詩(shī)歌鑒賞煉字篇課件

1杜甫：為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。盧延讓：吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。賈島：兩句三年得，一吟雙淚流。袁枚：為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。1杜甫：為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。新密二高2鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言之煉字篇新密二高2鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言之新密二高3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道“煉字”的考查方式。2、學(xué)會(huì)煉字題的答題技巧。新密二高3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道“煉字”的考查方式。新密二高4煉字的一般題型1）某一聯(lián)中最精煉傳神的是哪個(gè)字，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2）某字歷來(lái)被人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？3）這首詩(shī)中的某字可否換成另一字？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。4）這首詩(shī)歌的詩(shī)眼是什么？鑒賞它的妙處。5）某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)字被認(rèn)為是全詩(shī)的關(guān)鍵，你同意嗎？為什么？新密二高4煉字的一般題型1）某一聯(lián)中最精煉傳神的是哪個(gè)字，請(qǐng)新密二高5

動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內(nèi)容。張先“云破月來(lái)花弄影”的“弄”字，一個(gè)“弄”字把詩(shī)人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美寫出來(lái)了。

一、在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞

新密二高5動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內(nèi)容。新密二高6例1：

羌笛何須怨楊柳，

春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙《涼州詞》例2：

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫《春望》

“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。

“濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。新密二高6例1：羌笛何須怨楊柳，“怨新密二高7二、在詩(shī)詞鑒賞中，二要關(guān)注修飾語(yǔ)

例1：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。例2：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。

潛、細(xì)，脈脈綿綿，寫的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為密切細(xì)致。新密二高7二、在詩(shī)詞鑒賞中，二要關(guān)注修飾語(yǔ)例1：新密二高8

例3：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。

忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（《閨怨》王昌齡）

前兩句寫少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。一個(gè)“忽”字，突出闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感?！昂觥弊謱⑦@種情緒上的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。新密二高8例3：閨中少婦不知愁，春9

《早梅》

齊己萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。

前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。

風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。

明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。

注：齊己，唐朝和尚，善詩(shī)。齊己早年曾熱心于功名仕進(jìn)，然而科舉失利，不為他人所賞識(shí)，故時(shí)有懷才不遇之慨。一9《早梅》一新密二高10三.在詩(shī)詞鑒賞中，三要關(guān)注特殊詞

（疊詞、擬聲詞、顏色詞等）

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

（《聲聲慢》李清照）

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

(《登高》杜甫)

增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境之感。

新密二高10三.在詩(shī)詞鑒賞中，三要關(guān)注特殊詞尋尋覓覓，冷新密二高11

一剪梅舟過(guò)吳江

[宋]蔣捷

一片春愁待酒澆，

江上舟搖，

樓上簾招。

秋娘渡與泰娘橋，

風(fēng)又飄飄，

雨又瀟瀟。

何日歸家洗客袍？

銀字箏調(diào)，

心字香燒。

流光容易把人拋，

紅了櫻桃，

綠了芭蕉。新密二高11一剪梅舟過(guò)吳江新密二高12

“流光容易把人拋”，指時(shí)光流逝之快。櫻桃和芭蕉這兩種植物的顏色變化，具體地顯示出時(shí)光的奔馳。蔣捷抓住夏初櫻桃成熟時(shí)顏色變紅，芭蕉葉子由淺綠變?yōu)樯罹G，把看不見的時(shí)光流逝轉(zhuǎn)化為可以捉摸的形象。春愁是剪不斷、理還亂。詞中借“紅”“綠”顏色之轉(zhuǎn)變，抒發(fā)了年華易逝，人生易老的感嘆?！傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”新密二高12“流光容易把人拋”，指時(shí)光流逝之快。櫻新密二高13

玉樓春

宋祁東城漸覺風(fēng)光好，縠[hú]皺波紋迎客棹[zhào]。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。

為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。

（注：縠[hú]皺，縐紗，此處比喻水的波紋。）【提問(wèn)】“紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，有人說(shuō)著一“鬧”字而境界全出，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。例一新密二高13

