人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷及答案

《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷一.選擇題（共8小題）1.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，它說明了（A.聲音可以在真空中傳播B.發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)C.聲音的傳播不需要介質(zhì)D.聲音在空氣中傳播速度最快2.下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲B.人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲C.將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D.宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說明真空不能傳聲3.下列關(guān)于聲音的說法中，不正確的是（ ）A.響度越大的聲音在空氣中的速度越大B.女高音中的“高”是指音調(diào)C.從電話聽筒中，能聽出對(duì)方是哪位熟悉的朋友，這是根據(jù)音色來判斷的D.“高聲大嗓”指的是響度大.通常人們聽到各種聲音其傳播的介質(zhì)是（ ）A.一切物質(zhì) B.空氣 C.水 D.木頭.影劇院及音樂廳的墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，俗稱燕子泥。且四周墻壁掛呢絨簾幕，這樣做的目的是為了（ ）A.裝飾的更美觀B.易于反射聲波，增大聲音的響度C.易于吸收聲波，減弱反射的回聲D.可改變音色，使聲音更加悅耳6.一艘科考船在經(jīng)過6.一艘科考船在經(jīng)過A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.20s收信號(hào)的時(shí)間分別為0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s,根據(jù)時(shí)間，就可以繪出海底的大致形狀，大致形狀如圖中的（ABCDI-海平面B.A.B.NTifilC.|ICC.|IC?向氐D..關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（A.只要發(fā)聲體振動(dòng)，我們就可以聽到聲音B.振動(dòng)停止了，聲音能繼續(xù)傳播C.聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s.當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音大的煩人，但是在你旁邊的人卻感覺不到多么大的聲音，這是主要是因?yàn)椋ˋ.餅干太干了B.旁邊的人離你太遠(yuǎn)了C.自己嚼餅干的位置離耳朵近D.你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的二.多選題（共5小題）.如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器。下列說法中正確的是（ ）A.敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D.編鐘發(fā)出聲音的音色不同于其他樂器.對(duì)如圖所示的四種情景，解釋正確的是（ ）甲 乙 丙 丁A.甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)B.乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，鑼發(fā)出的聲音響度越大C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，瓶?jī)?nèi)手機(jī)的鈴聲越來越小，說明固體不能傳聲D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染.下列有關(guān)聲的物理現(xiàn)象判斷正確的是（ ）A.聲速大小與聲音的響度有關(guān)，響度越大聲速越大B.人耳所能聽到的最小的聲音是0dBC.人耳要聽到聲音只需要聲源振動(dòng)和介質(zhì)D.超聲波碎石說明聲音能傳遞能量.關(guān)于聲音的傳播速度（ ）A.在金屬中比在液體中傳播得快B.在液體中比在空氣中傳播得快C.在真空中傳播得最快D.一樣快13.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度可能不相同B.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽到聲音C.空氣中距發(fā)聲體距離一定、發(fā)散程度相同時(shí)，發(fā)聲體的振幅越大，聽到的響度越大D.科學(xué)家利用聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離三.填空題（共5小題）.在學(xué)習(xí)《聲的世界》時(shí)，有幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)（1）如圖1所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，乒乓球會(huì)被,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在。（2）如圖2所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的不同。（均選填“響度”、”音調(diào)”和“音色”）。.除夕之夜，亮亮在自家的陽臺(tái)上看到一簇絢麗的煙花在空中綻放， 3s后才聽到它在空中的爆破聲，這聲音是通過傳來的,亮亮與煙花相聚的地方相距大約有m（聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s）.聲音的傳播需要時(shí)間，通常情況下，15c的空氣中的聲速是；聲音的響度,其影響因素不僅與振幅有關(guān)，還與和聲能的分散程度有關(guān)。.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是（相同/不同）的。聲音在15c空氣中的傳播速度是m/so如果看到閃電后，6s后才聽到雷聲，那么閃電處距人約m0.