

32.陳某,15周歲,初中二年級(jí)學(xué)生。關(guān)于對(duì)其不良行為的預(yù)防,下列做法正確的是:

A.學(xué)校周邊的超市拒絕向陳某出售啤酒

B.陳某的父母允許其在學(xué)校附近租房單獨(dú)居住

C.學(xué)校在發(fā)現(xiàn)陳某曠課48小時(shí)后告知其父母

D.姜某收留夜不歸宿的陳某,未告知陳某父母

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。

第二步,根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒??梢缘弥?,學(xué)校周邊的超市拒絕向陳某出售啤酒是正確的,符合題意。

因此,選擇A選項(xiàng)。

BCD項(xiàng):根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條,中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的,其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找,或者向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?;蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。由此,BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.①最早的哲學(xué)家出于好奇心,對(duì)眼前的一些現(xiàn)象,如日月星辰等,感到詫異,然后一點(diǎn)點(diǎn)地推進(jìn),提出關(guān)于萬(wàn)物本源的哲學(xué)問(wèn)題

②因?yàn)槊恳粋€(gè)人在本性上都想求知

③這就決定了哲學(xué)是最自由的學(xué)問(wèn)

④哲學(xué)的思辨最初表現(xiàn)為“詫異”,詫異就是好奇心

⑤而出于本性的求知是為知而知、為智慧而求智慧的思辨活動(dòng),不服從任何物質(zhì)利益和外在目的

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.①②⑤③④

B.④①②⑤③

C.④①③②⑤

D.②⑤③④①參考答案:D

解題思路:本題考查語(yǔ)句連貫。瀏覽題干5個(gè)句子,了解這段文字主要談?wù)摰氖钦軐W(xué)思辨的話題。然后分析選項(xiàng),從首句入手較難排除,可轉(zhuǎn)換思路從指代詞入手,根據(jù)③開(kāi)頭的“這”所指內(nèi)容確定⑤③應(yīng)緊密相連,排除C。再根據(jù)①④共同的話題“好奇心”確定兩句應(yīng)緊密相連,排除A。最后對(duì)比B、D兩項(xiàng)順序,根據(jù)③④①共同的論述話題“哲學(xué)”確定三句應(yīng)緊密相連,排除B。閱讀分析題干5個(gè)句子,③以指代詞“這”開(kāi)頭,其前句應(yīng)能引出“哲學(xué)是最自由的學(xué)問(wèn)”這一結(jié)論,⑤的“不服從任何物質(zhì)利益和外在目的”與此相符,故③⑤應(yīng)相連且順序?yàn)棰茛?,排除C。①和④都提到了“好奇心”和“詫異”,④先引出這個(gè)話題,①則展開(kāi)論述,因此④排在①前面,排除A。③、④、①均圍繞“哲學(xué)”而談,話題一致應(yīng)緊密相連,排除B。故本題選D。

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。對(duì)比①②④三句話,④中提出“哲學(xué)的思辨最初表現(xiàn)為‘詫異’,詫異就是好奇心”,而①中提到“最早的哲學(xué)家出于好奇心……”,可以判斷④在①之前,且④①應(yīng)該捆綁,排除A項(xiàng)。②中提到“因?yàn)槊恳粋€(gè)人在本性上都想求知”,可以做首句。

第二步,驗(yàn)證B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。驗(yàn)證中發(fā)現(xiàn),除了④①話題捆綁外,②⑤③應(yīng)該捆綁,探討的是“哲學(xué)、思辨”。④①話題捆綁后,話題是從“哲學(xué)、思辨”轉(zhuǎn)移到了“好奇心”,而“哲學(xué)、思辨”這兩個(gè)話題,是在⑤③句中首次引出。由此判斷②⑤③在前,④①應(yīng)該在后更符合邏輯的,即為D項(xiàng)。

因此,選擇D選項(xiàng)。34.根據(jù)文意,以下選項(xiàng)中不正確的:

A.雪花是在多個(gè)水分子的聚合體的基礎(chǔ)上形成的

B.有些雪花不是六角形的,雪花有可能會(huì)像一根縫衣的鋼針

C.雪花由冰晶和雪晶共同聚合而成

D.鵝毛大雪是多個(gè)雪花在飄落過(guò)程中聚合而成的

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文章,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一自然段“雪花是在冰晶的基礎(chǔ)上,由水汽不斷凝華而形成的。最原始最細(xì)小的冰胚是多個(gè)水分子的聚合體”,符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二自然段“它們的形狀有千萬(wàn)種……有的像一根縫衣的鋼針”,符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一自然段“雪花是在冰晶的基礎(chǔ)上,由水汽不斷凝華而形成的”及第三段“這些也只不過(guò)是雪花結(jié)晶最基本的形狀,就每一朵雪花的具體形態(tài),又往往是由很多種基本形狀不同的雪晶聚合而成的”,雪晶聚合影響的是雪花的具體形狀,雪花產(chǎn)生于“冰晶的基礎(chǔ)上”“水汽不斷凝華”,無(wú)需“冰晶和雪晶共同聚合”,C項(xiàng)屬于曲解文意,與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段“緩緩下落……碰上其他雪花時(shí)彼此就附著在一起了,成為像棉絮一樣的雪團(tuán),這便是鵝毛大雪的成因”,符合原文。

因此,選擇C選項(xiàng)。

35.所謂科學(xué)精神,是科學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)活動(dòng)中形成的并與科學(xué)活動(dòng)的本性和要求相一致的意識(shí)和態(tài)度。默頓曾專(zhuān)門(mén)研究過(guò)“科學(xué)的精神氣質(zhì)”。在他看來(lái),________________,而普遍性、公有性、無(wú)私利性和有條理的懷疑性是現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)的四個(gè)主要方面。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.科學(xué)精神是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提

B.科學(xué)的精神氣質(zhì)在科學(xué)的活動(dòng)中具有指導(dǎo)作用

C.科學(xué)精神在不同性格氣質(zhì)的科學(xué)家身上的表現(xiàn)有所不同

D.科學(xué)的精神氣質(zhì)在不同時(shí)代具有不同的內(nèi)涵和具體內(nèi)容

參考答案:D

解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于文段中間,起到承上啟下的作用。文段先介紹科學(xué)精神是什么,然后指出默頓專(zhuān)門(mén)研究過(guò)“科學(xué)的精神氣質(zhì)”,橫線后的內(nèi)容列舉了“現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)”的四個(gè)主要方面。根據(jù)話題一致原則,橫線處所填的內(nèi)容應(yīng)該也在論述“科學(xué)的精神氣質(zhì)”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)的話題是“科學(xué)精神”,與前后文的話題不一致,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“科學(xué)精神氣質(zhì)的指導(dǎo)作用”后文未提及,無(wú)法銜接,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“科學(xué)精神氣質(zhì)的內(nèi)涵和具體內(nèi)容”可以和后文的“現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)的四個(gè)主要方面”相照應(yīng),符合語(yǔ)境。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。設(shè)空位置在段中,必須起到承上啟下的作用,選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。按照話題統(tǒng)一的原則,橫線處所填內(nèi)容應(yīng)與“科學(xué)的精神氣質(zhì)”有關(guān),排除A、C。再由橫線后面所講的內(nèi)容中“現(xiàn)代”一詞可知,科學(xué)的精神氣質(zhì)具有時(shí)代性。故本題選D。36.新詩(shī)發(fā)展的一個(gè)重要藝術(shù)趨勢(shì),是作者越來(lái)越追求復(fù)雜和多元的表達(dá)方式,這使得讀者對(duì)詩(shī)歌的閱讀與接受,也越來(lái)越多了一些________和障礙。就這一類(lèi)表現(xiàn)方法復(fù)雜的新詩(shī)而言,詩(shī)的創(chuàng)造者與接受者在理解上出現(xiàn)了________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.隔膜

鴻溝

B.阻力

分歧

C.迷惑

誤會(huì)

D.干擾

偏見(jiàn)