玉樓春宋祁例一新密二高14答：同意。鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。（步驟一）紅杏枝頭花朵綻滿，蜂喧蝶舞，春意盎然，十分熱鬧。（步驟二）“鬧”字運(yùn)用擬人手法，并化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地寫出了杏花的眾多紛繁，突出了春天的勃勃生機(jī)，表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛。（步驟三）答案展示新密二高14答：同意。答案展示15譯文：東城外面的景色，越來(lái)越美了，春風(fēng)吹來(lái)，湖面上漾起皺紗似的波紋，就像是歡迎客船的到來(lái)。綠楊翠柳，茂密如煙，只有拂曉時(shí)分，還有輕微的寒意，紅杏枝頭早已是蜂喧蝶舞，春意盎然，十分熱鬧。常?；诤奕说囊簧鷼g樂(lè)的時(shí)光太少，怎么舍不得金錢財(cái)富而輕視歡樂(lè)的生活？端起斟滿的酒杯，當(dāng)著夕陽(yáng)，喝一杯吧，希望那西斜的太陽(yáng)能夠在美麗的花叢中多停留一會(huì)兒！15譯文：東城外面的景色，越來(lái)越美了，春風(fēng)吹來(lái)16提問(wèn)方式A.某句中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。B.某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？解答分析：這類題目要求品味字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)看，要放在句中并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。16提問(wèn)方式A.某句中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。17答題步驟：第一步解釋該字在句中的含義（釋含義）第二步展開聯(lián)想把該字放回句中描摹景象（描景象）第三步結(jié)合手法闡述該字的表達(dá)效果，即點(diǎn)出該字表現(xiàn)了人（物）怎樣的特點(diǎn)|或表達(dá)了怎樣的感情|或烘托了怎樣的意境等（明手法，評(píng)效果）17答題步驟：第一步解釋該字在句中的含義（釋含義）新密二高18孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。

【提問(wèn)】古人有“一詩(shī)之眼”的說(shuō)法。這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字？以頷聯(lián)為例，說(shuō)說(shuō)是如何體現(xiàn)詩(shī)眼的？例二新密二高18孤雁杜甫例二新密二高19全詩(shī)的詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之意。

頷聯(lián)“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬(wàn)里云天中，有誰(shuí)會(huì)心生憐意啊”。“一片”和“萬(wàn)重”對(duì)比，構(gòu)成極大的反差，極言其“孤”；“誰(shuí)憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情。頷聯(lián)兩句形象地寫出了路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義緊扣詩(shī)眼，解釋句意結(jié)合表現(xiàn)手法，指出如何突出詩(shī)眼總結(jié)該聯(lián)如何點(diǎn)明主旨，突出詩(shī)眼新密二高19全詩(shī)的詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之意。點(diǎn)出詩(shī)眼，20

菩薩蠻

李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。古典詩(shī)詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。(3分)反饋20菩薩蠻

李白反饋21（1）“空”在文中是“白白地、孤獨(dú)、形單影只”的意思。（2）思婦佇立在玉階，癡癡地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無(wú)限愁思。

（3）“空”字表達(dá)了思婦苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。答案展示21（1）“空”在文中是“白白地、孤獨(dú)、形單影只”的意思。答新密二高22

宮詞

武衍梨花風(fēng)動(dòng)玉闌香，春色沉沉鎖建章。唯有落紅官不禁，盡教飛舞出宮墻。注建章：宮殿名。你認(rèn)為這首詩(shī)第二句中的“詩(shī)眼“是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要回答。新密二高22新密二高23“鎖”字是詩(shī)眼?！版i”字是“被關(guān)在”的意思。第二句是說(shuō)美麗春色被關(guān)在建章宮內(nèi)。“鎖”字形象地表明了滿庭春色閉鎖在高墻之內(nèi)，無(wú)法泄露；因此使人聯(lián)想到宮女的年華，也鎖于重門之內(nèi)，白白消逝。表達(dá)了作者對(duì)宮女的同情。答案展示新密二高23“鎖”字是詩(shī)眼?！版i”字是“被關(guān)在”的意思。第新密二高24

清平樂(lè)

·村居

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。

“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(yù)(一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝)。你同意此說(shuō)嗎?為什么?課后練習(xí)1新密二高24清平樂(lè)

·村新密二高25同意?！芭P”是躺的意思。小兒子無(wú)拘無(wú)束地躺在溪邊剝蓮蓬吃。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小兒的天真、活潑、頑皮、無(wú)憂無(wú)慮。表現(xiàn)作者對(duì)田園安寧平靜生活的羨慕與向往。課后練習(xí)1答案新密二高25同意。課后練習(xí)1答案新密二高26

