幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案1

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)平安，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展，防范消防平安事故的發(fā)生，力保消防平安事故發(fā)生時損失削減，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，依據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與預(yù)備的實際，制定本預(yù)案。

一、消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：蘇麗梅

副組長：鄭秋紅

組員：全體教職員工

二、消防平安工作成員的責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防平安事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實狀況，未雨綢繆，做好預(yù)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)大事的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順當(dāng)落實；做好宣揚、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：蘇麗梅，成員：鄭秋紅（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立刻電話報告校消防平安工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災(zāi)）

（二）滅火組：組長：吳藝川，成員：許曉鳳（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具預(yù)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火平安；火險發(fā)生，立刻參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：王玉俐，成員：李歡歡、陳碧云（負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)時送往醫(yī)院的預(yù)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和搶救）

（四）緊急疏散組：組長：蘇興奮，成員：各班保育員（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在所管班級幼兒緊急疏散中的平安）；

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)覺火情，在場人員要立刻引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并快速利用室內(nèi)的消防器材把握火情，爭取毀滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能準(zhǔn)時把握、撲滅火災(zāi)，在場人員要立刻實行措施妥當(dāng)處理（如切斷電源等），防止火勢集中。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加救濟(jì)人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立刻到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃命預(yù)案

1、火情發(fā)生后，依據(jù)滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立刻通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加救濟(jì)人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并依據(jù)火情發(fā)生的位置、集中狀況及威逼的嚴(yán)峻程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃命方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員依據(jù)既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)對緊急狀況，管理人員及工作人員必需一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必需接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確把握必要的方法，切實保證師生的平安逃命。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案2

依據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防平安管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)幼兒園消防工作，愛惜師生的生命及國家的財產(chǎn)平安，特制定本預(yù)案：

一、宗旨：全力愛惜幼兒及老師的生命平安。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：張曉丹

副組長：李曼麗

疏散引導(dǎo)：各班班長及老師

通信聯(lián)絡(luò)：李曼麗

三、預(yù)防措施：

1、依據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防平安管理制度，落實幼兒園消防平安責(zé)任制。

2、加強(qiáng)幼兒園員工消防平安教育，普及消防學(xué)問；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及把握逃命的方法。

3、確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強(qiáng)消防平安檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改。

四、接警報警處置程序：

一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全園工作人員應(yīng)立刻進(jìn)入緊急搶救工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負(fù)責(zé)人立刻到現(xiàn)場，總指揮負(fù)責(zé)組織、指揮全園職工做好以下三項工作：

1、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后，負(fù)責(zé)人李曼麗快速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火；立刻撥打“120”或“999”搶救電話；負(fù)責(zé)到園外引救火車入園滅火，

2、滅火支配：發(fā)生火災(zāi)后，陳琳負(fù)責(zé)拉總閘斷電，王秀英負(fù)責(zé)檢查全部的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火把握火勢的集中。

3、疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后，各班班長及老師組織幼兒按秩序分別疏散平安地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照看好幼兒。

五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施：

1、火災(zāi)發(fā)生后，張曉丹應(yīng)快速檢查通道是否暢通無阻。各班老師依據(jù)平常消防演練逃命的路線有組織、快速組織幼兒按挨次分別疏散到幼兒園的前院或平安地帶。如火勢已集中，要穩(wěn)定幼兒心情實行自護(hù)方法等待救援。

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場平安地帶。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)В冯x到操場平安地帶。

小一班、小二班撤離到操場平安地帶。

六、現(xiàn)場愛惜和處理：

1、火災(zāi)后應(yīng)愛惜好現(xiàn)場，關(guān)心公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析，查明緣由。

2、火災(zāi)發(fā)生后，各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達(dá)一線指揮，人、財、物準(zhǔn)時到位，快速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命平安，使損失削減到最小。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案3

孩子是祖國的將來，愛惜幼兒園兒童的平安，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對教職員工和幼兒的消防平安教育，樹立自我保意識，建章立制，加強(qiáng)管理，協(xié)作消防部門制訂相應(yīng)的消防平安應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