下表記錄了聲波在不同溫度、不同種類的氣體中的傳播速度，請(qǐng)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：氣體種類聲速溫度（C）（m/s）空氣氫氣氮?dú)獾獨(dú)舛趸?3311261891337269103371284908343273203431306924349279303491328939355283①當(dāng)溫度為10c時(shí)，聲波在空氣中的傳播速度為米/秒。②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：。③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在空氣溫度較（選填“高溫”或“低溫”）的條件下,最大飛行速度一定的飛機(jī)在空氣中會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)超音速飛行。四.判斷題（共5小題）.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播。（判斷對(duì)錯(cuò)）.聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。（判斷對(duì)錯(cuò)）.一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小。（判斷對(duì)錯(cuò)）.人耳聽不到次聲波，所以次聲波對(duì)人體無影響。。（判斷對(duì)錯(cuò)）.“聞其聲知其人”是根據(jù)音色來辨別的。（判斷對(duì)錯(cuò)）五.作圖題（共1小題）24.請(qǐng)你回顧學(xué)習(xí)“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容，總結(jié)出 3個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，在圖中的大括號(hào)內(nèi)表示出本節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。聲音的產(chǎn)生一與傳/r.——…… ——L 六.實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）25.如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球（1）我們看到的現(xiàn)象是。（2）此現(xiàn)象說明。（3）塑料球的作用是。（4）本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究方法是。26.（1）將金屬衣架懸掛在細(xì)繩中央如圖（a）所示，當(dāng)同伴輕輕敲擊衣架時(shí)，我們聽到聲音是通過傳到耳中的；（2）將細(xì)繩兩端分別繞在兩只手的食指上，并用兩個(gè)食指堵住雙耳，如圖（ b）所示,再讓同伴輕輕敲擊衣架，這時(shí)你聽到聲音是通過傳到耳中的；而且我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，用食指堵住雙耳比直接聽到聲音更大，音色更好。這又說明（3）通常情況下，聲音從空氣傳播到水中，速度將（選填“變快”或“變慢”）七.計(jì)算題（共2小題）.夏天，某科技小組在測(cè)量云層和地面之間的距離時(shí)，閃電后5s他們聽見雷聲，請(qǐng)問云層和地面之間的距離是多少？（閃電時(shí)間可以忽略不計(jì)，聲音在空氣中中的速度為340m/s）0.我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題：已知在長(zhǎng)為0.884km的空的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個(gè)聲音，兩聲相隔 2.43s,（此時(shí)氣溫約為15C）0求：（1）敲擊后聲音通過空氣傳到另一端要多長(zhǎng)時(shí)間？（2）聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成？些介質(zhì)中的聲速V（m/s）空氣（0C）331冰3230空氣(15C)340銅3750煤油(25C)1324鋁5000水（常溫）1500鐵5200八.解答題（共1小題）29.如圖所示是一組研究聲音的實(shí)驗(yàn)情景圖，從情景圖中的現(xiàn)象可以表明：聲音是由于物體的而產(chǎn)生的。越用力敲鼓，鼓聲就越響；揚(yáng)聲器聲音越響時(shí)，紙片跳動(dòng)越明顯.??這些現(xiàn)象表明：響度越大A前會(huì)的紙屑卜下跳動(dòng)越明顯.??這些現(xiàn)象表明：響度越大A前會(huì)的紙屑卜下跳動(dòng)B柄聲黑發(fā)聲時(shí)小紙?zhí)夭废绿鴦?dòng)《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷參考答案與試題解析一.選擇題（共8小題）1.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，它說明了（ ）A.聲音可以在真空中傳播B.發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)C.聲音的傳播不需要介質(zhì)D.聲音在空氣中傳播速度最快【分析】本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大?！窘獯稹拷猓赫诎l(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開，說明音叉在振動(dòng)，從而說明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的，因此，本探究實(shí)驗(yàn)是研究聲音產(chǎn)生原因的。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音產(chǎn)生原因的了解，以及物理學(xué)法中的轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。2.下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲B.人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲C.將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D.宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說明真空不能傳聲【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，真空不能傳聲。聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類有關(guān)：聲音在固體中傳播的最快，在液體中次之，在氣體中最慢。