過(guò)香積寺

王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

[注]

①安禪：佛家語(yǔ)，指閉目靜坐，不生雜念。

②毒龍：指世俗欲念。

古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的“詩(shī)眼”分別是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。課后練習(xí)3新密二高26過(guò)香積寺新密二高27“詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”?！把省笔菃柩实囊馑?。“冷”是陰冷的意思。山中的流泉流過(guò)高聳的崖石，發(fā)出低吟，仿佛在嗚咽。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷?！把省?、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象，表現(xiàn)作者恬靜的心境。課后練習(xí)3答案新密二高27“詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”?！把省笔菃柩实囊馑?8例二

孤雁

（杜甫）

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云。

望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。【提問(wèn)】古人有“一詩(shī)之眼”的說(shuō)法。這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字？以頷聯(lián)為例，說(shuō)說(shuō)是如何體現(xiàn)詩(shī)眼的?詩(shī)眼指詩(shī)中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的字或詞。28例二孤雁（新密二高291、（點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義。）詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之意。2、（緊扣詩(shī)眼，解釋句意。）“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬(wàn)里云天中，有誰(shuí)會(huì)心生憐意啊”。3、（結(jié)合表現(xiàn)手法指出如何突出詩(shī)眼。）“一片”、“萬(wàn)重”對(duì)比，構(gòu)成極大反差，極言其“孤”；“誰(shuí)憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情。4、（總結(jié)該聯(lián)如何點(diǎn)明主旨，突出詩(shī)眼。）頷聯(lián)形象地寫出路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。答案展示新密二高291、（點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義。）詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之新密二高30

出塞

馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過(guò)臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。第二句“馬頭沖雪過(guò)臨洮”中的“沖”字如果換成“冒”字好不好？為什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。課后練習(xí)2新密二高30新密二高31不好?！皼_”快速前行的意思。戰(zhàn)士們騎上戰(zhàn)馬，冒雪疾行，沖過(guò)臨洮。“沖”字形象表現(xiàn)出將士們一往無(wú)前、無(wú)所畏懼的英雄氣概，使詩(shī)歌充滿了一種高昂激揚(yáng)的情緒?！懊啊弊忠材鼙憩F(xiàn)冒雪前進(jìn)的情形，但在力度上沒(méi)有“沖”字強(qiáng)烈。多一步：確認(rèn)比較點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)可答案的優(yōu)處或簡(jiǎn)說(shuō)不認(rèn)可答案的不足。課后練習(xí)2答案新密二高31不好?！皼_”快速前行的意思。戰(zhàn)士們騎上戰(zhàn)馬，冒雪32

與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。【提問(wèn)】詩(shī)中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。32與夏十二登岳陽(yáng)樓李白【提問(wèn)】詩(shī)中的“雁引愁心去”33(步驟一)“雁引愁心去”好。(步驟二)這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯。(步驟三)它運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。(步驟四)“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新穎，與后一句對(duì)仗映襯，更顯生動(dòng)活潑、情趣盎然。33(步驟一)“雁引愁心去”好。新密二高34

東坡①

蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。[注]①此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“鏗然”一詞的妙用。(5分)課后練習(xí)4新密二高34東坡①新密二高35“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發(fā)出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧?kù)o清幽形成鮮明對(duì)比；(3分)聯(lián)系前文對(duì)道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅(jiān)守信念、樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。(2分)課后練習(xí)4答案新密二高35“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發(fā)出的響36

夜歸（宋·周密）夜深歸客倚筇（qiónɡ）行，冷燐依螢聚土塍（chénɡ）。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈?！咀ⅰ竣僖畜蹋悍稣取＂跓簾?，俗稱鬼火。③螢：螢火。④土塍：田埂?！咎釂?wèn)】“夜歸”是本詩(shī)的關(guān)鍵，它是怎樣統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。36夜歸（宋·周密）【提問(wèn)】“37開篇直接點(diǎn)明“夜歸”，刻畫出歸客倚杖蹣跚而行的疲憊之態(tài)。隨后最后以“冷燐”“螢”“月”等意象渲染夜色凄涼，烘托歸客孤身夜行的凄涼，反襯歸客急切歸家的心境。以深夜猶見“補(bǔ)衣燈”的感人場(chǎng)面結(jié)束。與先前的凄涼形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情，意味深長(zhǎng)。37開篇直接點(diǎn)明“夜歸”，刻畫出歸客倚杖蹣跚而行的疲憊之態(tài)。38竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益

