小學(xué)校常見傳染病預(yù)防控制 課件

學(xué)校常見傳染病預(yù)防控制1學(xué)校常見傳染病預(yù)防控制1學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生傳染病，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。加上學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）又是政府、社會和媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）傳染病的預(yù)防與控制尤為重要，必須高度重視。2學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)只有將傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，才能確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取有效措施，并達(dá)到控制傳染病，阻斷傳播途徑，防止疫情傳播及蔓延的目的。從而保障學(xué)校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；保證正常的教學(xué)工作秩序。

3只有將傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成一、學(xué)校常見傳染病有哪些？流行特點(diǎn)是什么？如何防控？1、手足口?。菏怯赡c道病毒引起的嬰幼兒常見傳染病。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種，其中柯薩奇病毒(CoxAsckievirus)A16型(CoxA16)和腸道病毒71型（Enterovirus71.EV71）最常見。臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱，咽痛，口腔粘膜疹，在手、足、臀等部位出現(xiàn)丘疹、皰疹。手足口病患者、隱性感染者和無癥狀帶毒者為主要傳染源。手足口病主要通過受患者的糞便污染的食物而傳播，也通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播；直接接觸患者破潰的水泡亦會傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通過空氣飛沫傳播；患者的糞便在數(shù)周內(nèi)仍具傳染性。人群普遍易感，受感后可獲得免疫力，各年齡組均可感染發(fā)病，主要以5歲以下兒童為主。本病常易在幼托機(jī)構(gòu)中發(fā)生集體感染。院內(nèi)交叉感染等也可造成傳播。此病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，流行強(qiáng)度大，傳播快，在短時間內(nèi)即可造成大流行。預(yù)防措施：做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。4一、學(xué)校常見傳染病有哪些？流行特點(diǎn)是什么？如何防控？1、手足55667788992、流感：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性極高。傳染源是流感患者。流感主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸患者的分泌物而傳播。人群普遍易感。潛伏期短，通常為1－3日。流感流行具有一定的季節(jié)性，我國北方地區(qū)的流行一般均發(fā)生在冬春季節(jié)，南方四季都有病例發(fā)生，發(fā)病高峰在夏季和冬季。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，還可出現(xiàn)腸胃不適。102、流感：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性極高。傳3、流行性腮腺炎：是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是腮腺炎患者和攜帶病毒者。流行性腮腺炎可經(jīng)直接接觸患者的唾液或飛沫傳播?；颊咴谌倜黠@腫脹前6、7日至腫脹后9日期間具有傳染性。易感人群為1歲以上的兒童和青少年。潛伏期為12～25日，通常為18日。感染后一般可獲得持久免疫力。流行性腮腺炎全年均有發(fā)病，但以冬春季為主。主要臨床表現(xiàn)：前驅(qū)癥狀可出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、無力、食欲不振等，發(fā)病1至2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢娨粋?cè)或雙側(cè)腮腺腫大，除腮腺腫脹外，還可引起腦膜炎、腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。113、流行性腮腺炎：是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病。傳4、水痘：是由水痘帶-狀皰疹病毒（皰疹病毒的一種）引起的一種急性呼吸道傳染病。傳染源是水痘患者。水痘通過患者咳嗽產(chǎn)生的飛沫或散布在空氣中的鼻咽喉分泌物傳播，也可經(jīng)人與人接觸直接傳播、或接觸到水痘痘漿污染的物品而間接傳播。人群普遍易感，但發(fā)病主要是兒童。潛伏期為10～24日，通常為14～16日。病后可獲終身免疫。主要臨床表現(xiàn)：患者從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性?；疾〕跗诔霈F(xiàn)輕微發(fā)燒、疲倦和軟弱無力；斑疹出現(xiàn)后數(shù)小時即轉(zhuǎn)化為丘疹、皰疹。皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。一般典型水皰皮疹約歷時1—6天，由于皮疹先后，分批出現(xiàn)，因此在出疹第2—3天內(nèi)，在病人身上同一部位可見到各階段的皮疹（即斑疹、丘疹、皰疹及結(jié)痂）同時存在。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。124、水痘：是由水痘帶-狀皰疹病毒（皰疹病毒的一種）引起的一種5、傷寒、副傷寒：是由傷寒桿菌和副傷寒桿菌引起的急性消化道傳染病，臨床上以持續(xù)高熱、相對緩脈、特征性中毒癥狀、脾腫大、玫瑰疹與白細(xì)胞減少等為特征。腸出血、腸穿孔為主要并發(fā)癥。傷寒、副傷寒是消化道傳染病，多經(jīng)水和食物污染而引起爆發(fā)流行(2008年冬即在恩施州幾個縣市的學(xué)校發(fā)生傷寒流行)，學(xué)校應(yīng)高度警惕并按消化道傳染病防控重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防和控制。135、傷寒、副傷寒：是由傷寒桿菌和副傷寒桿菌引起的急性消化道傳6、甲肝：潛伏期平均約30天。該病起病急，有畏寒、發(fā)熱、全身乏力、食欲不振、厭油、惡心、嘔吐、肝區(qū)疼痛、隨之出現(xiàn)尿色深紅如隔夜茶色，皮膚粘膜發(fā)黃，糞便顏色變淺。少數(shù)病例以發(fā)熱、頭痛、上呼吸道癥狀等為主要表現(xiàn)?；?yàn)檢查出現(xiàn)血清膽紅素和谷丙轉(zhuǎn)氨酶(SALT)明顯增高;病情常呈自限性，預(yù)后良好，大多數(shù)(80%以上)在3個月內(nèi)臨床癥狀消失，肝功能恢復(fù)正常。6個月內(nèi)完全治愈。凡是未感染過甲型肝炎病毒的人，無論是兒童還是成人均是易感者。但由于甲肝病毒感染與社會經(jīng)濟(jì)狀況及個人衛(wèi)生習(xí)慣密切相關(guān)，故在我國，15歲以下的兒童及青少年最容易患甲型肝炎且常常在學(xué)校爆發(fā)。146、甲肝：潛伏期平均約30天。該病起病急，有畏寒、發(fā)熱、全身呼吸道傳染病防控重點(diǎn)

