培訓(xùn)游戲全集_第1頁
培訓(xùn)游戲全集_第2頁
培訓(xùn)游戲全集_第3頁
培訓(xùn)游戲全集_第4頁
培訓(xùn)游戲全集_第5頁
已閱讀5頁,還剩366頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

353/371培訓(xùn)游戲全集JDB營銷治理學(xué)院08.10本游戲全集,共分為九個篇目,收集273個游戲目錄TOC\o"1-2"\h\z第一篇破冰游戲 141、我是誰? 152、猜猜我是誰 153、大樹與松鼠 164、人椅 165、名字接龍: 176、雨點(diǎn)變奏曲: 177、團(tuán)隊(duì)節(jié)奏 178、找出興趣共同點(diǎn): 189、造反運(yùn)動 1810、手牽手 1811、不管三七二十一 1912、抱團(tuán)打天下 1913、分組方法 1914、串名字游戲 2015、扮怪獸 2016、進(jìn)化論 2017、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字 2018、獵人打兔子 2019、萬花筒 2120、運(yùn)動一下 2121、面對面的介紹 2122、猜圖形 2223、學(xué)員相互介紹 2224、學(xué)員相互介紹II 2325、從蛋到人 2326、龍鳳字操 2327、按摩 2428、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2429、天龍八部 2530、扮時鐘 2531、猜猜他是誰? 25第二篇團(tuán)隊(duì)游戲 261、椅子渡河 262、團(tuán)隊(duì)節(jié)奏 263、驚奇的墻壁 274、沙漠幸存者 275、取水游戲 296、挑水接力 317、坐地起身 328、以X傳物 329、定向?qū)殻☉敉庥螒颍?3310、星圖游戲 3311、假定方案 3412、10%的拓展 3413、掌握變化 3514、名副事實(shí)上的替身 3515、造房子 3616、摔雞蛋 3717、結(jié)網(wǎng)托物 3718、盲人移物 3819、搭紙牌 3920、TrustFall 3921、海上救生 4022、WINASMUCHASYOUCAN 4123、沙漠幸存者 4224、拼板 4325、TRUSTFALLINCIRCULE 4326、BODYLIFT 4427、紙游戲 4428、定向?qū)殻☉敉庥螒颍?4529、諺語簡化聯(lián)系 4530、人網(wǎng) 4631、會議還沒有結(jié)束 4732、一本正經(jīng)參與 4733、拾荒式搜索 4834、了解你辭典 4835、X—u-z部門 5036、給予與取得 5037、打手勢猜謎 5138、幸福清單(團(tuán)隊(duì)版) 5139、幸福清單(個人版) 5240、空方陣 5241、趣味跳繩 5442、圓球游戲 5543、核彈頭 5544、交通堵塞 5645、解手鏈 5646、你講我做 5747、6盒冰紅茶 5748、蒙眼三角形 5849、翻葉子 5850、平結(jié)繩圈 5951、迷失叢林 5952、橡皮筋 6153、如何建立信任 6154、報紙 6155、齊眉棍/圈 6156、尋獵 6257、抓間諜 6358、汽球 6359、瞎子走路 6360、報數(shù) 6461、連點(diǎn)游戲 6462、超級三人組 6563、地雷陣 6664、圓球游戲 6665、平結(jié)繩圈 6766、如何建立信任 6767、報數(shù) 6868、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 6869、求生 6970、月球求生記 7071、傳球 7372、奇妙人物 7473、怪獸 74第三篇溝通游戲 751、中國人-美國人 752、畫畫 763、比長度 774、PlasticToyBricks 785、做正方形 786、保住信任 797、遵照命令行事 808、聽與講"游戲(傾聽) 819、囊中失物 8110、瞎子摸號 8211、商店打烊時 8212、"聽與講"游戲 8413、數(shù)字傳遞 8414、蘋果與鳳梨 8515、撕紙 8516、蒙眼作畫 8617、傳閑話 8718、瞎子背瘸子 8719、一"圈"到底 8720、瞎子摸號 8821、狗仔隊(duì) 8822、畫圖游戲 8923、交流體操 9024、角色期待 9225、旋回溝通 9226、異國語言 9327、拼圖游戲 9428、紅黃牌 94第四篇治理游戲 951、你明白什么(激勵能力個人版) 952、積極的評價 973、積極的反饋 984、積極的自我概念 