校園的運(yùn)動會5篇

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校園的運(yùn)動會作文篇1

在老師的精心準(zhǔn)備下，孩子與家長期待已久的春季趣味運(yùn)動會開幕了。上午老師們早早的就做好了充分的準(zhǔn)備，所有活動都只待時間的到來。孩子們起床吃完水果后，家長陸不斷續(xù)的來到了幼兒園，準(zhǔn)備與自己的寶物來一場趣味活動。孩子們也特別的興奮與期待。在自己的爸爸媽媽來到后，便開開心心蹦蹦跳跳的牽著他們的手，去活動場準(zhǔn)備與其他的家庭來一場角逐。

活動開始后，我們每個游戲都是一位老師組織，每個家庭可以自己選擇游戲，每個游戲都可以加入，自由組合，在這14個游戲的準(zhǔn)備線前，都有滿滿的家庭在等待，期待老師開始的哨聲。在整個活動中大部分家長都們自覺遵守規(guī)矩，給孩子做出了一個很好的模范。而且活動現(xiàn)場十分強(qiáng)烈，四處加油吶喊助威，四處都是歡聲笑語。有發(fā)展孩子騰躍能力的小青蛙跳荷葉、球繩組合，有發(fā)展孩子合作能力的趕小豬、合力運(yùn)球，有發(fā)展孩子跑等能力的小球快跑、推小車，還有發(fā)展孩子平衡能力的頂豆豆等等，最精彩的就是“撕名牌大戰(zhàn)〞，現(xiàn)場十分強(qiáng)烈，叫好聲，加油聲更是不斷。

在快樂的氣氛中，我們的活動終止了。通過這次運(yùn)動會，我們的感想頗深。這次運(yùn)動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極協(xié)同是分不開的。運(yùn)動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!

通過本次運(yùn)動會，不僅發(fā)展了孩子的運(yùn)動技能，收獲了開心，還增進(jìn)了親子之間的感情交流，本次活動向全體家長開放，是展示我們教師與幼兒園的風(fēng)采，更是加強(qiáng)了家園聯(lián)系與合作。而且此次運(yùn)動會給了孩子們一個展示自我，讓家長了解孩子的機(jī)遇，孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。家長的反應(yīng)也很好，好多都意猶未盡，我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉與學(xué)習(xí)機(jī)遇，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

當(dāng)然其中也存在一些不足，我們進(jìn)行了反思與總結(jié)，我們會總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，讓下次的活動更精彩。讓我們銘刻這美好的時刻，讓孩子在開心中成長。

校園的運(yùn)動會作文篇2

今天，學(xué)校舉行了運(yùn)動會，我很榮幸自己成為了一名運(yùn)動員，能為班級出一份力，抱著這樣的想法，我對自己就有了壓力，心里的那塊大石頭一直懸在心頭。

“請四年級加入女子60米比賽的同學(xué)到檢務(wù)處報到〞只見徐雨涵十分莊重地走到起跑線上，手握緊拳頭，目視前方。只聽發(fā)令槍一響，徐雨涵就像離弦的箭一樣沖了出去。別看她有點(diǎn)兒胖，可跑起步來，一點(diǎn)也不遜色，還是很厲害的。最終她獲得了女子60米預(yù)賽第一名。

我看著班中的運(yùn)動員們都拿到十分好的名次，心里的大石頭更懸了!這時廣播里說：“請四年級加入女子跳遠(yuǎn)比賽的同學(xué)到沙坑報到。〞即刻，我心里異常緊張，忐忑擔(dān)心?？墒牵业哪_步卻不聽使喚地走到起跳線，先深深地呼了一口氣，雙眼一瞪，發(fā)力地向前跑去?？墒怯捎谖姨o張，跑快了，竟連踏板也沒踩到就跳了，一下子就失去了一次機(jī)遇。我心里的熱心即刻被冷水給澆滅了。我想放棄了，但是想到老師和同學(xué)們對我的希望，悄悄地說：“加油!〞我又用勁全身的力氣，沖了出去，這回正好踩在了板上，一彈，“耶〞我歡呼到……老師要報進(jìn)入決賽的名單了，我豎起耳朵細(xì)心地聽著，一直到報完都沒有聽到我的名字，我委屈地哭了。

雖然，跳遠(yuǎn)失敗了，但是我沒有氣餒，我把所有的希望寄放在壘球比賽上了。我學(xué)著方才的樣子，先呼一口氣，助跑一小段路，把吃奶的力都用在了手臂上，那個球帶著我的希望在天空中劃過，逐漸地落在地面?！笆趾?〞周邊的同學(xué)夸贊道。最終我的了第三名，我最好的成績是18.24米。

在這一次運(yùn)動會上，雖然我獲得的名次不是很好，但是我是盡了自己的最的努力，來年運(yùn)動會我會更努力的。

校園的運(yùn)動會作文篇3

“加油!加油!〞操場上傳來一陣陣洪亮的歡呼聲，一潮高過一潮，我們正在舉行一年一度的局小龍娃運(yùn)動會呢!

