小學(xué)班會H1N1主題班會_第1頁
小學(xué)班會H1N1主題班會_第2頁
小學(xué)班會H1N1主題班會_第3頁
小學(xué)班會H1N1主題班會_第4頁
小學(xué)班會H1N1主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甲型H1N1流感防控知識李鵲初中六年級第1頁,共14頁。第2頁,共14頁。第3頁,共14頁。第4頁,共14頁。一、背景甲型H1N1流感是甲型(A型)流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病。這種病在豬中經(jīng)常發(fā)生,很少導(dǎo)致豬的死亡(豬的病死率為1-4%)。人類很少感染豬流感病毒,但也發(fā)現(xiàn)一些人類感染豬流感的病例,大多數(shù)是與病豬有過直接接觸的人。2009年3月,墨西哥和美國等先后發(fā)生人感染豬流感病毒,為A型流感病毒,H1N1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,是一種新型豬流感病毒,可以人傳染人。世衛(wèi)組織發(fā)言人法迪拉·查伊卜在記者招待會上宣布,世衛(wèi)組織的化驗室結(jié)果證實,截至當(dāng)?shù)貢r間1日早晨7時(北京時間5月1日15時),全球11個國家有甲型H1N1流感確診病例331例,分布在墨西哥(156例,9例死亡)、美國(109例,1例死亡)、加拿大(34例)、西班牙(13例)、英國(8例)、德國(3例)、新西蘭(3例)、以色列(2例)、瑞士(1例)、奧地利(1例)和荷蘭(1例)。

第5頁,共14頁。v世衛(wèi):大流行病警戒等級暫不需要調(diào)高到第六級v中新網(wǎng)5月3日電據(jù)“中央社”報道,即使歐洲已有一些未到過墨西哥的人確定感染H1N1新型流感,但世界衛(wèi)生組織(WHO)2日說,這仍不屬于小區(qū)傳染,因此大流行病警戒等級尚未見有調(diào)高到第六級的必要。v歐洲感染新流感人數(shù)持續(xù)增加,德國、法國、英國、西班牙2日都傳出新病例,德國2日并有醫(yī)護(hù)人員遭病人感染。但WHO全球警戒及反應(yīng)主任萊恩指出,這些仍是很小的數(shù)字,且沒有證據(jù)顯示持續(xù)小區(qū)感染。v目前流感大流行的警戒等級為五,表示大流行病迫在眼前,其要件是在WHO六大區(qū)域之一內(nèi)至少2個國家已出現(xiàn)小區(qū)層級的人傳人。萊恩說,目前沒有證據(jù)顯示在美洲以外已出現(xiàn)小區(qū)層級人傳人。若在第二個區(qū)域至少一個出現(xiàn)小區(qū)層級人傳人,就是第六級即頂級狀況了,代表大流行爆發(fā)。v中國香港和韓國確診出H1N1新型流感病例,引起東亞高度警戒,萊恩說,由于先前處理SARS的經(jīng)驗而面臨H1N1禽流感可能引發(fā)大流行的威脅,東亞可能是世界上準(zhǔn)備最充分的地區(qū),“我有信心東亞能有很好的表現(xiàn)”。v墨西哥的新流感疑似病例為何較嚴(yán)重及死亡數(shù)偏高,直到目前仍是謎。第6頁,共14頁。一、病原學(xué)豬流感病毒屬于正粘病毒科(0rthomyxoviridae),甲型流感病毒屬(InfluenzavirusA)。典型病毒顆粒呈球狀,直徑為80nm~120nm,有囊膜。囊膜上有許多放射狀排列的突起糖蛋白,分別是血凝素HA、神經(jīng)氨酸酶NA和M2蛋白。病毒顆粒內(nèi)為核衣殼,呈螺旋狀對稱,直徑為10nm。豬流感病毒為單股負(fù)鏈RNA病毒,基因組約為13.6kb,由大小不等的8個獨立片段組成。盡管不同亞型之間可以組成很多種流感病毒血清型,但是可造成人感染豬流感病毒的血清型主要有H1N1、H1N2和H3N2。

