高中語文必修五第四單元課件：第13課 宇宙的未來

高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來宇宙——東漢高誘《淮南子·原道訓(xùn)》注四方上下曰宇，古往今來曰宙。宇宙——東漢高誘《淮南子·原道訓(xùn)》注四方上下曰宇，宇宙

宇宙（Universe）是由空間、時間、物質(zhì)和能量所構(gòu)成的統(tǒng)一體。是一切空間和時間的綜合。一般理解的宇宙指我們所存在的一個時空連續(xù)系統(tǒng)，包括其間的所有物質(zhì)、能量和事件。宇宙根據(jù)大爆炸宇宙模型推算，宇宙年齡大約200億年。宇宙宇宙（Universe）是由空間、時間、物質(zhì)和能宇宙全景圖宇宙全景圖宇宙的未來史蒂芬·霍金StephenHawking宇宙的未來史蒂芬·霍金StephenHawking

霍金1942年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。1963年，霍金患肌萎縮性側(cè)索硬化癥。這種病會引起肌肉萎縮，導(dǎo)致癱瘓；說話會越來越困難，直至完全喪失語言能力；患者通常因并發(fā)肺炎或窒息而死亡。不過，患者的思維能力包括記憶能力不受影響。醫(yī)生告訴霍金他最多只能活兩年。在經(jīng)歷了一段短暫的失望和沮喪后，霍金又開始了他的宇宙學(xué)研究?；艚鸷髞碓谙鄬φ?、“大爆炸”和黑洞等領(lǐng)域取得了突出的研究成果。霍金1988年出版的宇宙學(xué)著作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的暢銷書?；艚鸨淮_診患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理論研究，仍在為大統(tǒng)一理論而耕耘不已?；艚瓞F(xiàn)任劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授，這也是牛頓曾擔(dān)任過的職位。他被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家?；艚?942年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學(xué)和劍史蒂芬·霍金史蒂芬·霍金2007年4月，霍金在飛機(jī)上體驗零重力2007年4月，霍金在飛機(jī)上體驗零重力霍金夫婦霍金夫婦高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來奧巴馬為霍金頒發(fā)總統(tǒng)自由勛章奧巴馬為霍金頒發(fā)總統(tǒng)自由勛章高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來1985年霍金中國行2002年霍金中國行2006年霍金中國行1985年霍金中國行2002年霍金中國行2006年霍金中國

霍金于1988年4月正式出版宇宙論科普著作《時間簡史》。書中引導(dǎo)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、大統(tǒng)一理論、“帶味”粒子和“自旋”的粒子、反物質(zhì)、“時間箭頭”等進(jìn)行探索?！稌r間簡史》已用40余種文字發(fā)行了1000余萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起?；艚鹩?988年4月正式出版宇宙論科普著作《時間簡史高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來

本文是史蒂芬·霍金1991年1月在劍橋大學(xué)的一次演講錄。這篇演講，從古代巫師的預(yù)言，談到近代宗教的預(yù)言，然后過渡到自己對宇宙未來的預(yù)言，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出。作者運用天體物理學(xué)理論，對宇宙未來作出了兩種預(yù)測，一是繼續(xù)膨脹下去；二是收縮以至坍縮成一個點。是膨脹還是收縮，取決于宇宙的平均密度?！叭绻扰R界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮，而時間就會在大擠壓處終結(jié)?！笨伞艾F(xiàn)在密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度”，所以兩種結(jié)果都有可能。本文是史蒂芬·霍金1991年1月在劍橋大學(xué)的一次演講②在螺旋星系和星系團(tuán)中應(yīng)該存在有某種看不見的暗物質(zhì)，它的引力吸引足以把高速旋轉(zhuǎn)的星系牢牢抓住，不至于使這些星系或星系團(tuán)飛散開去。

1、霍金對宇宙未來的預(yù)言主要有以下一些觀點：①宇宙的膨脹和坍縮與宇宙的平均密度有關(guān)，如果平均密度小于某個臨界值，它就會永遠(yuǎn)膨脹。如果平均密度大于臨界值，宇宙就會坍縮，時間本身就會終結(jié)。