（1）、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

（2）、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

（3）、打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人?；颊咴诩一蛲獬鰰r佩戴口罩，以免傳染他人。

（4）、均衡飲食、適量運(yùn)動、充足休息，避免過度疲勞。

（5）、學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。

（6）、在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時，最好戴口罩。

（7）、在呼吸道傳染病流行季節(jié)前接種相應(yīng)疫苗（如流感疫苗、流腮疫苗、麻疹疫苗、風(fēng)疹疫苗、水痘疫苗、流腦A+C疫苗）也可減少感染的機(jī)會或減輕發(fā)病癥狀。

（8）、防控呼吸道傳染病，關(guān)鍵要做到“四早”，即：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。15呼吸道傳染病防控重點(diǎn)（1）、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

消化道傳染病防控重點(diǎn)（1）加強(qiáng)對糞便、垃圾和污水的衛(wèi)生管理，盡量消滅蒼蠅、蟑螂等害蟲。（2）保證個人衛(wèi)生，防止病從口入，要做到飯前便后用流動水洗手，接觸病人后要消毒洗手。（3）不喝生水，不食生海產(chǎn)品，不食用不潔凈的瓜果、蔬菜，不吃腐敗變質(zhì)或蒼蠅、害蟲叮咬過的食物，剩飯、剩菜要煮熱后食用，食具要經(jīng)常消毒。（4）多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，同時，接受相應(yīng)的疫苗（甲肝疫苗、口服痢疾疫苗）預(yù)防接種，增強(qiáng)機(jī)體對疾病的免疫力。16消化道傳染病防控重點(diǎn)16二、學(xué)校常見的飲食安全隱患有哪些？怎樣防范？1、水源污染，特別是二次供水的污染（如純凈水污染引起甲肝的事件[貴州]等）2、食物的采購、索證、登記不嚴(yán)：學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)3、食物的保管條件有限造成食物過期、變質(zhì)：嚴(yán)禁以浪費(fèi)為借口向孩子提供過期、變質(zhì)食物4、共用洗碗盆、飲水口杯等交叉污染：應(yīng)實(shí)行煮沸消毒（15-30分鐘）5、校園周邊商家出售的三無食品、過期變質(zhì)、流動小販的售賣6、飲用生水的不良習(xí)慣：7、校工無健康體檢或食堂無食品衛(wèi)生許可證17二、學(xué)校常見的飲食安全隱患有哪些？怎樣防范？1、水源污染，特三、學(xué)校在應(yīng)對傳染病疫情和突發(fā)事件時應(yīng)做到什么？1、成立常態(tài)工作專班，建立校長負(fù)責(zé)制的傳染病防治管理網(wǎng)絡(luò)：校長作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。各中小學(xué)校要建立健全本校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職或兼職傳染病防治管理人員，明確相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)學(xué)校常年的傳染病疫情和突發(fā)事件報告工作；學(xué)校應(yīng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組或劃片責(zé)任人隨時保持聯(lián)系以獲得工作的技術(shù)指導(dǎo)和支持；確保認(rèn)識到位、職責(zé)到位、做到定期培訓(xùn)、定期報表、定期考核。18三、學(xué)校在應(yīng)對傳染病疫情和突發(fā)事件時應(yīng)做到什么？1、成立常態(tài)2、建立健全學(xué)校各種衛(wèi)生制度，做到常抓不懈：學(xué)校要建立健全傳染病疫情登記報告制度和學(xué)生晨檢制度（參照附件1）；學(xué)生定期健康體檢制度（參照附件2）；預(yù)防接種證查驗(yàn)制度（參照附件3）；教室、宿舍、廁所等重要場所衛(wèi)生清掃制度和定期消毒制度（參照附件4）；食品衛(wèi)生安全制度（參照附件5）；個人衛(wèi)生清潔制度（參照附件6）；傳染病防治宣傳培訓(xùn)制度。192、建立健全學(xué)校各種衛(wèi)生制度，做到常抓不懈：學(xué)校要建立健全傳3、遇到突發(fā)疫情時，除進(jìn)行報告外，還應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系4、加強(qiáng)晨檢工作，中小學(xué)、幼兒園要堅持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。晨檢應(yīng)在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應(yīng)由校醫(yī)做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校應(yīng)以年級、班級或宿舍為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診，對年幼學(xué)生應(yīng)及時通知家長陪同前往就醫(yī)（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往）。對在晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時報學(xué)校相關(guān)工作專班的責(zé)任人，同時做好登記備查5、對請病假或無故缺課的學(xué)生要盡可能弄請原因并爭取與家長取得聯(lián)系203、遇到突發(fā)疫情時，除進(jìn)行報告外，還應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生手足口病停課標(biāo)準(zhǔn)一、小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)以班或宿舍為單位，發(fā)現(xiàn)一例手足口病例，該班和同一宿舍停課一周，并將每名學(xué)生家長的通訊方式告知縣級疾控中心；二、托幼機(jī)構(gòu)出現(xiàn)聚集性手足口病病例或一例重癥病人或死亡病例，全園停課一周，完成終末消毒，并通過消毒效果評估達(dá)到合格要求可申請復(fù)課；三、經(jīng)檢查，達(dá)不到衛(wèi)生要求的小學(xué)或托幼機(jī)構(gòu)作停課處理。21小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生手足口病停課標(biāo)準(zhǔn)216、儲備常用的消毒工具和消毒藥品，定期對學(xué)校公共場所進(jìn)行消毒；如遇疫情發(fā)生時，則要在衛(wèi)生專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行消毒，同時做好消毒記錄（內(nèi)容包括消毒時間，范圍，所使用的消毒藥品種類，配備的比例及有效濃度，采取的消毒方式，消毒面積的估算，執(zhí)行人員簽名，監(jiān)管人員的簽字等226、儲備常用的消毒工具和消毒藥品，定期對學(xué)校公共場所進(jìn)行消毒附：學(xué)校傳染病防控消毒指南1、常用的含氯消毒劑常用的含氯消毒劑有：“84”消毒液（含有效氯5%）、漂白精片（含有效氯500毫克/片）和漂白精粉（含有效氯65%）。