995、比比抓手 996、大轉(zhuǎn)移 1017、看不見與講不清 1038、踢足球 1039、教練技術(shù) 10410、他的授權(quán)方式 10411、盲人移物 10512、9點(diǎn)游戲 10613、剪紙圈 10614、大事小事 10715、走路 10816、幸福清單(團(tuán)隊(duì)版) 10817、幸福清單(個人版) 10918、喊"對"游戲 10919、目標(biāo)練習(xí) 11020、工作環(huán)境的挑戰(zhàn) 11121、迷信游戲 11222、勇于承擔(dān)責(zé)任 11223、公平與不公平 11324、小賣部(培養(yǎng)老實(shí)品行) 11425、`指路(培養(yǎng)信任他人、對伙伴負(fù)責(zé)任的品質(zhì),鍛煉表達(dá)能力) 11426、找作者(培養(yǎng)綜合素養(yǎng)) 11527、理想工作(培養(yǎng)綜合素養(yǎng)) 11528、建繩房 11529、頭腦風(fēng)暴 11630、訓(xùn)練幽默樂觀的游戲 11731、錯位的點(diǎn) 11732、巧扮女郎 11833、部屬角色與領(lǐng)導(dǎo)角色 11834、狗魚綜合癥 12035、看"我們"能贏多少就贏多少 12036、經(jīng)理也瘋狂 121第五篇創(chuàng)新游戲 1241、比比誰高 1242、內(nèi)容回憶小問答 1243、飛船競賽 1254、找方塊 1255、少婦與老太太 1266、拼方塊 1277、激發(fā)靈感的問題 1288、經(jīng)歷關(guān)鍵字 1299、頭腦風(fēng)暴 12910、"殺人"游戲 13011、"殺人游戲"之攻略 13112、猜人名游戲 13313、沙漠奇案 13314、巧扮女郎 13415、水草 13416、舉胖子 13417、找變化 13518、高空飛蛋 13519、漂亮風(fēng)景線 13520、巧移圣水 13621、數(shù)字 13722、外星人 13723、錯位的點(diǎn) 13824、黑手黨 138第六篇智力游戲 1391、"排列錯位"的都市 1392、數(shù)字會撒謊嗎 1403、微軟的智力題 1414、少了一元鈔票 1415、失蹤了的十文鈔票 1426、一道受用終身的測試題 1427、氣球爆炸 1438、拼紙游戲 1439、擁擠的公交車 14310、船東和青蛙 14411、瞎子穿拖鞋 14412、吹空罐 14413、切面粉 14414、報紙拔河 14515、換鈔票 14516、哪位小姐養(yǎng)蛇? 14617、連鎖邏輯問答 14718、海盜的難題 14719、偶數(shù)游戲 14920、會發(fā)生什么? 14921、考您的邏輯能力 15022、連鎖邏輯問答 151第七篇晚會游戲 1511、七拼八湊 1512、憋氣大賽 1523、同生共死 1524、銜紙杯傳水 1535、踏板運(yùn)水接力(共48人) 1536、猜五官 1547、酒令游戲 1548、有口難言 1569、搓紙條 15610、合力吹汽球 15611、氣球爆炸 15612、椅上功夫 15713、休閑故事 157第八篇早會游戲 1591、"誰是最可愛的美女" 1592、心靈相通 1603、"指鹿為馬" 1604、"即席聯(lián)詩" 1615、"繪畫高手大賽" 1616、"穿越生死線" 1617、"生死與共" 1628、"模仿秀" 1629、"我的老公是最美"(之一) 16210、"我的老公是最美"(之二) 16211、"正話反講" 16312、"親熱無間" 16313、"我的夢中情人" 16314、"水深火熱" 16315、"穿過你的黑發(fā)我的手" 16416、"搶板凳" 16417、"瘋狂購物" 16418、"搶救傷員" 16519、"突出重圍" 16520、"不管三七二十一" 16521、"潛意識" 16522、"同心同德"(室外游戲) 16623、"氣球飛舞"(室外游戲) 16624、"形象經(jīng)歷" 16625、"抱團(tuán)打天下" 16626、"現(xiàn)場模仿秀" 16727、"含沙射影" 16728、添字游戲 16729、"恰恰舞" 16830、"軀體模仿秀" 16831、"眉目傳情" 16832、"魔術(shù)——看看誰是守財(cái)奴" 16833、"下一個是誰?" 16934、"集體故事" 16935、"你喜愛動物園的動物嗎" 17036、"虛擬拍賣" 170第九篇經(jīng)營游戲 1711、航空公司的經(jīng)營 1712、天外來客 1713、啤酒游戲 1724、加油站競爭 176第一篇破冰游戲"破冰"是指破除人與人交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的籬樊,就象打破冬厚冰層。那個"破冰"游戲關(guān)心人們放松并變得樂于交往和相互學(xué)習(xí)。以下是此游戲幾個玩法方面:低風(fēng)險的破冰游戲例子包括:

讓人們自我介紹;

兩人一組組成一對,拍檔介紹同組另一拍檔的名字、工作等情況;

讓人們介紹各自的培訓(xùn)經(jīng)歷;

所有者從商數(shù)相加指出相互學(xué)習(xí)的重性。更富挑戰(zhàn)性、耗時的破冰游戲包括:

顯示團(tuán)隊(duì)合作的價值參加者依照所列清單扮演開荒者。他將與同班的學(xué)員在這場競賽中,為鼓舞互相認(rèn)識,對那個最先完成任務(wù)的人給予獎勵。注意!不是所有的破冰游戲都會起作用,甚至?xí)龇磸?,給你隨后的培訓(xùn)造成陰影。為幸免此種結(jié)果,考慮以下方面:整長度以適合不同個案:2至5天的培訓(xùn)可使用復(fù)雜的破冰;幾分鐘的快速練習(xí)則適合一天以內(nèi)的課程。你的聽眾,并不是所有成年人都情愿一開始在教室做一些他們覺得有瑣碎的小事。一般而言,地位越高的人不愿冒險做可能使他們看上去愚蠢的游戲。人們的穿著裝扮可能給你一個暗示,關(guān)心你推斷一開始究竟有多少學(xué)員情愿冒險嘗試。你應(yīng)依照他們的穿著裝扮來選擇游戲的開放性。差不多互相認(rèn)識的人會發(fā)覺這練習(xí)沒有什么意思。來自不同公司的人組成學(xué)員往往會感受破冰游戲有助于相互了解。在企業(yè)內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)應(yīng)選擇較少冒險的破冰游戲。在實(shí)踐中我們已發(fā)覺,從破冰游戲中學(xué)到的如何處理"軟件"(例如幸免磨擦和人際交流)所獲得的好處遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)電腦軟件,而且,經(jīng)常與他人合作的學(xué)員比那些只與少數(shù)人合作的人更情愿參加專門的練習(xí)。1、我是誰?目標(biāo):提供一個新穎的方法來互相認(rèn)識。過程:1)向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過各人選擇代表自己的某一物件來達(dá)到互相認(rèn)識的目的;2)告知他們每人有15分鐘的時刻在教室周圍找一個能夠代表自己個性特征或表達(dá)自己身份的物件(包括教室內(nèi)、教室外、只要能夠獲得的),并把它帶到課堂來;3)讓每一個參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義(例如:我選了一塊石頭,因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等);討論問題:1)你從其他參與者身上學(xué)到了什么?2)什么緣故你在各式各樣的物品中選擇此類物品,解釋其特征;3)你對其他參加者了解達(dá)到何種程度?物質(zhì)要求:無時刻要求:大致需30分鐘,具體時刻取決于團(tuán)隊(duì)大小。2、猜猜我是誰目標(biāo):使初步認(rèn)識的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識道具:不透明的幕布一條規(guī)則:1)參加的人員分成兩邊;2)依序講出每人的姓名或希望不人如何稱呼自己;3)訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員,分組蹲下;4)第一時期兩邊成員各派一位代表至幕布前,隔著幕布面對面蹲下,訓(xùn)練員喊一、二、三,然后放下幕布,兩位成員以先講出對面成員姓名或外號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本組;5)第二時期兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下,訓(xùn)練員喊一、二、三,然后放下幕布,兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可講出姓名、外號),以先講出對面成員之姓名或外號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本分組;6)活動進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。