②在螺旋星系和星系團(tuán)中應(yīng)該存在有某種看不見的暗物質(zhì)，它的引力③如果宇宙繼續(xù)膨脹下去，五十億年后，太陽將耗盡它的核燃料，變成一顆白矮星。在大約一百億年后，具有太陽質(zhì)量的恒星將變成白矮星或中子星，具有更大質(zhì)量的恒星會變成黑洞。④黑洞中粒子的速度有可能超過光速逃出黑洞，只要有足夠長的時間，巨大的黑洞也可以“蒸發(fā)”掉。⑤在星系或星系團(tuán)之外，應(yīng)該存在有足夠的暗物質(zhì)，這些暗物質(zhì)能使密度達(dá)到臨界值，從而可能會使宇宙最終坍縮。但這個時間肯定在一百五十億年之后。③如果宇宙繼續(xù)膨脹下去，五十億年后，太陽將耗盡它的核燃料，變明確：本文講的是宇宙的未來問題，預(yù)測了兩種結(jié)局：或膨脹，或收縮。2、用一句話簡要地說出本文的內(nèi)容：明確：本文講的是宇宙的未來問題，預(yù)測了兩種結(jié)局：或膨脹，或收⑤宇宙現(xiàn)在的密度非常接近于把坍縮和膨脹區(qū)分開來的臨界點上，所以兩種可能都會發(fā)生。3、提煉本文要點：①科學(xué)家有信心預(yù)言未來。②巫師的預(yù)言模棱兩可，宗教的預(yù)言屢測屢敗。③物理方程、制約大腦的方程具有混沌性，因此我們不能預(yù)言人類；而宇宙的行為在非常大尺度下卻是簡單的，而不是混沌的，因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來。④宇宙的未來有兩種可能，一是繼續(xù)膨脹下去，二是收縮以至坍縮成一個點。是膨脹還是坍縮，取決于宇宙的平均密度。⑤宇宙現(xiàn)在的密度非常接近于把坍縮和膨脹區(qū)分開來的臨界點上，所思路結(jié)構(gòu)1-6：先表明預(yù)言宇宙的信心。7-11：再分析阻礙預(yù)言的東西。12-13：指出可預(yù)言的科學(xué)依據(jù)。14-21：描繪宇宙未來具體景象。22-25：影響預(yù)言的不確定因素。26：最后對全文進(jìn)行小結(jié)。思路結(jié)構(gòu)1-6：先表明預(yù)言宇宙的信心。7-11：再分析阻礙預(yù)1.作者是怎樣探討“宇宙的未來”的?明確：作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言談起，引出話題，說明從科學(xué)的角度談?wù)撚钪娴奈磥硎欠浅?yán)肅的事，科學(xué)有別于宗教的地方是它的求實精神。探討宇宙是繼續(xù)膨脹還是有可能收縮是這篇講演的主體部分，計算宇宙的密度又是這一主體部分的關(guān)鍵，有關(guān)宇宙中物質(zhì)密度臨界值的探討，則把問題引向深入。最后，介紹兩種新的理論──人擇原理和暴漲理論，則體現(xiàn)了科學(xué)界最新的探索。作者從可見物質(zhì)談到暗物質(zhì)，從成熟的理論談到科學(xué)的假說，把問題講得透徹明白。最后沒有作出一個明確的預(yù)言，恰恰說明了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。1.作者是怎樣探討“宇宙的未來”的?明確：作者先從古代的巫術(shù)明確：這是一篇科學(xué)講演，涉及較為復(fù)雜的背景知識。這些知識和講演的主題是密切相關(guān)的，如果不作必要的交代，講演的內(nèi)容就會顯得抽象和單薄。如，談到天氣預(yù)報、大腦工作原理都具有混沌性質(zhì)，來反襯宇宙在大尺度上是“平滑而非混沌”的；如，談到恒星的死亡(歸宿)引出黑洞，為宇宙中暗物質(zhì)的存在尋找理論支持；如，談到現(xiàn)存宇宙對初始密度的極度敏感，引出了“人擇原理”等等。這些相關(guān)的論述，或從對立面凸顯觀點，或從縱深面強(qiáng)化觀點，使論證豐富多彩。