統(tǒng)計(jì)的基本要點(diǎn) 社會(huì)研究的一個(gè)工具概要課件

7個(gè)檢核點(diǎn)解讀行銷數(shù)字目標(biāo)母體定義是否明確？抽樣樣本是否能代表目標(biāo)母體？抽樣過程是否隨機(jī)？樣本數(shù)是否充分？回覆率是否理想？受訪者是否準(zhǔn)確無誤地回答問題？研究結(jié)果是否說明抽樣本的變化性？7個(gè)檢核點(diǎn)解讀行銷數(shù)字目標(biāo)母體定義是否明確？統(tǒng)計(jì)的基本要點(diǎn)－社會(huì)研究的一個(gè)工具統(tǒng)計(jì)的基本要點(diǎn)－社會(huì)研究的一個(gè)工具前言社會(huì)學(xué)及其它社會(huì)科學(xué)（包含政治科學(xué)、社會(huì)工作、公共行政、犯罪司法、都市研究、以及老人學(xué)等）都是以研究為基礎(chǔ)的學(xué)門，而統(tǒng)計(jì)則是這些學(xué)門日常語言的一部分。想要加入討論，妳/你必須在研究的語彙、資料分析、以及科學(xué)思考等方面受到訓(xùn)練。妳/你也要執(zhí)行量化研究，以對(duì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的增進(jìn)有所貢獻(xiàn)，並發(fā)揮妳/你做為一位社會(huì)科學(xué)家的所有潛能。前言社會(huì)學(xué)及其它社會(huì)科學(xué)（包含政治科學(xué)、社會(huì)工作、公共行政、雖然是極其重要，學(xué)習(xí)（及教導(dǎo)）統(tǒng)計(jì)可能是一大挑戰(zhàn)。典型地，上統(tǒng)計(jì)課的學(xué)生們彼此間的數(shù)學(xué)底子差異相當(dāng)大，且生涯目標(biāo)也有著相當(dāng)?shù)钠绠?。?他們常會(huì)困惑於統(tǒng)計(jì)對(duì)於她/他們的重要性，更經(jīng)常要面對(duì)數(shù)學(xué)焦慮。雖然是極其重要，學(xué)習(xí)（及教導(dǎo)）統(tǒng)計(jì)可能是一大挑戰(zhàn)。典型地，上雖然提出了這些挑戰(zhàn)，本書將介紹社會(huì)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析。本書乃是《統(tǒng)計(jì)：社會(huì)研究的一個(gè)工具》一書的簡明版，僅由該書的豐富內(nèi)容中抽取最基本重要的素材。本書只用到最少的涉及數(shù)學(xué)底子（具有閱讀一個(gè)簡單公式的能力是必要的準(zhǔn)備）的假定，且其包含了許多特色來協(xié)助學(xué)生成功地分析資料。理論的與數(shù)學(xué)的闡明維持在最初級(jí)的水平，以相應(yīng)於和社會(huì)統(tǒng)計(jì)的第一次接觸。本書特別是為了社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作而寫，但也適用在其它具一個(gè)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)程。雖然提出了這些挑戰(zhàn)，本書將介紹社會(huì)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析。本書乃是《在精華版中文本與內(nèi)容更動(dòng)的目標(biāo)本書的目標(biāo)是為了發(fā)展基本的統(tǒng)計(jì)訓(xùn)練（與素養(yǎng)）。受過統(tǒng)計(jì)訓(xùn)練的人們瞭解及正確地評(píng)斷統(tǒng)計(jì)在研究過程中所扮演的角色，有能力進(jìn)行基本計(jì)算，且在日常生活中，能夠閱讀和欣賞其領(lǐng)域中的專業(yè)研究文獻(xiàn)和任何研究報(bào)告。