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文檔簡介
第四單元
三國兩晉
南北朝時(shí)期人教版歷史七年級(jí)上冊
第四單元
三國兩晉
南北朝時(shí)期人教版歷史七年級(jí)上冊1單元線索
三國兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族交融。東漢末年的農(nóng)民起義和軍閥割據(jù),技術(shù)了秦漢以來的大一統(tǒng)局面。魏蜀吳三國鼎立,使分裂的中國走向局部統(tǒng)一,西晉短期統(tǒng)一后重又陷入分裂。東晉、南朝時(shí)期,多個(gè)政權(quán)并立,政局紛亂復(fù)雜。也正是在這個(gè)分裂時(shí)期,各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融,江南地區(qū)得到開發(fā),科技文化有著明顯進(jìn)步,為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。單元線索三國兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族交融2【朝代更迭】
三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是什么?一、基礎(chǔ)自查⑴封建國家分裂,政權(quán)交替頻繁。⑵南方相對穩(wěn)定,江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
⑶北方戰(zhàn)亂頻繁,民族融合加強(qiáng)。
⑷科技發(fā)展,佛教盛行。【朝代更迭】三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是什么?一、3北齊西魏北周十六國北朝南朝梁齊東晉西晉北魏東魏宋陳三國兩晉南北朝政權(quán)更替三國鼎立東漢北齊西魏北周十六國北朝南朝梁齊東晉西北魏東魏宋陳三國兩晉南北41.北方游牧民族內(nèi)遷【北方民族大交融】農(nóng)耕民族(漢人)游牧民族(胡人)中原鮮卑匈奴羯羌氐民族交融是時(shí)代的主流!1.北方游牧民族內(nèi)遷【北方民族大交融】農(nóng)耕民族(漢人)游牧民52.少數(shù)民族政權(quán)漢化改革(前秦、北魏)北魏孝文帝漢化措施:說漢話、穿漢服、改漢姓、聯(lián)漢姻。前秦漢化措施:
整頓吏治,厲行法制,加強(qiáng)集權(quán),招撫流民,減賦禁奢,興辦學(xué)校,提倡儒學(xué)。2.少數(shù)民族政權(quán)漢化改革(前秦、北魏)北魏孝文帝漢化措施:說6意義3.民族交融方式生產(chǎn)方式的交融、生活習(xí)俗的交融、文化藝術(shù)的交融、政治制度的交融、民族心理的交融等。北方地區(qū)民族的交往、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入了新的活力,豐富中華民族的物質(zhì)文化和精神文化,為隋唐時(shí)期多民族國家繁榮與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。意義3.民族交融方式生產(chǎn)方式的交融、生活習(xí)俗的交融、文化北方7【江南地區(qū)的開發(fā)】
北方人南遷,帶來了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);自然條件優(yōu)越;南方社會(huì)秩序比較安定;南北方人民的共同努力。
江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。
原因影響【江南地區(qū)的開發(fā)】北方人南遷,帶來了大量的勞動(dòng)力和8表現(xiàn)
開墾荒地;興修水利;改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),改進(jìn)、推廣犁耕施用糞肥;
實(shí)行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營,發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植藥材等。農(nóng)業(yè)方面手工業(yè)方面
在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。商業(yè)方面商業(yè)、城市繁榮,建康是商業(yè)最為活躍的城市。表現(xiàn)開墾荒地;興修水利;改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),改9少數(shù)民族政權(quán)漢化改革他進(jìn)一步推行漢化措施,規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。孝文帝漢化措施①改說漢語改穿漢服改姓漢姓與漢聯(lián)姻促進(jìn)了民族融合②③④少數(shù)民族政權(quán)漢化改革他進(jìn)一步推行漢化措施,規(guī)10【魏晉南北朝科技文化】科技:賈思勰和《齊民要術(shù)》
祖沖之(數(shù)學(xué)、歷法、機(jī)械制造)書法:鐘繇王羲之《蘭亭集序》繪畫:顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》石窟:龍門石窟、云岡石窟【魏晉南北朝科技文化】科技:賈思勰和《齊民要術(shù)》11二、合作知新
材料一江南地廣或火耕水耨。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)?!嬍尺€給,不憂凍餓,亦之千金之家?!妒酚洝へ浿沉袀鳌凡牧隙现疄閲⒁??!駪舴庇瑢㈥贂r(shí)一矣。地廣野豐,民勤本業(yè),一發(fā)或稔,則數(shù)郡忘饑。會(huì)土帶海傍湖,良疇亦數(shù)十萬傾,膏腴上地,畝值一金,鄠杜之間,不能比也,荊城跨南楚之富,揚(yáng)郡有全吳之沃,魚鹽杞梓之利,充仞八方;絲棉布帛之饒,覆衣天下
——《宋書》
【江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)】二、合作知新材料一江南地廣或火耕水耨。民食魚稻,12
(2)材料二反映的情況與材料一相比較發(fā)生了什么變化?促成這種變化的主要原因是什么?(1)材料一、二反映的分別是什么時(shí)候什么地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況?變化材料一中反映西漢時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)較為落后;材料二反映魏晉以后江南地區(qū)逐步得到開發(fā),非常富饒。原因南方相對安定;北人南遷,帶來大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);南北方人民共同開發(fā)江南;南方自然條件優(yōu)越。西漢和南朝時(shí)期的江南經(jīng)濟(jì)情況。(2)材料二反映的情況與材料一相比較發(fā)生了什么變化?(1)13(3)這一變化對后世產(chǎn)生了什么影響?
