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南寧師范大學(xué)高等教育學(xué)前教育自學(xué)考試《學(xué)前教育科研方法》課后練習(xí)南寧師范大學(xué)高等教育學(xué)前教育自學(xué)考試《學(xué)前教育科研方法》課后練習(xí)南寧師范大學(xué)高等教育學(xué)前教育自學(xué)考試《學(xué)前教育科研方法》課后練習(xí)xxx公司南寧師范大學(xué)高等教育學(xué)前教育自學(xué)考試《學(xué)前教育科研方法》課后練習(xí)文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度《學(xué)前教育科研方法》課后練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題
1.
資料審核包括邏輯審核與()。A.
統(tǒng)計(jì)審核B.
品質(zhì)審核C.
計(jì)量審核D.
定量審核【正確答案】C2.
兩組以上被試的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如果是不連續(xù)數(shù)值的差異顯著性檢驗(yàn)宜用()。A.
t檢驗(yàn)B.
Z檢驗(yàn)C.
X2檢驗(yàn)D.
F檢驗(yàn)【正確答案】C3.
撰寫研究報告(論文)的意義在于()。A.
獲得榮譽(yù)和地位B.
提高寫作能力和水平C.
繁榮教育科學(xué)理論D.
促進(jìn)成果交流與轉(zhuǎn)化【正確答案】D4.
學(xué)前教育科學(xué)研究全過程的最后一步是()。A.
選擇課題B.
設(shè)計(jì)研究方案C.
執(zhí)行研究方案D.
撰寫論文【正確答案】D5.
已知總體方差,兩個樣本的均數(shù)由全然無關(guān)的組別隨機(jī)抽取的樣本計(jì)算得來,且n>30,其差異顯著性檢驗(yàn)用()。A.
Z檢驗(yàn)B.
t檢驗(yàn)C.
χ2檢驗(yàn)D.
F檢驗(yàn)【正確答案】A6.
研究論文的摘要一般寫()。A.
100字以內(nèi)B.
200字左右C.
400字左右D.
500字左右【正確答案】B7.
每組被試少于30人的兩個組比較,其平均數(shù)顯著性差異檢驗(yàn)宜用()。A.
Z檢驗(yàn)B.
t檢驗(yàn)C.
F檢驗(yàn)D.
χ2檢驗(yàn)【正確答案】B8.
學(xué)前教育科學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()。A.
訪談研究B.
實(shí)驗(yàn)研究C.
觀察研究D.
行動研究【正確答案】C9.
取樣觀察法包括()。A.
時間取樣觀察法和空間取樣觀察法B.
時間取樣觀察法和人物取樣觀察法C.
空間取樣觀察法和人物取樣觀察法D.
時間取樣觀察法和事件取樣觀察法【正確答案】D10.
我國兒童心理學(xué)之父陳鶴琴連續(xù)觀察研究孩子808天,寫成《兒童心理之研究》,其采用的主要方法是()。A.
系列記錄法B.
軼事記錄法C.
日記描述法D.
持續(xù)記錄法【正確答案】C11.
發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的前提,提供學(xué)前教育現(xiàn)象真實(shí)過程的手段是()。A.
觀察B.
訪談C.
調(diào)查D.
問卷【正確答案】A12.
科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人普萊爾以自己的孩子為對象進(jìn)行了連續(xù)3年的研究,最后寫成《兒童心理》一書,其運(yùn)用的主要方法是()。A.
系列記錄法B.
日記描述法C.
軼事記錄法D.
持續(xù)記錄法【正確答案】B13.
最早使用日記描述法的人是()。A.
達(dá)爾文B.
普萊爾C.
皮亞杰D.
裴斯泰洛齊【正確答案】D14.
活動產(chǎn)品分析法最早最常用的一種方法是分析兒童的()。A.
繪畫B.
科學(xué)小制作C.
手工作品D.
作文【正確答案】A15.
下列表述有問題的是觀察()。A.
要有明確的目的B.
要有正確的指導(dǎo)思想C.
要在自然狀態(tài)下進(jìn)行D.
要客觀與主觀相結(jié)合【正確答案】D16.
著重對感興趣而有價值行為作記錄,這種記錄方法屬于()。A.
軼事記錄法B.
取樣記錄法C.
事件記錄法D.
間接記錄法【正確答案】A17.
時間取樣法適合于()。A.
經(jīng)常發(fā)生的外顯行為B.
