人教版三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）第四單元我們的呼吸測(cè)試題（含答案）

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)人教版（2017秋）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元我們的呼吸測(cè)試題一、選擇題1．我們呼吸時(shí)，吸進(jìn)的氣體（）含量高，呼出的氣體（）含量高。A．空氣二氧化碳?xì)?B．氧氣二氧化碳?xì)?C．二氧化碳?xì)庋鯕?．呼吸次數(shù)少的人，肺活量就（）。A．小 B．大 C．不變3．呼吸器官是人體的重要器官，下列做法不能保護(hù)呼吸器官的是（）。A．不隨地吐痰 B．經(jīng)常開(kāi)窗通氣 C．空氣質(zhì)量不好時(shí)戴口罩 D．抽煙二、填空題4．（______）代表了一個(gè)人潛在的（______）和健康狀況。5．人每時(shí)每刻都在呼吸。我們運(yùn)動(dòng)后一分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)變（______）（選“多”或“少”）呼吸時(shí)，我們吸進(jìn)的空氣在身體里的流經(jīng)途徑是：鼻腔—咽喉—（______）—支氣管—（______）。6．我在平靜的時(shí)候一分鐘大約能呼吸（______）次，用自制的簡(jiǎn)易肺活量?jī)x測(cè)得我的肺活量是（______）。7.經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人肺活量就比較（______）。三、判斷題8．肺里有許多肺泡，肺泡上有血管，進(jìn)入人體的氧氣能從肺泡中進(jìn)入血管，跑到全身各個(gè)地方去。（______）9．我們有時(shí)會(huì)張開(kāi)嘴呼吸，說(shuō)明口也是呼吸器官。（______）10．我們呼吸后，氣體中的二氧化碳含量減少了。（______）11．農(nóng)田的秸稈和城市的垃圾最好的處理方法就是焚燒。（______）四、連線題12．把身體各器官的名稱與作用連接起來(lái)。大腦呼吸器管心臟人體一切活動(dòng)的指揮部肺血液循環(huán)器官五、簡(jiǎn)答題13．日常生活中，人們的哪些活動(dòng)污染著我們呼吸的空氣（列舉四例說(shuō)明）？有哪些方法可以保護(hù)我們呼吸的空氣？14．填寫(xiě)呼吸器官的名稱。六、實(shí)驗(yàn)題15．分別往兩個(gè)杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一個(gè)杯子中呼氣，向另一個(gè)杯子中。注入空氣。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：呼氣的石灰水變_______，注入空氣的石灰水________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：呼吸前，氣體中的__________含量高，呼吸后，氣體中的__________含量高。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)參考答案1．B2．B3．D4．肺活量呼吸功能5．多氣管肺6．252000mL7.大8．√9．×10．×11．×12．13．汽車排放的尾氣、工廠煙囪排放的廢氣、森林著火、焚燒垃圾、生活爐灶等。保護(hù)我們呼吸的空氣，可以用減少汽車尾氣的排放，減少工廠廢氣的排放，禁止焚燒垃圾，植樹(shù)造林等