初一下期中家長會(huì)

七年級(jí)（12）班家校交流會(huì)歡迎您，尊敬的家長！成績單順序：姓名；班級(jí)；語文；數(shù)學(xué)；英語；

政治；歷史；地理；生物；折合總分。第1頁，共30頁。為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功第2頁，共30頁。尊敬的各位家長：

首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表12班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！第3頁，共30頁。一、班級(jí)前半學(xué)期情況總結(jié)三、給家長的幾點(diǎn)建議二、期中考試成績分析會(huì)議議程:第4頁，共30頁。良好現(xiàn)狀：1、班級(jí)管理步入正軌。2、能落實(shí)學(xué)校常規(guī)。（早讀、上課、大課間三項(xiàng)活動(dòng)、衛(wèi)生值日、公物管理、跑操等）3、班干隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)生自律能力加強(qiáng)。（班干部科代表責(zé)任制、班干值日制度、競爭小組、學(xué)習(xí)互助小組）4、初步形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一、班級(jí)前半學(xué)期情況總結(jié)第5頁，共30頁。家長對(duì)我們班級(jí)的工作給予極大的支持，3月底我們班組織了一次學(xué)生、家長到抱犢崮放風(fēng)箏活動(dòng)；今明兩天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，張思佳、孫曉雪家長提供了遮陽篷、礦泉水、小扇子等物品，給班級(jí)學(xué)生提供了極大的方便。第6頁，共30頁。班級(jí)存在的問題：1.部分同學(xué)自我約束能力較差，有幾個(gè)同學(xué)上課、自習(xí)課上過于活躍,紀(jì)律觀念淡??；2.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時(shí)間按時(shí)完成作業(yè)，拖欠作業(yè)的情況比較嚴(yán)重，個(gè)別同學(xué)還有抄作業(yè)的現(xiàn)象；3.少數(shù)學(xué)生上課注意力不集中，開小差，做小動(dòng)作、不愿做筆記；第7頁，共30頁。4.部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，逐漸出現(xiàn)兩極分化。5.個(gè)別學(xué)生集體主義觀念淡漠、自私，責(zé)任感較差，自我中心，衛(wèi)生值日差。6.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。班級(jí)存在的問題：有則改之，無則加勉第8頁，共30頁。問題產(chǎn)生的原因：

1、紀(jì)律觀念不強(qiáng)。（沒有規(guī)矩，不成方圓。）2、是非意識(shí)不強(qiáng)。（近朱者赤，近墨者黑。）3、主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。（學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生。）4、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、能力弱。（笨鳥先飛）第9頁，共30頁?？闯煽儽聿檎?相對(duì))優(yōu)勢(shì)學(xué)科查找(相對(duì))薄弱學(xué)科查找一般學(xué)科找不足，找差距，確定今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法！第10頁，共30頁。整體進(jìn)步較大的學(xué)生（對(duì)比上學(xué)期期末考試）劉聰（409）、張茜（302）、孫曉雪（292）、