經(jīng)常發(fā)生的內(nèi)在行為C.
不經(jīng)常發(fā)生的外顯行為D.
不經(jīng)常發(fā)生的內(nèi)在行為【正確答案】A18.
普萊爾運(yùn)用日記描述法對他的孩子進(jìn)行了三年的研究,寫出了()。A.
《兒童心理學(xué)》B.
《兒童心理》C.
《兒童心理研究》D.
《一個嬰兒的傳略》【正確答案】B19.
下面由皮亞杰創(chuàng)造的研究方法是()。A.
談話法B.
活動產(chǎn)品分析法C.
對偶故事法D.
兩難故事法【正確答案】C20.
通過設(shè)計(jì)一組成對的故事測查兒童,觀察分析兒童心理發(fā)展變化特點(diǎn),這種方法稱為()。A.
故事訪談法B.
兩難故事法C.
對偶故事法D.
創(chuàng)設(shè)情境法【正確答案】C21.
通過分析兒童的繪畫來研究其心理發(fā)展的規(guī)律,這種方法屬于()。A.
心理測驗(yàn)法B.
間接觀察法C.
描述記敘法D.
主觀分析法【正確答案】B22.
對某種行為進(jìn)行連續(xù)的定期觀察研究,稱為()。A.
日記記錄法B.
系列記錄法C.
定期記錄法D.
持續(xù)記錄法【正確答案】B23.
采用電話方式進(jìn)行訪談,屬于()。A.
結(jié)構(gòu)性訪談B.
非結(jié)構(gòu)性訪談C.
直接訪談D.
間接訪談【正確答案】D24.
按照訪談?wù)吲c受訪者接觸的方式,正式訪談可分為()。A.
直接訪談與間接訪談B.
正式訪談與非正式訪談C.
私人訪談與公眾訪談D.
結(jié)構(gòu)性訪談與非結(jié)構(gòu)性訪談【正確答案】A25.
在使用追問策略時,以下策略不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.
注意追問的時機(jī)B.
要適時適度C.
要根據(jù)提綱發(fā)問D.
注意追問的深度【正確答案】C26.
下面不是訪談研究的優(yōu)點(diǎn)的是()。A.
有利于對研究問題進(jìn)行深入廣泛的探討B(tài).
具有較大的靈活性C.
所收集的資料具有較高的可靠性D.
收集的資料更方便做量化的處理【正確答案】D27.
最有利于發(fā)揮訪談雙方的積極性的訪談形式是()。A.
結(jié)構(gòu)性訪談B.
非結(jié)構(gòu)性訪談C.
半結(jié)構(gòu)性訪談D.
半非結(jié)構(gòu)性訪談【正確答案】B28.
心理學(xué)家皮亞杰使用臨床訪談法來研究兒童的思維,這種方法屬于()。A.
結(jié)構(gòu)性訪談B.
半結(jié)構(gòu)性訪談C.
非結(jié)構(gòu)性訪談D.
特殊訪談【正確答案】C29.
按照訪談結(jié)構(gòu)化的程度,訪談可分為()。A.
直接訪談與間接訪談B.
正式訪談與非正式訪談C.
私人訪談與公眾訪談D.
結(jié)構(gòu)性訪談、非結(jié)構(gòu)性訪談與半結(jié)構(gòu)性訪談【正確答案】D30.
以下關(guān)于訪談法的描述中,正確的是()。A.
訪談過程中允許有長時間的沉默B.
訪談通常會有意避免重復(fù)C.
在訪談過程中,雙方的言語交換是不平等的D.
訪談中交談雙方往往可以相互問對方問題【正確答案】C31.
對幼兒進(jìn)行訪談宜采用()。A.
特殊訪談B.
一般訪談C.
結(jié)構(gòu)性訪談D.
電話訪談【正確答案】A32.
在訪談研究的追問環(huán)節(jié)上,下列方式不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ.
注意時機(jī)和深度B.
適時進(jìn)行追問C.
適度進(jìn)行追問D.
在訪談開始階段頻繁追問【正確答案】D33.
每次訪談比較適宜的時間是()。A.
半小時B.
1小時C.
1-2小時D.
2-3小時【正確答案】C34.
能較好地收集人類心理特征和行為表現(xiàn)的方法是()。A.
觀察法B.
實(shí)驗(yàn)法C.
訪談法D.
文獻(xiàn)法【正確答案】C35.
