職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標工作實施方案（模板）

附件2職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標工作實施方案（模板）一、基本情況本地職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標基本情況，包括職業(yè)學(xué)?；厩闆r、達標情況、已有工作基礎(chǔ)等。二、組織領(lǐng)導(dǎo)包括省級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組方案審議情況，專班構(gòu)成、協(xié)調(diào)機制等。三、工作安排結(jié)合地方實際情況，明確達標工作的學(xué)校分類、整合方案、工作任務(wù)、時間節(jié)點、責任部門等，并分別填寫相關(guān)表格，詳見附表。四、制度保障包括地方出臺配套政策、經(jīng)費投入、考核激勵等相關(guān)安排。附表1藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標省級主要監(jiān)測指標標準省級教育行政部門（蓋章）標準指標校園占地面積（平方米）生均用地面積（平方米）校舍建筑面積（平方米）生均校舍建筑面積（平方米）專任教師數(shù)（人）生師比儀器設(shè)備總值（萬元）生均儀器設(shè)備值（元）生均圖書（冊）省級標準

附表2邊遠脫貧地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標省級主要監(jiān)測指標標準省級教育行政部門（蓋章）標準指標校園占地面積（平方米）生均用地面積（平方米）校舍建筑面積（平方米）生均校舍建筑面積（平方米）專任教師數(shù)（人）生師比儀器設(shè)備總值（萬元）生均儀器設(shè)備值（元）生均圖書（冊）省級標準附表3職業(yè)學(xué)校合并或集團化辦學(xué)信息統(tǒng)計表省級教育行政部門（蓋章）序號合并或集團化辦學(xué)學(xué)校組成類型學(xué)校1學(xué)校2學(xué)校3機構(gòu)編碼學(xué)校名稱機構(gòu)編碼學(xué)校名稱機構(gòu)編碼學(xué)校名稱1234注：類型包括：合并、集團化辦學(xué)合并或集團化辦學(xué)學(xué)校組成可為：中職學(xué)校（含技工學(xué)校）、普通高中、高等職業(yè)學(xué)校（含本科層次職業(yè)學(xué)校）、普通本科學(xué)校等附表4中職學(xué)校（不含技工學(xué)校）辦學(xué)條件達標計劃安排表（2022年—2025年）省級教育行政部門（蓋章）序號單位名稱學(xué)校設(shè)置規(guī)劃分類學(xué)校分類新增校園面積（平方米）新增校舍面積（平方米）新增專任教師（人）新增儀器設(shè)備（萬元）新增圖書（冊）1XX市（合計）————1.1XX縣（合計）————1.1.1XX中職學(xué)校1.1.2...注：學(xué)校設(shè)置規(guī)劃分類包括繼續(xù)舉辦、終止辦學(xué)、合并、集團化辦學(xué)。學(xué)校分類包括一般類、體育類、藝術(shù)類、特殊教育類、邊遠脫貧地區(qū)。附表5技工學(xué)校辦學(xué)條件達標計劃安排表（2022年—2025年）省級人力資源社會保障部門（蓋章）序號單位名稱學(xué)校設(shè)置規(guī)劃分類學(xué)校分類新增校園面積（平方米）新增校舍面積（平方米）新增教師（人）新增儀器設(shè)備（萬元）1XX市（合計）————1.1XX縣（合計）————1.1.1XX學(xué)校1.1.2...注：學(xué)校設(shè)置規(guī)劃分類包括繼續(xù)舉辦、終止辦學(xué)、合并、集團化辦學(xué)。學(xué)校分類包括技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師學(xué)院。

附表6高職學(xué)校辦學(xué)條件達標計劃安排表（2022年—2025年）省級教育行政部門（蓋章）序號單位名稱學(xué)校設(shè)置規(guī)劃分類學(xué)校分類新增專任教師（人）新增教學(xué)行政用房（平方米）新