統(tǒng)計(jì)訓(xùn)練的這三個(gè)面向提供了一個(gè)架構(gòu)來討論本書的其他特徵：在精華版中文本與內(nèi)容更動(dòng)的目標(biāo)本書的目標(biāo)是為了發(fā)展基本的統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)的正確評(píng)價(jià)：統(tǒng)計(jì)的重要性解釋統(tǒng)計(jì)（量）運(yùn)用統(tǒng)計(jì)：研究方案的想法計(jì)算能力：一步一步的方塊盒衍生的難題組解答視窗版的SPSS統(tǒng)計(jì)的正確評(píng)價(jià)：其它特色：易讀與清晰組織與廣泛學(xué)習(xí)目標(biāo)算術(shù)能力的回顧清楚地聯(lián)結(jié)統(tǒng)計(jì)技術(shù)和章末問題逐漸深入地組織章末問題電腦的運(yùn)用即時(shí)資料教師手冊及題庫電腦化的測驗(yàn)研究導(dǎo)讀公司網(wǎng)站其它特色：基本算術(shù)的回顧當(dāng)妳/你第一次接觸到社會(huì)科學(xué)研究的統(tǒng)計(jì)，聽到本書並不特別是數(shù)學(xué)的，也不強(qiáng)調(diào)計(jì)算時(shí)，或許將會(huì)感到輕鬆一些。雖然妳/你仍將會(huì)接觸到許多數(shù)字並用到許多公式，但主要的強(qiáng)調(diào)仍在於瞭解在研究中統(tǒng)計(jì)所扮演的角色與藉以實(shí)證地回答研究問題的邏輯。此外，範(fàn)例與許多作業(yè)均已刻意地予以簡化，如此一來，計(jì)算便不會(huì)讓妳/你從瞭解統(tǒng)計(jì)本身的任務(wù)中分心。但另一方面，妳/你或許又會(huì)感到遺憾，因?yàn)橛行┧阈g(shù)將是無法避免，倘若想要掌握本書的話。但在本書中，妳/你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些看起來複雜和令人生畏的數(shù)學(xué)運(yùn)算能夠被分成若干簡單的步驟?；舅阈g(shù)的回顧當(dāng)妳/你第一次接觸到社會(huì)科學(xué)研究的統(tǒng)計(jì)，聽到本計(jì)算機(jī)與電腦對(duì)本書而言，計(jì)算機(jī)是極其重要的工具。即使是最簡單、最便宜的款式都可以節(jié)省妳/你時(shí)間和精力，且相當(dāng)?shù)闹档谩Ｍ瑯拥?，若干電腦化的統(tǒng)計(jì)套裝軟體，它們一般可在校園中取得或使用，能夠進(jìn)一步地提高妳/你的統(tǒng)計(jì)與研究能力。這些套裝軟體中，最廣被使用的是StatisticalPackagefortheSocialScience（SPSS）。許多其它程式也可以協(xié)助妳/你以最少精力和時(shí)間獲得精確的統(tǒng)計(jì)結(jié)論。但妳/你也必須了解，所有這些程式或軟體都需要付出些努力來學(xué)習(xí)，不過報(bào)酬也將是相當(dāng)?shù)闹档?。?jì)算機(jī)與電腦對(duì)本書而言，計(jì)算機(jī)是極其重要的工具。即使是最簡單變數(shù)（項(xiàng)）與符號(hào)統(tǒng)計(jì)是一組技術(shù)，透過統(tǒng)計(jì)，我們可以描述、分析、以及操作許多變項(xiàng)（variables）。一個(gè)變項(xiàng)是一種特性（trait）其能夠隨著個(gè)別狀況與不同時(shí)間而改變數(shù)值。在本書中，我經(jīng)常使用符號(hào)，通常是X，來指稱一般變項(xiàng)或特定變項(xiàng)。有時(shí)候我們需要指稱一個(gè)變項(xiàng)的一個(gè)特定值或是一組值。這時(shí)通常會(huì)借助於下標(biāo)符號(hào)（subscript）。變數(shù)（項(xiàng)）與符號(hào)統(tǒng)計(jì)是一組技術(shù)，透過統(tǒng)計(jì)，我們可以描述、分析運(yùn)算妳/你對(duì)四個(gè)基本數(shù)學(xué)運(yùn)算－加、減、乘、除－和其符號(hào)－＋、－、×、÷－已相當(dāng)熟悉。最後一個(gè)運(yùn)算，妳/你應(yīng)當(dāng)熟悉乃是累加（summation），或把所有與某一特定變項(xiàng)相關(guān)聯(lián)的分?jǐn)?shù)加起來。當(dāng)一個(gè)公式需要把一系列分?jǐn)?shù)加起來，此一運(yùn)算通常以符號(hào)來表示。是希臘字母sigma的大寫，意思是「累加起來」（thesummationof）。是以，表示「所有分?jǐn)?shù)的累加」，並引導(dǎo)我們將此一變項(xiàng)的所有分?jǐn)?shù)累加起來。分辨與的差異。