訪談是為收集被訪談?wù)咝睦硖卣骱托袨楸憩F(xiàn)的一種()的方法。A.
交往性交談B.
情感性交流C.
平等性交談D.
研究性交談【正確答案】D36.
電話采訪和網(wǎng)上聊天屬于()。A.
正式訪談B.
間接訪談C.
個體訪談D.
結(jié)構(gòu)性訪談【正確答案】B37.
下列說法不妥的是:先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)具有()。A.
創(chuàng)新性B.
普遍性C.
現(xiàn)實(shí)性D.
傾向性【正確答案】D38.
我國古代第一篇教育文獻(xiàn)《學(xué)記》就是我國兩千多年前古代教育()。A.
經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)性總結(jié)B.
實(shí)驗(yàn)的全面性記述C.
觀察的總結(jié)性述評D.
調(diào)查的綜合性報告【正確答案】A39.
幼教經(jīng)驗(yàn)的記錄、歸納和總結(jié)都應(yīng)當(dāng)具有()。A.
目的性B.
選擇性C.
統(tǒng)一性D.
客觀性【正確答案】D40.
經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)要嚴(yán)格遵守()。A.
客觀性原則B.
“兩點(diǎn)論”原則C.
肯定性原則D.
“包裝法”原則【正確答案】A41.
不屬于行動研究優(yōu)點(diǎn)的是()。A.
適應(yīng)性和靈活性B.
評價的階段性與反饋的滯后性C.
實(shí)踐性和參與性D.
方法的多樣性和手段的綜合性【正確答案】B42.
勒溫把行動研究過程概括為是()的循環(huán)過程。A.
計(jì)劃—反思—考察—行動B.
行動—反思—考察—計(jì)劃C.
計(jì)劃—考察—反思—行動D.
計(jì)劃—行動—考察—反思【正確答案】D43.
學(xué)前教育行動研究的主要功能和目標(biāo)都是()。A.
理論創(chuàng)新B.
發(fā)展理論C.
改進(jìn)工作D.
推廣應(yīng)用【正確答案】C44.
認(rèn)為行動研究是由若干個螺旋式行動研究循環(huán)圈構(gòu)成的,每一個圈中又都是相互聯(lián)系并具有內(nèi)在反饋機(jī)制的計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、觀察和反思四個環(huán)節(jié)構(gòu)成的模式是()。A.
迪金大學(xué)的行動研究模式B.
埃伯特的行動研究模式C.
埃里奧特的行動研究模式D.
勒溫的四環(huán)節(jié)模式【正確答案】D45.
以下屬于從研究成員的多少來分類行動研究類型是()。A.
聯(lián)合性的行動研究B.
獨(dú)立模式C.
合作模式D.
“行動中反思”【正確答案】A46.
行動研究作為一個術(shù)語產(chǎn)生于20世紀(jì)30年代的()。A.
英國B.
美國C.
法國D.
澳大利亞【正確答案】B47.
計(jì)劃—行動—考察—反思這一行動研究的循環(huán)圈模式的提出者是()。A.
勒溫B.
埃里奧特C.
埃伯特D.
凱米斯【正確答案】A48.
下面屬于教育行動研究中的觀察陳述方法的是()。A.
問卷調(diào)查B.
現(xiàn)場記錄C.
文獻(xiàn)分析D.
課業(yè)筆記【正確答案】B49.
學(xué)前教育科學(xué)研究中的統(tǒng)計(jì)分析可分為()三個部分。A.
描述統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)B.
描述統(tǒng)計(jì)、參數(shù)統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C.
相關(guān)統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D.
描述統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)【正確答案】A50.
以下可以反映一組觀測數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量是()。A.
標(biāo)準(zhǔn)差B.
標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.
算術(shù)平均數(shù)(中位數(shù))眾數(shù)D.
兩極差【正確答案】C51.
區(qū)間估計(jì)的顯著性水平一般是()。A.
和B.
和C.
和D.
和【正確答案】D52.
因素分析可分為()和驗(yàn)證性因素分析。A.
統(tǒng)計(jì)性因素分析B.
探索性因素分析C.
描述性因素分析D.
多元性因素分析【正確答案】B53.
統(tǒng)計(jì)分析中最常用的差異量數(shù)是()。A.
兩極差和標(biāo)準(zhǔn)差B.
平均差與標(biāo)準(zhǔn)差C.
方差和平均差D.
