



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學習習慣的養(yǎng)成演講稿范文5篇習慣形成性格,性格決定命運。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。一個人的成功便是從好習慣開始做起,為大家整理了學習習慣的養(yǎng)成演講稿,歡迎大家閱讀。ai學習習慣的養(yǎng)成演講稿篇一親愛的老師、同學們:我叫楊佳玉,是實驗小學二(2)班的學生,今天我演講題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》“好習慣,益終身,好習慣塑造好人生。〃作為一名小學生,我們應該從小養(yǎng)成良好的學習習慣。以前我總是不能專心學習,一聽到樓下有小孩吵鬧、玩,我思想就開小差、走神,本來用半個小時就能寫完的作業(yè),我得一個小時,結果也不能玩。后來媽媽告訴我寫作業(yè)必須專心,給我講《小貓釣魚》的故事,我深刻的明白了,學習時不可一心二用。我現在學習的自覺性特別強,從不需要媽媽提醒,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。每到雙休日我會合理的安排的我時間,練琴、學習、玩。有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。如果能養(yǎng)成良好的學習習慣,愉快地學習,把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂,關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣,使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣,我們每天都離不開它。因此,我們要養(yǎng)成早讀的習慣,養(yǎng)成專心聽講的習慣,養(yǎng)成獨立做作業(yè)的習慣、養(yǎng)成預習的習慣,養(yǎng)成不懂就問的習慣。堅持養(yǎng)成以上學習好習慣,你就會感到無比快樂。同學們讓我們從現在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一名出色的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!學習習慣的養(yǎng)成演講稿篇二尊重的各位老師,敬愛的孩子們:大家早上好!孩子們,上一周我們進行了半期測驗。你們考的怎么樣呢?如果你考得好,愿望你不要自豪而要再接再厲,如果考得不好也不要緊,你應當總結反思,看看自己在以前的學習中有哪些不足,在學習方法上又有什么錯誤。只有這樣,你才干在當前的考試中取得勝利。在此,羅老師能夠給大家?guī)c倡議。一、看重預習即在老師講解新課文之前把要學的內容獨破地自學一遍,預習對提高聽課效力和加深對知識的懂得起著至關重要的作用,因此決不是一個可有可無的裝點進程。二、器重訓練。訓練就是針對詳細問題,發(fā)明性地應用所學常識以培育綜合機動運用知識有才能的有效門路之一。三、公道利用時間,迷信用腦。首先,要新生生物鐘的運行法則,按時作息,保障充分的睡眠時光。其次,要注意勞逸聯合,張弛有度,避免大腦疲勞適度。再次,還要留神文理科的學習穿插進行。四、踴躍加入探討。五、要激發(fā)興致。學習是輔助我們開發(fā)智力,造就能力,懂得世界的重擔?!瓕W習是一件意思重大而樂趣無限的事。六、應用好參考書和期刊雜志。養(yǎng)成課外瀏覽的好習慣。學習習慣的養(yǎng)成演講稿篇三親愛的老師、同學們:冬去春來,轉眼幼兒園的時光已經匆匆遠走,我早已經適應了小學生活。我長高了長大了,在小學啟蒙老師的培養(yǎng)和悉心教導下,我已經帶上了紅領巾。雖然只是短短一個學期,但是我已經學會了安排自己的學習和生活,良好的習慣將陪伴我的學習和成長。如果有人問:你覺得什么最重要?那我覺得一定是健康。如果沒有強壯的身體,杰出和出色都只是形容詞。所以我每天都喜歡早早起床好好吃飯,平時養(yǎng)成常洗手的好習慣。當然鍛煉身體也是很重要的,積極參加體育活動。同學們,我要告訴你們一個小秘密:兒科醫(yī)院的醫(yī)生說每天晚告訴你們一個小秘密:兒科醫(yī)院的醫(yī)生說每天晚上進行跳繩運動,早一杯牛奶,晚一杯酸奶是長高的秘訣哦!冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功。媽媽告訴我任何事情除了勤勞沒有任何訣竅。從上小學的第一天起,每天回家的第一件事情就是做好功課,懶惰和拖延是我們最大的敵人,很多時候,如果堅持了我們就勝利了。在學習上我從來都不害怕困難,克服它戰(zhàn)勝它的過程本身就是一種學習。如果能在上課的時候提高效率,這也能為我們的學習和寫作業(yè)節(jié)省很多時間。我喜歡讀書,從小時候就常常請媽媽定時給我買書,家里都快堆滿了各種各樣的書籍,我最大的樂趣就是從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級未來發(fā)展的愿景與規(guī)劃計劃
- 老師個人專業(yè)發(fā)展目標計劃
- 急診工作中的時間管理計劃
- 杭州某樓盤營銷工作總結
- 電子商務系統(tǒng)的分析與設計第1章
- 客戶需求分析課程
- 統(tǒng)編版小學語文二年級下冊第14課《小馬過河》精美課件
- 統(tǒng)編版小學語文二年級下冊《快樂讀書吧》精美課件
- 2025年高中地理壓軸題答題技巧分享教你快速拿高分
- 第5課+古代非洲與美洲+高一歷史下學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下
- 各元素特征X射線能量表
- 課堂觀察記錄與分析(高中數學-周渚華)
- 第九章單細胞蛋白質飼料
- 肖申克的救贖的英語ppt
- 安裝超載限制器方案
- 《石灰吟》教學設計(課堂實錄)
- 架子工實操比賽方案(共19頁)
- X62W銑床主軸機械加工工藝規(guī)程及鉆床夾具設計
- (完整版)粉筆數量關系聽課筆記(整理版)
- 人教版七年級數學下冊:7.1.2平面直角坐標系ppt課件
- 工程建設項目招投標投訴書(僅供參考)
評論
0/150
提交評論