一、要加強(qiáng)對園內(nèi)教職員工的消防平安教育，防患于未然。

加強(qiáng)教職員工的消防平安意識對做好幼兒園的消防平安工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，愛惜師生員工的身平安和公共財產(chǎn)平安特別重要，在認(rèn)真落實預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防學(xué)問培訓(xùn)，消防設(shè)備、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可實行以下措施：

1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體老師職工進(jìn)行消防法規(guī)、學(xué)問答卷考試。

2、加強(qiáng)對師生員工的消防平安教育，增加師生員工的法制觀念和平安意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會運用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡樸的自救方法，靈敏地進(jìn)行自我搶救。

3、每月組織兩次消防平安檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到詳細(xì)責(zé)任人。

4、保障消防平安疏散通道、平安出口隨時暢通無阻，消防平安疏散標(biāo)志、

5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給老師作報告。

6、加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

二、加強(qiáng)對幼兒的平安教育，使他們樹立防火平安意識。

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必需把愛惜幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護(hù)幼兒的生命平安是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)，只單方面強(qiáng)調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要讓幼兒形成愛惜自己生命的平安意識，并提高自我愛惜的力氣，為自己的健康成長供應(yīng)最基本的保證。因此，在開展防火平安教育時，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動。如進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獵取的生活閱歷轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)施行為。

為了將幼兒獲得的相關(guān)感性閱歷轉(zhuǎn)移為試驗，幼兒園應(yīng)開呈現(xiàn)場模擬演習(xí)。在模擬著火的場景中老師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當(dāng)火警警報響起的時分，幼兒要依據(jù)自己的觀看和所處的位置，以及當(dāng)時火勢的狀況，分別選擇不同的逃命和求救的方法：飛速選擇有平安標(biāo)志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時，老師應(yīng)組織幼兒一起相互溝通和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到精確逃命方法的幼兒獲得了精確的閱歷。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒精確的生活閱歷得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性熟識付之以行為。從而取得平安教育的實際效果。

三、制訂滅火預(yù)案，災(zāi)難發(fā)生時能夠飛速組織自救并準(zhǔn)時組織幼兒逃命。

幼兒園突發(fā)大事包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身平安、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)峻影響或嚴(yán)峻危害的各類緊急狀況。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案4

依據(jù)《中華人民共和國消防法》和《**市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于**市學(xué)校消防平安管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校消防工作，愛惜師生的生命及國家的財產(chǎn)平安，特制定本預(yù)案：

一、可能引發(fā)事故的緣由：

1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時線造成；2、違章使用電器造成；3、易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成；4、違章點燃明火造成；5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

副組長：各班班主任

組員：全體老師

2、設(shè)立若干工作小組：

（1）疏散引導(dǎo)組：大班老師

（2）平安搶救組：中班老師

（3）滅火行動組:小班老師

（4）通信聯(lián)絡(luò)組：園長

三、預(yù)防措施：

1、園長為幼兒園消防平安第一責(zé)任人，對本園消防平安工作全面負(fù)責(zé)。

2、依據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防平安管理制度，落實幼兒園消防平安責(zé)任制。

3、加強(qiáng)師生員工消防平安教育，普及消防學(xué)問；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及把握逃命的方法。

4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強(qiáng)消防平安檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改。

四、接警報警處置程序：

工作時間發(fā)生火災(zāi)時，發(fā)覺者除119、110報警外，快速報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立刻行動關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時，發(fā)覺者要大聲呼救，立刻打119、110報警電話，報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

五、準(zhǔn)時撲救初起火災(zāi)的程序和措施：

園領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報警的同時應(yīng)立刻組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。

六、應(yīng)急疏散的組織程序和措施：

1、起火點有幼兒時，發(fā)覺者和聽到報警者（教職員工），應(yīng)快速打開通道，依據(jù)平常消防演練逃命的路線有組織、快速地疏散幼兒，如火勢已集中，要穩(wěn)定幼兒心情等待救援。

2、疏散引導(dǎo)小組立刻到達(dá)各指定位子，教室門口、轉(zhuǎn)彎口等，到達(dá)疏散集中地，要勸慰管理好幼兒，不使幼兒丟失、走散。

3、如有傷者要準(zhǔn)時送往醫(yī)院救治；如有幼兒受傷，要準(zhǔn)時通知幼兒家長。

七、通信聯(lián)絡(luò)、平安防護(hù)搶救的程序和措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必需24小時保持暢通。