參考答案:A

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“障礙”“復(fù)雜的新詩(shī)”可知,詩(shī)的接受者理解不了新詩(shī),即詩(shī)的創(chuàng)造者和接受者之間存在障礙,該空應(yīng)體現(xiàn)障礙、差距這一含義。

A項(xiàng)“鴻溝”比喻事物間明顯的界線,符合文意。B項(xiàng)“分歧”指兩人或多人的意愿不一致,產(chǎn)生的對(duì)峙,側(cè)重于不同,而文段并非強(qiáng)調(diào)不同,而是強(qiáng)調(diào)“表現(xiàn)方法復(fù)雜的新詩(shī)”無(wú)法使詩(shī)的接受者理解,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“誤會(huì)”指誤解,錯(cuò)誤的理解,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的見(jiàn)解、成見(jiàn),不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空?!案裟ぁ敝覆煌〞曰蛲庑?,對(duì)應(yīng)“復(fù)雜和多元的表達(dá)方式”,和“障礙”構(gòu)成并列,符合文意。

因此,選擇A選項(xiàng)。

阻力:阻礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力。迷惑:分不清是非,弄不明白。干擾:①擾亂,打擾;②妨礙,使混亂;③妨礙無(wú)線電設(shè)備正常接受信號(hào)的電磁振蕩。

37.2021年7月,為解決群眾痛點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題,(

)醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥店全部開(kāi)通“一卡通行”功能,成為我國(guó)首個(gè)實(shí)現(xiàn)醫(yī)??ㄊ?nèi)“一卡通行”全覆蓋的省份。

A.河北省

B.山東省

C.廣東省

D.浙江省參考答案:B

解題思路:本題考查時(shí)事政治。

2021年7月28日,山東省政府新聞辦召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì),宣布山東省醫(yī)??ㄊ?nèi)“一卡通行”正式開(kāi)通運(yùn)行,山東省醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥店(即醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu))全部開(kāi)通“一卡通行”功能,這標(biāo)志著山東省成為全國(guó)首個(gè)實(shí)現(xiàn)醫(yī)??ㄊ?nèi)“一卡通行”全覆蓋的省份。

故正確答案為B。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由多種元素組成,考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。

第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見(jiàn),優(yōu)先考慮。

觀察發(fā)現(xiàn),每行均出現(xiàn)3種不同的元素,且相同元素個(gè)數(shù)均為4,據(jù)此規(guī)律,排除C、D選項(xiàng);繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)每行中相同元素所在位置均不重復(fù),只有B項(xiàng)符合。

因此,選擇B選項(xiàng)。

39.《治安管理處罰法》規(guī)定的單位違反治安管理情形中的單位是指:

A.公司、企業(yè)

B.事業(yè)單位

C.機(jī)關(guān)

D.團(tuán)體

參考答案:ABCD

解題思路:第一步,本題考查治安管理處罰法知識(shí)。

第二步,根據(jù)《公安機(jī)關(guān)執(zhí)行有關(guān)問(wèn)題的解釋》,參照刑法的規(guī)定,單位是指公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體。

因此,選擇ABCD選項(xiàng)。

40.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,價(jià)值離不開(kāi)使用價(jià)值。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步,商品基本屬性是價(jià)值和使用價(jià)值。價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性,使用價(jià)值是商品的自然屬性。兩者都附加于商品本身,所以商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。

商品必須既具有使用價(jià)值,又要具備價(jià)值,兩者不可分割是商品特有的兩個(gè)要素。商品的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)載體。價(jià)值是抽象的東西,不能獨(dú)立存在,必須凝結(jié)于具體物質(zhì)形態(tài)上面。價(jià)值則是不同使用價(jià)值商品相交換的依據(jù),沒(méi)有價(jià)值不同商品就無(wú)法交換,也就不稱(chēng)其為商品。

因此,本題正確。

商品的使用價(jià)值與價(jià)值的區(qū)別:

(1)二者的含義不同。商品能夠滿(mǎn)足人們某種需要的屬性叫商品的使用價(jià)值;凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)叫價(jià)值。