引導(dǎo)討論:1)各位假如接著玩下去誰會贏?那誰會輸了?2)我們所設(shè)計(jì)的那個游戲是noloser\nowinner;3)那這是什么意思,也確實(shí)是雙贏的概念。注意事項(xiàng):1)選擇的幕布必須不透明,以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性;2)成員蹲在幕布前,幸免踩在幕布上,以免操作幕布時跌到;3)訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生;4)組員不可離訓(xùn)練員太近,以免操作幕布時產(chǎn)生撞擊;5)組員叫出名字時刻差距短,訓(xùn)練員須注意公平性;6)本活動不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。變化:1)可增加幕布前代表人數(shù);2)可讓組員背部貼緊幕布,另一分組憑其輪廓猜出其姓名或外號。3)可在排球場進(jìn)行,以海灘球互相投擲時,需要叫出對方隊(duì)友姓名或外號,全部叫完前不可重復(fù)。3、大樹與松鼠適合人數(shù):10人以上。材料及場地:無。適用對象:所有學(xué)員。時刻:5-10分鐘。操作程序:1)事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2)培訓(xùn)師喊"松鼠",大樹不動,扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3)培訓(xùn)師喊"大樹",松鼠不動,扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4)培訓(xùn)師喊"地震",扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。4、人椅形式:全體學(xué)員一起參加。類型:破冰。時刻:5分鐘。材料:無需材料。場地:空地。適用對象:所有學(xué)員。操作程序:1)全體學(xué)員圍成一圈;2)每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上;3)聽從培訓(xùn)師的指令,緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上;4)坐下后,培訓(xùn)師再給予指令,讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號:"例如"齊心協(xié)力、勇往直前。";5)最好以小組競賽的形式進(jìn)行,看看哪個小組能夠堅(jiān)持最長時刻不松垮。有關(guān)討論:1)在游戲過程中,自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?軀體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?2)在發(fā)覺自己出現(xiàn)以上變化時,是否及時加以調(diào)整?3)是否有依靠思想,認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊(duì)阻礙不大?最后出現(xiàn)什么情況?4)要在競爭中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?5、名字接龍:那個游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常關(guān)于自己的名字,可講是耳熟只是了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。方法:1)人數(shù)在10人左右最適合;2)參加者圍成一個圓圈坐著;3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字;4)以猜拳的方式來決定順序,后按順序來提出問題;5)當(dāng)主持人問及"張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?"時,確實(shí)張三不能夠回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:"恩,今天早上我7點(diǎn)鐘起床";6)當(dāng)自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰;7)最后剩下的一個人確實(shí)是勝利者。