微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。

開門復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來(lái)。

時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。

何當(dāng)一入幌，為拂綠琴?！咀ⅰ棵绨l(fā)、司空曙是李益詩(shī)友。【提問(wèn)】詩(shī)以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇。請(qǐng)對(duì)此作具體說(shuō)明。遷移訓(xùn)練38竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙【提問(wèn)】詩(shī)以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇39首聯(lián)：微風(fēng)驚動(dòng)臨窗冥想的詩(shī)人，引起思友之情。頷聯(lián):清風(fēng)吹開門,吹動(dòng)竹子，懷疑是老朋友來(lái)，表達(dá)思念之情。頸聯(lián):微風(fēng)吹落枝上露水，滴在階下青苔上，寫出了清幽靜謐的境界，體現(xiàn)深沉的寂寞和思念。尾聯(lián):希望微風(fēng)吹進(jìn)簾幔，拂去琴上塵埃，語(yǔ)義雙關(guān)，表露不勝埋怨和渴望之情。參考答案答案構(gòu)成：扣住關(guān)鍵詞釋句＋作用39首聯(lián)：微風(fēng)驚動(dòng)臨窗冥想的詩(shī)人，引起思友之情。參考答案答40杜甫：為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。盧延讓：吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。賈島：兩句三年得，一吟雙淚流。袁枚：為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。1杜甫：為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。新密二高41鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言之煉字篇新密二高2鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言之新密二高42學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道“煉字”的考查方式。2、學(xué)會(huì)煉字題的答題技巧。新密二高3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道“煉字”的考查方式。新密二高43煉字的一般題型1）某一聯(lián)中最精煉傳神的是哪個(gè)字，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2）某字歷來(lái)被人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？3）這首詩(shī)中的某字可否換成另一字？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。4）這首詩(shī)歌的詩(shī)眼是什么？鑒賞它的妙處。5）某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)字被認(rèn)為是全詩(shī)的關(guān)鍵，你同意嗎？為什么？新密二高4煉字的一般題型1）某一聯(lián)中最精煉傳神的是哪個(gè)字，請(qǐng)新密二高44

動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內(nèi)容。張先“云破月來(lái)花弄影”的“弄”字，一個(gè)“弄”字把詩(shī)人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美寫出來(lái)了。

一、在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞

新密二高5動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內(nèi)容。新密二高45例1：

羌笛何須怨楊柳，

春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙《涼州詞》例2：

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫《春望》

“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。

“濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。新密二高6例1：羌笛何須怨楊柳，“怨新密二高46二、在詩(shī)詞鑒賞中，二要關(guān)注修飾語(yǔ)

例1：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。例2：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。

潛、細(xì)，脈脈綿綿，寫的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為密切細(xì)致。新密二高7二、在詩(shī)詞鑒賞中，二要關(guān)注修飾語(yǔ)例1：新密二高47

例3：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。

忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（《閨怨》王昌齡）

前兩句寫少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。一個(gè)“忽”字，突出闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感?！昂觥弊謱⑦@種情緒上的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。新密二高8例3：閨中少婦不知愁，春48

《早梅》

齊己萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。

前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。

風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。

明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。

注：齊己，唐朝和尚，善詩(shī)。齊己早年曾熱心于功名仕進(jìn)，然而科舉失利，不為他人所賞識(shí)，故時(shí)有懷才不遇之慨。一9《早梅》一新密二高49三.在詩(shī)詞鑒賞中，三要關(guān)注特殊詞

（疊詞、擬聲詞、顏色詞等）

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

（《聲聲慢》李清照）

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

(《登高》杜甫)

