2023學(xué)年度教案-國土面積

電子備課教案年級四學(xué)科數(shù)學(xué)主備樊竹梅輔備課題國土面積課時1備課時間教材分析這節(jié)課主要結(jié)合“國土面積”的具體情境學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫。學(xué)情分析多數(shù)學(xué)生能夠自主解決問題，學(xué)會大數(shù)的比較。教學(xué)目標(biāo)1、在描述數(shù)據(jù)的過程中，體會某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性，能用萬、億為單位改寫大數(shù)。2、體會較大數(shù)據(jù)的實際意義。3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想感情。教學(xué)重難點重點能夠熟練地改寫多位數(shù)。難點能夠歸納多位數(shù)改寫的方法。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板、中國地圖注：正文使用仿宋四號字體，排版合理美觀。教學(xué)流程創(chuàng)新教育切入點：教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入：1、這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)新課《國土面積》，請看老師板書課題。2、教師出示中國地圖問：誰知道中國的國土面積是多少？。教師板書：9600000平方公里3、老師這里還有我們國家新疆等地的面積數(shù)據(jù)，唯吾爾自治區(qū)土地面積約：1660000平方公里西藏自治區(qū)土地面積約：1220000平方公里黑龍江土地面積約：450000平方公里江蘇省土地面積約：100000平方公里師：確實是這樣，這些數(shù)比較大，當(dāng)一些多位數(shù)的末尾的零比較多時，讀或者寫起來都比較麻煩。想一想，有什么好辦法？對了我們可以把這些數(shù)改寫成以萬或者億為單位的數(shù)。二、學(xué)習(xí)新知：1、師：我們在收集數(shù)據(jù)的時候發(fā)現(xiàn)，我們的國家的國土面積一些數(shù)據(jù)是這樣顯示的：960萬平方公里。（板書）仔細(xì)觀察這兩個數(shù)：讀一讀。那么這兩個數(shù)有什么不同呢？這兩個數(shù)又有什么相同之處？（大小相等）那么你認(rèn)為應(yīng)該怎樣把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)2、下面同學(xué)們動筆，把小黑板上的四個數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。3.完成書上的試一試，指名到黑板上寫其他同學(xué)在書上寫，然后討論：如何把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。教師注意追問：為什么要去掉整萬的數(shù)末尾的四個零？整萬的數(shù)我們會改寫了，那么大家有沒有信心，通過自學(xué)學(xué)會把整億的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)？師板書：10000000000讓學(xué)生想一想怎么把這個數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)？指名到黑板前面寫，其余自己在練習(xí)本上寫。師：為什么要去掉末尾的八個零呢？（因為億位在從右起的第九位，整億的數(shù)億位的后面有八個零。）4.、同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了整萬的數(shù)和整億的數(shù)的改寫，說一說，該如何改寫？書中還告訴我們一個有關(guān)國土面積的小知識，誰來讀一讀？三、總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會了什么？有什么收獲？生回答：960萬平方公里讀一讀學(xué)生讀數(shù)。說說讀后你有什么感覺？覺得這些數(shù)怎么樣？（后面的一個比前面的少了四個0，多了一個萬字）（生回答：把整萬的數(shù)萬位后面的四個零去掉，然后再加上一個“萬”字。）指名匯報師板書，并讓學(xué)生回答是怎么想的。讓學(xué)生說說是怎樣想的。（去掉末尾的八個零，再加上一個億字）學(xué)生完成書中的試一試第二題學(xué)生讀書，教師問：讀了這個資料，你有什么感受？教師適當(dāng)?shù)貙W(xué)生進行愛國主義教育。注：正文使用仿宋四號字體，排版合理美觀。課堂小結(jié)作業(yè)設(shè)計第9頁題板書設(shè)計國土面積大數(shù)的改寫為了讀數(shù)、寫數(shù)方便，有時需要把整萬、整億數(shù)寫成以