6、雨點(diǎn)變奏曲:搓手——微風(fēng);打響指——小雨;鼓掌——大雨;用軀體的任意部分敲擊以發(fā)出最大的聲音(能夠邊跺腳邊鼓掌或拍桌子)——狂風(fēng)暴雨。1)開始前,可讓學(xué)員利用軀體的任意部分碰撞發(fā)出聲音,會發(fā)覺有各種各樣的聲音出來,場面一片混亂;2)然后讓學(xué)員以認(rèn)為自己最擅長的方式發(fā)出聲音(這時,會發(fā)覺學(xué)員的聲音會進(jìn)行匯合,形成幾個主流的聲音);3)引導(dǎo)學(xué)員形成上面所提的四種聲音。4)培訓(xùn)師慢慢地引導(dǎo),從微風(fēng)——小雨——大雨——狂風(fēng)暴雨,或者再回落,最后在狂風(fēng)暴雨中結(jié)束。7、團(tuán)隊(duì)節(jié)奏把大伙兒隨機(jī)分成若干組,比如1、2月出生的人為A組,3、4月出生的人為B組等,然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音,如A組鼓掌,B組跺腳,C組發(fā)出"哈哈"的聲音等,事先預(yù)備些牌子,上面寫各組組名。正式表演開始,你舉起哪個組的牌子,哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始奇妙般地展現(xiàn)了。注意:1)每組規(guī)定各自的節(jié)奏;2)正式開始前一定要分組反復(fù)演練,否則全場噪音一片,培訓(xùn)師失去威信,下面的人也會沒有興趣;3)同時可舉好幾塊牌子,有變化(可找人來幫忙舉);4)事先強(qiáng)調(diào)要傾聽,不要只顧自己,這專門重要;5)中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮;6)有專門多理念可分享,如團(tuán)隊(duì)精神、個人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。變通玩法:1)隨機(jī)分組(如報數(shù)等),按參訓(xùn)人數(shù)分成幾組,10人左右為一組最宜;2)每個組研究一句口號或表演方式,在30秒之內(nèi),口號中一定要包括"加多寶"三字,可配之以舞蹈、動作或其余節(jié)奏,參與表演的能夠是小組全體也能夠是個人(預(yù)備時刻:3分鐘);3)舉牌要求每組表演,有時刻的話能夠搞一個評獎活動。8、找出興趣共同點(diǎn):適用人數(shù):20人以上,可分組也可不分組,特不是彼此之間并不太熟悉。操作方法:在限定的時刻(如10分鐘)內(nèi)查找他人,找到5個兩人之間的共通點(diǎn)(能夠是興趣或其它方面),然后再查找下一位。相同時刻內(nèi)查找到最多人的人為優(yōu)勝者。小技巧:可事先寫好一些備選項(xiàng),以供他人選擇,則進(jìn)程會快專門多。另外,注意要他人簽名一定要清晰。9、造反運(yùn)動人數(shù)隊(duì)形:10-20人為宜,圍成一個圓圈。游戲方法:1)參加者圍成一個圓圈,培訓(xùn)師站中間;2)主持人講"右",全部人就將頭轉(zhuǎn)左;講"左",全部人就將頭轉(zhuǎn)"右";講"前"則所有人的頭向后,也確實(shí)是要做和口令相反方向的動作;3)裁判或主持人要認(rèn)真觀看參加者,發(fā)覺有人犯錯,就要宣判出局;4)最后剩下的人即為獲勝。注意:不一定要轉(zhuǎn)頭,也可用手上下左右動。10、手牽手人數(shù)隊(duì)形:分兩組,各組人數(shù)不拘,并選出一首領(lǐng),排成兩排。游戲方法:1)二組人面對面坐下,手牽著手;2)首領(lǐng)叫出植物或動物的名稱(組員把手放開),叫到植物時,全部的人要將雙手上舉,叫動物時則放下,假如連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作;3)例如:芹菜(上舉)、兔子(放下)、狐貍(放下)、菊花(上舉).4)兩組首領(lǐng)輪流叫名,動作錯誤的人就要被淘汰,通過幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。11、不管三七二十一從1開始報數(shù),每逢7和7的倍數(shù)不能講出。速度要快,犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報錯者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報,直到勝出者產(chǎn)生。