(2)二者體現(xiàn)的關(guān)系不同。使用價(jià)值反映人與自然的關(guān)系;價(jià)值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者相互交換勞動(dòng)的關(guān)系,即反映了人與人之間的關(guān)系。

(3)二者在商品中的地位不同。使用價(jià)值是一切有用物品的屬性,因而是商品的自然屬性;價(jià)值是商品特有的屬性,因而是商品的本質(zhì)屬性。

(4)二者在商品中的作用不同。不同的使用價(jià)值決定了不同的商品需要交換;而價(jià)值是商品交換的基礎(chǔ),決定了商品交換的比例。

商品的使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系:

商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,商品的二因素即使用價(jià)值和價(jià)值,商品的使用價(jià)值就是商品能夠滿(mǎn)足人們某種需要的有用性,價(jià)值就是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的一般人類(lèi)勞動(dòng)。

聯(lián)系:二者共處于商品的統(tǒng)一體中,互相依賴(lài)、互為條件、不可分割,使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,在一定條件下(商品交換成功)使用價(jià)值可以轉(zhuǎn)化成價(jià)值。

41.政務(wù)禮儀,是指國(guó)家公務(wù)機(jī)關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位在內(nèi)部溝通交流及對(duì)外服務(wù)與社會(huì)接觸時(shí)的禮儀標(biāo)準(zhǔn)及原則,提高政務(wù)禮儀水平是提高服務(wù)質(zhì)量及好評(píng)度的唯一方法。(

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查人文知識(shí)。

第二步,政務(wù)禮儀,是指國(guó)家公務(wù)機(jī)關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位在內(nèi)部溝通交流及對(duì)外服務(wù),與社會(huì)接觸時(shí)的禮儀標(biāo)準(zhǔn)及原則。政務(wù)禮儀是提高服務(wù)質(zhì)量及好評(píng)度的重要方法,除此之外,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度等也是提高服務(wù)質(zhì)量和好評(píng)度的方法。所以,“唯一方法”的相關(guān)表述錯(cuò)誤。

因此,本題錯(cuò)誤。

42.新媒體時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代,信息爆炸給人們帶來(lái)了福利,使人們生活在一個(gè)更透明的社會(huì)中。但這種爆炸也給人們帶來(lái)了信息騷擾。且不說(shuō)每天無(wú)數(shù)娛樂(lè)至死的垃圾信息耗散著我們的注意力,充斥于空間中的種種虛假信息更讓人頭疼。從“深圳最美女孩”到“流浪漢成千萬(wàn)富翁”,再到讓人目瞪口呆的“打車(chē)假新聞”,假新聞不斷突破著公眾想象力。

從內(nèi)容上看,該文段的中心詞是:

A.新媒體

B.信息爆炸

C.信息騷擾

D.假新聞參考答案:D

解題思路:文段開(kāi)頭介紹背景,之后出現(xiàn)“但”表轉(zhuǎn)折,引出文段重點(diǎn),通過(guò)“且不說(shuō)…更…”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)引出文段中心詞“假新聞”,最后通過(guò)舉例進(jìn)一步說(shuō)明假新聞不斷突破著公眾想象力,故文段談?wù)摰闹行脑~為“假新聞”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“信息騷擾”出現(xiàn)在遞進(jìn)之前,且沒(méi)有“假新聞”更加明確具體,排除。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹信息爆炸所帶來(lái)的益處,之后以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出一個(gè)范圍較大的話題“信息騷擾”,再通過(guò)表遞進(jìn)關(guān)系的“且不說(shuō)……更……”縮小話題范圍,引出文段重點(diǎn)“虛假信息”,最后通過(guò)舉例進(jìn)一步說(shuō)明“假新聞”不斷突破著公眾想象力。其中“虛假信息”和“假新聞”指代同一內(nèi)容,均可作為文段中心詞。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“假新聞”可以作為文段中心詞。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:由提問(wèn)方式可知,本題是變形的主旨觀點(diǎn)題,需要考生抓住中心詞。本文為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—舉例論證,提出觀點(diǎn)部分論述較長(zhǎng),考生可通過(guò)舉例內(nèi)容推斷文段論述的重點(diǎn),由此選出中心詞。文段先指出信息爆炸給人們帶來(lái)了信息騷擾,其中種種虛假信息尤其讓人頭疼。接著列舉了多個(gè)假新聞事例來(lái)表明“假新聞不斷突破著公眾想象力”??梢?jiàn)文段的中心詞是假新聞,故本題選A。43.物權(quán)中最重要的一種權(quán)利是所有權(quán)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查民法典。