運(yùn)算妳/你對(duì)四個(gè)基本數(shù)學(xué)運(yùn)算－加、減、乘、除－和其符號(hào)－＋、負(fù)數(shù)的運(yùn)算一個(gè)數(shù)字可以是正數(shù)（如果其前面有一個(gè)＋號(hào)或沒有符號(hào)）或是負(fù)數(shù)（如果其前面有一個(gè)－號(hào)）。正數(shù)大於0，而負(fù)數(shù)則小於0。保持對(duì)正、負(fù)符號(hào)的注意非常重要，因?yàn)樗鼈儗?huì)影響每一次數(shù)學(xué)運(yùn)算的結(jié)果。負(fù)數(shù)的運(yùn)算一個(gè)數(shù)字可以是正數(shù)（如果其前面有一個(gè)＋號(hào)或沒有符號(hào)精確性與進(jìn)位在運(yùn)算過程中一個(gè)可能造成混淆的來源涉及到精確性與進(jìn)位的課題。人們?nèi)绻麙袢〔煌乃降木_性與準(zhǔn)確性，單就此一原因，可能會(huì)求算出不同的問題解答。有時(shí)候妳/你認(rèn)為計(jì)算錯(cuò)誤，但也許並沒有錯(cuò)，或許妳/你只是在計(jì)算過程中，在不同位置或以不同的方式加以進(jìn)位而已。在此變出現(xiàn)二個(gè)必須討論的議題：何時(shí)該進(jìn)位與該如何進(jìn)位：計(jì)算到最後，計(jì)算結(jié)果取到小數(shù)點(diǎn)後二位採取四捨五入。精確性與進(jìn)位在運(yùn)算過程中一個(gè)可能造成混淆的來源涉及到精確性與公式、複雜運(yùn)算及運(yùn)算次序一個(gè)數(shù)學(xué)公式是一組指示，以符號(hào)表示，來計(jì)算特定的統(tǒng)計(jì)量。要解公式則將適當(dāng)?shù)臄?shù)值代入符號(hào)中，然後再透過一系列的運(yùn)算來操作數(shù)值。然而，要通過這些步驟來解公式，需要具備一些對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的一般程序和優(yōu)先順序的規(guī)則相關(guān)的知識(shí)。這是因?yàn)樵谶M(jìn)行運(yùn)算時(shí)，次序（order）可能影響到最終的答案。數(shù)學(xué)運(yùn)算優(yōu)先順序的基本規(guī)則是先找出所有的平方和或開方根，然後進(jìn)行所有的乘與除，最後再完成所有的加和減。若式子中包含了圓括號(hào)（parenthesis）時(shí)，則在採用上述規(guī)則之前，必須先解出所有圓括號(hào)中的數(shù)值後，在運(yùn)用上述數(shù)學(xué)運(yùn)算優(yōu)先順序的基本規(guī)則。公式、複雜運(yùn)算及運(yùn)算次序一個(gè)數(shù)學(xué)公式是一組指示，以符號(hào)表示，7個(gè)檢核點(diǎn)解讀行銷數(shù)字目標(biāo)母體定義是否明確？抽樣樣本是否能代表目標(biāo)母體？抽樣過程是否隨機(jī)？樣本數(shù)是否充分？回覆率是否理想？受訪者是否準(zhǔn)確無誤地回答問題？研究結(jié)果是否說明抽樣本的變化性？7個(gè)檢核點(diǎn)解讀行銷數(shù)字目標(biāo)母體定義是否明確？統(tǒng)計(jì)的基本要點(diǎn)－社會(huì)研究的一個(gè)工具統(tǒng)計(jì)的基本要點(diǎn)－社會(huì)研究的一個(gè)工具前言社會(huì)學(xué)及其它社會(huì)科學(xué)（包含政治科學(xué)、社會(huì)工作、公共行政、犯罪司法、都市研究、以及老人學(xué)等）都是以研究為基礎(chǔ)的學(xué)門，而統(tǒng)計(jì)則是這些學(xué)門日常語言的一部分。想要加入討論，妳/你必須在研究的語彙、資料分析、以及科學(xué)思考等方面受到訓(xùn)練。妳/你也要執(zhí)行量化研究，以對(duì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的增進(jìn)有所貢獻(xiàn)，並發(fā)揮妳/你做為一位社會(huì)科學(xué)家的所有潛能。前言社會(huì)學(xué)及其它社會(huì)科學(xué)（包含政治科學(xué)、社會(huì)工作、公共行政、雖然是極其重要，學(xué)習(xí)（及教導(dǎo)）統(tǒng)計(jì)可能是一大挑戰(zhàn)。