2、常用的消毒方法及其消毒作用濃度消毒時可根據(jù)不同的消毒對象來選擇相應(yīng)的消毒劑和方法；含氯消毒劑消毒時的作用濃度應(yīng)根據(jù)不同的作用對象來確定：（1）飲用水消毒：可采用漂白精片，“按每100公斤水加1片漂白精片”進(jìn)行配制。23附：學(xué)校傳染病防控消毒指南1、常用的含氯消毒劑23（2）餐飲具消毒：一般首選煮沸消毒15-30分鐘；或用上述任意一種含氯消毒劑配制成“250毫克/升-500毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液”浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。（3）衣服、被單消毒：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用“250毫克/升-500毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液”浸泡30分鐘。不耐熱、耐濕的紡織品和不宜用消毒劑溶液浸泡的衣物等可采用陽光暴曬的方法消毒。（4）課桌、課椅、門窗把手消毒：用500毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液擦拭消毒，作用時間30分鐘。（5）教室、食堂、廁所等場所地面消毒：用1000毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液噴灑消毒（噴藥量為200毫升/平方米），作用時間60-120分鐘。（沒有消毒劑消毒條件的學(xué)校對廁所消毒可采用地面撒生石灰的方法。）（6）垃圾消毒：可燃物質(zhì)盡量焚燒，也可噴灑1000毫克/升-10000毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液，作用時間60分鐘以上。24（2）餐飲具消毒：一般首選煮沸消毒15-30分鐘；或用上述任3、用于學(xué)校消毒的含氯消毒劑溶液配制方法（1）如何用“84”消毒液（含有效氯5%）配制？A、作用濃度為“250毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按原液1毫升加200毫升清水（1：200）的比例進(jìn)行配制，相當(dāng)于1塑料桶清水（約20斤）加“84液”50毫升（1兩）。B、作用濃度為“500毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按原液1毫升加50毫升清水（1：100）的比例進(jìn)行配制，相當(dāng)于1塑料桶清水（約20斤）加“84液”100毫升（2兩）。C、作用濃度為“1000毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按原液1毫升加50毫升清水（1：50）的比例進(jìn)行配制，相當(dāng)于1塑料桶清水（約20斤）加“84液”200毫升（4兩）。253、用于學(xué)校消毒的含氯消毒劑溶液配制方法25（2）如何用漂白精片（含有效氯500毫克/片）配制？A、作用濃度為“250毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1片漂白精片加4斤（2000毫升）清水的比例進(jìn)行配制，即1塑料桶清水（約20斤）加漂白精片5粒。B、作用濃度為“500毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1片漂白精片加2斤（1000毫升）清水的比例進(jìn)行配制，即1塑料桶清水（約20斤）加漂白精片10粒。C、作用濃度為“1000毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1片漂白精片加1斤（500毫升）清水的比例進(jìn)行配制，即1塑料桶清水（約20斤）加漂白精片20粒。26（2）如何用漂白精片（含有效氯500毫克/片）配制？26（3）如何用漂白精粉（含有效氯65%）配制？A、作用濃度為“250毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1塑料桶清水（約20斤）加漂白精粉4克進(jìn)行配制。B、作用濃度為“500毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1塑料桶清水（約20斤）加漂白精粉8克進(jìn)行配制。C、作用濃度為“1000毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1塑料桶清水（約20斤）加漂白精粉16克進(jìn)行配制。27（3）如何用漂白精粉（含有效氯65%）配制？277、規(guī)范突發(fā)事件（爆發(fā)疫情、食物中毒）的報告程序，不得擅自向外發(fā)布疫情信息，以免引起恐慌和騷亂，未經(jīng)同意不得接受媒體采訪287、規(guī)范突發(fā)事件（爆發(fā)疫情、食物中毒）的報告程序，不得擅自向四、加強(qiáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動在學(xué)校防病中的重要作用1、定期掃除2、垃圾清除與焚燒3、廁所的消毒4、公共場所的消毒，特別是小學(xué)生和幼兒手可觸及的地方5、滅鼠滅蚤滅蟑螂6、學(xué)校內(nèi)要組織檢查評比并做好記錄29四、加強(qiáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動在學(xué)校防病中的重要作用1、定期掃除29附件4學(xué)校教室、宿舍、廁所等重要場所衛(wèi)生清潔制度和定期消毒制度1、各班級每天派值日生放學(xué)后打掃教室，做到窗明地凈。每兩周消毒一次（課桌課椅等物品、門把手，用500毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液擦拭消毒，作用時間30分鐘，對地面用1000毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液噴灑消毒，作用時間60分鐘。）2、學(xué)生宿舍以寢室為單位每天派值日生輪流打掃并開除窗通風(fēng)，每兩周消毒一次（消毒方法同教室）。3、每天派專人對學(xué)校的廁所和垃圾堆進(jìn)行清掃和整理，每周消毒一次（廁所及垃圾：用1000毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液噴霧作用120分鐘；可燃性的垃圾盡量用焚燒方法）。4、除對上述重要場所進(jìn)行打掃和消毒以外，還應(yīng)每周對其它校園外環(huán)境進(jìn)行一次大掃除（外環(huán)境一般不需大規(guī)模消毒劑噴灑消毒，可視傳染病流行的病種和程度來采取相應(yīng)消毒措施）。5、食堂每天一次小掃除，每周一次大掃除。學(xué)生餐、飲具應(yīng)天天消毒（可采用煮沸消毒或用250毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘），以防止傳染病的發(fā)生和流行。6、學(xué)生的衣物、被單等物品應(yīng)定期清洗，并進(jìn)行煮沸或陽光下暴曬消毒或用250毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘進(jìn)行消毒。30附件4學(xué)校教室、宿舍、廁所等重要場所衛(wèi)生清潔制度和定期五、加強(qiáng)學(xué)生的健康知識教育是學(xué)校正常教學(xué)任務(wù)的延伸1、個人衛(wèi)生的重要性