物權(quán),是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。根據(jù)《民法典》第二百四十條規(guī)定:“所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn),依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?!币约案鶕?jù)《民法典》第二百四十一條規(guī)定:“所有權(quán)人有權(quán)在自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)上設(shè)立用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。用益物權(quán)人、擔(dān)保物權(quán)人行使權(quán)利,不得損害所有權(quán)人的權(quán)益?!逼渲兴袡?quán)是基礎(chǔ),也是物權(quán)中最重要的體現(xiàn)。

故表述正確。44.蟬發(fā)出“知——了,知——了”鳴叫聲的器官是:

A.嘴

B.鼻

C.翅膀

D.瓣膜參考答案:D

解題思路:本題考查生物常識(shí)。蟬,又名“知了”,蟬科昆蟲(chóng)的代表種類(lèi)。會(huì)鳴的蟬是雄蟬,發(fā)音器在腹基部,發(fā)聲器官為瓣膜。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,蟬的頭部有一種堅(jiān)硬的口器,形似一根細(xì)長(zhǎng)的硬管,口渴時(shí)將其插入樹(shù)干吮吸汁液,把大量的營(yíng)養(yǎng)與水分吸入自己的身體中。因此,它的嘴只是用來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng),而不是發(fā)聲的器官。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,蟬的鼻,只能感覺(jué)周?chē)臍馕?,不能發(fā)出鳴叫的聲音。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,蟬的翅膀,只是用來(lái)飛翔,不能發(fā)出鳴叫的聲音。

D項(xiàng)正確,雄蟬的肚皮上有兩個(gè)小圓片,名叫“音蓋”,音蓋內(nèi)側(cè)有一層透明的薄膜,稱(chēng)為“瓣膜”。蟬發(fā)出聲音的器官就是瓣膜,蟬通過(guò)扇動(dòng)翅膀,帶動(dòng)瓣膜振動(dòng),從而發(fā)聲。而音蓋則相當(dāng)于擴(kuò)音器一樣來(lái)回收縮擴(kuò)大聲音,此時(shí),雄蟬就會(huì)發(fā)出“知——了,知——了”的叫聲。但雌蟬的肚皮上沒(méi)有音蓋和瓣膜,因此雌蟬不會(huì)叫。

故正確答案為D。45.下列屬于全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)的是(

)。

A.修改憲法和監(jiān)督憲法實(shí)施

B.解釋?xiě)椃ê捅O(jiān)督憲法實(shí)施

C.批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的區(qū)域劃分

D.制定非基本法律參考答案:A

解題思路:本題考查全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。

A項(xiàng)正確?!稇椃ā返诹l規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施”因此A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?!稇椃ā返诹邨l規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):(一)解釋?xiě)椃?,監(jiān)督憲法的實(shí)施”因此解釋?xiě)椃ê捅O(jiān)督憲法的實(shí)施是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?!稇椃ā返诎耸艞l規(guī)定:“國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán):(十五)批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分,批準(zhǔn)自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分”因此批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的區(qū)域劃分屬于國(guó)務(wù)院的職權(quán)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?!稇椃ā返诹邨l規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):(二)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律”因此制定非基本法律是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)。

故正確答案為A。46.關(guān)于藥品,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.大部分藥品屬于處方藥,如注射劑、毒麻藥品等

B.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買(mǎi)和使用

C.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量,否則可能引起嚴(yán)重后果

D.藥品說(shuō)明書(shū)用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品,但不具法律意義