典型地，上統(tǒng)計(jì)課的學(xué)生們彼此間的數(shù)學(xué)底子差異相當(dāng)大，且生涯目標(biāo)也有著相當(dāng)?shù)钠绠?。?他們常會(huì)困惑於統(tǒng)計(jì)對(duì)於她/他們的重要性，更經(jīng)常要面對(duì)數(shù)學(xué)焦慮。雖然是極其重要，學(xué)習(xí)（及教導(dǎo)）統(tǒng)計(jì)可能是一大挑戰(zhàn)。典型地，上雖然提出了這些挑戰(zhàn)，本書將介紹社會(huì)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析。本書乃是《統(tǒng)計(jì)：社會(huì)研究的一個(gè)工具》一書的簡明版，僅由該書的豐富內(nèi)容中抽取最基本重要的素材。本書只用到最少的涉及數(shù)學(xué)底子（具有閱讀一個(gè)簡單公式的能力是必要的準(zhǔn)備）的假定，且其包含了許多特色來協(xié)助學(xué)生成功地分析資料。理論的與數(shù)學(xué)的闡明維持在最初級(jí)的水平，以相應(yīng)於和社會(huì)統(tǒng)計(jì)的第一次接觸。本書特別是為了社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作而寫，但也適用在其它具一個(gè)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)程。雖然提出了這些挑戰(zhàn)，本書將介紹社會(huì)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析。本書乃是《在精華版中文本與內(nèi)容更動(dòng)的目標(biāo)本書的目標(biāo)是為了發(fā)展基本的統(tǒng)計(jì)訓(xùn)練（與素養(yǎng)）。受過統(tǒng)計(jì)訓(xùn)練的人們瞭解及正確地評(píng)斷統(tǒng)計(jì)在研究過程中所扮演的角色，有能力進(jìn)行基本計(jì)算，且在日常生活中，能夠閱讀和欣賞其領(lǐng)域中的專業(yè)研究文獻(xiàn)和任何研究報(bào)告。統(tǒng)計(jì)訓(xùn)練的這三個(gè)面向提供了一個(gè)架構(gòu)來討論本書的其他特徵：在精華版中文本與內(nèi)容更動(dòng)的目標(biāo)本書的目標(biāo)是為了發(fā)展基本的統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)的正確評(píng)價(jià)：統(tǒng)計(jì)的重要性解釋統(tǒng)計(jì)（量）運(yùn)用統(tǒng)計(jì)：研究方案的想法計(jì)算能力：一步一步的方塊盒衍生的難題組解答視窗版的SPSS統(tǒng)計(jì)的正確評(píng)價(jià)：其它特色：易讀與清晰組織與廣泛學(xué)習(xí)目標(biāo)算術(shù)能力的回顧清楚地聯(lián)結(jié)統(tǒng)計(jì)技術(shù)和章末問題逐漸深入地組織章末問題電腦的運(yùn)用即時(shí)資料教師手冊及題庫電腦化的測驗(yàn)研究導(dǎo)讀公司網(wǎng)站其它特色：基本算術(shù)的回顧當(dāng)妳/你第一次接觸到社會(huì)科學(xué)研究的統(tǒng)計(jì)，聽到本書並不特別是數(shù)學(xué)的，也不強(qiáng)調(diào)計(jì)算時(shí)，或許將會(huì)感到輕鬆一些。雖然妳/你仍將會(huì)接觸到許多數(shù)字並用到許多公式，但主要的強(qiáng)調(diào)仍在於瞭解在研究中統(tǒng)計(jì)所扮演的角色與藉以實(shí)證地回答研究問題的邏輯。此外，範(fàn)例與許多作業(yè)均已刻意地予以簡化，如此一來，計(jì)算便不會(huì)讓妳/你從瞭解統(tǒng)計(jì)本身的任務(wù)中分心。但另一方面，妳/你或許又會(huì)感到遺憾，因?yàn)橛行┧阈g(shù)將是無法避免，倘若想要掌握本書的話。但在本書中，妳/你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些看起來複雜和令人生畏的數(shù)學(xué)運(yùn)算能夠被分成若干簡單的步驟?