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4100以內(nèi)數(shù)的認識第9課時解決問題R·一年級數(shù)學下冊4100以內(nèi)數(shù)的認識R·一年級數(shù)學下冊同學們,看,這里有許多漂亮的珠子,我想把它穿成手串,你們愿意和老師一起穿嗎?在穿手串的時候,注意老師的要求。新課導入同學們,看,這里有許多漂亮的珠子,我想把它穿成手串,你們愿意(一)觀察發(fā)現(xiàn),提取信息58個珠子,10個穿一串,能穿幾串?綠色圃中小學教育網(wǎng)探索新知(一)觀察發(fā)現(xiàn),提取信息58個珠子,10個穿一串,能穿幾串?同學們,從這幅圖中你能知道什么?同學們,從這幅圖中58105810(二)自主探究,解決問題你想怎么解決呢?自己試一試,和小組內(nèi)的同學交流一下。綠色圃中小學教育網(wǎng)(二)自主探究,解決問題你想怎么解決呢?自己試一試,和小組內(nèi)剩下的8個還能穿成一串嗎?為什么?解答正確嗎?檢驗一下吧!剩下的8個還能穿成一串嗎?為什55(三)理解方法,拓展提升如果5個穿成一串,這些珠子能穿成幾串?綠色圃中小學教育網(wǎng)(三)理解方法,拓展提升如果5個穿成一串,這些珠子能穿成幾串能穿11串。能穿11串。8

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——烏申斯基學習是勞動,是充滿思想的勞動。4100以內(nèi)數(shù)的認識第9課時解決問題R·一年級數(shù)學下冊4100以內(nèi)數(shù)的認識R·一年級數(shù)學下冊同學們,看,這里有許多漂亮的珠子,我想把它穿成手串,你們愿意和老師一起穿嗎?在穿手串的時候,注意老師的要求。新課導入同學們,看,這里有許多漂亮的珠子,我想把它穿成手串,你們愿意(一)觀察發(fā)現(xiàn),提取信息58個珠子,10個穿一串,能穿幾串?綠色圃中小學教育網(wǎng)探索新知(一)觀察發(fā)現(xiàn),提取信息58個珠子,10個穿一串,能穿幾串?同學們,從這幅圖中你能知道什么?同學們,從這幅圖中58105810(二)自主探究,解決問題你想怎么解決呢?自己試一試,和小組內(nèi)的同學交流一下。綠色圃中小學教育網(wǎng)(二)自主探究,解決問題你想怎么解決呢?自己試一試,和小組內(nèi)剩下的8個還能穿成一串嗎?為什么?解答正確嗎?檢驗一下吧!剩下的8個還能穿成一串嗎?為什55(三)理解方法,拓展提升如果5個穿成一串,這些珠子能穿成幾串?綠色圃中小學教育網(wǎng)(三)理解方法,拓展提升如果5個穿成一串,這些珠子能穿成幾串能穿11串。能穿11串。8

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