高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)_第1頁
高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)_第2頁
高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)_第3頁
高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)解讀1.闡明神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外在靜息狀態(tài)具有電位差,受到外界刺激后形成動(dòng)作電位,并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。闡明興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生、傳導(dǎo)過程和特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)1.興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生、傳導(dǎo)及特點(diǎn)2.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程及特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)及傳遞教學(xué)過程:溫故知新1.(選擇性必修1P22)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。2.(選擇性必修1P23)反射活動(dòng)需要經(jīng)過來實(shí)現(xiàn)。3.(選擇性必修1P23)興奮:________________________________________。4.(選擇性必修1P24)非條件反射與條件反射:________________________,叫作非條件反射;__________________________________________,叫作條件反射。5.(選擇性必修1P25)條件反射的消退是一個(gè),需要________的參與。思考:興奮在反射弧中是以什么形式傳導(dǎo)的呢?一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(一)蛙坐骨神經(jīng)表面電位差實(shí)驗(yàn)學(xué)生學(xué)書(1分鐘)后思考:問1、本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁???、沒有刺激時(shí),電表沒有測出電問3:在圖示神經(jīng)的a點(diǎn)給予刺激,電表指針如何偏轉(zhuǎn)?問4:實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?實(shí)驗(yàn)拓展:1、刺激c點(diǎn)(bc=cd),電流計(jì)指針如何偏轉(zhuǎn)?2、刺激bc之間的一點(diǎn),電流計(jì)指針如何偏轉(zhuǎn)?3、刺激cd之間的一點(diǎn),電流計(jì)指針如何偏轉(zhuǎn)?典例1、(2022·成都市四川大學(xué)附中高三期中)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液S中,可測得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位,以下敘述錯(cuò)誤的是()離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外a5~15

mmol/L145

mmol/Lb140

mmol/L5

mmol/LA.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)B.如表是哺乳動(dòng)物神經(jīng)元內(nèi)外兩種主要陽離子的濃度,a、b分別是Na+和K+C.將溶液S換成純水,給予神經(jīng)細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,也能產(chǎn)生動(dòng)作電位D.神經(jīng)細(xì)胞受到適宜刺激形成的局部電流又刺激相近的未興奮部位興奮拓展:靜息電位和動(dòng)作電位的離子基礎(chǔ)1、神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外Na+、K+分布特點(diǎn):Na+濃度:膜外>膜內(nèi),K+濃度:膜外<膜內(nèi)。2、神經(jīng)細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白鈉鉀泵:鈉鉀泵每消耗一個(gè)ATP,會把3個(gè)Na+泵出細(xì)胞外,把2個(gè)K+泵入細(xì)胞內(nèi),以維持細(xì)胞內(nèi)外Na+、K+的濃度差。題后總結(jié):興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生與傳導(dǎo)【鞏固1】(2022·安徽省滁州市·月考試卷)如圖為神經(jīng)纖維的局部結(jié)構(gòu)示意圖,被髓鞘包裹區(qū)域(b、d)鈉、鉀離子不能進(jìn)出細(xì)胞,裸露區(qū)域(a、c、e)鈉、鉀離子進(jìn)出不受影響。下列敘述正確的是()A.b、d區(qū)域不能產(chǎn)生動(dòng)作電位

B.c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)鈉離子比膜外多

C.a區(qū)域處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜對Na+的通透性較大

D.局部電流在軸突上的傳導(dǎo)方向?yàn)閍→c和e→c鞏固2.(2020·山東等級考,7)聽毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經(jīng)細(xì)胞。聲音傳遞到內(nèi)耳中引起聽毛細(xì)胞的纖毛發(fā)生偏轉(zhuǎn),使位于纖毛膜上的K+通道打開,K+內(nèi)流而產(chǎn)生興奮。興奮通過聽毛細(xì)胞底部傳遞到聽覺神經(jīng)細(xì)胞,最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽覺。下列說法錯(cuò)誤的是() A.靜息狀態(tài)時(shí)纖毛膜外的K+濃度低于膜內(nèi) B.纖毛膜上的K+內(nèi)流過程不消耗ATP C.興奮在聽毛細(xì)胞上以電信號的形式傳導(dǎo) D.聽覺的產(chǎn)生過程不屬于反射典例2.(2022·濰坊市安丘一中高三考前模擬)在t1、t2、t3時(shí)刻分別給予某神經(jīng)纖維三次強(qiáng)度相同的刺激,測得神經(jīng)纖維電位變化如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A.t1時(shí)的刺激強(qiáng)度過小,無法引起神經(jīng)纖維上Na+通道打開B.適當(dāng)提高細(xì)胞內(nèi)K+濃度,測得的靜息電位可能位于-65~-55mVC.t2、t3時(shí)的刺激可以累加并引起神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位D.t4后,細(xì)胞恢復(fù)靜息狀態(tài)不需要消耗ATP思考:如何測量電位變化?【題后總結(jié)】神經(jīng)纖維膜電位差變化曲線解讀分析:a點(diǎn)、ac段、ce段、ef段形成的原因是什么?鞏固3.(2021·湖南,11)研究人員利用電壓鉗技術(shù)改變槍烏賊神經(jīng)纖維膜電位,記錄離子進(jìn)出細(xì)胞引發(fā)的膜電流變化,結(jié)果如圖所示,圖a為對照組,圖b和圖c分別為通道阻斷劑TTX、TEA處理組。下列敘述正確的是A.TEA處理后,只有內(nèi)向電流存在B.外向電流由Na+通道所介導(dǎo)C.TTX處理后,外向電流消失D.內(nèi)向電流結(jié)束后,神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na+濃度高于膜外拓展:(教材P31拓展)槍烏賊的神經(jīng)元是研究神經(jīng)興奮的好材料。研究表明,當(dāng)改變神經(jīng)元軸突外Na+濃度時(shí),靜息電位并不受影響,但動(dòng)作電位的幅度會隨著Na+濃度的降低而降低。(1)請對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出解釋。(2)如果要測定槍烏賊神經(jīng)元的正常電位,應(yīng)該在何種溶液中測定?為什么?方法技巧:神經(jīng)纖維膜外離子濃度對膜電位的濃度變化靜息電位或動(dòng)作電位的變化細(xì)胞外Na+濃度增加細(xì)胞外Na+濃度降低細(xì)胞外K+濃度增加細(xì)胞外K+濃度降低鞏固4、利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,處理方式及作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論