增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境之感。

新密二高10三.在詩(shī)詞鑒賞中，三要關(guān)注特殊詞尋尋覓覓，冷新密二高50

一剪梅舟過(guò)吳江

[宋]蔣捷

一片春愁待酒澆，

江上舟搖，

樓上簾招。

秋娘渡與泰娘橋，

風(fēng)又飄飄，

雨又瀟瀟。

何日歸家洗客袍？

銀字箏調(diào)，

心字香燒。

流光容易把人拋，

紅了櫻桃，

綠了芭蕉。新密二高11一剪梅舟過(guò)吳江新密二高51

“流光容易把人拋”，指時(shí)光流逝之快。櫻桃和芭蕉這兩種植物的顏色變化，具體地顯示出時(shí)光的奔馳。蔣捷抓住夏初櫻桃成熟時(shí)顏色變紅，芭蕉葉子由淺綠變?yōu)樯罹G，把看不見的時(shí)光流逝轉(zhuǎn)化為可以捉摸的形象。春愁是剪不斷、理還亂。詞中借“紅”“綠”顏色之轉(zhuǎn)變，抒發(fā)了年華易逝，人生易老的感嘆?！傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！毙旅芏?2“流光容易把人拋”，指時(shí)光流逝之快。櫻新密二高52

玉樓春

宋祁東城漸覺風(fēng)光好，縠[hú]皺波紋迎客棹[zhào]。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。

為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。

（注：縠[hú]皺，縐紗，此處比喻水的波紋。）【提問(wèn)】“紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，有人說(shuō)著一“鬧”字而境界全出，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。例一新密二高13

玉樓春宋祁例一新密二高53答：同意。鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。（步驟一）紅杏枝頭花朵綻滿，蜂喧蝶舞，春意盎然，十分熱鬧。（步驟二）“鬧”字運(yùn)用擬人手法，并化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地寫出了杏花的眾多紛繁，突出了春天的勃勃生機(jī)，表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛。（步驟三）答案展示新密二高14答：同意。答案展示54譯文：東城外面的景色，越來(lái)越美了，春風(fēng)吹來(lái)，湖面上漾起皺紗似的波紋，就像是歡迎客船的到來(lái)。綠楊翠柳，茂密如煙，只有拂曉時(shí)分，還有輕微的寒意，紅杏枝頭早已是蜂喧蝶舞，春意盎然，十分熱鬧。常?；诤奕说囊簧鷼g樂(lè)的時(shí)光太少，怎么舍不得金錢財(cái)富而輕視歡樂(lè)的生活？端起斟滿的酒杯，當(dāng)著夕陽(yáng)，喝一杯吧，希望那西斜的太陽(yáng)能夠在美麗的花叢中多停留一會(huì)兒！15譯文：東城外面的景色，越來(lái)越美了，春風(fēng)吹來(lái)55提問(wèn)方式A.某句中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。B.某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？解答分析：這類題目要求品味字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)看，要放在句中并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。16提問(wèn)方式A.某句中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。56答題步驟：第一步解釋該字在句中的含義（釋含義）第二步展開聯(lián)想把該字放回句中描摹景象（描景象）第三步結(jié)合手法闡述該字的表達(dá)效果，即點(diǎn)出該字表現(xiàn)了人（物）怎樣的特點(diǎn)|或表達(dá)了怎樣的感情|或烘托了怎樣的意境等（明手法，評(píng)效果）17答題步驟：第一步解釋該字在句中的含義（釋含義）新密二高57孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。

【提問(wèn)】古人有“一詩(shī)之眼”的說(shuō)法。這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字？以頷聯(lián)為例，說(shuō)說(shuō)是如何體現(xiàn)詩(shī)眼的？例二新密二高18孤雁杜甫例二新密二高58全詩(shī)的詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之意。

頷聯(lián)“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬(wàn)里云天中，有誰(shuí)會(huì)心生憐意啊”。“一片”和“萬(wàn)重”對(duì)比，構(gòu)成極大的反差，極言其“孤”；“誰(shuí)憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情。頷聯(lián)兩句形象地寫出了路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義緊扣詩(shī)眼，解釋句意結(jié)合表現(xiàn)手法，指出如何突出詩(shī)眼總結(jié)該聯(lián)如何點(diǎn)明主旨，突出詩(shī)眼新密二高19全詩(shī)的詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之意。點(diǎn)出詩(shī)眼，59

菩薩蠻

李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。古典詩(shī)詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。(3分)反饋20菩薩蠻

李白反饋60（1）“空”在文中是“白白地、孤獨(dú)、形單影只”的意思。（2）思婦佇立在玉階，癡癡地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無(wú)限愁思。