2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后，應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場，將相關(guān)狀況通知各有關(guān)方面，向社區(qū)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報，聯(lián)系110到場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療搶救。

3、平安搶救組要就地對傷員開放施搶救，并快速送傷員到醫(yī)院救治。

八、現(xiàn)場愛惜和處理：

1、火災(zāi)后應(yīng)愛惜好現(xiàn)場，關(guān)心公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析，查明緣由。

2、火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人、財、物準(zhǔn)時到位，快速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命平安，使損失削減到最小。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案5

愛惜幼兒生命平安，促進(jìn)幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒平安，在發(fā)生火災(zāi)時，能快速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地削減幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際狀況，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李嵐園長副組長：李建玲副園長

成員：曾思敏保平安組長

鄭亞華教研組長及全體老師、保育員職責(zé)：

（1）加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo)，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責(zé)，落實消防工作責(zé)任，完善各項消防措施。

（2）實行一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)行搶救工作，把災(zāi)難造成的損失降到最低點。

（3）調(diào)動一切樂觀因素，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面促進(jìn)幼兒園平平穩(wěn)定。

2、應(yīng)急工作小組

（1）滅火行動組

職責(zé)：利用園內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救，協(xié)作119消防人員快速滅火。

（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：快速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；負(fù)責(zé)與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作；準(zhǔn)時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置狀況。

（3）疏散引導(dǎo)組

職責(zé)：疏散全體幼兒快速轉(zhuǎn)移到平安地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的轉(zhuǎn)移和看管工作。

（4）現(xiàn)場搶救組

職責(zé)：對受傷幼兒進(jìn)行搶救，依據(jù)現(xiàn)場狀況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場，關(guān)心120醫(yī)療人員將重傷員護(hù)送到醫(yī)院救治，并通知受傷幼兒家長，老師家屬快速趕赴醫(yī)院關(guān)心救治。

（5）現(xiàn)場保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場秩序的維護(hù)，阻擋無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，協(xié)作公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

（6）后勤保障組

職責(zé)：保障搶救機(jī)動車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應(yīng)。

（7）善后處置組

職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作；妥當(dāng)處理各種善后事宜，協(xié)作相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡幼兒進(jìn)行理賠。

二、平安預(yù)防措施

（1）向全體老師、幼兒進(jìn)行消防平安學(xué)問的宣揚教育，開展消防平安技能和災(zāi)難現(xiàn)場逃命演練，提高老師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災(zāi)當(dāng)中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁快速離開。

（2）加強(qiáng)對園內(nèi)教職工的消防平安培訓(xùn)，增加園內(nèi)教職工的法制觀念和平安意識，使教職員工了解本崗位的防火責(zé)任、防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡潔的自救方法。

（3）配備數(shù)量足夠的消防器材、設(shè)施和報警裝置，確保設(shè)施、器材配備達(dá)標(biāo)。每月組織兩次消防平安檢查，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人。

（4）強(qiáng)化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查，加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（5）幼兒園出入口應(yīng)有明顯標(biāo)識，疏散路線有明確的引導(dǎo)標(biāo)志，確保道路和消防通道暢通。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案6

為應(yīng)對幼兒園突發(fā)火災(zāi)事故，準(zhǔn)時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命平安，最大限度削減學(xué)校的損失和負(fù)面影響，保證學(xué)校教育工作的順當(dāng)進(jìn)行，維護(hù)社會的穩(wěn)定，依據(jù)我園實際和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。

一、堅持“早預(yù)防、早發(fā)覺、早報告、早救治”原則。

1、早預(yù)防。即要求幼兒園全體師生結(jié)實樹立平安第一的意識，始終保持高度的警惕性，細(xì)心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，準(zhǔn)時排查和消退幼兒園內(nèi)的各種消防隱患。

2、早發(fā)覺。即落實責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項檢查制度，發(fā)覺苗頭性問題準(zhǔn)時實行相應(yīng)措施。