【解答】解:A、聲音可以在空氣中傳播，雷聲就是通過空氣傳播到人耳的，故 A正確；B、聲音可以在液體中傳播，人在岸上的說話聲先通過空氣傳播到水里，然后再由水傳給魚，魚聽到聲音被嚇跑，故 B正確；C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播的最快。鋼管是固體，所以最先聽到的聲音是通過鋼管傳來的，故 C錯(cuò)誤；D、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以宇航員在月球上不能直接對(duì)話，故確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是聲音的傳播，要掌握聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播的速度與介質(zhì)的種類有關(guān)。3．下列關(guān)于聲音的說法中，不正確的是（ ）A．響度越大的聲音在空氣中的速度越大B．女高音中的“高”是指音調(diào)C.從電話聽筒中，能聽出對(duì)方是哪位熟悉的朋友，這是根據(jù)音色來判斷的D．“高聲大嗓”指的是響度大【分析】（1）聲音的傳播速度和介質(zhì)的種類、溫度有關(guān)；（2）音調(diào)是指聲音的高低，和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，和發(fā)生體的振幅有關(guān)；不同發(fā)聲體的音色是不同的?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播速度和介質(zhì)的種類、溫度有關(guān)，和響度無關(guān)，符合題意；B、音調(diào)是指聲音的高低，生活中所說的“女高音”中的高就是指音調(diào)高，不符合題意；C、每個(gè)發(fā)聲體的音色是不同的，從電話聽筒中，能聽出對(duì)方是哪位熟悉的朋友，這是根據(jù)音色來判斷的，不符合題意；D、響度是指聲音的大小，和發(fā)聲體的振幅有關(guān)，“高聲大嗓”指的是響度大，不符合故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)聲音三個(gè)特性的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。4．通常人們聽到各種聲音其傳播的介質(zhì)是（ ）A.一切物質(zhì) B.空氣 C.水 D.木頭【分析】根據(jù)聲音的傳播條件進(jìn)行分析，我們的耳朵與聲源之間的物質(zhì)就是聲音的傳播介質(zhì)。

【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，我們聽到的聲音通常是通過空氣這種介質(zhì)傳入人耳的。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲音的傳播和接收，要求學(xué)生掌握聲音的傳播條件，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題。5.影劇院及音樂廳的墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，俗稱燕子泥。且四周墻壁掛呢絨簾幕，這樣做的目的是為了（A.裝飾的更美觀B.易于反射聲波，增大聲音的響度C.易于吸收聲波，減弱反射的回聲D.可改變音色，使聲音更加悅耳【分析】面積較大的房間容易產(chǎn)生回聲，影響聽覺效果，因此可從減弱聲音的反射入手來進(jìn)行分析。【解答】解：劇院及音樂廳的四周都做成凹凸不平的、象蜂窩狀的墻壁，可以減弱聲音的反射；當(dāng)聲音傳到這些墻面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉， 這樣就能保證較好的聽覺效果，故C說法正確。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)回聲的理解和應(yīng)用，知道聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象。6.一艘科考船在經(jīng)過A、6.一艘科考船在經(jīng)過A、B、C、D、收信號(hào)的時(shí)間分別為0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s,根據(jù)時(shí)間，就可以繪出海底的大致形狀，大致形狀如圖中的（ABlDI一：：「「；海平面A.海底IB.半登由平面C.9i￥ *A.海底IB.半登由平面C.9i￥ *向代D.【分析】回聲定位是根據(jù)回聲到來的時(shí)間和方位，確定目標(biāo)的位置和距離。根據(jù)v=F公式變形計(jì)算距離?！窘獯稹拷猓阂阎獪y(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.20s、0.14$0.18s、0.15$0.20s,【解答】解：已知測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為則單趟時(shí)間分別為aX0.20s=0.10s；,X0.14s=0.07s；/0.18s=0.09s；■|x0.15s=0.075s；根據(jù)v=；變形s=vt可知；速度一定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)通過的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)?0.10s>0.09s>0.075>0.07s,所以sa=se>sc>sd>sb,故D符合題意。故選：Do【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了回聲定位的應(yīng)用，知道回聲測(cè)距是聲波往返兩次的路程。.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A.只要發(fā)聲體振動(dòng)，我們就可以聽到聲音.振動(dòng)停止了，聲音能繼續(xù)傳播C.聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s【分析】（1）人耳聽到聲音的條件：①物體發(fā)生振動(dòng)；②介質(zhì)向外傳聲；③良好的聽覺器官；④頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)；⑤有足夠的響度。