12、抱團(tuán)打天下1)讓全體人員肩膀搭肩膀(或手拉手)圍成一圈,或站成一排;2)培訓(xùn)師站在中間,宣布游戲規(guī)則,比如我講5,大伙兒要迅速湊成5人的組合,這5個人要抱得緊緊的,不許外來人員侵入;講9,要湊成9人組合;3)每次都請被出局的人站在一邊;4)團(tuán)隊(duì)成員都蹲下,一二三看哪個組起得快;5)玩過幾次之后,請兩個始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場;6)主持人請出局和未出局的人談一下感想;請起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想,依照他們講的,總結(jié)游戲后的感悟。13、分組方法1)組織者問以下問題:早上起床時,是從左邊下床?右邊下床?——從左邊下床的站左邊,從右邊下床的站右邊,記不清的站中間;2)早上穿鞋時,先穿左邊的鞋?先穿右邊的鞋?——先穿左腳的站左邊,先穿右腳的站右邊,記不清的站中間。以此種方法將學(xué)員分成三大組。3)誰是勇士?假如依上法分成的三組人數(shù)懸殊過大,則接著分組,按以下方法:請大伙兒自由組合,查找另外兩位與自己相象的伙伴,分成三人一組。然后提問:①誰情愿第一個站起來?②誰情愿第二個站起來?由此,將學(xué)員分成三批。4)查找對象:①第一步:學(xué)員圍成一個圓圈——組織者講“LOOKUP、LOOKDOWN、LOCK”——學(xué)員看上、看下,后用目光鎖定對面的一位同學(xué),當(dāng)兩人的目光相對時,則拍手、出場交談——交談3分鐘——沒對上的接著。②第二步:學(xué)員分列兩行,結(jié)對的伙伴面對面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音,尋到對象(不可用學(xué)員名字、公司名稱)。14、串名字游戲形式:12人一組為最佳時刻:5-10分鐘方法:小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,然而要講:我是***后面的***,第三名學(xué)員講:我是***后面的***的后面的***,依次下去,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學(xué)員之間的了解。15、扮怪獸玩法:培訓(xùn)師給出要求:團(tuán)隊(duì)要制造出一個怪獸,這只怪只有11只腳,4只手在上,而且全體人員必須連接在一起成為一個整體。16、進(jìn)化論1)代表:雞蛋(雙手抱肩)——小雞(雙手張開)——鳳凰(單手豎立)——人(正常形態(tài))2)隨意查找一人猜拳,贏者能夠上升一個層次,后找與自己相同層次的人接著猜拳進(jìn)貨;輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。17、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字人數(shù):5-10人道具:無適合場合:酒桌、破冰、趣味競賽規(guī)則:1)所有人圍成一圈,需要共同完成一件任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個人數(shù)一個數(shù),從1數(shù)到50,到7或7的倍數(shù)時,就以拍巴掌表示。后由原來的逆時針順序改為順時針開始數(shù)。2)比如,開始按順時針方向數(shù)到6以后,數(shù)7的人拍一下巴掌,后按逆時針方向數(shù)8,當(dāng)數(shù)到14的時候,拍一下巴掌,方向又變?yōu)轫槙r針,如此類推,直到數(shù)到50。3)數(shù)錯的人能夠罰酒或者分小組進(jìn)行競賽。補(bǔ)充講明:在游戲的過程中,發(fā)覺我們四個組差不多上都只能數(shù)到20,練習(xí)幾次以后,數(shù)到35差不多專門費(fèi)時刻了,然而假如數(shù)到50的時候,差不多是我們晚上吃夜宵的時候,在酒桌上迷迷糊糊數(shù)出來的……假如你明白了游戲如何操作,不妨趕快試一試,絕對會有你想不到的效果……18、獵人打兔子游戲類型:破冰游戲適合人數(shù):不限游戲道具:無游戲步驟:1)請伸出右手,握緊拳頭,伸出食指和中指,形成一個"V"字樣(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握緊拳頭,伸出大拇指和食指,形成一個"手槍"式樣(代表獵人拿著手槍),面朝自己。2)當(dāng)左手(代表手槍)靠近右手(代表兔子)時,右手要跑,邊跑邊講:"獵人追、兔子跑;獵人追、兔子跑",當(dāng)跑到最邊的時候,左右手輪換,即左手突變成兔子,右手突變成手槍(本游戲確實(shí)是為了讓大伙兒體會左右手迅速切換的反應(yīng))。