方差與標(biāo)準(zhǔn)差【正確答案】D54.
描述兩種或兩種以上變量間相互關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量是()。A.
差異量數(shù)B.
相關(guān)量數(shù)C.
地位量數(shù)D.
集中量數(shù)【正確答案】B55.
代表一組數(shù)據(jù)的典型特征和研究對象的一般水平,也是真值的最好代表值是()。A.
集中量數(shù):是反映一組觀測數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量B.
差異量數(shù):描述一組數(shù)據(jù)波動性的量數(shù)稱為差異量數(shù)。C.
地位量數(shù):是描述或確定某一個觀測值在全體數(shù)據(jù)中所處的位置的量數(shù).D.
相關(guān)量數(shù)【正確答案】A56.
下面屬于地位量數(shù)的是()。A.
中位數(shù)B.
標(biāo)準(zhǔn)差C.
眾數(shù)D.
標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)【正確答案】D57.
推論統(tǒng)計(jì)這種統(tǒng)計(jì)分析方法帶有()。A.
預(yù)測性質(zhì)B.
描述性質(zhì)C.
解讀性質(zhì)D.
測量性質(zhì)【正確答案】A58.
人們?nèi)粘Kv的平均數(shù)或均數(shù)是()。A.
中位數(shù)B.
加權(quán)平均數(shù)C.
調(diào)和平均數(shù)D.
算術(shù)平均數(shù)【正確答案】D59.
最常用的相對差異量(用CV來表示)是()。A.
差異量數(shù)B.
差異系數(shù)C.
地位量數(shù)D.
集中量數(shù)【正確答案】B60.
描述兩列變量之間相互變化的一致性的量數(shù)稱為()。A.
集中量數(shù)B.
差異量數(shù)C.
相關(guān)量數(shù)D.
相關(guān)系數(shù)【正確答案】D61.
科學(xué)研究重要特點(diǎn)在于()。A.
繼承B.
借鑒C.
批判D.
創(chuàng)新【正確答案】D62.
跨文化研究是指()。A.
將同一課題應(yīng)用在不同文化背景下的研究B.
將同一課題應(yīng)用在相同文化背景下的研究C.
將不同課題應(yīng)用在不同文化背景下的研究D.
將不同課題應(yīng)用在相同文化背景下的研究【正確答案】A63.
20世紀(jì)80年代以來,學(xué)前教育科學(xué)研究出現(xiàn)了()的趨勢。A.
生態(tài)化B.
物態(tài)化C.
模態(tài)化D.
定型化【正確答案】A64.
科學(xué)研究是()。A.
探求知識、解決問題的創(chuàng)造性B.
運(yùn)用知識、分析問題的嘗試性C.
運(yùn)用知識、解決問題的探討性D.
探求知識、探討問題的認(rèn)識性【正確答案】A65.
學(xué)前教育科學(xué)研究一般是()。A.
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B.
同質(zhì)性實(shí)驗(yàn)C.
標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)D.
現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)【正確答案】D66.
方法論是關(guān)于科學(xué)()。A.
特殊研究方法的理論B.
具體研究方法的理論C.
一般研究方法的理論D.
所有研究方法的理論【正確答案】C67.
華生對兒童懼怕問題的研究設(shè)計(jì),讓小孩在摸白鼠時會聽到銅棒尖銳的聲音。這是違背了()。A.
教育性原則B.
系統(tǒng)性原則C.
客觀性原則D.
活動性原則【正確答案】A68.
美國社會學(xué)習(xí)理論家()通過大量的實(shí)驗(yàn)研究,提出了觀察學(xué)習(xí)的社會學(xué)習(xí)理論觀。A.
維果斯基B.
班杜拉C.
布魯姆D.
皮亞杰【正確答案】B69.
科學(xué)研究是一種()。A.
認(rèn)識過程B.
創(chuàng)造過程C.
重復(fù)過程D.
借鑒過程【正確答案】A70.
真正的科學(xué)知識是()。A.
記錄準(zhǔn)確的事實(shí)B.
研究對象的不同觀念C.
研究者所建構(gòu)的科學(xué)理論D.
設(shè)計(jì)好的研究程序【正確答案】C71.
強(qiáng)調(diào)在真實(shí)的自然與社會環(huán)境中研究教育規(guī)律,這符合教育研究的()。A.
自然化趨向B.
社會化趨向C.
生態(tài)化趨向D.
現(xiàn)場化趨向【正確答案】C72.