第7頁,共14頁。二、流行病學(xué)(一)傳染源主要為病豬和攜帶病毒的豬,感染豬流感病毒的人也被證實可以傳播病毒。感染這種病毒的動物均可傳播。(二)傳播途徑主要為呼吸道傳播,也可通過接觸感染的豬或其糞便、周圍污染的環(huán)境或氣溶膠等途徑傳播。某些毒株如H1N1可在人與人之間傳播,其傳染途徑與流感類似,通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等。(三)易感人群普遍易感。患者多數(shù)年齡在25歲至45歲之間,目前報道以青壯年為主,應(yīng)注意老人和兒童。(四)高危人群v從事養(yǎng)豬業(yè)者、在發(fā)病前1周內(nèi)去過養(yǎng)豬、銷售及宰殺等場所者以及接觸豬流感病毒感染材料的實驗室工作人員為高危人群。v人感染豬流感常發(fā)生在冬春季節(jié),豬感染豬流感一般發(fā)生在夏秋季節(jié)。第8頁,共14頁。三、臨床表現(xiàn)潛伏期一般1至7天左右,較流感、禽流感潛伏期長。(一)臨床癥狀v人感染豬流感后的早期癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。v部分患者病情可迅速進(jìn)展,來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃,甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷,導(dǎo)致死亡。(二)體征肺部體征常不明顯,部分患者可聞及濕羅音或有肺部實變體征等。第9頁,共14頁。學(xué)校預(yù)防工作1.教育、衛(wèi)生行政部門和各級各類學(xué)校要按照黨中央、國務(wù)院的部署和要求,高度重視甲型H1N1流感防控工作。教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的聯(lián)系與溝通,及時了解疫情發(fā)展情況及防控要求并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下,認(rèn)真落實有關(guān)防控措施。2、各級各類學(xué)校要盡快開展一次甲型H1N1流感基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動,既要避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒,又要普及科學(xué)防范知識。重點要教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣通過教育讓學(xué)生了解人感染豬流感可防、可控、可治,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和防病能力。中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)要通過適當(dāng)形式對家長進(jìn)行宣傳,提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療。v3、學(xué)校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,加大對校園環(huán)境的整治力度,保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。學(xué)校食堂加工豬肉時要確保煮熟煮透。v4、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)要認(rèn)真落實學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度,做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。中小學(xué)校要強(qiáng)化報告意識,發(fā)現(xiàn)病人后必須立即向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行報告,發(fā)生疫情時要逐級報告上級教育行政部門。v5、衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)學(xué)校H1N1流感等傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的指導(dǎo),完善防控預(yù)案,健全協(xié)作聯(lián)動機(jī)制,及時向教育行政部門和學(xué)校通報人感染豬流感疫情發(fā)展情況。一旦出現(xiàn)可疑疫情,與教育行政部門密切配合,迅速響應(yīng),科學(xué)研判,及時處置,全力保障廣大師生的身體健康。

第10頁,共14頁。具體采取措施v避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。v注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。v避免接觸生豬或前往有豬的場所。v避免前往人群擁擠場所。v咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。v如果生病了,請留在家中,并減少與其他人接觸,避免感染他人。v盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因為病菌可以通過這些途徑進(jìn)行傳播。V食用處理得當(dāng)?shù)氖熵i肉和豬肉制品。烹制豬肉時將豬肉烹制內(nèi)部溫度達(dá)到71℃,可殺死。第11頁,共14頁。思考題1假如你遇見一個感冒病人(有可能的甲流感),你樣該怎么辦?第12頁,共14頁。思考2如果你或者你的家人得了甲流感,怎么辦?第13頁,共14頁。內(nèi)容梗概甲型H1N1流感防控知識。典型病毒顆粒呈球狀,直徑為80nm~120nm,有囊膜。肺部體征常不明顯,部分患者可聞及濕羅音或有肺部實變體征等。中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)要通過適當(dāng)形式對家長進(jìn)行宣傳,提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療。機(jī)構(gòu)進(jìn)行報告,發(fā)生疫情時要逐級報告上級教育行政部門。一旦出現(xiàn)可疑疫情,與教育行政部門密切配合,迅速響應(yīng),科學(xué)研判,及時處置,全力保障廣大師生的身體健康。v避免接觸流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論