2021春《現(xiàn)代漢語專題》形考任務(wù)試題及答案

PAGEPAGE11國開核心課《現(xiàn)代漢語專題》形考答案說明：1.本課程適用于國開漢語言本科學(xué)員形考；2.本課程為完全形考，形成性考核成績占課程總成績的100%；形考任務(wù)一對哪個(gè)專題最不感興趣？談?wù)勗?。?guī)范。學(xué)習(xí)后，總覺得受益匪淺。對第二個(gè)專題這兩章是學(xué)習(xí)中重點(diǎn)的重點(diǎn)！我對第六章網(wǎng)絡(luò)語是希望對這章有所了解就可以了。當(dāng)然學(xué)生可以選擇其它答案進(jìn)一步拓展

三、如何認(rèn)識共同語與方言的關(guān)系？。普通話的歷5001000四、簡述你在學(xué)習(xí)普通話糾正方音過程中有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？（1）地名中的數(shù)詞一般用拼音書寫ftWǔzhǐShān2Huánlù（2）凡以B、o、eBoe（3）能夠區(qū)分專、通名的，專名與通名義？答：第一，有利于維護(hù)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步；第二，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)；第三，有利于國家通用語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，而實(shí)現(xiàn)國家通用語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，

語言規(guī)范是一個(gè)歷史范疇，規(guī)范不是一成不變形考任務(wù)二一、判斷正誤A.錯(cuò)誤iu、n、ng。B.正確iouueiuen韻腹，有時(shí)候省略韻頭。錯(cuò)誤i的一點(diǎn)才能省略。錯(cuò)誤韻母ü時(shí)上面兩點(diǎn)按拼寫規(guī)則要省略。錯(cuò)誤A.錯(cuò)誤字母讀音相同。錯(cuò)誤pk音部位不同。B.正確YālùJiāng

B.正確2221B.正確大類。A.錯(cuò)誤iang。錯(cuò)誤優(yōu)勢。正確的。B.正確A.錯(cuò)誤B.正確錯(cuò)誤是陳述式。正確19.“語法手段造詞，又是修辭手段造詞。B.正確20.詞和語素的本質(zhì)區(qū)別在于，詞大多是由兩個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成的，語素多為單音節(jié)形式。A.錯(cuò)誤21.“不是短語。錯(cuò)誤22.慣用語大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)系。正確23.“構(gòu)成的派生式合成詞。錯(cuò)誤從詞的構(gòu)成理據(jù)看，即使是等義同義詞，其實(shí)朝陽花、向陽花、太陽花”就是如此。正確A.錯(cuò)誤合詞。B.正確自己的父親，用“我家父”表示謙虛。錯(cuò)誤劣產(chǎn)品的行為。正確同。B.正確二、單項(xiàng)選擇題 。A.B.北京話C.北方話D.普通話下列各種說法只有 是正確的。A.B.用C.普通話。D.根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定國家通用語言文的使用范圍不是針對個(gè)人行為。3.“紅花”在下列句子 中是詞不是短語。A.紅花具有很高的藥用價(jià)值B.紅花比較鮮艷，可以強(qiáng)化裝點(diǎn)氣氛C.ft上各種各樣的花都開了有紅花黃花紫D.我喜歡紅花艷麗奪目的色彩4.“吃飯”在下列句子 中是詞。都十二點(diǎn)了，該吃飯了C.他吃飯時(shí)一般不怎么吃菜D.人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行5.下列各種說法 是正確的。A.普通話語音不等于北京音B.普通話語音就是北京音C.普通話要以現(xiàn)代的白話文著作為語法規(guī)范D.普通話不能采用其它方言中的詞語下列說法正確的是 A.普通話有22個(gè)輔音2220