附件6個人衛(wèi)生清潔制度一、學(xué)生要做到“四勤”、即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉。二、學(xué)生要做到“四不”即不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞。三、學(xué)生要知道在什么情況下洗手并掌握正確的洗手方法：正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習(xí)慣重要內(nèi)容之一，是防止腸道病毒傳播和遏制傳染病流行最簡單、最有效、最經(jīng)濟(jì)的措施之一。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，帶口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時洗手。31五、加強(qiáng)學(xué)生的健康知識教育是學(xué)校正常教學(xué)任務(wù)的延伸1、個人衛(wèi)推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦。1、濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。2、搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒：（1）掌心相對，手指并攏相互摩擦；（2）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行；（3）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；（4）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；（5）彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；（6）搓洗手腕，交換進(jìn)行。3、沖：用清水把手沖洗干凈。4、捧：用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。5、擦：用干凈的毛巾/紙巾擦干（如無條件可讓洗濕的手自然涼干）。32推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦。322、改爐降氟的相關(guān)知識3、食用加碘鹽的重要性4、青春期衛(wèi)生知識的普及5、重大疾病（艾滋病、結(jié)核?。┲R的普及并納入考試范圍6、常見傳染病的相關(guān)知識7、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧8、設(shè)立健康知識宣傳陣地（黑板報、專欄、標(biāo)語、宣傳單等）332、改爐降氟的相關(guān)知識33六、入學(xué)入托《兒童預(yù)防接種證》查驗(yàn)制度的落實(shí)1、法律法規(guī)依據(jù)：一是根據(jù)《傳染病防治法》第二章第十五條：“國家實(shí)行有計劃的預(yù)防接種制度；國家對兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度”；二是根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》第二十七條：“兒童入托、入學(xué)時托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未按照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)向所在地的縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或兒童居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位報告，并配合疾控機(jī)構(gòu)或接種單位督促其監(jiān)護(hù)人在兒童入托、入學(xué)后及時到接種單位補(bǔ)種?！?4六、入學(xué)入托《兒童預(yù)防接種證》查驗(yàn)制度的落實(shí)1、法律法規(guī)依據(jù)2、衛(wèi)生、教育主管部門聯(lián)合下文（建衛(wèi)發(fā)[2006]84號）并制定工作方案，明確了學(xué)校和衛(wèi)生各自應(yīng)行使的職責(zé)和工作任務(wù)3、學(xué)校是兒童享受預(yù)防接種權(quán)力的最后把關(guān)口4、常態(tài)管理，專人負(fù)責(zé)，數(shù)據(jù)歸口，責(zé)任到人：學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）在完成預(yù)防接種證查驗(yàn)工作后，應(yīng)及時整理匯總《建始縣入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)登記表》和《建始縣入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)情況匯總表》（一式兩份）一份在開學(xué)后15日內(nèi)上報至所在地的預(yù)防接種機(jī)構(gòu)，另一份單位存檔備查。352、衛(wèi)生、教育主管部門聯(lián)合下文（建衛(wèi)發(fā)[2006]84號）并七、建議