（3）“空”字表達(dá)了思婦苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。答案展示21（1）“空”在文中是“白白地、孤獨(dú)、形單影只”的意思。答新密二高61

宮詞

武衍梨花風(fēng)動(dòng)玉闌香，春色沉沉鎖建章。唯有落紅官不禁，盡教飛舞出宮墻。注建章：宮殿名。你認(rèn)為這首詩(shī)第二句中的“詩(shī)眼“是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要回答。新密二高22新密二高62“鎖”字是詩(shī)眼。“鎖”字是“被關(guān)在”的意思。第二句是說(shuō)美麗春色被關(guān)在建章宮內(nèi)。“鎖”字形象地表明了滿庭春色閉鎖在高墻之內(nèi)，無(wú)法泄露；因此使人聯(lián)想到宮女的年華，也鎖于重門之內(nèi)，白白消逝。表達(dá)了作者對(duì)宮女的同情。答案展示新密二高23“鎖”字是詩(shī)眼。“鎖”字是“被關(guān)在”的意思。第新密二高63

清平樂(lè)

·村居

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。

“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(yù)(一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝)。你同意此說(shuō)嗎?為什么?課后練習(xí)1新密二高24清平樂(lè)

·村新密二高64同意?！芭P”是躺的意思。小兒子無(wú)拘無(wú)束地躺在溪邊剝蓮蓬吃。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小兒的天真、活潑、頑皮、無(wú)憂無(wú)慮。表現(xiàn)作者對(duì)田園安寧平靜生活的羨慕與向往。課后練習(xí)1答案新密二高25同意。課后練習(xí)1答案新密二高65

過(guò)香積寺

王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

[注]

①安禪：佛家語(yǔ)，指閉目靜坐，不生雜念。

②毒龍：指世俗欲念。

古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的“詩(shī)眼”分別是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。課后練習(xí)3新密二高26過(guò)香積寺新密二高66“詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”。“咽”是嗚咽的意思?！袄洹笔顷幚涞囊馑肌Ｉ街械牧魅鬟^(guò)高聳的崖石，發(fā)出低吟，仿佛在嗚咽。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷?！把省薄ⅰ袄洹眱勺掷L聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象，表現(xiàn)作者恬靜的心境。課后練習(xí)3答案新密二高27“詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”?！把省笔菃柩实囊馑?7例二

孤雁

（杜甫）

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云。

望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛?！咎釂?wèn)】古人有“一詩(shī)之眼”的說(shuō)法。這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字？以頷聯(lián)為例，說(shuō)說(shuō)是如何體現(xiàn)詩(shī)眼的?詩(shī)眼指詩(shī)中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的字或詞。28例二孤雁（新密二高681、（點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義。）詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之意。2、（緊扣詩(shī)眼，解釋句意。）“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬(wàn)里云天中，有誰(shuí)會(huì)心生憐意啊”。3、（結(jié)合表現(xiàn)手法指出如何突出詩(shī)眼。）“一片”、“萬(wàn)重”對(duì)比，構(gòu)成極大反差，極言其“孤”；“誰(shuí)憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情。4、（總結(jié)該聯(lián)如何點(diǎn)明主旨，突出詩(shī)眼。）頷聯(lián)形象地寫出路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。答案展示新密二高291、（點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義。）詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之新密二高69

出塞

馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過(guò)臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。第二句“馬頭沖雪過(guò)臨洮”中的“沖”字如果換成“冒”字好不好？為什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。課后練習(xí)2新密二高30新密二高70不好?！皼_”快速前行的意思。戰(zhàn)士們騎上戰(zhàn)馬，冒雪疾行，沖過(guò)臨洮?！皼_”字形象表現(xiàn)出將士們一往無(wú)前、無(wú)所畏懼的英雄氣概，使詩(shī)歌充滿了一種高昂激揚(yáng)的情緒。“冒”字也能表現(xiàn)冒雪前進(jìn)的情形，但在力度上沒(méi)有“沖”字強(qiáng)烈。多一步：確認(rèn)比較點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)可答案的優(yōu)處或簡(jiǎn)說(shuō)不認(rèn)可答案的不足。課后練習(xí)2答案新密二高31不好?！皼_”快速前行的意思。戰(zhàn)士們騎上戰(zhàn)馬，冒雪71

與夏