39普通話中唯一一對清濁對立的輔音是 A.t－pB.sh－rC.m－nD.n－l下列元音主要是 和輔音結(jié)合表示漢語音字母的讀音。A.[a]B.[e]C.[ê]D.[u]漢語拼音方案中的聲母是按照 排列順的。發(fā)音部位C.發(fā)音方法D.漢語拼音字母順序給下列漢字 注音，要使用yA.陰影B.C.D.下列韻母 的拼寫形式，在實(shí)際使用中遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。A.uangB.iongC.iangD.iou普通話中的兩個(gè)舌尖元音音素是用字母 代表的。A.iB.eC.yD.u下列成語 沒有錯(cuò)別字。自相矛盾葉公好龍萬馬齊暗 黔驢技窮狐假虎威英雄輩出針貶時(shí)弊 五顏六色鱗次櫛比詩歌朗誦字跡清晰 粉粹陰謀不寒而栗密不透風(fēng)栩栩如生 動(dòng)輒得咎14.下列對各種熟語突出特征的說明， 不確。A.B.C.D.慣用語多是聯(lián)合結(jié)構(gòu)下列詞語只有 組是派生詞A.老師老虎 老鼠 老鄉(xiāng)老爺老頭 老旦 老漢蒼老法老 告老 古老下列各組詞， 組詞概念義相同A.勇士－烈士B.C.D.下列形容詞，只有 組具有更加突出的象色彩。A.鮮紅－淡紅－淺紅B.天藍(lán)－雪白－金黃C.烏黑－青紫－碧綠D.淡黃－紫紅－絳紅下列音素，只有 在普通話語音系統(tǒng)中能充當(dāng)韻尾。A.iB.uC.nD.o用漢語拼音給下列漢字注音， 要省略腹。B.C.D.同義“事情——事件的差別是 不同A.感情色彩C.D.形考任務(wù)三生詞，并說明復(fù)合詞和派生詞的異同。單純詞是由一個(gè)語素構(gòu)成的詞。如：殺、忐忑、盧布、沉沉、嘩啦、哎呀。合成詞是由兩個(gè)以上的語素按照一定方式組合構(gòu)成的詞。如：路線、規(guī)律、桌子。復(fù)合詞是由兩個(gè)以上的詞根語素組合構(gòu)成的合成詞。如：喜悅、博文、改正、叫好、自立。派生詞是由詞根語素與詞綴語素構(gòu)成的合成詞。如：老師、讀者。根語素外還必須有詞綴語素。詞義理據(jù)是不是詞義？為什么？詞義理據(jù)不是詞義。它是一個(gè)詞構(gòu)成的緣由根據(jù)，