1、教育行政主管部門能否把學(xué)校傳染病防控工作與食品安全工作以責(zé)任狀的形式逐級簽定，到班主任2、把上述工作制定成百分制考核方案，每一學(xué)期由教育衛(wèi)生聯(lián)合考核評分并與學(xué)校相關(guān)經(jīng)費(fèi)掛鉤3、建立問責(zé)制4、各級教育行政主管部門、學(xué)校負(fù)責(zé)人要樹立免責(zé)意識36七、建議

1、教育行政主管部門能否把學(xué)校傳染病防控工作與食品八、希望

1、衛(wèi)生和教育工作是相輔相成的，不存在誰求誰才能開展工作之說，雙方應(yīng)定期交換意見、信息，加強(qiáng)合作，共同為創(chuàng)建“平安校園”而努力2、各級各學(xué)校組成的工作專班（無論是否有校醫(yī)）統(tǒng)一時間進(jìn)行培訓(xùn)，使其在完成本職工作的同時，更多地了解一些相關(guān)知識和處理流程3、各級學(xué)校要盡可能配合衛(wèi)生部門組織的疫苗針對性疾病的預(yù)防工作37八、希望

1、衛(wèi)生和教育工作是相輔相成的，不存在誰求誰才能開Thankyou!!!謝謝！38Thankyou!!!謝謝！38學(xué)校常見傳染病預(yù)防控制39學(xué)校常見傳染病預(yù)防控制1學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生傳染病，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。加上學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）又是政府、社會和媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）傳染病的預(yù)防與控制尤為重要，必須高度重視。40學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)只有將傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，才能確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取有效措施，并達(dá)到控制傳染病，阻斷傳播途徑，防止疫情傳播及蔓延的目的。從而保障學(xué)校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；保證正常的教學(xué)工作秩序。