（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，但聲音不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz?20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)振動(dòng)停止時(shí)，發(fā)聲即停止，但聲波仍能在介質(zhì)中傳播，如：雷聲、遠(yuǎn)處的鐘聲等，故B正確；C、一般來說，聲音在固體中的傳播速度要大于在氣體中的傳播速度，故C錯(cuò)誤；D、聲音在真空中無法傳播，故D錯(cuò)誤。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】在聲音的產(chǎn)生中，應(yīng)理解振動(dòng)停止、發(fā)聲停止的含義，發(fā)聲停止并不代表聲音立刻消失，這是比較容易出錯(cuò)的地方。8.當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音大的煩人，但是在你旁邊的人卻感覺不到多么大的聲音，這是主要是因?yàn)椋?）A.餅干太干了B.旁邊的人離你太遠(yuǎn)了C.自己嚼餅干的位置離耳朵近D.你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的【分析】聲音可以在固體中傳播，而且傳播速度比液體、氣體還要快一些，傳播效果也要好一些。要解答本題需掌握：聲音傳播需要介質(zhì)，且骨傳聲效果比空氣傳聲效果好?！窘獯稹拷猓撼燥灨苫蛘哂捕嗟氖澄飼r(shí)發(fā)出的破裂聲是經(jīng)過頭部骨胳直接傳到自己的聽覺神經(jīng)的，自己的耳朵聽起來就覺得聲響較大。你旁邊的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，是因?yàn)槭澄锇l(fā)出的破裂聲經(jīng)過空氣傳到你的同學(xué)耳朵的過程中， 在空氣中就會(huì)損失一部分，且氣體比固體傳聲效果差，所以你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的傳播條件，以及骨傳聲和骨傳導(dǎo)的原理的了解和掌握，是一一道基礎(chǔ)題。二.多選題(共5小題)9.如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器。下列說法中正確的是( )A.敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D.編鐘發(fā)出聲音的音色不同于其他樂器【分析】(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)聲音在同溫度的同種均勻介質(zhì)中傳播速度是相同的；(3)物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大,振幅越小，響度越??；(4)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同?！窘獯稹拷?

A、敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的，故A正確；B、敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同，故B錯(cuò)誤;C、敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的高低不同，即音調(diào)不同，故C正確;D、人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故D正確。故選：ACDo【點(diǎn)評(píng)】本題通過“編鐘”考查聲音的產(chǎn)生、樂音的響度、音色和音調(diào)的區(qū)別，注重了物理知識(shí)應(yīng)用能力的考查。10.對(duì)如圖所示的四種情景，解釋正確的是(甲 乙 丙)T10.對(duì)如圖所示的四種情景，解釋正確的是(甲 乙 丙)TA.甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)B.乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，鑼發(fā)出的聲音響度越大C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，瓶?jī)?nèi)手機(jī)的鈴聲越來越小，說明固體不能傳聲D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染【分析】(1)(2)音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)特征；音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，且在不同的介質(zhì)中的聲音傳播速度是不同的，真空不能傳聲；(4)減弱噪聲的方式有三種，即在聲源處減弱，在人耳處減弱，在傳播過程中減弱【解答】解：A、甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變弦的振動(dòng)頻率,以達(dá)到改變音調(diào)的目的，故A正確；B、乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的響度越大，故B正確；C、聲音傳播需要介質(zhì)，且真空不能傳聲，故內(nèi)圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越小，該現(xiàn)象表明真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；D、丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻屬于在傳播過程中減小噪聲污染， 故D正確故選：ABD?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查了聲音三要素的理解、聲音的傳播介質(zhì)及真空不能傳聲的應(yīng)用和減弱噪聲的方法，是一道綜合題。11．下列有關(guān)聲的物理現(xiàn)象判斷正確的是（）A．聲速大小與聲音的響度有關(guān)，響度越大聲速越大B．人耳所能聽到的最小的聲音是 0dBC.人耳要聽到聲音只需要聲源振動(dòng)和介質(zhì)D．超聲波碎石說明聲音能傳遞能量【分析】（1）聲速的大小與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)；（2）0dB是人耳的聽覺下限，是人剛好能夠聽到的最小聲音；（3）人耳朵的聽到的頻率范圍是 20Hz?20000Hz;（4）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量。