下列選項(xiàng)中不是科學(xué)研究的特點(diǎn)是()。A.
全面性B.
客觀性C.
創(chuàng)造性D.
繼承性【正確答案】A73.
學(xué)前教育科學(xué)研究客觀性原則不包括以下()條件。A.
必須從客觀事實(shí)出發(fā),詳細(xì)占有材料B.
必須堅(jiān)持嚴(yán)格的客觀態(tài)度C.
必須全面地搜集資料,詳細(xì)認(rèn)真地研究問題D.
必須完全遵照研究對象提供的事實(shí),不能概括【正確答案】D74.
學(xué)前教育科學(xué)研究的生態(tài)化趨勢有利于提高教育的()。A.
內(nèi)部效度B.
內(nèi)部信度C.
外部效度D.
外部信度【正確答案】C75.
下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)前教育科學(xué)研究的特點(diǎn)的是()。A.
多因素B.
實(shí)踐性C.
持久性D.
無條件的控制【正確答案】D76.
學(xué)前教育科學(xué)研究的現(xiàn)代化主要是指()。A.
研究資料獲得手段的現(xiàn)代化B.
研究信息處理手段的現(xiàn)代化C.
研究數(shù)據(jù)處理過程的現(xiàn)代化D.
研究技術(shù)設(shè)備和手段的現(xiàn)代化【正確答案】D77.
系統(tǒng)方法論中的“三論”是指()。A.
系統(tǒng)論、信息論、控制論B.
系統(tǒng)論、信息論、耗散結(jié)構(gòu)論C.
耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同學(xué)論、突變論D.
耗散結(jié)構(gòu)論、系統(tǒng)論、突變論【正確答案】A78.
以下不屬于學(xué)前教育科學(xué)假設(shè)的特點(diǎn)是()。A.
客觀性B.
推測性C.
根據(jù)性D.
解釋性【正確答案】A79.
查閱文獻(xiàn)資料是學(xué)前教育科學(xué)研究的一個環(huán)節(jié),它()。A.
伴隨著學(xué)前教育科學(xué)研究的全過程B.
是學(xué)前教育科學(xué)研究的第一個階段C.
是學(xué)前教育科學(xué)研究的第二個階段D.
是學(xué)前教育科學(xué)研究的最后的階段【正確答案】A80.
觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查訪談、測驗(yàn)等方法所屬于的研究方法是()。A.
收集資料類B.
定性分析類C.
定量分析類D.
描述資料類【正確答案】A81.
以下不屬于課題選擇的原則的是()。A.
進(jìn)取性原則B.
基礎(chǔ)性原則C.
需要性原則D.
意義性原則【正確答案】B82.
課題選擇的程序不包括()。A.
初選B.
初探C.
再選D.
具體化【正確答案】C83.
課題的來源不包括()。A.
來源于理論B.
來源于實(shí)踐C.
來源于規(guī)劃D.
來源于思考【正確答案】D84.
查閱文獻(xiàn)資料的目的不包括()。A.
收集到所有相關(guān)文獻(xiàn)B.
了解該課題研究領(lǐng)域的全貌C.
明確研究課題的依據(jù)D.
明確研究課題的核心概念【正確答案】A85.
文獻(xiàn)資料的來源不包括()。A.
生活資料B.
成文資料C.
電子資料D.
訪談資料【正確答案】D86.
名著《兒童心理之研究》是()寫的。A.
陳鶴琴B.
張雪門C.
陶行知D.
林崇德【正確答案】A87.
科學(xué)假設(shè)主要是對()的預(yù)測或設(shè)想。A.
研究過程B.
研究內(nèi)容C.
研究對象D.
研究結(jié)果【正確答案】D88.
研究樣本的選取要具有()。A.
代表性B.
典型性C.
特殊性D.
隨機(jī)性【正確答案】A89.
陳鶴琴對自己的兒子做了數(shù)年的觀察,寫出《兒童心理之研究》,這屬于()。A.
典型研究B.
橫向研究C.
縱向研究D.
常規(guī)研究【正確答案】C90.
卡特爾認(rèn)為,可供研究的資料中最大量、最基本、最可靠的是()。A.
成文資料B.
生活資料C.
圖像資料D.
電子資料【正確答案】B91.
美國心理學(xué)家貝利花費(fèi)34年的時間跟蹤研究了一群兒童的智力發(fā)展過程,他所使用的研究方法屬于()。A.