2.怎樣理解本文的一些相關(guān)論述?明確：這是一篇科學(xué)講演，涉及較為復(fù)雜的背景知識。這些知識和講明確：講演是面對面的交流，這種交流又是單向度的，如果不注意講演的語言藝術(shù)，就達(dá)不到最佳的表達(dá)效果。這篇講演，除了推理嚴(yán)謹(jǐn)外，語言幽默也是其突出的特點。幽默的語言創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，更具有親和力，使所闡發(fā)的事理更容易為聽眾接受。3.這篇講演在語言上具有怎樣的特點?明確：講演是面對面的交流，這種交流又是單向度的，如果不注意講例1談到輪賭盤的旋轉(zhuǎn)具有混沌性質(zhì)，作者說即使是物理學(xué)家也不能計算出它“出來的數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財”。明確：本句生動地說明了什么是混沌現(xiàn)象。例1談到輪賭盤的旋轉(zhuǎn)具有混沌性質(zhì)，作者說即使是物理學(xué)例2文章最后一句話：“所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失?！泵鞔_：兼有諷刺與幽默，對宇宙未來命運的判斷采取了審慎態(tài)度。例2文章最后一句話：“所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者例3說古代女巫“通常是被毒藥或火山隙溢出的氣體弄得精神恍惚的女人”，明確：敘述生動，語言夸張而帶有諷刺意味，把女巫需要借助神秘力量來作“預(yù)言”的特點揭露無遺。例3說古代女巫“通常是被毒藥或火山隙溢出的氣體弄得精神恍例4諷刺近代宗教預(yù)言家時說“幸運的是，數(shù)人名看來要花很長的時間”。明確：委婉地道出這些“末日預(yù)言者”的尷尬與無奈。例4諷刺近代宗教預(yù)言家時說“幸運的是，數(shù)人名看來要花很長例5在反思世界末日會使股票下跌時說：“雖然它使我百思不解，為何世界的終結(jié)會使人愿意用股票來換錢，假定你在世界末日什么也帶不走的話?！泵鞔_：有力地諷刺了有關(guān)世界末日的預(yù)言給人們精神上造成的恐慌。例5在反思世界末日會使股票下跌時說：“雖然它使我百思不解例6“我比其他的末日預(yù)言者更占便宜。即便宇宙將要坍縮，我可以滿懷信心地預(yù)言，它至少在一百億年內(nèi)不會停止膨脹。我預(yù)料那時自己不會留在世上被證明是錯的”。明確：以慶幸自己會逃脫干系的自嘲式的幽默，傳達(dá)出宇宙“至少在一百億年內(nèi)不會停止膨脹”的重要信息。例6“我比其他的末日預(yù)言者更占便宜。即便宇宙將要坍縮，我作者講演的題目是“宇宙的未來”，卻先講了許多歷史故事，這起到了什么作用?你認(rèn)為這是“跑題”了還是與話題有關(guān)聯(lián)?明確：如同中國古代說書人先講一段別的故事以引起正題一樣，這篇講演先從古代的先知和女巫談起，以引起聽眾的興趣，起到了引出話題的作用。作者敢于諷刺那些古代預(yù)言家，正是代表科學(xué)界表明了一種自信，因為科學(xué)的預(yù)言是建立在科學(xué)研究基礎(chǔ)之上的，是可以用科學(xué)原理加以說明的。所以說，“講史”是為了“襯今”，不是“跑題”，而是與話題相關(guān)的。作者講演的題目是“宇宙的未來”，卻先講了許多歷史故事，這起到高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來宇宙——東漢高誘《淮南子·原道訓(xùn)》注四方上下曰宇，古往今來曰宙。宇宙——東漢高誘《淮南子·原道訓(xùn)》注四方上下曰宇，宇宙