41只有將傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成一、學(xué)校常見傳染病有哪些？流行特點(diǎn)是什么？如何防控？1、手足口病：是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見傳染病。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種，其中柯薩奇病毒(CoxAsckievirus)A16型(CoxA16)和腸道病毒71型（Enterovirus71.EV71）最常見。臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱，咽痛，口腔粘膜疹，在手、足、臀等部位出現(xiàn)丘疹、皰疹。手足口病患者、隱性感染者和無癥狀帶毒者為主要傳染源。手足口病主要通過受患者的糞便污染的食物而傳播，也通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播；直接接觸患者破潰的水泡亦會傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通過空氣飛沫傳播；患者的糞便在數(shù)周內(nèi)仍具傳染性。人群普遍易感，受感后可獲得免疫力，各年齡組均可感染發(fā)病，主要以5歲以下兒童為主。本病常易在幼托機(jī)構(gòu)中發(fā)生集體感染。院內(nèi)交叉感染等也可造成傳播。此病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，流行強(qiáng)度大，傳播快，在短時間內(nèi)即可造成大流行。預(yù)防措施：做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。42一、學(xué)校常見傳染病有哪些？流行特點(diǎn)是什么？如何防控？1、手足4354464574684792、流感：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性極高。傳染源是流感患者。流感主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸患者的分泌物而傳播。人群普遍易感。潛伏期短，通常為1－3日。流感流行具有一定的季節(jié)性，我國北方地區(qū)的流行一般均發(fā)生在冬春季節(jié)，南方四季都有病例發(fā)生，發(fā)病高峰在夏季和冬季。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，還可出現(xiàn)腸胃不適。482、流感：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性極高。傳3、流行性腮腺炎：是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是腮腺炎患者和攜帶病毒者。流行性腮腺炎可經(jīng)直接接觸患者的唾液或飛沫傳播。患者在腮腺明顯腫脹前6、7日至腫脹后9日期間具有傳染性。易感人群為1歲以上的兒童和青少年。潛伏期為12～25日，通常為18日。感染后一般可獲得持久免疫力。流行性腮腺炎全年均有發(fā)病，但以冬春季為主。主要臨床表現(xiàn)：前驅(qū)癥狀可出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、無力、食欲不振等，發(fā)病1至2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通常可見一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大，除腮腺腫脹外，還可引起腦膜炎、腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。493、流行性腮腺炎：是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病。傳4、水痘：是由水痘帶-狀皰疹病毒（皰疹病毒的一種）引起的一種急性呼吸道傳染病。傳染源是水痘患者。水痘通過患者咳嗽產(chǎn)生的飛沫或散布在空氣中的鼻咽喉分泌物傳播，也可經(jīng)人與人接觸直接傳播、或接觸到水痘痘漿污染的物品而間接傳播。人群普遍易感，但發(fā)病主要是兒童。潛伏期為10～24日，通常為14～16日。病后可獲終身免疫。主要臨床表現(xiàn)：患者從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。患病初期出現(xiàn)輕微發(fā)燒、疲倦和軟弱無力；斑疹出現(xiàn)后數(shù)小時即轉(zhuǎn)化為丘疹、皰疹。皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。一般典型水皰皮疹約歷時1—6天，由于皮疹先后，分批出現(xiàn)，因此在出疹第2—3天內(nèi)，在病人身上同一部位可見到各階段的皮疹（即斑疹、丘疹、皰疹及結(jié)痂）同時存在。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。504、水痘：是由水痘帶-狀皰疹病毒（皰疹病毒的一種）引起的一種5、傷寒、副傷寒：是由傷寒桿菌和副傷寒桿菌引起的急性消化道傳染病，臨床上以持續(xù)高熱、相對緩脈、特征性中毒癥狀、脾腫大、玫瑰疹與白細(xì)胞減少等為特征。腸出血、腸穿孔為主要并發(fā)癥。傷寒、副傷寒是消化道傳染病，多經(jīng)水和食物污染而引起爆發(fā)流行(2008年冬即在恩施州幾個縣市的學(xué)校發(fā)生傷寒流行)，學(xué)校應(yīng)高度警惕并按消化道傳染病防控重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防和控制。515、傷寒、副傷寒：是由傷寒桿菌和副傷寒桿菌引起的急性消化道傳6、甲肝：潛伏期平均約30天。該病起病急，有畏寒、發(fā)熱、全身乏力、食欲不振、厭油、惡心、嘔吐、肝區(qū)疼痛、隨之出現(xiàn)尿色深紅如隔夜茶色，皮膚粘膜發(fā)黃，糞便顏色變淺。少數(shù)病例以發(fā)熱、頭痛、上呼吸道癥狀等為主要表現(xiàn)?；?yàn)檢查出現(xiàn)血清膽紅素和谷丙轉(zhuǎn)氨酶(SALT)明顯增高;病情常呈自限性，預(yù)后良好，大多數(shù)(80%以上)在3個月內(nèi)臨床癥狀消失，肝功能恢復(fù)正常。6個月內(nèi)完全治愈。凡是未感染過甲型肝炎病毒的人，無論是兒童還是成人均是易感者。但由于甲肝病毒感染與社會經(jīng)濟(jì)狀況及個人衛(wèi)生習(xí)慣密切相關(guān)，故在我國，15歲以下的兒童及青少年最容易患甲型肝炎且常常在學(xué)校爆發(fā)。526、甲肝：潛伏期平均約30天。該病起病急，有畏寒、發(fā)熱、全身呼吸道傳染病防控重點(diǎn)

（1）、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

（2）、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

（3）、打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人?；颊咴诩一蛲獬鰰r佩戴口罩，以免傳染他人。

（4）、均衡飲食、適量運(yùn)動、充足休息，避免過度疲勞。

（5）、學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。

（6）、在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時，最好戴口罩。

（7）、在呼吸道傳染病流行季節(jié)前接種相應(yīng)疫苗（如流感疫苗、流腮疫苗、麻疹疫苗、風(fēng)疹疫苗、水痘疫苗、流腦A+C疫苗）也可減少感染的機(jī)會或減輕發(fā)病癥狀。

（8）、防控呼吸道傳染病，關(guān)鍵要做到“四早”，即：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。53呼吸道傳染病防控重點(diǎn)（1）、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