為我國經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ);為結(jié)束分裂完成統(tǒng)一提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(3)這一變化對后世產(chǎn)生了什么影響?為我國經(jīng)濟(jì)重心的14
材料一苻堅(jiān)任用漢人王猛為丞相,銳意改革。整頓吏治,厲行法治,加強(qiáng)集權(quán),招撫流民,減賦禁奢,大力興辦學(xué)校,提倡儒學(xué)……促進(jìn)氐、羌的漢化,有利于民族融合?!旧贁?shù)民族改革】氐族;陜西關(guān)中。
依據(jù)材料一指出“苻堅(jiān)”屬于哪個(gè)民族?該少數(shù)民族內(nèi)遷后,分布在何處?材料一苻堅(jiān)任用漢人王猛為丞相,銳意改革。整頓吏治,15
材料二(詔曰)不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官”鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸賀樓樓
材料二進(jìn)行改革的皇帝是誰?材料中反映出他采取了什么改革措施?孝文帝;在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;改用漢姓。材料二(詔曰)不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免16
啟示改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,只有改革,國家才能富強(qiáng)。民族交融有利于國家統(tǒng)一。我們要向改革家學(xué)習(xí),順應(yīng)潮流、勇于改革、不斷創(chuàng)新等。
結(jié)合材料,簡要分析以上兩次改革對當(dāng)今我國的改革開放有什么啟示?
簡要指出以上兩次改革的歷史作用分別是什么?
王猛改革促進(jìn)氐、羌的漢化,有利于民族融合。孝文帝改革促進(jìn)了北方民族的大交融。啟示改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,只有改革,國家才能富17
魏晉南北朝時(shí)期的300多年間,大多數(shù)時(shí)間處于分裂割據(jù)的狀態(tài)。然而,中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神,繼續(xù)傳承和發(fā)展著中華文明,創(chuàng)造出了璀璨的科技文化。請以小組為單位,制作PPT展板,在班內(nèi)展示這一時(shí)期的科技文化成就?!痉纸M活動(dòng)】魏晉南北朝時(shí)期的300多年間,大多數(shù)時(shí)間處于分裂割據(jù)18【拓展延伸】
北魏孝文帝改革距今已有一千五百多年,孝文帝積極學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化進(jìn)行漢化改革,對我國多民族之間的發(fā)展繁榮和中華民族的偉大復(fù)興有什么啟示?
國家統(tǒng)一、政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提,民族交融有利于國家統(tǒng)一。以史為鑒,認(rèn)識(shí)中華民族大家庭要想獲得更大發(fā)展,必須積極開展民族交流,取長補(bǔ)短,必須堅(jiān)持對外開放,學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀文化成果?!就卣寡由臁勘蔽盒⑽牡鄹母锞嘟褚延幸磺灏俣嗄辏?9【反思完善】【反思完善】20人教版歷史七年級(jí)上冊謝謝!人教版歷史七年級(jí)上冊謝謝!21
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南北朝時(shí)期人教版歷史七年級(jí)上冊
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南北朝時(shí)期人教版歷史七年級(jí)上冊22單元線索
三國兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族交融。東漢末年的農(nóng)民起義和軍閥割據(jù),技術(shù)了秦漢以來的大一統(tǒng)局面。魏蜀吳三國鼎立,使分裂的中國走向局部統(tǒng)一,西晉短期統(tǒng)一后重又陷入分裂。東晉、南朝時(shí)期,多個(gè)政權(quán)并立,政局紛亂復(fù)雜。也正是在這個(gè)分裂時(shí)期,各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融,江南地區(qū)得到開發(fā),科技文化有著明顯進(jìn)步,為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。單元線索三國兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族交融23【朝代更迭】
三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是什么?一、基礎(chǔ)自查⑴封建國家分裂,政權(quán)交替頻繁。⑵南方相對穩(wěn)定,江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
⑶北方戰(zhàn)亂頻繁,民族融合加強(qiáng)。
⑷科技發(fā)展,佛教盛行?!境咳龂鴥蓵x南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是什么?一、24北齊西魏北周十六國北朝南朝梁齊東晉西晉北魏東魏宋陳三國兩晉南北朝政權(quán)更替三國鼎立東漢北齊西魏北周十六國北朝南朝梁齊東晉西北魏東魏宋陳三國兩晉南北251.北方游牧民族內(nèi)遷【北方民族大交融】農(nóng)耕民族(漢人)游牧民族(胡人)中原鮮卑匈奴羯羌氐民族交融是時(shí)代的主流!1.北方游牧民族內(nèi)遷【北方民族大交融】農(nóng)耕民族(漢人)游牧民262.少數(shù)民族政權(quán)漢化改革(前秦、北魏)北魏孝文帝漢化措施:說漢話、穿漢服、改漢姓、聯(lián)漢姻。前秦漢化措施:
整頓吏治,厲行法制,加強(qiáng)集權(quán),招撫流民,減賦禁奢,興辦學(xué)校,提倡儒學(xué)。2.少數(shù)民族政權(quán)漢化改革(前秦、北魏)北魏孝文帝漢化措施:說27意義3.民族交融方式生產(chǎn)方式的交融、生活習(xí)俗的交融、文化藝術(shù)的交融、政治制度的交融、民族心理的交融等。北方地區(qū)民族的交往、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入了新的活力,豐富中華民族的物質(zhì)文化和精神文化,為隋唐時(shí)期多民族國家繁榮與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。意義3.民族交融方式生產(chǎn)方式的交融、生活習(xí)俗的交融、文化北方28【江南地區(qū)的開發(fā)】
北方人南遷,帶來了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);自然條件優(yōu)越;南方社會(huì)秩序比較安定;南北方人民的共同努力。
江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。
原因影響【江南地區(qū)的開發(fā)】北方人南遷,帶來了大量的勞動(dòng)力和29表現(xiàn)
開墾荒地;興修水利;改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),改進(jìn)、推廣犁耕施用糞肥;
實(shí)行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營,發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植藥材等。農(nóng)業(yè)方面手工業(yè)方面
在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。商業(yè)方面商業(yè)、城市繁榮,建康是商業(yè)最為活躍的城市。表現(xiàn)開墾荒地;興修水利;改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),改30少數(shù)民族政權(quán)漢化改革他進(jìn)一步推行漢化措施,規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。孝文帝漢化措施①改說漢語改穿漢服改姓漢姓與漢聯(lián)姻促進(jìn)了民族融合②③④少數(shù)民族政權(quán)漢化改革他進(jìn)一步推行漢化措施,規(guī)31【魏晉南北朝科技文化】科技:賈思勰和《齊民要術(shù)》
祖沖之(數(shù)學(xué)、歷法、機(jī)械制造)書法:鐘繇王羲之《蘭亭集序》繪畫:顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》石窟:龍門石窟、云岡石窟【魏晉南北朝科技文化】科技:賈思勰和《齊民要術(shù)》32二、合作知新
材料一江南地廣或火耕水耨。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)?!嬍尺€給,不憂凍餓,亦之千金之家?!妒酚洝へ浿沉袀鳌凡牧隙现疄閲⒁??!駪舴庇?,將曩時(shí)一矣。地廣野豐,民勤本業(yè),一發(fā)或稔,則數(shù)郡忘饑。會(huì)土帶海傍湖,良疇亦數(shù)十萬傾,膏腴上地,畝值一金,鄠杜之間,不能比也,荊城跨南楚之富,揚(yáng)郡有全吳之沃,魚鹽杞梓之利,充仞八方;絲棉布帛之饒,覆衣天下
——《宋書》
【江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)】二、合作知新材料一江南地廣或火耕水耨。民食魚稻,33
(2)材料二反映的情況與材料一相比較發(fā)生了什么變化?促成這種變化的主要原因是什么?(1)材料一、二反映的分別是什么時(shí)候什么地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況?變化材料一中反映西漢時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)較為落后;材料二反映魏晉以后江南地區(qū)逐步得到開發(fā),非常富饒。原因南方相對安定;北人南遷,帶來大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);南北方人民共同開發(fā)江南;南方自然條件優(yōu)越。西漢和南朝時(shí)期的江南經(jīng)濟(jì)情況。(2)材料二反映的情況與材料一相比較發(fā)生了什么變化?(1)34(3)這一變化對后世產(chǎn)生了什么影響?
為我國經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ);為結(jié)束分裂完成統(tǒng)一提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(3)這一變化對后世產(chǎn)生了什么影響?為我國經(jīng)濟(jì)重心的35
材料一苻堅(jiān)任用漢人王猛為丞相,銳意改革。整頓吏治,厲行法治,加強(qiáng)集權(quán),招撫流民,減賦禁奢,大力興辦學(xué)校,提倡儒學(xué)……促進(jìn)氐、羌的漢化,有利于民族融合?!旧贁?shù)民族改革】氐族;陜西關(guān)中。
依據(jù)材料一指出“苻堅(jiān)”屬于哪個(gè)民族?該少數(shù)民族內(nèi)遷后,分布在何處?材料一苻堅(jiān)任用漢人王猛為丞相,銳意改革。整頓吏治,36
材料二(詔曰)不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官”鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸賀樓樓
材料二進(jìn)行改革的皇帝是誰?材料中反映出他采取了什么改革措施?孝文帝;在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;改用漢姓。材料二(詔曰)不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,
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