隨著同學(xué)們的歡呼聲，沖動人心的28米迎面接力拉開了序幕，我這個“下酒小菜〞竟也混在其中。我的心里像住了一只受了驚的小兔子，“撲通，撲通〞地跳個不停。其他選手也紛紛流露出不同的神情——有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的深吸一口氣;有的不停地拍著胸口安慰自己……

“準(zhǔn)備啦!〞老師大聲喊道，即刻全場都摒住了呼吸，而所有的運(yùn)動員們都做好了沖刺的準(zhǔn)備?！皣W!〞老師手中那面醒目的紅旗子在天空中劃過一道漂亮的弧線，比賽開始了!我們班里的“飛毛腿〞吳昊好像一只脫韁的野馬，率先沖了出去。拉拉隊(duì)那邊傳來了一陣陣強(qiáng)烈的吶喊聲。

“呼!〞要到我了!到我了!眼看送棒給我的吳昊逐漸接近，我的心跳也隨著他的步伐而加快?！皠e掉棒啊!抓緊了啊!〞我在心里悄悄地提醒自己。吳昊把棒遞給了我，我以迅雷不及掩耳之勢，接過棒，用完全身的力氣向前方奔去?！凹佑?沈亦諾!加油!沈亦諾!〞一陣陣勉勵聲在我耳邊回蕩，我即刻感受到了我們二(5)班這個團(tuán)體的力量，便更用力的擺臂，更賣力地飛奔起來。我離陶子軒越來越近，我要把棒傳給他了!“千萬要接住棒呀!〞我心想，我盡力把身子向前傾，手努力向前伸去，想讓他早點(diǎn)拿到棒。他成功地接住了棒?！昂?〞我長舒了一口氣?？墒俏翌櫜簧闲菹?，又開始為后面的同學(xué)鼓勁了!

后面的同學(xué)果真不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)地接棒，努力地沖刺。最終，我們由于團(tuán)結(jié)而獲得了第一名。

這次的28米迎面接力讓我感受到了團(tuán)結(jié)和拼搏的力量，真讓我難忘!

校園的運(yùn)動會作文篇4

體育界的運(yùn)動會是多形的，大規(guī)模的是國際性的，差不多的是全國性的，小規(guī)模的就是市里、縣里、鄉(xiāng)里、學(xué)校里舉辦的一年一度的秋季田徑運(yùn)動會了。

可是，美中不足的是，盡管是再小的運(yùn)動會，像我這樣弱不禁風(fēng)的人想加入也只是白日作夢。不是我們不樂意去加入，而是我們?yōu)榱耸欣?、縣里、鄉(xiāng)里、學(xué)校里、班級里的榮譽(yù)，只有把想加入的欲望埋在心里的最深處，把機(jī)遇拱手讓給那些高大威猛的體育份子，可，不是說：“重在加入嗎?〞

人們都說運(yùn)動會是公允的，雖然說它是公允的，可那只是對于賽場上的參賽者。假如在運(yùn)動會中對我們這些弱小者來談公允，你不是你，都會認(rèn)為是滑天下之大稽，所以我們這些弱小都只有乖乖的靠邊站。所以說我們跟參賽者比較是根不公允，為什么他們能加入我們卻為集體榮譽(yù)而被排擠在一邊，不是說：“重在參與嗎?〞

人們都說運(yùn)動會不是節(jié)目，卻勝似節(jié)目，由于那時的氣氛比節(jié)目的氣氛更是喧嚷的多。可是在你的眼睛百忙之中，你有沒有看到被拒絕在運(yùn)動場外的觀看者，他們看見場內(nèi)的運(yùn)動員，他們期盼著、希望著，他們是多么想去試一試呀!有的學(xué)生為運(yùn)動員端茶送水，表面上雖然表現(xiàn)得很熱心，開開心心，其實(shí)風(fēng)心末免有一些可惜，猶如尉藍(lán)的天空中的一朵烏云、亮麗的白紙上的一滴墨水，成了心靈中的陰影，抹也抹不掉，無可奈何，只有這樣墮著。

假如有一種運(yùn)動會，專門為我們這些弱小者創(chuàng)辦，那么我必定會毫不躊躇的去報名加入，抹平心中的折皺，洗凈我心中的陰影，填補(bǔ)我心中的空缺。那該是多么的完美，多么的美好啊!

我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)辦一個這樣的運(yùn)動會呢?

校園的運(yùn)動會作文篇5

四月里陽光明媚，春意盎然，我校迎來了一年一度的春季田徑運(yùn)動會，強(qiáng)烈的運(yùn)動會正在靜靜地拉開帷幕，讓我們一起去看看，那運(yùn)動場上熱火朝天的拼搏場面吧!

你瞧，賽跑的同學(xué)隨著清亮的發(fā)令槍聲，就像離弦的箭一般沖出起跑線，運(yùn)動員們足下生風(fēng)，你追我趕，奮力向前沖。你聽，“加油，加油!〞同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運(yùn)動員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運(yùn)動員加油呢!

十分快就輪到我加入的實(shí)心球比賽了，心中緊張得就像揣著一只小兔，“噗嗵噗嗵〞亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿態(tài)，用上吃奶的勁把實(shí)心球扔向前方。我第一次扔了4米，其次次扔了5米，扔第三次時，老師詼諧地說：“喲，一次增加一米，這次爭取扔6米吧!〞我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒達(dá)到6米，我有點(diǎn)失望，但是重在參與嘛!

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，賽場上的氣氛越來越火爆，運(yùn)動員們個個都十分頑強(qiáng)，“___，加油!〞助威聲此起彼伏，響徹了操場的每一個角落，運(yùn)動員們聽到同學(xué)們的吶喊聲，更加努力了。有的同學(xué)摔倒了爬起來忍著疼痛繼續(xù)比賽，真令人感動。

最讓我沖動、最讓我能看到班級凝結(jié)力的是接力賽，那種與其它班級拼搏的場面真是扣人心弦，所有的同學(xué)與老師心里都十分緊張，作為運(yùn)動員，最怕自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不提防掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的腿長在運(yùn)動員身上，擔(dān)憂自己班級落后。冒死的喊是爆發(fā)出心中對集體的熱愛，對班級的熱