縱向研究B.
橫向研究C.
成組研究D.
實(shí)驗(yàn)研究【正確答案】A92.
如果研究中被試害怕研究者,就容易影響研究的結(jié)果,這違背了研究材料標(biāo)準(zhǔn)化中的()。A.
科學(xué)性原則B.
客觀性原則C.
熟悉原則D.
情緒性原則【正確答案】C93.
把研究分為個案研究和成組研究的根據(jù)是()。A.
研究方式B.
研究手段C.
研究對象D.
研究地點(diǎn)【正確答案】C94.
檢查材料的真實(shí)可靠性,看問卷的真實(shí)性主要方法是運(yùn)用()。A.
測謊題B.
效度C.
信度D.
區(qū)分度【正確答案】B95.
利用有單向玻璃的兒童觀察室、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行研究的手段是()。A.
縱向研究B.
橫向研究C.
常規(guī)研究D.
現(xiàn)代化手段研究【正確答案】D96.
學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)研究要求盡量排除()。A.
自變量B.
因變量C.
無關(guān)變量D.
所有變量【正確答案】C97.
把研究分為常規(guī)研究與采取現(xiàn)代化手段研究的依據(jù)是()。A.
研究方式B.
研究對象C.
研究手段D.
研究地點(diǎn)【正確答案】C98.
以下哪一項(xiàng)不屬于研究中可能出現(xiàn)的不合作()。A.
教師B.
被試C.
家長D.
學(xué)?!菊_答案】D99.
選被試的要求不包括()。A.
樣本的量要非常大B.
樣本要具有代表性C.
樣本年齡要準(zhǔn)確D.
選取樣本要具有隨機(jī)性【正確答案】A100.
執(zhí)行研究方案時可能遇到的不合作不包括()。A.
被試的不合作B.
家長的不合作C.
教師的不合作D.
團(tuán)隊(duì)的不合作【正確答案】D101.
以下在執(zhí)行研究方案的要求中,不符合嚴(yán)格有目的記錄的是()。A.
觀察記錄的訓(xùn)練B.
按記錄表格詳細(xì)記錄C.
當(dāng)天記錄當(dāng)天整理D.
當(dāng)天記錄,但整理時間比較隨意【正確答案】D102.
執(zhí)行研究方案的基本任務(wù)是()。A.
選擇課題B.
挑選被試C.
收集數(shù)據(jù)D.
分析數(shù)據(jù)【正確答案】C103.
為確保研究結(jié)果的有效性、真實(shí)性,避免社會系統(tǒng)誤差,在可能的情況下,采用(),即主試和被試都不了解研究的目的和用途。A.
單盲法B.
雙盲法C.
多盲法D.
暗箱法【正確答案】B104.
在研究的過程中,由于社會態(tài)度、社會規(guī)范的影響,導(dǎo)致測定值成傾向性的偏大或偏小,這類誤差是()。A.
社會研究誤差B.
社會傾向誤差C.
社會系統(tǒng)誤差D.
社會規(guī)范誤差【正確答案】C105.
多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最簡單的是在一個研究中有()。A.
兩種自變量,每種自變量有一個層次B.
三種自變量,每種自變量有一個層次C.
兩種自變量,每種自變量有兩個層次D.
三種自變量,每種自變量有兩個層次【正確答案】C106.
最常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式是()。A.
單組單因素一個層次B.
單組單因素兩個層次C.
等組單因素一個層次D.
等組單因素兩個層次【正確答案】C107.
學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)最本質(zhì)的特點(diǎn)是()。A.
有計(jì)劃地安排自變量B.
有目的地控制變量C.
有目的地測定因變量D.
有意識地干預(yù)無關(guān)變量【正確答案】B108.
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),可以嚴(yán)格控制變量,能較精確地探討自變量與因變量之間的是()。A.
共變關(guān)系B.
函數(shù)關(guān)系C.
差異系數(shù)D.
相關(guān)系數(shù)【正確答案】B109.
誤差最大,被有些人稱為“非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”的是()。A.
假實(shí)驗(yàn)B.
前實(shí)驗(yàn)C.
準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)D.
真實(shí)驗(yàn)【正確答案】B110.
實(shí)驗(yàn)研究能夠揭示變量之間的()。A.
函數(shù)關(guān)系B.
差異系數(shù)C.
相關(guān)系數(shù)D.
因果關(guān)系【正確答案】D111.