之間構(gòu)成什么樣的關(guān)系等。漢語詞類劃分的基本情況。的劃分的研究從未停止過，各方的觀點(diǎn)也個(gè)不統(tǒng)的語法功能和語法意義并基于語法分析的需要而建立起來的。一、詞類劃分的目的和標(biāo)準(zhǔn)詞類劃分的目的是為了說明語句的結(jié)構(gòu)和各類詞的用法，這點(diǎn)事毋庸置疑的，但是分類的標(biāo)準(zhǔn)卻各不相同主要有三個(gè):形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、意義標(biāo)準(zhǔn)、語法功能標(biāo)準(zhǔn)。1、形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)是最簡單、最明顯、最容易操作的標(biāo)化是指不同類的詞在進(jìn)入句子后會(huì)發(fā)生的一些成系統(tǒng)的詞尾變化，一類詞往往都有共同的形態(tài)變化，所以依據(jù)這種形態(tài)變化很容易為詞分類。所分詞類的主要依據(jù)。2、根據(jù)意義確實(shí)可以幫助我們快捷地確定一個(gè)詞的詞性，但是意義標(biāo)準(zhǔn)不符合我們分類的目的，名詞;“走，喜歡，生長”都表示動(dòng)作，行為，變劃分漢語的詞類是行不通的。3詞的語法功能就是詞的組合能力，具體地來講可分為三點(diǎn):一是充當(dāng)句子成分的能力，能單獨(dú)充當(dāng)句子成分的是實(shí)詞，不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分的是虛詞;二是實(shí)詞與實(shí)詞的組合能力，比如實(shí)詞之間能否組合，用什么方式組合，組合后會(huì)發(fā)生什么關(guān)系等;三是虛詞依附實(shí)詞和短語的能力，比如說虛詞可以與什么實(shí)詞結(jié)合，表示何種語法意義。共同之處的詞，也大致具有相同或相近的語法特義。二、漢語詞類的劃分習(xí)慣上，我們一般把漢語的詞分為兩大類:實(shí)詞和虛詞，其中實(shí)詞又可以分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、912通過以上論述,我們發(fā)現(xiàn),目前語法界對詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)不再拘泥于單純以意義或是功能作為標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有的研究成果表明,人們普遍接受了這樣和語法形式是不可分割的統(tǒng)一體。語法意義脫離一定的形式就無法得到體現(xiàn),而語法形式脫離一定的語法意義就會(huì)成為“純粹形式”而超出了語法研究的范疇。一種語法形式,只要對內(nèi)具有普遍性(并不一定普及到同類每個(gè)詞身上),對外具有排他性,這一語法形式就可以被作為劃分某一類詞的特點(diǎn);同時(shí),語法意義與語法形式之間的關(guān)系并非是一對一的,有時(shí)是交錯(cuò)的。目前的詞類研究對這類錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象也逐步加以了合理的利用。說你的看法。（主語部分（謂語部分。

表述性是指既表達(dá)觀察現(xiàn)實(shí)，又陳述主觀意例如“誰”這個(gè)詞，在詞典里就不是句子，因?yàn)樗牟【鋯?？搜集幾個(gè)寫下來吧。點(diǎn)。能有條有理進(jìn)行思維的能力。語序不當(dāng)（語的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”）②在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。（中心語，應(yīng)改為“熱情地同他交談”）③文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政（詞語的前后順序排列不當(dāng)，“”應(yīng)照應(yīng)“理論的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”）搭配不當(dāng)①春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一（“光”）②她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“生涯”不能“退出”）③這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者（非與“能”）成分殘缺或贅余①魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)（缺主語，將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”（缺謂語，在“參與”前加上“承擔(dān)”）（缺賓語，在“肯吃苦”后加上“的決心”）④其余這是過慮的想法（慮”刪去“的想法”）結(jié)構(gòu)混亂（應(yīng)該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，兩種格式或選用一）②你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的（）表意不明（其他的局領(lǐng)導(dǎo)還是別的部門的領(lǐng)導(dǎo)，不明確。）②巴勒斯坦游擊隊(duì)對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備（列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì)）6．不合邏輯他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)（就是沒有死，怎么能說形考任務(wù)四一、判斷題B.在一定語境中，像“誰充當(dāng)句子。B.類別，詞類就屬于關(guān)系類別。B.詞。B.準(zhǔn)。B.“重要”和“主要”都是形容詞，但是二者的B.A.錯(cuò)誤B.正確8.“A.錯(cuò)誤B.正確

