幼兒書法比賽活動方案模板通用6篇

Word———幼兒書法比賽活動方案模板通用6篇

書法競賽活動方案。

在書法競賽靠近的時候，我們需要預備一份書法競賽方案?；顒臃桨缚梢员ＷC活動的進行，現(xiàn)在肯定不能忘了寫這次的活動方案??！你們會寫優(yōu)秀的書法競賽方案嗎？我特殊從網(wǎng)絡(luò)上整理了幼兒書法競賽活動方案模板，歡迎共享給你的伴侶！

幼兒書法競賽活動方案模板篇1

一、競賽目的

1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2、提高同學們的審美素養(yǎng)，培育同學們熟悉美、發(fā)覺美、制造美的力量，促進人文和諧。

3、鼓舞同學們將有限的課余時間投入到更加樂觀有益的愛好愛好中來，建學校的優(yōu)良學風，為同學們呈現(xiàn)自我風采供應一個平臺。

二、活動主題

積前人之學，浴墨林之風

三、初賽作品要求

主題要求健康樂觀，能體現(xiàn)出當代高校生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期

xx年4月18日校級賽（現(xiàn)場形式）

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：高校生事務(wù)中心

六、參賽對象

內(nèi)蒙古民族高校全體同學

七、賽前預備

1、策劃書交至校團委及同學處審批。

2、校團委方法文件下達各院，有院團總支在有效時間內(nèi)完成宣揚、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3、由院宣揚部制作海報進行宣揚。

4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團委。

5、物品籌備

6、邀請校同學會領(lǐng)導兩名，同學處老師兩名，書法協(xié)會同學一名組成評委團。

八、競賽過程

（一）競賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2、全部參與決賽的選手必需先參與院的選拔賽

3、本次競賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成果

（二）競賽進程

1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，同學處老師至開幕詞。

2、參賽選手開頭自行創(chuàng)作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評比出前6位，進入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統(tǒng)計分數(shù)，評獎，現(xiàn)場進行頒獎。

7、評比出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動后期工作

1、即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上

3、收集關(guān)于本次活動的全部材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校內(nèi)網(wǎng)

十一、獎項設(shè)置

一等獎：4名（每組各一名）

二等獎：8名（每組各兩名）

三等獎：12名（沒組各三名）

十二、開支估計

報名表：報名通知60份，競賽報名表150份。

獲獎?wù)咧v品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80

現(xiàn)場工作人員飲水：45

會場布置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。

參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）

十三、活動資源

同學會學習部、宣揚部全體人員；

競賽場地的調(diào)配利用；

攝像師一名；

評委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報、報名海報個一份；

競賽所需水；

競賽用紙；

競賽用墨等。

十四、活動細節(jié)

1、競賽選手未到場、競賽選手遲到的處理方法；

2、天氣緣由使作品的展出不能正常進行；

3、同學們撕毀展覽作品等。

幼兒書法競賽活動方案模板篇2

為推動學校素養(yǎng)教育，加強學校藝術(shù)教育工作，進一步提高同學的藝術(shù)修養(yǎng)，培育健康向上的審美情趣，促進校內(nèi)文化建設(shè)，學校打算在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫競賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校內(nèi)網(wǎng)?，F(xiàn)將詳細事項通知如下：

一、作品內(nèi)容

1、樂觀健康向上，具有時代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風格創(chuàng)新，作品題材、體裁風格不限，必需是本人作品。

2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

二、作品規(guī)格

1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

如不符合上述要求，初評時即不予入選。

三、留意事項

1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

(硬筆書法先全班進行評比)

2、截稿時間：20xx年12月29日(周三)。

(盼望下周一交到班主任處)

四、評比方法

各組各班級設(shè)一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學校頒發(fā)獲獎證書。

熱忱歡迎同學踴躍參與，樂觀投稿。

大洋中心校政教處、美術(shù)組

幼兒書法競賽活動方案模板篇3

一、競賽要求：

1、參賽范圍:低班級組一、二班級（鉛筆字）；中班級組三、四班級（鋼筆字）；高班級組五、六班級（毛筆字）。

3、競賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

4、參賽對象：全體同學。（請自帶語文課本）

5、競賽規(guī)章：全部參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整精確，卷面干凈。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