消化道傳染病防控重點(diǎn)（1）加強(qiáng)對糞便、垃圾和污水的衛(wèi)生管理，盡量消滅蒼蠅、蟑螂等害蟲。（2）保證個人衛(wèi)生，防止病從口入，要做到飯前便后用流動水洗手，接觸病人后要消毒洗手。（3）不喝生水，不食生海產(chǎn)品，不食用不潔凈的瓜果、蔬菜，不吃腐敗變質(zhì)或蒼蠅、害蟲叮咬過的食物，剩飯、剩菜要煮熱后食用，食具要經(jīng)常消毒。（4）多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，同時，接受相應(yīng)的疫苗（甲肝疫苗、口服痢疾疫苗）預(yù)防接種，增強(qiáng)機(jī)體對疾病的免疫力。54消化道傳染病防控重點(diǎn)16二、學(xué)校常見的飲食安全隱患有哪些？怎樣防范？1、水源污染，特別是二次供水的污染（如純凈水污染引起甲肝的事件[貴州]等）2、食物的采購、索證、登記不嚴(yán)：學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)3、食物的保管條件有限造成食物過期、變質(zhì)：嚴(yán)禁以浪費(fèi)為借口向孩子提供過期、變質(zhì)食物4、共用洗碗盆、飲水口杯等交叉污染：應(yīng)實(shí)行煮沸消毒（15-30分鐘）5、校園周邊商家出售的三無食品、過期變質(zhì)、流動小販的售賣6、飲用生水的不良習(xí)慣：7、校工無健康體檢或食堂無食品衛(wèi)生許可證55二、學(xué)校常見的飲食安全隱患有哪些？怎樣防范？1、水源污染，特三、學(xué)校在應(yīng)對傳染病疫情和突發(fā)事件時應(yīng)做到什么？1、成立常態(tài)工作專班，建立校長負(fù)責(zé)制的傳染病防治管理網(wǎng)絡(luò)：校長作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。各中小學(xué)校要建立健全本校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職或兼職傳染病防治管理人員，明確相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)學(xué)校常年的傳染病疫情和突發(fā)事件報告工作；學(xué)校應(yīng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組或劃片責(zé)任人隨時保持聯(lián)系以獲得工作的技術(shù)指導(dǎo)和支持；確保認(rèn)識到位、職責(zé)到位、做到定期培訓(xùn)、定期報表、定期考核。56三、學(xué)校在應(yīng)對傳染病疫情和突發(fā)事件時應(yīng)做到什么？1、成立常態(tài)2、建立健全學(xué)校各種衛(wèi)生制度，做到常抓不懈：學(xué)校要建立健全傳染病疫情登記報告制度和學(xué)生晨檢制度（參照附件1）；學(xué)生定期健康體檢制度（參照附件2）；預(yù)防接種證查驗(yàn)制度（參照附件3）；教室、宿舍、廁所等重要場所衛(wèi)生清掃制度和定期消毒制度（參照附件4）；食品衛(wèi)生安全制度（參照附件5）；個人衛(wèi)生清潔制度（參照附件6）；傳染病防治宣傳培訓(xùn)制度。572、建立健全學(xué)校各種衛(wèi)生制度，做到常抓不懈：學(xué)校要建立健全傳3、遇到突發(fā)疫情時，除進(jìn)行報告外，還應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系4、加強(qiáng)晨檢工作，中小學(xué)、幼兒園要堅持晨檢制度并保持經(jīng)常化。晨檢應(yīng)在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應(yīng)由校醫(yī)做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校應(yīng)以年級、班級或宿舍為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診，對年幼學(xué)生應(yīng)及時通知家長陪同前往就醫(yī)（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往）。對在晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時報學(xué)校相關(guān)工作專班的責(zé)任人，同時做好登記備查5、對請病假或無故缺課的學(xué)生要盡可能弄請原因并爭取與家長取得聯(lián)系583、遇到突發(fā)疫情時，除進(jìn)行報告外，還應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生手足口病停課標(biāo)準(zhǔn)一、小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)以班或宿舍為單位，發(fā)現(xiàn)一例手足口病例，該班和同一宿舍停課一周，并將每名學(xué)生家長的通訊方式告知縣級疾控中心；二、托幼機(jī)構(gòu)出現(xiàn)聚集性手足口病病例或一例重癥病人或死亡病例，全園停課一周，完成終末消毒，并通過消毒效果評估達(dá)到合格要求可申請復(fù)課；三、經(jīng)檢查，達(dá)不到衛(wèi)生要求的小學(xué)或托幼機(jī)構(gòu)作停課處理。59小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生手足口病停課標(biāo)準(zhǔn)216、儲備常用的消毒工具和消毒藥品，定期對學(xué)校公共場所進(jìn)行消毒；如遇疫情發(fā)生時，則要在衛(wèi)生專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行消毒，同時做好消毒記錄（內(nèi)容包括消毒時間，范圍，所使用的消毒藥品種類，配備的比例及有效濃度，采取的消毒方式，消毒面積的估算，執(zhí)行人員簽名，監(jiān)管人員的簽字等606、儲備常用的消毒工具和消毒藥品，定期對學(xué)校公共場所進(jìn)行消毒附：學(xué)校傳染病防控消毒指南1、常用的含氯消毒劑常用的含氯消毒劑有：“84”消毒液（含有效氯5%）、漂白精片（含有效氯500毫克/片）和漂白精粉（含有效氯65%）。2、常用的消毒方法及其消毒作用濃度消毒時可根據(jù)不同的消毒對象來選擇相應(yīng)的消毒劑和方法；含氯消毒劑消毒時的作用濃度應(yīng)根據(jù)不同的作用對象來確定：（1）飲用水消毒：可采用漂白精片，“按每100公斤水加1片漂白精片”進(jìn)行配制。