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湖南事業(yè)單位考試-公基:公共基礎(chǔ)知識(shí)模擬題一1.面對(duì)近年來(lái)原材料勞動(dòng)力等價(jià)格上升的壓力,我國(guó)沿海某服裝出口企業(yè),把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢(shì)的內(nèi)陸地區(qū),并致力于產(chǎn)品研發(fā)、品牌設(shè)計(jì)和營(yíng)銷推廣,從而大大提高了產(chǎn)品出口競(jìng)爭(zhēng)力。該企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高的因素有()
①調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,利用資源優(yōu)勢(shì)②依靠技術(shù)創(chuàng)新,維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)③加強(qiáng)品牌建設(shè),拓展銷售渠道④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)品質(zhì)量
A①②B②④C①③D③④
2.日前,天津板栗被國(guó)家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)為國(guó)家地理標(biāo)志愛(ài)護(hù)產(chǎn)品,成為受法律愛(ài)護(hù)的原產(chǎn)地產(chǎn)品。以薊縣為主產(chǎn)區(qū)的天津板栗同靜海獨(dú)流老醋、薊縣盤山磨盤柿、漢沽茶淀玫瑰香葡萄、寧河七里海蟹等土特產(chǎn)一起,有了品質(zhì)和聲譽(yù)的"身份證'。這使上述土特產(chǎn)()
A.擴(kuò)大了品牌效應(yīng)B.增加了市場(chǎng)供應(yīng)
C.提高了商品價(jià)值D.提升了產(chǎn)品質(zhì)量
3.關(guān)于"學(xué)習(xí)'有兩種觀點(diǎn):其一,"人之歲月精神有限,誦說(shuō)中度一日,習(xí)行中錯(cuò)一日;紙墨上多一分,身世上少一分。'其二,"教人必欲使其讀盡天下書,將道全看在書上,將學(xué)全看在讀上。'這兩種觀點(diǎn)沒(méi)有處理好()
A.物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系B.實(shí)踐與熟悉的關(guān)系
C.真理與價(jià)值的關(guān)系D.量變與質(zhì)變的關(guān)系
4.生活在河里的小魚聽(tīng)說(shuō)陸地上有一種動(dòng)物叫奶牛,于是向青蛙詢問(wèn)奶牛的長(zhǎng)相。青蛙說(shuō):"奶牛體形很大,四條腿站立,頭頂上長(zhǎng)著一堆尖尖的犄角,身上布滿黑色斑點(diǎn),喜愛(ài)吃青草。'于是,小魚腦海里生成了奶牛的形象。小魚腦海中的奶牛形象及其生成過(guò)程說(shuō)明()
A.沒(méi)有親身實(shí)踐就不行能獲得真知
B.感性熟悉是豐富、生動(dòng)和正確的
C.熟悉的形成受主客觀因素的制約
D.感性熟悉有必要上升到理性熟悉
參考答案及解析
1.【答案】C
【解析】本題考查考生對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的理解。從材料中"把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢(shì)的內(nèi)陸地區(qū)',表明①正確;"致力于產(chǎn)品研發(fā)、品牌設(shè)計(jì)和營(yíng)銷推廣',表明③正確。材料中未涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,只是轉(zhuǎn)移生產(chǎn)環(huán)節(jié);而生產(chǎn)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)移,只是降低了成本,并不意味著是低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。
2.【答案】A
【解析】本題考查考生對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的理解力量。土特產(chǎn)有了品質(zhì)和聲譽(yù)的"身份證'會(huì)擴(kuò)大了品牌效應(yīng),但能否提升了產(chǎn)品質(zhì)量還值得努力。增加了市場(chǎng)供應(yīng)、提高了商品價(jià)值都與生產(chǎn)有關(guān),而與身份無(wú)關(guān)。
3.【答案】B
【解析】前一句出自明末清初杰出的教育家顏元。顏元認(rèn)為,紙上談兵的學(xué)問(wèn)不是真學(xué)問(wèn),只有經(jīng)受過(guò)實(shí)踐歷練出來(lái)的才是真學(xué)問(wèn)、真本領(lǐng)。故前一句片面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。后一句"將學(xué)全看在讀上',則片面強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,故選B。
4.【答案】C
【解析】這是個(gè)很有意思的寓言小故事,小魚腦海里的奶牛的形象是由它自己想像完成的,當(dāng)然也聽(tīng)了青蛙的描述。這個(gè)故事說(shuō)明人的熟悉的形成是要受到主觀認(rèn)知和客觀實(shí)際制約的,A的說(shuō)法太肯定,不正確,B說(shuō)法不科學(xué),感
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