一直重復(fù),直到學(xué)員全部能夠熟練變換為止。19、萬花筒競賽項(xiàng)目:50人混合團(tuán)體競賽競賽規(guī)則:所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣:牽?;?瓣圍成圈;杜鵑花2瓣好做伴;山茶花3瓣結(jié)兄弟;馬蘭花4瓣手拉手;野梅花5瓣力氣大;茉莉花6瓣好親熱;水仙花7瓣是一家。方法:50人隨意站立在指定的圈內(nèi),游戲開始,主持人擊鼓念兒歌,主持人的兒歌隨時回停止,當(dāng)主持人喊到"山茶花"時,場內(nèi)的參賽者,必須迅速包成3個人的圈,當(dāng)喊到"水仙花"時,要結(jié)成7個人的圈,"牽牛花"就只要1個人站好就能夠,凡是沒有能夠與他人結(jié)成圈,或者數(shù)字錯誤的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的為贏家。評:要求你的反應(yīng)敏捷,動作迅速,當(dāng)經(jīng)歷力要相當(dāng)?shù)暮茫?0個人的大游戲,難免會亂作一團(tuán),到時候你要記得相信自己!獎勵方法:等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5人左右,游戲即停止,這剩余的人即獲得個人獎。游戲時刻:每輪15分鐘左右游戲人數(shù):每輪游戲人數(shù)30-50人獎品數(shù)量:每輪游戲獎品數(shù)量依照實(shí)際而定(10份以下)20、運(yùn)動一下玩法:站起身,雙手交叉,向上、向前、向左右各伸展三次,能夠起到調(diào)整情緒、驅(qū)散疲勞的作用。21、面對面的介紹游戲規(guī)則:將所有人排成兩個同心圓,隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動,歌聲一停,面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項(xiàng):1)排成相對的兩個同心圓,邊唱邊轉(zhuǎn),內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。2)歌聲告一段落時停止轉(zhuǎn)動,面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時,游戲接著進(jìn)行。22、猜圖形目標(biāo):讓學(xué)員在課間時得到放松,活躍氣氛學(xué)員練習(xí)時刻:每人2-3分鐘參加人數(shù):隨意工具:電子白板、白板筆講師向各學(xué)員講明:講師在白板上按序畫如下圖形:講師一邊畫一邊請學(xué)員猜下一個圖形是什么解釋:從局部去猜,實(shí)際上是阿拉伯?dāng)?shù)字,1與1合一起,2與2合一起。參考:這一游戲可用在解決問題的技能時的課間休息我們在解決問題是有時要從局部去找出突破口整個練習(xí)需時3分鐘左右23、學(xué)員相互介紹目標(biāo):讓學(xué)員理解到要在下屬或同事有預(yù)備的情況下布置工作;依照一定的程序進(jìn)行,并對自己所得到的關(guān)心表示感謝。參加人數(shù):隨意學(xué)員練習(xí)時刻:隨意工具:數(shù)量與人數(shù)相等的球、玩具等,大小合適于在手中拋接。講師向各學(xué)員講明:1)所有的學(xué)員站成一個圈;2)學(xué)員A拿著一個球,問學(xué)員B:“B,你預(yù)備好了嗎?”3)學(xué)員B要回答:“是,我預(yù)備好了?!?)學(xué)員A把球扔給學(xué)員B,學(xué)員接到后要對學(xué)員A講:“感謝”。5)然后學(xué)員B把球扔給學(xué)員C;6)重復(fù)這一過程,直到最后一位學(xué)員接到球并講感謝;7)要求學(xué)員回憶和記住扔球的途徑;8)重新開始,要求學(xué)員把手中的東西都按照上面的過程傳遞;9)這一次,每位學(xué)員在扔了手中的一件東西后,將緊接著接到一件東西并扔給下一位學(xué)員;10)直到與學(xué)員人數(shù)的東西都扔完為止。結(jié)果:可能許多學(xué)員都只顧著扔?xùn)|西而忽略了詢問和致謝。總結(jié):在您的下屬或同事預(yù)備好后再授權(quán),當(dāng)您從同事手中得到任何的關(guān)心或任務(wù),都應(yīng)表示感謝。參考:本活動可用在培訓(xùn)前的曖場中。