【解答】解：A、據(jù)課本知識(shí)可知，聲速的大小與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，與響度無關(guān)，故 A錯(cuò)誤；B、0dB是人耳的聽覺下限，是人剛好能夠聽到的最小聲音，故 B正確；C、人耳朵的聽到的頻率范圍是 20Hz?20000Hz,所以即使聲源振動(dòng)且有介質(zhì)，若不在人耳朵的聽覺范圍內(nèi)，人也是無法聽到聲音的，故 C錯(cuò)誤；D、超聲波碎石說明聲音能傳遞能量，故 D正確；故選：BD?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了聲音的傳播特點(diǎn)、人聽到聲音的條件、人的聽覺范圍和聲音的利益等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題。12．關(guān)于聲音的傳播速度（）A．在金屬中比在液體中傳播得快B．在液體中比在空氣中傳播得快C.在真空中傳播得最快D．一樣快【分析】 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；真空不能傳聲?！窘獯稹?解：A、聲音在金屬中傳播速度比在液體中傳播得快，故 A正確；B、聲音在液體中比在空氣中傳播得快，故 B正確；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤D、D錯(cuò)誤故選：AB。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握。13.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度可能不相同B.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽到聲音C.空氣中距發(fā)聲體距離一定、發(fā)散程度相同時(shí)，發(fā)聲體的振幅越大，聽到的響度越大D.科學(xué)家利用聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離【分析】(1)聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)種類、溫度有關(guān)；(2)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；我們聽到聲音還要具備：有介質(zhì)，聲音的頻率在 20Hz-20000Hz之間；(3)響度跟振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)；(4)聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓篈、聲音在同種介質(zhì)中溫度不同，傳播速度不同，溫度越高，速度越快，故A正確；B、我們聽到聲音除了聲源以外還要具備：有介質(zhì)、聲音的頻率在20Hz-20000Hz之間，故B錯(cuò)誤；C、空氣中距發(fā)聲體距離一定、發(fā)散程度相同時(shí)，振幅越大，響度越大，故C正確；D、月球上沒有空氣，聲音不能在真空中傳播，所以不能利用聲音的反射進(jìn)行測(cè)量距離，聲音不能在真空傳播，故D錯(cuò)誤。故選：AC?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合了聲音的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要結(jié)合相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò)。三.填空題(共5小題)14.在學(xué)習(xí)《聲的世界》時(shí)，有幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)(1)如圖1所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)， 乒乓球會(huì)被彈起、這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在 振動(dòng)。(2)如圖2所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同：改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的 音調(diào)不同。（均選填“響度”、”音調(diào)”和“音色”）?！痉治觥浚?）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，在探究聲音的振動(dòng)時(shí)，通過乒乓球來放大音叉的振動(dòng)，屬轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；（2）聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程做出判斷?！窘獯稹拷猓海?）圖1中，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；在實(shí)驗(yàn)中，我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；這種物理方法稱為轉(zhuǎn)換法。（2）圖2中，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺振動(dòng)的幅度不同，發(fā)出聲音的響度不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。故答案為：（1）彈起；振動(dòng)；（2）響度；音調(diào)?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過實(shí)驗(yàn)，考查了我們對(duì)聲音產(chǎn)生條件的理解，以及對(duì)響度、音調(diào)變化的探究，屬聲學(xué)綜合題。.除夕之夜，亮亮在自家的陽臺(tái)上看到一簇絢麗的煙花在空中綻放， 3s后才聽到它在空中的爆破聲，這聲音是通過 空氣傳來的、亮亮與煙花相聚的地方相距大約有1020m（聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s）【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體、液體、氣體中都能傳播；常溫下，聲音在空氣中的傳播速度為340m/so【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，煙花在空中開始綻放發(fā)出的聲音通過空氣傳播，傳入人耳的;因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣仁欠浅４蟮模蠹s是3x108m/s,光的傳播時(shí)間是忽略不計(jì)的;只需要知道從看到煙花到聽到爆炸聲的時(shí)間，就是聲音傳到慶慶耳朵時(shí)所用的時(shí)間，就能求出距離；即s=vt=340m/sx3s=1020m。