初一第一學期第一次家長會課件

七（8）班第一次家長會千里之行，始于足下第1頁，共29頁。熱烈歡迎各位家長第2頁，共29頁。8班師資語文：凌延勛美術(shù)：李云數(shù)學：王志斌信息：楊寶林英語：熊明珍寫字：郭敬有政治：張新英實踐：譚寒梅歷史：梁銀香地理：李紅珍生物：黃韶平體育：何偉華音樂：譚麗蓮第3頁，共29頁。

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功第4頁，共29頁。學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣養(yǎng)成良性的競爭意識第5頁，共29頁。努力營造的班級氛圍積極進取快樂向上良性競爭第6頁，共29頁。班級教學理念關(guān)注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步第7頁，共29頁?；仡欉^去的五天第8頁，共29頁。孩子們的特點1、心理上尚處在幼稚的小學生階段，正逐步向自我意識慢慢產(chǎn)生、開始逆反的中學生階段轉(zhuǎn)化。2、學習上很多人還停留在小學的被動學習狀態(tài)，還沒有適應(yīng)初中自主學習的要求。3、行為上還比較隨意散漫，有待形成文明自律的行為習慣。第9頁，共29頁。我是初中生家長了一、變數(shù)最大的階段二、賞識與懲罰三、學習指導與輔導四、言行舉止五、人生規(guī)劃指引第10頁，共29頁。

社會（生存、生活）人生的道路是很漫長的，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。——柳青大學高中初中↑↑↑↑小學第11頁，共29頁。中學與小學學習的差異小學學習

小學學習為帶領(lǐng)式學習，即孩子在老師和家長的安排下學習，老師和家長說的多管的多。小學教育主要以培養(yǎng)學生學習興趣為主，沒有統(tǒng)考，也沒有升學考試。第12頁，共29頁。中學與小學學習的差異中學學習是自主式學習，對學生自身的要求提高了，提倡自覺學習，要求學生有獨立意識，初中因現(xiàn)行的中考、高考制度，必須圍繞著中考、高考來進行教學，它要求學生的學習效果由知識型轉(zhuǎn)化為能力型。第13頁，共29頁。中學教育與小學教育相銜接中應(yīng)解決的問題1、家長如何幫助孩子正確處理好師生關(guān)系。2、孩子的學習方法要有大轉(zhuǎn)變。3、家長應(yīng)幫助孩子樹立正確的學習動機。4、孩子的心理教育亟待加強。5、孩子們生理的變化。第14頁，共29頁。初中學習必備的五個環(huán)節(jié)：1、課前預(yù)習2、課堂認真聽講，高效學習3、課后及時復習4、及時、獨立、認真完成課后作業(yè)5、自主、拓展學習——學習上遇到的疑難問題及時解決，不讓問題滾雪球成為日后學習的障礙第15頁，共29頁。我們在努力1、養(yǎng)成教育：行為、學習習慣；2、人生規(guī)劃：成長記錄；3、素質(zhì)與應(yīng)試：活動引領(lǐng)，特長促進；4、成績：學會做人與學會學習；5、教師：思考與探索；6、一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先！第16頁，共29頁。了解初中學習初一初三初二基本學習習慣思維習慣自學習慣第17頁，共29頁。初中一年級：邁好中學第一步1、科目多，學習要講效率、方法；2、教師增多，適應(yīng)不同的教師（性格、教學風格、要求）；3、集體管理，自主自覺，不要錯過鍛煉機會；4、角色變化，從零開始；5、近朱者赤，近墨者黑；學會處理人際關(guān)系；6、愛好特長不丟，成績不是唯一；7、閱讀影響人生，好書改變面貌；8、行為→習慣→性格→命運；9、學習、成長、成才！第18頁，共29頁。對家長的希望：一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵五、督促六、配合第19頁，共29頁。希望家長配合的工作1、合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)；

2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；

4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）；第20頁，共29頁。5、對子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標。6、控制零花錢，引導孩子合理消費。7、注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導孩子正確對待老師的教育。9、晚上監(jiān)督孩子做作業(yè)。

希望家長配合的工作第21頁，共29頁。10、始終關(guān)心孩子的學習，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當施加壓力；11、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況；12、注意學生各學科的全面發(fā)展。

希望家長配合的工作第22頁，共29頁。根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個誤區(qū)：1、過分保護，給學生造成心理壓力,影響學生們的正常學習。2、過分干涉，許多家長認為學生到了初中，什么都不能干，只有學習，這樣往往會適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。第23頁，共29頁。孩子的成長也是家長的成長

——給家長的五點建議1、更新觀念，提高素質(zhì)和自身能力。2、關(guān)心和尊重中學生，建立良好的父子、母子關(guān)系。3、開辟中學生自我管理、自我教育的新途徑。

4、抓學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育是最高明有方式。

第24頁，共29頁。作息時間早上——7：10-7：20到校中午——11：55放學下午——2：25預(yù)備，2：30上課放學——5：00第25頁，共29頁。

古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。結(jié)束語

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語第26頁，共29頁。真誠地希望：各位家長提出寶貴的意見！第27頁，共29頁。感謝各位家長！成功的學校教育離不開成功的家庭教育第28頁，共29頁。內(nèi)容梗概七（8）班。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功。1、心理上尚處在幼稚的小學生階段，正逐步向自我意識慢慢產(chǎn)生、開始逆反的中學生階段轉(zhuǎn)化?！唷ＰW教育主要以培養(yǎng)學生學習興趣為主，沒有統(tǒng)考，也沒有升學考試。中學教育與小學教育相銜接中應(yīng)解決的問題。4、及時、獨立、認真完成課后作業(yè)。5、自主、拓展學習。1、養(yǎng)成教育：行為、學習習慣。4、成績：學會做人與學會學習。1、科目多，學習要講效率、方法。2、教師增多，適應(yīng)不同的教師（性格、教學風格、要求）。3、集體管理，自主自覺，不要錯過鍛煉機會。9、學習、成長、成才。4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、。1、過分保護，給學生造成心理壓力,影響學生們的。2、過分干涉，許多家長認為學生到了初中，什。么都不能干，只有