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,《藥品管理法》第54條規(guī)定,藥品包裝必須按照規(guī)定印有或者貼有標(biāo)簽并附有說(shuō)明書(shū)。藥品說(shuō)明書(shū)是載明藥品的重要信息的法定文件,是選用藥品的法定指南,用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品。新藥審批后的說(shuō)明書(shū),不得自行修改。藥品說(shuō)明書(shū)具有法律意義,D項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)選。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):只有副作用很小、不需在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下服用的才是非處方藥,注射劑、毒麻藥品屬于處方藥。A項(xiàng)正確,不當(dāng)選。

B項(xiàng):處方藥就是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品;而非處方藥則不需要憑醫(yī)師處方即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品。B項(xiàng)正確,不當(dāng)選。

C項(xiàng):處方藥通常都具有一定的毒性及其他潛在的影響,用藥方法和時(shí)間都有特殊要求,必須在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。C項(xiàng)正確,不當(dāng)選。

47.下列分析不正確的有:

(1)普通高等教育本專(zhuān)科招生數(shù)占圖中三類(lèi)教育招生總數(shù)的比重逐年增加。

(2)圖中三類(lèi)教育招生總數(shù)增加幅度逐年減少。

(3)2005~2009年普通高等教育本專(zhuān)科與中等職業(yè)教育招生數(shù)的比值逐年增加。

A.3個(gè)

B.0個(gè)

C.1個(gè)

D.2個(gè)參考答案:D

解題思路:(1)正確,各年普高本專(zhuān)科占三類(lèi)教育招生總數(shù)的比重依次為,,,,,,其比重的確是逐年增加的;

(2)錯(cuò)誤,三類(lèi)教育招生總數(shù)的增加幅度在2009年明顯較2008年上升;

(3)錯(cuò)誤,各年普高本專(zhuān)科與中職教育招生數(shù)的比值依次為、、、、、,可見(jiàn)普高本專(zhuān)科與中職教育招生數(shù)的比值并不是單向變化的,而是有增有減。

不正確的有2個(gè)。

故正確答案為D。48.某公司計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批燈泡,11w的普通節(jié)能燈耗費(fèi)110度/萬(wàn)小時(shí),單價(jià)20元。5w的LED燈泡耗電50度/萬(wàn)小時(shí),售價(jià)110元。若兩種燈泡使用壽命均為5000小時(shí),每度電價(jià)格為0.5元,則每萬(wàn)小時(shí)LED燈泡的總使用成本是普通節(jié)能燈泡的(

)倍。

A.1.23

B.1.80

C.1.93

D.2.58參考答案:D

解題思路:根據(jù)題意可知,每萬(wàn)小時(shí)LED燈泡的總使用成本是普通節(jié)能燈泡的倍。

故正確答案為D。

49.由此模板能折成的是:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B

解題思路:將原展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖,逐一進(jìn)行分析。

A項(xiàng):選項(xiàng)出現(xiàn)了面a、面b和面c,選項(xiàng)中為面c中空白三角形挨著面a,題干中為黑點(diǎn)所在三角形面挨著面a,選項(xiàng)與題干不一致,排除;

B項(xiàng):選項(xiàng)出現(xiàn)了面b、面c和面e,選項(xiàng)與題干一致,當(dāng)選;

C項(xiàng):選項(xiàng)出現(xiàn)了面a、面d和面e,在展開(kāi)圖中,面a與面e為相對(duì)面,選項(xiàng)中相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn),選項(xiàng)與題干不一致,排除;

D項(xiàng):選項(xiàng)出現(xiàn)了面b、面c和面f,在展開(kāi)圖中,面c與面f為相對(duì)面,選項(xiàng)中相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn),選項(xiàng)與題干不一致,排除。

故正確答案為B。50.越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品,但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況并沒(méi)有與需求保持________,因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開(kāi)支管理角度來(lái)考慮,更多的是受到情感的________,他們真正尋求的是一種心理安定,這往往是銷(xiāo)售者所________的。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一致

左右

關(guān)注

B.協(xié)調(diào)

干擾

利用

C.同步

驅(qū)動(dòng)

忽視

D.統(tǒng)一

暗示

追求

參考答案:C

解題思路:第一步

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