6、閱卷：一、二班級語文老師閱中班級，三、四班級語文老師閱高班級，五、六班級語文老師閱低班級。

二、評分標準（共計10分）

1.坐姿、握筆姿態(tài)正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有肯定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小均勻，字距行距合理排列整齊（1分）、干凈無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法嫻熟（1.5分）

三、嘉獎、展覽

1、同學書法競賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。

幼兒書法競賽活動方案模板篇4

一、競賽目的：

為激發(fā)同學對祖國絢爛文化和語言文字的喜愛之情，依據(jù)《課程標準》寫字教學要求，我校每天下午開展了15分鐘的習字校本課程。課程的開設(shè)旨在進一步引起師生對書寫的高度重視，培育他們正確的書寫習慣，引導同學把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高同學的書寫質(zhì)量，讓同學從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗和提高我校的寫字課程的教學效果，特進行本次活動。

二、競賽要求：

1.參賽對象：一至六班級同學。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一、二、三班級用鉛筆，四、五、六班級同學須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在班級、班級;參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。

三、競賽方式：

1.全員參加

各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教育處。

2、擇優(yōu)評獎

學校對各班上交作品進行評獎。

四、評比要求：

大賽作品必需以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若消失不規(guī)范的字及錯字即取消其評比資格。

五、競賽時間：12月23日下午其次節(jié)。

六、獎項設(shè)立：

1、同學作品獎

按班級評比出一二三等獎若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓舞。

2、老師輔導獎

依據(jù)同學獲獎等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發(fā)榮譽證書并在老師年度考核計分。

幼兒書法競賽活動方案模板篇5

一、競賽目的：

為檢驗開學以來寫字課的效果，協(xié)作中心?！坝补P書法競賽”活動的開展，進一步引起同學對書寫的高度重視，培育正確的書寫習慣，引導同學把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法競賽。

二、競賽要求：

參賽對象：一至五班級全體同學。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二班級用鉛筆書寫，三、四、五班級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、競賽方式：

全員參加、競賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間、競賽地點：多媒體教室

四、獎項設(shè)立：

一、二班級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名

三、四、五班級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

五、評委成員：

各班語文老師

幼兒書法競賽活動方案模板篇6

一、活動目的

為了進一步規(guī)范同學英語書寫，激發(fā)同學練字的愛好，培育同學良好的書寫習慣，讓同學感受英語書寫美，特舉辦此次學校生英語書法競賽。通過競賽給同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，營造相互溝通，取長補短的學習氛圍。

二、參賽對象

三至九班級全體同學。

三、活動時間

A組（學校三至六班級）：月日(2：00-2:30)

B組（中學七至九班級）：月日(2：00-2:30)

四、競賽方式

由各校教務(wù)處、英語教研組長、各班級英語任課老師統(tǒng)一出題；根據(jù)中心校統(tǒng)一支配的時間，以班級為單位在各班級教室進行競賽。

五、監(jiān)考人員

原則上由各班英語科任老師監(jiān)考，詳細人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)支配。

六、獎項設(shè)置

各校各班級根據(jù)成果由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。

七、活動內(nèi)容

競賽分班級段進行，以課本學問為主要內(nèi)容：

三班級：書寫26個字母；

四、五班級：書寫四會單詞、四會句子；

六班級：書寫單詞，句子及小短文；

七班級：

八班級：

九班級：

八、活動要求

1.要求參賽選手使用競賽統(tǒng)一用紙，三班級使用鉛筆書寫，五、六班級使用圓珠筆書寫。

2.卷面干凈、美觀，字母、單詞、句子、標點符號、字間距離等要規(guī)范書寫。

3.參賽選手使用競賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。

4.競賽要求即席書寫，30分鐘完成。

5.班級不同，競賽內(nèi)容各不同，參賽選手要依據(jù)要求進行正確書寫。

6.評卷：競賽當日下午，采納交叉評卷的形式進行，評卷老師為三至九班級英語學科老師。

7.成果匯總：競賽活動后，任課老師統(tǒng)計同學的成果，并進行成果分析，再上報學校存檔。

8.各校要做好對同學的告知和宣揚工作，競賽時各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公正競賽的良好氛圍。

九、評分細則（滿分為10分）

1.卷面干凈，書寫