宇宙（Universe）是由空間、時間、物質(zhì)和能量所構(gòu)成的統(tǒng)一體。是一切空間和時間的綜合。一般理解的宇宙指我們所存在的一個時空連續(xù)系統(tǒng)，包括其間的所有物質(zhì)、能量和事件。宇宙根據(jù)大爆炸宇宙模型推算，宇宙年齡大約200億年。宇宙宇宙（Universe）是由空間、時間、物質(zhì)和能宇宙全景圖宇宙全景圖宇宙的未來史蒂芬·霍金StephenHawking宇宙的未來史蒂芬·霍金StephenHawking

霍金1942年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。1963年，霍金患肌萎縮性側(cè)索硬化癥。這種病會引起肌肉萎縮，導(dǎo)致癱瘓；說話會越來越困難，直至完全喪失語言能力；患者通常因并發(fā)肺炎或窒息而死亡。不過，患者的思維能力包括記憶能力不受影響。醫(yī)生告訴霍金他最多只能活兩年。在經(jīng)歷了一段短暫的失望和沮喪后，霍金又開始了他的宇宙學(xué)研究?；艚鸷髞碓谙鄬φ?、“大爆炸”和黑洞等領(lǐng)域取得了突出的研究成果?；艚?988年出版的宇宙學(xué)著作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的暢銷書。霍金被確診患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理論研究，仍在為大統(tǒng)一理論而耕耘不已。霍金現(xiàn)任劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授，這也是牛頓曾擔(dān)任過的職位。他被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家?；艚?942年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學(xué)和劍史蒂芬·霍金史蒂芬·霍金2007年4月，霍金在飛機(jī)上體驗零重力2007年4月，霍金在飛機(jī)上體驗零重力霍金夫婦霍金夫婦高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來奧巴馬為霍金頒發(fā)總統(tǒng)自由勛章奧巴馬為霍金頒發(fā)總統(tǒng)自由勛章高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來1985年霍金中國行2002年霍金中國行2006年霍金中國行1985年霍金中國行2002年霍金中國行2006年霍金中國

霍金于1988年4月正式出版宇宙論科普著作《時間簡史》。書中引導(dǎo)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、大統(tǒng)一理論、“帶味”粒子和“自旋”的粒子、反物質(zhì)、“時間箭頭”等進(jìn)行探索?！稌r間簡史》已用40余種文字發(fā)行了1000余萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起?；艚鹩?988年4月正式出版宇宙論科普著作《時間簡史高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來高中語文必修五第四單元課件：第13課宇宙的未來

本文是史蒂芬·霍金1991年1月在劍橋大學(xué)的一次演講錄。這篇演講，從古代巫師的預(yù)言，談到近代宗教的預(yù)言，然后過渡到自己對宇宙未來的預(yù)言，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出。作者運用天體物理學(xué)理論，對宇宙未來作出了兩種預(yù)測，一是繼續(xù)膨脹下去；二是收縮以至坍縮成一個點。是膨脹還是收縮，取決于宇宙的平均密度。“如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮，而時間就會在大擠壓處終結(jié)?！笨伞艾F(xiàn)在密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度”，所以兩種結(jié)果都有可能。本文是史蒂芬·霍金1991年1月在劍橋大學(xué)的一次演講②在螺旋星系和星系團(tuán)中應(yīng)該存在有某種看不見的暗物質(zhì)，它的引力吸引足以把高速旋轉(zhuǎn)的星系牢牢抓住，不至于使這些星系或星系團(tuán)飛散開去。

1、霍金對宇宙未來的預(yù)言主要有以下一些觀點：①宇宙的膨脹和坍縮與宇宙的平均密度有關(guān)，如果平均密度小于某個臨界值，它就會永遠(yuǎn)膨脹。如果平均密度大于臨界值，宇宙就會坍縮，時間本身就會終結(jié)。