故答案為：空氣；1020?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了聲音傳播的條件以及根據(jù)聲速測(cè)距離的具體應(yīng)用，需要注意的是光的傳播速度是宇宙中最大的速度，在日常生活中光的傳播時(shí)間是可以忽略不計(jì)的。.聲音的傳播需要時(shí)間，通常情況下，15c的空氣中的聲速是 340m/s;聲音的響度，其影響因素不僅與振幅有關(guān)，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近 和聲能的分散程度有關(guān)。【分析】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；聲音的強(qiáng)弱叫響度，響度決定于發(fā)聲體振動(dòng)的振幅以及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近?！窘獯稹拷猓郝曇粼诓煌橘|(zhì)中的傳播速度不同，聲速還與溫度有關(guān)，在 15c的空氣中聲音的傳播速度是340m/s；響度與發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近、聲能的分散程度有關(guān)。故答案為：340m/s；距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了聲速和響度的影響因素，屬于聲現(xiàn)象基礎(chǔ)知識(shí)的考查。.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是 不同（相同/不同）的。聲音在15c空氣中的傳播速度是340m/s。如果看到閃電后,6s后才聽到雷聲，那么閃電處距人約2040m?！痉治觥浚?）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同；在氣溫 15c時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是340m/so（2）已知聲音傳播了3s,根據(jù)公式s=vt可求打雷處離我們多遠(yuǎn)?！窘獯稹拷猓海?）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢；聲速還與溫度有關(guān)，在15c的空氣中傳播速度是340m/s,（2）因?yàn)関*,所以打雷處到我們的距離：s=vt=340m/sx6s=2040m。故答案為：不同；340；2040o

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握，還考查速度公式及其應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生記住光速和聲音的傳播速度。18.下表記錄了聲波在不同溫度、不同種類的氣體中的傳播速度，請(qǐng)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：氣體種類聲速溫度(C)(m/s)空氣氫氣氮?dú)獾獨(dú)舛趸?3311261891337269103371284908343273203431306924349279303491328939355283①當(dāng)溫度為10c時(shí)，聲波在空氣中的傳播速度為 337米/秒②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是： 在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大。③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在空氣溫度較 低溫(選填“高溫”或“低溫”)的條件下，最大飛行速度一定的飛機(jī)在空氣中會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)超音速飛行。【分析】(1)分析表格數(shù)據(jù)知溫度為10c時(shí)，聲波在空氣中的傳播速度；(2)分析表格數(shù)據(jù)，找出聲音的速度隨溫度變化規(guī)律。在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大；(3)從表格的數(shù)據(jù)可知：溫度越低時(shí)，聲音在空氣中傳播的速度越慢；據(jù)此來分析即可。【解答】解：(1)由表中的數(shù)據(jù)知：當(dāng)溫度為10c時(shí)，聲波在空氣中的傳播速度為337m/s；(2)由表中的數(shù)據(jù)知：在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大；(3)因?yàn)槁曇粼诳諝庵袀鞑サ乃俣扰c溫度有關(guān)，而且溫度越低時(shí)，聲音傳播的越慢，故最大飛行速度一定的飛機(jī)在空氣中會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)超音速飛行。故答案為:低溫。(1)337;(2)在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大； 故答案為:低溫。【點(diǎn)評(píng)】此題是一道信息題，主要是考查學(xué)生對(duì)給出數(shù)據(jù)的處理能力。是中考中的常見題型，難度不大。四.判斷題（共5小題）.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播。 ,（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】根據(jù)對(duì)聲音傳播條件的掌握作出判斷。【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為聲音的傳播介質(zhì)。真空不能傳聲。以上說法正確。故答案為：/【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)聲音傳播條件的掌握，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，是一道基礎(chǔ)題。.聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。 ，（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度。