A.錯(cuò)誤B.正確A.錯(cuò)誤B.正確按照謂語不同的語法性質(zhì)名詞性謂語句。A.錯(cuò)誤B.正確根據(jù)語義關(guān)系事賓語。B.A.錯(cuò)誤正確原到動(dòng)詞后面去。B.“他來幫忙”和“讓他來幫忙”都是結(jié)構(gòu)相同A.錯(cuò)誤正確分。B.A.錯(cuò)誤正確A.錯(cuò)誤B.正確句，但意義不同。B.A.錯(cuò)誤正確二、單項(xiàng)選擇題劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是 A.語法功能B.意義C.形態(tài)變化D.音節(jié)形式下列說法只有 是正確的。素。一個(gè)詞也可以構(gòu)成句子。成詞語素就是詞，沒有語素的特點(diǎn)。D.短語實(shí)際上就是句子，二者沒有區(qū)別3.下列說法 不正確。詞類是根據(jù)詞義劃分出來的詞的類別。C.詞類是詞的聚合關(guān)系的產(chǎn)物。D.詞類的劃分依據(jù)是詞的語法功能。4.“老式、新式、舊式、西式”是 A.名詞B.C.副詞D.動(dòng)詞一般充當(dāng)定語的詞主要是 A.名詞B.動(dòng)詞C.副詞D.形容詞凡是能帶受事賓語的詞，肯定是 A.及物動(dòng)詞B.C.D.下列詞只有 是兼類詞A.自立B.C.D.下列句子 是主謂謂語句A.自己的工作一定要按時(shí)完成B.你自己的問題必須解決好C.他自己沒有做完的事情只能是自己做D.你自己的事情誰也幫不了忙下列句子只有 是雙賓語句A.我昨天在新華書店買了五本圖書B.我昨天在電影院里看了兩次電影C.昨天的演出他先后上了三回臺呢D.他昨天告訴我陳子方今晚上離開下列短語的層次結(jié)構(gòu)只有 的結(jié)構(gòu)與其三個(gè)不同。A.挖煤的工人B.挖煤的表層C.挖煤的工具

D.挖煤的速度下列句子只有 不是連述短語中的兼式。B.C.D.下列句子只有 是連述短語A.我們希望你來幫忙C.D.下列說法 是正確的A.句法成分中的述語都是動(dòng)詞B.述補(bǔ)短語中的述語都是動(dòng)詞C.主謂短語中的謂語都是動(dòng)詞D.述賓短語中的述語都是動(dòng)詞下列說法只有 不正確。A.介詞“把”引進(jìn)的是受事B.介詞“把”引進(jìn)的是施事C.介詞“被”引進(jìn)的是施事D.介詞“被”后面的動(dòng)詞必須是及物動(dòng)詞同短語“我們自己”結(jié)構(gòu)不相同的是 A.魯迅先生B.C.D.下列句子只有 是復(fù)句。只有勞動(dòng)人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。了。D.既然天氣不好，比賽就延期舉行。下列復(fù)句只有 是因果復(fù)句。度，終于提前完成了任務(wù)。動(dòng)一些才是。D.下列句子 ，補(bǔ)語的語義指向是施事A.砍了一天，都砍倒了。B.C.D.下面的句子只有 沒有語病。A.通過技術(shù)革新，這個(gè)工廠排污量減少了兩倍。B.聽到這個(gè)消息時(shí)他感到非常忽然。C.就我們倆個(gè)恐怕是難以完成任務(wù)的。D.我們要把這個(gè)榮譽(yù)稱號一直保持下去20.下面的句子只有 有語病。我們把敵人的三座碉堡炸毀了兩座。C.我們要把那紅旗高高飄揚(yáng)在洪湖上。D.我一口氣把這部小說看了一半。形考任務(wù)五一、判斷題1.“A.錯(cuò)誤B.正確2.“A.錯(cuò)誤B.正確形聲字。B.合體記號字。B.B.A.錯(cuò)誤正確木、ft”等。B.字的角度不同。B.A.錯(cuò)誤B.正確按照筆畫順序排列漢字A.錯(cuò)誤B.正確簡單越好用。錯(cuò)誤

正確A.錯(cuò)誤B.正確A.錯(cuò)誤B.正確字。A.錯(cuò)誤B.正確的文化。A.錯(cuò)誤B.正確簡單越好用。B.7000A.錯(cuò)誤正確A.錯(cuò)誤B.正確A.錯(cuò)誤B.正確適當(dāng)吸收使用。A.錯(cuò)誤B.正確以屬于地域方言。A.錯(cuò)誤B.正確言。A.錯(cuò)誤B.正確性。A.