3、早報告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，準(zhǔn)時向上級有關(guān)部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)覺誰首先受理的`制度，發(fā)覺消防事故，立刻招呼就近人員，把握局面，最大努力阻擋火災(zāi)的進(jìn)一步進(jìn)展；發(fā)覺傷情或病情，立刻組織人員送醫(yī)院救治。

二、一旦學(xué)校消逝突發(fā)火災(zāi)事故，立刻啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

1、應(yīng)急人員預(yù)備

組長：

組員：

2、實行首問負(fù)責(zé)制。不推諉，準(zhǔn)時處理突發(fā)大事（如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生心情、與幼兒家長聯(lián)系等）。

3、組織各班主任管好各班幼兒。

三、突發(fā)火災(zāi)大事的具體處置對策

1、發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場老師立即組織疏散同學(xué)離開現(xiàn)場。

2、依據(jù)火勢如需報警立刻用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119）。

3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。

4、組織師生有序地疏散到平安區(qū)域，不得組織幼兒搶險，撲救要在確保人員平安的狀況下進(jìn)行，以班為單位清點人數(shù)，

5、學(xué)校有關(guān)人員第一時間立刻搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

四、撲救方法：

1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，確定不能用水撲救。

五、留意事項：

1、火災(zāi)事故首要的一條是愛惜人員平安，撲救要在確保人員不受損害的前提下進(jìn)行。

2、火災(zāi)第一發(fā)覺人應(yīng)推斷緣由，立刻切斷電源。

3、火災(zāi)后應(yīng)把握的原則是邊救火，邊報警。

4、嚴(yán)禁組織幼兒參加滅火。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案7

孩子是祖國的將來，愛惜幼兒園兒童的平安，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對教職員工和幼兒的消防平安教育，樹立自我保意識，建章立制，加強(qiáng)管理，協(xié)作消防部門制訂相應(yīng)的消防平安應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

一、要加強(qiáng)對園內(nèi)教職員工的消防平安教育，防患于未然

加強(qiáng)教職員工的消防平安意識對做好幼兒園的消防平安工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，愛惜師生員工的身平安和公共財產(chǎn)平安特殊重要，在認(rèn)真落實預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防學(xué)問培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可實行以下措施：

1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體老師職工進(jìn)行消防法規(guī)、學(xué)問答卷考試。

2、加強(qiáng)對師生員工的消防平安教育，增加師生員工的法制觀念和平安意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡潔的自救方法，靈敏地進(jìn)行自我搶救。

3、每月組織兩次消防平安檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人。

4、保障消防平安疏散通道、平安出口隨時暢通無阻，消防平安疏散標(biāo)志。

5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給老師作報告。

6、加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

二、加強(qiáng)對幼兒的平安教育，使他們樹立防火平安意識

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必需把愛惜幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護(hù)幼兒的生命平安是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)，只單方面強(qiáng)調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要讓幼兒形成愛惜自己生命的平安意識，并提高自我愛惜的力氣，為自己的健康成長供應(yīng)最基本的保證。因此，在開展防火平安教育時，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動。如進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獵取的生活閱歷轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。

為了將幼兒獲得的相關(guān)感性閱歷轉(zhuǎn)移為試驗，幼兒園應(yīng)開呈現(xiàn)場模擬演習(xí)。在模擬著火的場景中老師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當(dāng)火警警報響起的時候，幼兒要依據(jù)自己的觀看和所處的位置，以及當(dāng)時火勢的狀況，分別選擇不同的逃命和求救的方法：快速選擇有平安標(biāo)志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時，老師應(yīng)組織幼兒一起相互溝通和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃命方法的幼兒獲得了正確的閱歷。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒正確的生活閱歷得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性熟識付之以行為。從而取得平安教育的實際效果。

三、制訂滅火預(yù)案，災(zāi)難發(fā)生時能夠快速組織自救并準(zhǔn)時組織幼兒逃命

幼兒園突發(fā)大事包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身平安、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)峻影響或嚴(yán)峻危害的各類緊急狀況。

制訂相應(yīng)措施，準(zhǔn)時搶救，會使事故造成的損失、損害程度降低到最低限度。

（一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。

1、成立消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)組長，全面負(fù)責(zé)。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應(yīng)急小組，火災(zāi)發(fā)生時第一時間內(nèi)開放自救和幼兒的疏散。