故答案為：V；【點(diǎn)評(píng)】解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件和在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同。并牢固記憶聲音在空氣中的傳播速度。.一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小。 X （判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。【解答】解：男生在說話時(shí)，聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高。故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的。故答案為：X?！军c(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同。.人耳聽不到次聲波，所以次聲波對(duì)人體無影響。 錯(cuò)誤。（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】次聲波是頻率低于20Hz的聲波?！窘獯稹拷猓喝梭w內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率和次聲頻率相近似（0.01?20赫），倘若外來的次聲頻率與體內(nèi)臟的振動(dòng)頻率相似或相同， 就會(huì)引起人體內(nèi)臟的“共振”，從而使人產(chǎn)生上面提到的頭暈、煩躁、耳鳴、惡心等一系列癥狀。故說法不正確。故答案為：錯(cuò)誤。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了次聲波的危害，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。.“聞其聲知其人”是根據(jù)音色來辨別的。 ,（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同，音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)。【解答】解：不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。不同的人音色不同，所以能“聞其聲而知其人”。故答案為：/【點(diǎn)評(píng)】理解音色的特點(diǎn)，并能利用音色來解釋現(xiàn)實(shí)問題是解決該題的關(guān)鍵。五.作圖題（共1小題）24.請(qǐng)你回顧學(xué)習(xí)“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容，總結(jié)出 3個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，在圖中的大括號(hào)內(nèi)表示出本節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。r聲音的產(chǎn)生一與幡款r■——…… 【分析】從聲音的產(chǎn)生、傳播的條件、聲速分析。【解答】解：“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容有三個(gè)：聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲速；故知識(shí)結(jié)構(gòu)為：「聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲然曾生」聲音的傳播需要介質(zhì) 。L聲音左不同介質(zhì)中傳播速度不同【點(diǎn)評(píng)】聲音在不同介質(zhì)中的速度是不同的，但聲音不能在真空中傳播。六.實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）25.如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球（1）我們看到的現(xiàn)象是小球被多次彈開。(2)此現(xiàn)象說明音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)(3)塑料球的作用是放大音叉的振動(dòng)。(4)本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究方法是轉(zhuǎn)換法?！痉治觥课锢韺W(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法?！窘獯稹拷猓郝曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，但物體的振動(dòng)不容易直接觀察，為了觀察到它的振動(dòng)，放一小球，振動(dòng)的音叉將小球彈開。通過小球的振動(dòng)來反映音叉的振動(dòng)。將小球緊靠發(fā)聲的音叉，可以看到。此現(xiàn)象說明。故答案為：(1)小球被多次彈開；(2)音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；(3)放大音叉的振動(dòng)；(4)轉(zhuǎn)換法?！军c(diǎn)評(píng)】將不容易直接觀察的音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)換成容易觀察的小球被多次彈開，采用的是轉(zhuǎn)換法。26.(1)將金屬衣架懸掛在細(xì)繩中央如圖(a)所示，當(dāng)同伴輕輕敲擊衣架時(shí)，我們聽到聲音是通過空氣傳到耳中的;(2)將細(xì)繩兩端分別繞在兩只手的食指上，并用兩個(gè)食指堵住雙耳，如圖( b)所示，再讓同伴輕輕敲擊衣架，這時(shí)你聽到聲音是通過固體傳到耳中的;而且我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，用食指堵住雙耳比直接聽到聲音 變得更大,音色更好。這又說明固體傳聲的效果比氣體好。(3)通常情況下，聲音從空氣傳播到水中，速度將變快(選填“變快”或“變慢”)【分析】解決此題需掌握：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，氣體、液體和固體都可以作為傳聲的介質(zhì)。其中在固體中的傳播速度最快，液體次之，氣體最慢?！窘獯稹拷猓海?）將衣架懸掛在細(xì)繩中間，細(xì)繩繞在兩手食指上，伸直手臂，敲打衣架，敲打衣架的聲音會(huì)通過空氣傳播到人的耳朵里，所以能聽到聲音。（2）用繞有細(xì)純的食指堵住雙耳，敲打衣架，發(fā)出的響聲通過細(xì)繩和手指等固體傳