十年后的我的作文

精品文檔十年后的我的作文關(guān)于十年后的我作文1光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的夢想有很多。我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反響，那里花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的職責(zé)。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師核價(jià)長得期望，成為一名國家的'棟梁之才。我也許會成為一名太空宇航員。我榮耀得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。我也許回事一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房;橋梁各種建筑都，并在其他同仁的幫助下，為祖國建立新的家園。我站在自我設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今日，在這時(shí)，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。十年后的我，到底會是什么樣貌呢“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)間過的飛快，十年之后自然分曉，可是，我在這十年里應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為夢想而奮斗。關(guān)于十年后的我作文2窗外，粗壯的桂花樹，搖擺著雙手，散發(fā)出馥郁的芬芳，令人陶醉;窗內(nèi)，我正在風(fēng)度翩翩地為學(xué)生們講.....轉(zhuǎn)眼間，十年就過去了......如今，我已是一名老師，作為一名老師，我深感自豪和驕傲!當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)越來越興旺，室內(nèi)的背景可以隨時(shí)變化我邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室，看見同學(xué)們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心境也愉快起來?！吧险n!”“起立!老師好!”“同學(xué)們好!”“請同學(xué)們把書翻到第一課，讓我們來領(lǐng)略完美的春光?！敝灰?，此時(shí)的教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，得意的小綿羊在這青翠的草地上走著，仿佛給這片草地繡上了白花;俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁;星星點(diǎn)點(diǎn)的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗......“同學(xué)們也領(lǐng)略了春天的完美，請大家用所學(xué)過的詞語，來贊美春天吧!”霎時(shí)間，全班同學(xué)，都齊刷刷的舉起了手。他們答復(fù)道：“姹紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團(tuán)錦簇、百花齊放......”各種各樣的成語，都表達(dá)了孩子們對春天的熱愛與渴望。“今日的課就先上到那里，下課!”“老師再見!”“叮鈴鈴......”，床前的小鬧鐘把我從那完美的夢中換了回來。啊!那夢是多么的完美!我為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從此刻開場，我就要更努力的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的對待每一件事情，讓每一天都過得完美，不負(fù)春光不負(fù)青春!關(guān)于十年后的我作文3時(shí)間過得真快!一轉(zhuǎn)眼，就過了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我仍然非常想念我的母校，于是，我來到了我的母校。剛剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片活力勃勃，原來灰土飛揚(yáng)的操場如今已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂場所。我懷著快樂的心情來到教室，但是，我等了很長時(shí)間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機(jī)，電視機(jī)里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績也都是棒棒的!老師修改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，老師假如忽略批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個“小型機(jī)器人”，每當(dāng)老師太忙，他也會幫著老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦，平安極了!還有足球場和籃球場，真是好玩極了!在這個現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個人都棒極了!我就是這所小學(xué)輸出的一名人才......雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)!關(guān)于十年后的我作文4瞧，一頭飄逸的長發(fā)，俊俏的小臉蛋，一身時(shí)尚的服裝和秀挺的身姿。當(dāng)有這樣一個妙齡女郎出如今你面前時(shí)，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢?這就是十年后的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。正當(dāng)我站在陽臺享受冬日的溫暖陽光照耀時(shí)，一陣鈴聲打破這份寧靜。原來是我的經(jīng)紀(jì)人通知我，有一個很有名的娛樂節(jié)目準(zhǔn)備邀我去當(dāng)嘉賓。到演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出一首旋律優(yōu)美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。演出完畢后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當(dāng)然是有求必應(yīng)，很爽快地簽自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。剛回到家，準(zhǔn)備休息一番，就接二連三地打進(jìn)來，大多數(shù)是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應(yīng)對。每當(dāng)我走在城市的街道上，總會有很多人時(shí)不時(shí)地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達(dá)對我的崇拜和喜歡。怎么樣，我這個歌星做的還不錯吧?是不是很令人羨慕呢?假如想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目的奮斗吧!關(guān)于十年后的我作文5青蛙在老屋旁鳴叫，夜的絲絲涼意讓我困倦的雙眼緊緊的閉上，安靜的趴在桌子上睡著了。在夢里，我看到了你。十年后的那個自己，年輕又充滿傲氣。束上干凈利落的馬尾辮，穿上年少期盼的職業(yè)裝，像一位女強(qiáng)人一樣自強(qiáng)不息。十年很快也很慢，夢里的故事斷斷續(xù)續(xù)。我看到過你被領(lǐng)導(dǎo)批評，看到你懊惱，心煩意亂，看到你一次次的爬起給自己打氣，即使前面布滿荊棘......致十年后的自己，你可以選著自己喜歡的職業(yè)，一個老師，一位成功人士，一位小店老板，一位作家等等。請你不要忘了，自己最初所堅(jiān)持的目的是什么!烏龜和蝸牛雖然爬的慢，但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說：“雖然我走得很慢，但是我從不后退!”人生貴在堅(jiān)持，所以十年后的自己請不要自暴自棄好嗎?如今的我希望十年后的我是一名優(yōu)秀的人民老師，為照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被氐竭^去母校，