張正陽（275）、王俊鱈（240）、

閆文璐（216）、莊晨（212）、賈汝聰（195）、孫淳（186）、劉雨軒（180）、薛誠震（166）、朱河源（163）、蔡成鑫（153）二、期中考試成績分析第11頁，共30頁。語文優(yōu)秀：陳一天、周子越、張思佳、李飛宇、郝欣雨、劉雨軒、吳夢(mèng)瀟、劉聰、宋媛媛、隋緣、王新宇、褚怡彤、孫景滿、孫淳、蔡承霖您的驕傲第12頁，共30頁。數(shù)學(xué)優(yōu)秀：張思佳、李飛宇、郝欣雨、劉雨軒、陳一天、王新宇、褚怡彤、吳夢(mèng)瀟、王俊鱈、徐瑞雪、隋緣、周奕呈、蔡承霖、趙宇寧、莊晨第13頁，共30頁。英語優(yōu)秀：張思佳、劉雨軒、孫景滿、周奕呈、褚怡彤、劉聰、王新宇、王啟晨、李飛宇、郝欣雨、陳一天、周子越、吳夢(mèng)瀟、孫淳、徐瑞雪、王俊鱈、隋緣第14頁，共30頁。政治滿分3人：張思佳、李飛宇、王新宇歷史滿分13人：張思佳、李飛宇、郝欣雨、劉雨軒、陳一天、王新宇、周子越、孫景滿、吳夢(mèng)瀟、王俊鱈、徐瑞雪、閆文璐、田雯萱地理滿分2人：郝欣雨、周子越生物滿分1人：李飛宇第15頁，共30頁。透過成績找問題有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，隨意性大，不愿意做筆記，課堂效率低.1、上課質(zhì)量決定考試成績第16頁，共30頁。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，不能充分利用午自習(xí)和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)注意力不集中。放學(xué)之后，不能及時(shí)回家，主動(dòng)性不強(qiáng)，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過于放松，作業(yè)突擊完成。2、效率產(chǎn)生差距透過成績找問題第17頁，共30頁。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。3、作業(yè)質(zhì)量值得重視透過成績找問題第18頁，共30頁。

學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。4、家庭配合很關(guān)鍵透過成績找問題第19頁，共30頁。家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?1、抓作業(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。2、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞.3、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.4、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。第20頁，共30頁。一、培養(yǎng)孩子的耐挫力現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)外的培養(yǎng)第21頁，共30頁。二、培養(yǎng)孩子的“肚量”現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)。第22頁，共30頁。三、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。久而久之，很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵(lì)說：“你行，你真行?！边@樣，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。第三，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。第23頁，共30頁。四、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應(yīng)學(xué)會(huì)分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進(jìn)步，哪怕是做成的一只“紙飛機(jī)”，搭成了一輛“大卡車”，家長都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會(huì)向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)。作為家長，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其特長，努力培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。第24頁，共30頁。三、給家長的幾點(diǎn)建議：（一）應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)您孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣（二）應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境（四）時(shí)刻注意孩子的心理變化，用期望 和贊賞，點(diǎn)燃希望的火種（五）暢通與老師之間的溝通渠道（六）正確看待孩子的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要對(duì) 孩子喪失信心，“尺有所長，寸有所 短” 成績不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第25頁，共30頁。平時(shí)家長應(yīng)注意的問題1、午休管理問題。2、下午放學(xué)回家很遲。3、打電話時(shí)間長，次數(shù)多。4、超消費(fèi)要問。5、同學(xué)交往超出友誼。6、成績突然下降。7、注重外表，愛好打扮。8、老是玩電腦,經(jīng)常看電視。第26頁，共30頁。下半學(xué)期工作重點(diǎn)繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識(shí)防止兩級(jí)分化，為初二的學(xué)習(xí)打

下良好的基礎(chǔ)第27頁，共30頁。真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了第28頁，共30頁。感謝光臨第29頁，共30頁。內(nèi)容梗概七年級(jí)（12）班家校交流會(huì)。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功。首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。在此,我代表12班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長表示感謝。家長對(duì)我們班級(jí)的工作給予極大的支持，3月底我們班組織了一次學(xué)生、家長到抱犢崮放風(fēng)箏活動(dòng)。1.部分同學(xué)自我約束能力較差，有幾個(gè)同學(xué)上課、自習(xí)課上過于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。2.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時(shí)間按時(shí)完成作業(yè)，拖欠作業(yè)的情況比較嚴(yán)重，個(gè)別同學(xué)還有抄作業(yè)的現(xiàn)象。3.少數(shù)學(xué)生上課注意力不集中，開小差，做小動(dòng)作、不愿做筆記。5.個(gè)別學(xué)生集體主義觀念淡漠、自私，責(zé)任感較差，自我中心，衛(wèi)生值日差。政治滿分3人：張思佳、李飛宇、王新宇。在學(xué)校里，