61附：學(xué)校傳染病防控消毒指南1、常用的含氯消毒劑23（2）餐飲具消毒：一般首選煮沸消毒15-30分鐘；或用上述任意一種含氯消毒劑配制成“250毫克/升-500毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液”浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。（3）衣服、被單消毒：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用“250毫克/升-500毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液”浸泡30分鐘。不耐熱、耐濕的紡織品和不宜用消毒劑溶液浸泡的衣物等可采用陽光暴曬的方法消毒。（4）課桌、課椅、門窗把手消毒：用500毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液擦拭消毒，作用時間30分鐘。（5）教室、食堂、廁所等場所地面消毒：用1000毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液噴灑消毒（噴藥量為200毫升/平方米），作用時間60-120分鐘。（沒有消毒劑消毒條件的學(xué)校對廁所消毒可采用地面撒生石灰的方法。）（6）垃圾消毒：可燃物質(zhì)盡量焚燒，也可噴灑1000毫克/升-10000毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液，作用時間60分鐘以上。62（2）餐飲具消毒：一般首選煮沸消毒15-30分鐘；或用上述任3、用于學(xué)校消毒的含氯消毒劑溶液配制方法（1）如何用“84”消毒液（含有效氯5%）配制？A、作用濃度為“250毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按原液1毫升加200毫升清水（1：200）的比例進(jìn)行配制，相當(dāng)于1塑料桶清水（約20斤）加“84液”50毫升（1兩）。B、作用濃度為“500毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按原液1毫升加50毫升清水（1：100）的比例進(jìn)行配制，相當(dāng)于1塑料桶清水（約20斤）加“84液”100毫升（2兩）。C、作用濃度為“1000毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按原液1毫升加50毫升清水（1：50）的比例進(jìn)行配制，相當(dāng)于1塑料桶清水（約20斤）加“84液”200毫升（4兩）。633、用于學(xué)校消毒的含氯消毒劑溶液配制方法25（2）如何用漂白精片（含有效氯500毫克/片）配制？A、作用濃度為“250毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1片漂白精片加4斤（2000毫升）清水的比例進(jìn)行配制，即1塑料桶清水（約20斤）加漂白精片5粒。B、作用濃度為“500毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1片漂白精片加2斤（1000毫升）清水的比例進(jìn)行配制，即1塑料桶清水（約20斤）加漂白精片10粒。C、作用濃度為“1000毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1片漂白精片加1斤（500毫升）清水的比例進(jìn)行配制，即1塑料桶清水（約20斤）加漂白精片20粒。64（2）如何用漂白精片（含有效氯500毫克/片）配制？26（3）如何用漂白精粉（含有效氯65%）配制？A、作用濃度為“250毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1塑料桶清水（約20斤）加漂白精粉4克進(jìn)行配制。B、作用濃度為“500毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1塑料桶清水（約20斤）加漂白精粉8克進(jìn)行配制。C、作用濃度為“1000毫克/升”的含氯消毒劑溶液配制：按1塑料桶清水（約20斤）加漂白精粉16克進(jìn)行配制。65（3）如何用漂白精粉（含有效氯65%）配制？277、規(guī)范突發(fā)事件（爆發(fā)疫情、食物中毒）的報告程序，不得擅自向外發(fā)布疫情信息，以免引起恐慌和騷亂，未經(jīng)同意不得接受媒體采訪667、規(guī)范突發(fā)事件（爆發(fā)疫情、食物中毒）的報告程序，不得擅自向四、加強(qiáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動在學(xué)校防病中的重要作用1、定期掃除2、垃圾清除與焚燒3、廁所的消毒4、公共場所的消毒，特別是小學(xué)生和幼兒手可觸及的地方5、滅鼠滅蚤滅蟑螂6、學(xué)校內(nèi)要組織檢查評比并做好記錄67四、加強(qiáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動在學(xué)校防病中的重要作用1、定期掃除29附件4學(xué)校教室、宿舍、廁所等重要場所衛(wèi)生清潔制度和定期消毒制度1、各班級每天派值日生放學(xué)后打掃教室，做到窗明地凈。每兩周消毒一次（課桌課椅等物品、門把手，用500毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液擦拭消毒，作用時間30分鐘，對地面用1000毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液噴灑消毒，作用時間60分鐘。）2、學(xué)生宿舍以寢室為單位每天派值日生輪流打掃并開除窗通風(fēng)，每兩周消毒一次（消毒方法同教室）。3、每天派專人對學(xué)校的廁所和垃圾堆進(jìn)行清掃和整理，每周消毒一次（廁所及垃圾：用1000毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液噴霧作用120分鐘；可燃性的垃圾盡量用焚燒方法）。4、除對上述重要場所進(jìn)行打掃和消毒以外，還應(yīng)每周對其它校園外環(huán)境進(jìn)行一次大掃除（外環(huán)境一般不需大規(guī)模消毒劑噴灑消毒，可視傳染病流行的病種和程度來采取相應(yīng)消毒措施）。5、食堂每天一次小掃除，每周一次大掃除。學(xué)生餐、飲具應(yīng)天天消毒（可采用煮沸消毒或用250毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘），以防止傳染病的發(fā)生和流行。6、學(xué)生的衣物、被單等物品應(yīng)定期清洗，并進(jìn)行煮沸或陽光下暴曬消毒或用250毫克/升有效氯的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘進(jìn)行消毒。68附件4學(xué)校教室、宿舍、廁所等重要場所衛(wèi)生清潔