；舅阈g(shù)的回顧當(dāng)妳/你第一次接觸到社會(huì)科學(xué)研究的統(tǒng)計(jì)，聽到本計(jì)算機(jī)與電腦對(duì)本書而言，計(jì)算機(jī)是極其重要的工具。即使是最簡單、最便宜的款式都可以節(jié)省妳/你時(shí)間和精力，且相當(dāng)?shù)闹档?。同樣地，若干電腦化的統(tǒng)計(jì)套裝軟體，它們一般可在校園中取得或使用，能夠進(jìn)一步地提高妳/你的統(tǒng)計(jì)與研究能力。這些套裝軟體中，最廣被使用的是StatisticalPackagefortheSocialScience（SPSS）。許多其它程式也可以協(xié)助妳/你以最少精力和時(shí)間獲得精確的統(tǒng)計(jì)結(jié)論。但妳/你也必須了解，所有這些程式或軟體都需要付出些努力來學(xué)習(xí)，不過報(bào)酬也將是相當(dāng)?shù)闹档?。?jì)算機(jī)與電腦對(duì)本書而言，計(jì)算機(jī)是極其重要的工具。即使是最簡單變數(shù)（項(xiàng)）與符號(hào)統(tǒng)計(jì)是一組技術(shù)，透過統(tǒng)計(jì)，我們可以描述、分析、以及操作許多變項(xiàng)（variables）。一個(gè)變項(xiàng)是一種特性（trait）其能夠隨著個(gè)別狀況與不同時(shí)間而改變數(shù)值。在本書中，我經(jīng)常使用符號(hào)，通常是X，來指稱一般變項(xiàng)或特定變項(xiàng)。有時(shí)候我們需要指稱一個(gè)變項(xiàng)的一個(gè)特定值或是一組值。這時(shí)通常會(huì)借助於下標(biāo)符號(hào)（subscript）。變數(shù)（項(xiàng)）與符號(hào)統(tǒng)計(jì)是一組技術(shù)，透過統(tǒng)計(jì)，我們可以描述、分析運(yùn)算妳/你對(duì)四個(gè)基本數(shù)學(xué)運(yùn)算－加、減、乘、除－和其符號(hào)－＋、－、×、÷－已相當(dāng)熟悉。最後一個(gè)運(yùn)算，妳/你應(yīng)當(dāng)熟悉乃是累加（summation），或把所有與某一特定變項(xiàng)相關(guān)聯(lián)的分?jǐn)?shù)加起來。當(dāng)一個(gè)公式需要把一系列分?jǐn)?shù)加起來，此一運(yùn)算通常以符號(hào)來表示。是希臘字母sigma的大寫，意思是「累加起來」（thesummationof）。是以，表示「所有分?jǐn)?shù)的累加」，並引導(dǎo)我們將此一變項(xiàng)的所有分?jǐn)?shù)累加起來。分辨與的差異。運(yùn)算妳/你對(duì)四個(gè)基本數(shù)學(xué)運(yùn)算－加、減、乘、除－和其符號(hào)－＋、負(fù)數(shù)的運(yùn)算一個(gè)數(shù)字可以是正數(shù)（如果其前面有一個(gè)＋號(hào)或沒有符號(hào)）或是負(fù)數(shù)（如果其前面有一個(gè)－號(hào)）。正數(shù)大於0，而負(fù)數(shù)則小於0。保持對(duì)正、負(fù)符號(hào)的注意非常重要，因?yàn)樗鼈儗?huì)影響每一次數(shù)學(xué)運(yùn)算的結(jié)果。負(fù)數(shù)的運(yùn)算一個(gè)數(shù)字可以是正數(shù)（如果其前面有一個(gè)＋號(hào)或沒有符號(hào)精確性與進(jìn)位在運(yùn)算過程中一個(gè)可能造成混淆的來源涉及到精確性與進(jìn)位的課題。人們?nèi)绻麙袢〔煌乃降木_性與準(zhǔn)確性，單就此一原因，可能會(huì)求算出不同的問題解答。有時(shí)候妳/你認(rèn)為計(jì)算錯(cuò)誤，但也許並沒有錯(cuò)，或許妳/你只是在計(jì)算過程中，在不同位置或以不同的方式加以進(jìn)位而已。在此變出現(xiàn)二個(gè)必須討論的議題：何時(shí)該進(jìn)位與該如何進(jìn)位：計(jì)算到最後，計(jì)算結(jié)果取到小數(shù)點(diǎn)後二位採取四捨五入。精確性與進(jìn)位在運(yùn)算過程中一個(gè)可能造成混淆的來源涉及到精確性與公式、複雜運(yùn)算及運(yùn)算次序一個(gè)數(shù)學(xué)公式是一組指示，以