24、學(xué)員相互介紹II目標(biāo):讓學(xué)員相互熟悉參加人數(shù):隨意學(xué)員練習(xí)時刻:1分鐘講師向各學(xué)員講明:1)所有的學(xué)員都站著;2)在一分鐘內(nèi),每位學(xué)員與其它學(xué)員握手,同時講:“早上好(或下午好),見到你專門快樂?!?;3)在一分鐘內(nèi)握手的人數(shù)越多越好;4)但學(xué)員必須講完要求的話后才能與下一位握手。結(jié)果:可能許多學(xué)員都只顧著增加握手的人數(shù)而未講完應(yīng)講完的話。參考:本活動可用在培訓(xùn)前的曖場中。25、從蛋到人目標(biāo):活躍氣氛參加人數(shù):隨意學(xué)員練習(xí)時刻:隨意講師向各學(xué)員講明:1)所有的學(xué)員一開始時差不多上蛋,都蹲著;2)學(xué)員分不用“剪刀,錘子,布”決出勝負(fù),勝者能夠半站著,成為小雞,負(fù)者仍是蛋;3)接下來蛋與蛋決勝負(fù),小雞與小雞決勝負(fù)。勝者往上進(jìn)一階,負(fù)者往下降一階。4)整個次序?yàn)榈?,小雞,老鷹和人。蛋要蹲著;小雞半站著,兩手放在兩腋下做小雞狀;老鷹能夠站著張開雙臂飛行;進(jìn)化成人后則能夠退出競賽。5)各時期的學(xué)員都只能與同一時期的學(xué)員決勝負(fù)。結(jié)果:最后的結(jié)果應(yīng)是一個蛋,一只小雞,一只老鷹,其余差不多上人。參考:講師能夠在適當(dāng)?shù)臅r候與剩下的蛋,小雞和老鷹等決勝負(fù),使得只剩下一個蛋,其余都為人。26、龍鳳字操目標(biāo):讓學(xué)員休息參加人數(shù):隨意講師向各學(xué)員講明:1)請學(xué)員依照白板上的字活動頭部;2)講師可在白板上寫下簡體或繁體的龍字或鳳字。參考:可用在課間練習(xí)。27、按摩目標(biāo):活躍氣氛參加人數(shù):隨意講師向各學(xué)員講明:1)請學(xué)員面對講師站成兩列或三列2)請學(xué)員把雙手搭在前面一人的肩上,為其按摩,然后為其敲敲背;3)請學(xué)員向后轉(zhuǎn),把雙手搭在前面一人的肩上,為其按摩,然后為其敲敲背參考:在學(xué)員進(jìn)行活動時,講師能夠要求學(xué)員相互問一問:要重一點(diǎn)依舊輕一點(diǎn);對服務(wù)是否中意。討論:在你為他人服務(wù)的同時,不人也在為你服務(wù)。28、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)所需時刻:30-45分鐘,由團(tuán)隊(duì)人數(shù)及培訓(xùn)者安排。小組人數(shù):無限制所需物品:“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”表格,每人一支鋼筆。游戲概述:此游戲要求每個參與者在無任何威脅的情況下,寫出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。特不適用于同一組或一同工作的,或者團(tuán)隊(duì)中互相了解的成員。目的:1)令每個參與者在無任何威脅的情況下,對其他人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行評點(diǎn)。2)讓每個參與者之間相互反饋?zhàn)约涸诔蓡T眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。步驟:1)令每個參與者都明白他們將有機(jī)會對團(tuán)隊(duì)里的每一個人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反饋,也確實(shí)是講,你喜愛或不喜愛某人的哪一方面。2)告知每個人這是一項(xiàng)保密的活動,沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。3)給每個人一張“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜愛或不喜愛。4)收集每張答卷,混合一起并對每個人念出寫給他們的意見,你首先要從自己的名字念起。討論題目:1)所有的意見都正確嗎?2)有沒有互相矛盾的意見?3)現(xiàn)在是否有人不情愿不人和自己同在一組?類似游戲:在你復(fù)印“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”之前,能夠先列出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論