教師將在幼兒園現(xiàn)有的兩個小班開展教育改革實(shí)驗(yàn)研究。指定小一班為實(shí)驗(yàn)班,小二班為對照班,并對教師、教材兩個可能影響研究結(jié)論的無關(guān)變量進(jìn)行控制。其性質(zhì)屬于()。A.
前實(shí)驗(yàn)B.
后實(shí)驗(yàn)C.
真實(shí)驗(yàn)D.
準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)【正確答案】D112.
開放式問卷適合于研究者說不清或難以預(yù)測回答結(jié)果的初始研究階段,經(jīng)常用于()。A.
形成性研究B.
預(yù)測性研究C.
診斷性研究D.
終結(jié)性研究【正確答案】B113.
編制問卷的第一步是()。A.
選定問題排列方式B.
建立理論建構(gòu)C.
確定問題類型D.
尋找參考問卷【正確答案】B114.
為了研究幼兒的心理品質(zhì),經(jīng)常采用的研究方法是()。A.
實(shí)驗(yàn)研究B.
文獻(xiàn)研究C.
教育行動研究D.
教師、家長評定問卷研究【正確答案】D115.
關(guān)于開放式評定問卷功能的論述,合適的是()。A.
缺乏靈活性B.
簡單易行,省時、省力C.
經(jīng)常用于預(yù)測性研究D.
評定者不能隨意的發(fā)表自己的見解【正確答案】C116.
問卷問題類別排列順序一般是把()問題置于最前面。A.
人口學(xué)資料B.
實(shí)際行為性C.
態(tài)度性D.
綜合性【正確答案】A117.
學(xué)前教師、家長評定問卷的主體部分是()。A.
指導(dǎo)語B.
前言C.
標(biāo)題D.
問題及選擇答案【正確答案】D118.
學(xué)前教師、家長評定問卷研究的特點(diǎn)是()。A.
多因素測試B.
靈活性強(qiáng)C.
客觀真實(shí)D.
嚴(yán)格控制變量【正確答案】A119.
以下有關(guān)問卷研究的描述中不正確的是()。A.
標(biāo)準(zhǔn)化程度比較低B.
多因素測試C.
樣本大D.
收集資料時間短【正確答案】A120.
以下有關(guān)文獻(xiàn)研究的描述中不正確的是()。A.
沒有時空限制B.
方便、經(jīng)濟(jì)、高效C.
比較客觀、真實(shí)D.
具有個人研究的局限性【正確答案】D121.
以文章或?qū)V┪菜袇⒖嘉墨I(xiàn)目錄為線索,追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法叫()。A.
順查法B.
逆查法C.
追溯查找法D.
綜合查找法【正確答案】C122.
從他人那里了解到情況的人撰寫和制作的屬于()。A.
第一手文獻(xiàn)B.
第二手文獻(xiàn)C.
分散性文獻(xiàn)D.
綜合性文獻(xiàn)【正確答案】B123.
無論“外審”還是“內(nèi)審”,鑒別文獻(xiàn)都要運(yùn)用的方法是()。A.
批判B.
歸納C.
演繹D.
比較【正確答案】D124.
對文獻(xiàn)所載內(nèi)容真實(shí)性的鑒別方法稱()。A.
“內(nèi)審”B.
“外審”C.
“前審”D.
“后審”【正確答案】A125.
積累文獻(xiàn)應(yīng)特別注意()的積累。A.
綜述性文獻(xiàn)B.
第一手文獻(xiàn)C.
第二手文獻(xiàn)D.
綜合性文獻(xiàn)【正確答案】B126.
下面屬于鑒別文獻(xiàn)的內(nèi)審方法是()。A.
作者偽B.
書名偽C.
版本偽D.
文字性文獻(xiàn)互證【正確答案】D127.
以適宜的形式從相關(guān)的報告中抽取信息并對這些信息進(jìn)行總結(jié)的積累文獻(xiàn)的方法是()。A.
抄錄式B.
提要式C.
標(biāo)記與批語D.
札記式【正確答案】B128.
以一定的方式將人類知識記錄于一定的物質(zhì)載體之上的某種東西,被稱為()。A.
文體B.
文本C.
文獻(xiàn)D.
文籍【正確答案】C129.
搜集文獻(xiàn)最重要、最基本的原則是(注重)文獻(xiàn)搜集的()。A.
完整性B.
新穎性C.
參
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