②在螺旋星系和星系團(tuán)中應(yīng)該存在有某種看不見的暗物質(zhì)，它的引力③如果宇宙繼續(xù)膨脹下去，五十億年后，太陽將耗盡它的核燃料，變成一顆白矮星。在大約一百億年后，具有太陽質(zhì)量的恒星將變成白矮星或中子星，具有更大質(zhì)量的恒星會變成黑洞。④黑洞中粒子的速度有可能超過光速逃出黑洞，只要有足夠長的時間，巨大的黑洞也可以“蒸發(fā)”掉。⑤在星系或星系團(tuán)之外，應(yīng)該存在有足夠的暗物質(zhì)，這些暗物質(zhì)能使密度達(dá)到臨界值，從而可能會使宇宙最終坍縮。但這個時間肯定在一百五十億年之后。③如果宇宙繼續(xù)膨脹下去，五十億年后，太陽將耗盡它的核燃料，變明確：本文講的是宇宙的未來問題，預(yù)測了兩種結(jié)局：或膨脹，或收縮。2、用一句話簡要地說出本文的內(nèi)容：明確：本文講的是宇宙的未來問題，預(yù)測了兩種結(jié)局：或膨脹，或收⑤宇宙現(xiàn)在的密度非常接近于把坍縮和膨脹區(qū)分開來的臨界點上，所以兩種可能都會發(fā)生。3、提煉本文要點：①科學(xué)家有信心預(yù)言未來。②巫師的預(yù)言模棱兩可，宗教的預(yù)言屢測屢敗。③物理方程、制約大腦的方程具有混沌性，因此我們不能預(yù)言人類；而宇宙的行為在非常大尺度下卻是簡單的，而不是混沌的，因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來。④宇宙的未來有兩種可能，一是繼續(xù)膨脹下去，二是收縮以至坍縮成一個點。是膨脹還是坍縮，取決于宇宙的平均密度。⑤宇宙現(xiàn)在的密度非常接近于把坍縮和膨脹區(qū)分開來的臨界點上，所思路結(jié)構(gòu)1-6：先表明預(yù)言宇宙的信心。7-11：再分析阻礙預(yù)言的東西。12-13：指出可預(yù)言的科學(xué)依據(jù)。14-21：描繪宇宙未來具體景象。22-25：影響預(yù)言的不確定因素。26：最后對全文進(jìn)行小結(jié)。思路結(jié)構(gòu)1-6：先表明預(yù)言宇宙的信心。7-11：再分析阻礙預(yù)1.作者是怎樣探討“宇宙的未來”的?明確：作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言談起，引出話題，說明從科學(xué)的角度談?wù)撚钪娴奈磥硎欠浅?yán)肅的事，科學(xué)有別于宗教的地方是它的求實精神。探討宇宙是繼續(xù)膨脹還是有可能收縮是這篇講演的主體部分，計算宇宙的密度又是這一主體部分的關(guān)鍵，有關(guān)宇宙中物質(zhì)密度臨界值的探討，則把問題引向深入。最后，介紹兩種新的理論──人擇原理和暴漲理論，則體現(xiàn)了科學(xué)界最新的探索。作者從可見物質(zhì)談到暗物質(zhì)，從成熟的理論談到科學(xué)的假說，把問題講得透徹明白。最后沒有作出一個明確的預(yù)言，恰恰說明了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。1.作者是怎樣探討“宇宙的未來”的?明確：作者先從古代的巫術(shù)明確：這是一篇科學(xué)講演，涉及較為復(fù)雜的背景知識。這些知識和講演的主題是密切相關(guān)的，如果不作必要的交代，講演的內(nèi)容就會顯得抽象和單薄。如，談到天氣預(yù)報、大腦工作原理都具有混沌性質(zhì)，來反襯宇宙在大尺度上是“平滑而非混沌”的；如，談到恒星的死亡(歸宿)引出黑洞，為宇宙中暗物質(zhì)的存在尋找理論支持；如，談到現(xiàn)存宇宙對初始密度的極度敏感，引出了“人擇原理”等等。這些相關(guān)的論述，或從對立面凸顯觀點，或從縱深面強(qiáng)化觀點，使論證豐富多彩。2.怎樣理解本文的一些相關(guān)論述?明確：這是一篇科學(xué)講演，涉及較為復(fù)雜的背景知識。這些知識和講明確：講演是面對面的交流，這種交流又是單向度的，如果不注意講演的語言藝術(shù)，就達(dá)不到最佳的表達(dá)效果。這篇講演，除了推理嚴(yán)謹(jǐn)外，語言幽默也是其突出的特點。幽默的語言創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，更具有親和力，使所闡發(fā)的事理更容易為聽眾接受。3.這篇講演在語言上具有怎樣的特點?明確：講演是面對面的交流，這種交流又是單向度的，如果不注意講例1談到輪賭盤的旋轉(zhuǎn)具有混沌性質(zhì)，作者說即使是物理學(xué)家也不能計算出它“出來的數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財”。明確：本句生動地說明了什么是混沌現(xiàn)象。例1談到輪賭盤的旋轉(zhuǎn)具有混沌性質(zhì)，作者說即使是物理學(xué)例2文章最后一句話：“所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方