2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要嚴(yán)格依據(jù)值勤制度，在校門口、學(xué)校校內(nèi)、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡察。

3、禁止幼兒玩打火機(jī)、火柴等火具，違者通報批判，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周老師要留意訂正幼兒在校內(nèi)內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的平安檢查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決，消退校內(nèi)的平安隱患。每學(xué)期期初、期末都必需就幼兒平安工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。

6、幼兒園建立平安例會制度，每月工作會議必需對上一月的平安工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步平安工作進(jìn)行部署，全體老師平安工作例會每季度應(yīng)召開一次。

7、建立平安工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園平安責(zé)任分工，各司其職，共同搞好幼兒園平安工作。

（二）、制訂具體平安事故救助應(yīng)急預(yù)案

事發(fā)覺象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸大事。

救助方案：當(dāng)發(fā)覺幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人。

要立刻撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息供應(yīng)給消防部門。

具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第x層樓，是——（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)——（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立刻向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。

2、搶險應(yīng)急小組快速切斷有關(guān)電源。

3、幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到平安區(qū)域。

4、應(yīng)急搶險小組在消防人員到達(dá)之前，在確保平安的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下樂觀協(xié)作消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)實行有效的隔離措施，防止火勢集中

6、現(xiàn)場樂觀關(guān)心120急救中心做好受傷人員搶救和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。

7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立刻進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

防火工作是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，愛惜幼兒的生命平安，加強(qiáng)幼兒園防火工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使消防平安工作有布置、有檢查、有方案、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎懲，把消防平安工作落到實處，讓祖國的“花朵”健壯成長。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案8

一、組織協(xié)調(diào)

1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。

2、小組成員由下列人員組成:

①組長：李鳳英

②副組長：王燕霞

③成員：吳碧珠、蘇興奮以及全體老師及保育人員

二、火警通報挨次

一旦發(fā)覺火警，要立刻打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防平安小組成員。

三、全體人員留意事項

1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持冷靜，準(zhǔn)時報警并快速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不行袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機(jī)。

2、快速切斷配電箱電源。

3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或阻礙搶救工作的進(jìn)行。

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)快速搬離。

四、各組成員職責(zé)

1、滅火行動組及職責(zé)

組長：王燕霞

成員：陳錦文

主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長：吳碧珠

成員：鐘夏荔

主要職責(zé)：快速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力氣;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長：何秀真

成員：蘇玉燕

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生快速轉(zhuǎn)移到平安地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看管工作。

4、平安防護(hù)搶救組及職責(zé)

組長：蘇興奮

成員：陳秋月

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

五、應(yīng)急行動

1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防搶救工作。各有關(guān)組織隨時預(yù)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順當(dāng)進(jìn)行。

4、加強(qiáng)寬闊師生宣揚教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，準(zhǔn)時把握基層狀況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實各項物資預(yù)備。

六、火災(zāi)緣由調(diào)查

火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要樂觀關(guān)心公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)緣由，供應(yīng)必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”(緣由沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進(jìn)行嚴(yán)峻?處理。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案9

一、消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：蒲曾利

副組長：楊廷會毛娜

組員：全體教職員工

二、消防平安工作成員的責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防平安事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實狀況，未雨綢繆，做好預(yù)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)大事的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順當(dāng)落實；做好宣揚、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：蒲曾利，成員：吳永碧（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立刻電話報告校消防平安工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災(zāi)）

（二）滅火組：組長：毛娜，成員：姚紅葉（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具預(yù)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火平安；火險發(fā)生，立刻參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：楊廷會，成員：梁玉賢，黎廷敏（負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)時送往醫(yī)院的預(yù)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和搶救）

（四）緊急疏散組：組長：賀雪，成員：各班保育老師（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在所管班級幼兒緊急疏散中的平安）；

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)覺火情，在場人員要立刻引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并快速利用室內(nèi)的消防器材把握火情，爭取毀滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能準(zhǔn)時把握、撲滅火災(zāi)，在場人員要立刻實行措施妥當(dāng)處理（如切斷電源等），防止火勢集中。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加救濟(jì)人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立刻到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃命預(yù)案

1、火情發(fā)生后，依據(jù)滅火預(yù)