期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練題-部編版道德與法治八年級上冊

第8頁（共8頁）秋學(xué)期八年級上冊道德與法治期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練題一．選擇題（共20小題）1．2022年8月4日，浙江省溫州市國家安全局依法對長期從事“臺獨”分裂活動，涉嫌分裂國家犯罪、煽動分裂國家犯罪的臺灣地區(qū)犯罪嫌疑人楊智淵實施刑事拘傳審查，等待他的將是法律的嚴(yán)懲。楊智淵這一違法行為的最本質(zhì)特征是（）A．行政違法性 B．應(yīng)受刑罰處罰性 C．嚴(yán)重社會危害性 D．民事違法性2．魯濱遜說過：“我什么東西都可以做出來?！辈贿^他馬上補充了一個條件：“只要我有工具”。這說明人的成長離不開（）A．家人 B．朋友 C．食物 D．社會3．作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)之余，投身社會實踐，了解社會，感受社會生活，有益于我們的健康成長。融入絢麗多彩的社會生活中，下列做法不可取的是（）A．積極參加社會公益活動 B．在家通宵玩電子游戲 C．看望孤寡老人 D．參觀博物館，感受中國傳統(tǒng)文化魅力4．農(nóng)民緊鎖的眉頭解開了——“草莓全賣出去了！”“蘋果不愁銷路了?！薄俺载泜儭币泊箫柨诟！罢诩依镆膊坏⒄`嘗到應(yīng)季新鮮水果，真不錯。”這得益于電商牽線助力。這反映了（）①網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來便捷②網(wǎng)絡(luò)改變了生產(chǎn)方式③網(wǎng)絡(luò)有百利而無一弊④有網(wǎng)絡(luò)改變了以往的消費方式A．①④ B．①② C．②④ D．③④5．網(wǎng)絡(luò)直播為人們提供了一個自我表達(dá)及互動的平臺，在諸多領(lǐng)域發(fā)揮著作用。但在行業(yè)暴利的刺激下，網(wǎng)絡(luò)直播亂象屢禁不止。為追求流量、吸引“眼球”，網(wǎng)絡(luò)主播用低俗表演吸引用戶高額打賞；為“漲粉”，直播跳河、拼酒、吃燈泡；兜售假冒偽劣商品……對此青少年應(yīng)（）A．抵制網(wǎng)絡(luò)直播，避免不良影響 B．學(xué)會“信息節(jié)食”，拒絕使用網(wǎng)絡(luò) C．學(xué)會理性辨別，提高媒介素養(yǎng) D．完善相關(guān)法規(guī)，加強網(wǎng)絡(luò)直播管理6．維護國家網(wǎng)絡(luò)安全，是全社會的共同責(zé)任，需要全國人民共同參與，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，營造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。下列做法不屬于維護網(wǎng)絡(luò)安全的是（）A．文明上網(wǎng)，傳播美德，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 B．依法上網(wǎng)，嚴(yán)格自律，維護好網(wǎng)絡(luò)秩序 C．理性上網(wǎng)，明辨是非，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)民 D．自由上網(wǎng)，輕信謠言，積極轉(zhuǎn)發(fā)博關(guān)注7．有警察時遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守公德。這些現(xiàn)象告訴我們（）①他律比自律作用大②應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行③規(guī)則限制了我們的自由④應(yīng)增強規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．自2022年4月1日起，《道路交通安全違法行為記分管理辦法》正式施行。辦法規(guī)定，駕駛機動車時禁止撥打、接聽手持電話，違者扣3分，罰款200元。對此同學(xué)們有了不同的看法，下列同學(xué)看法正確的有（）①小軍：這一新規(guī)的實施，限制了我們的自由，約束了我們的權(quán)利②明明：這一新規(guī)的實施有利于促進社會秩序的有序運行，保障人們享有自由③宇輝：這一新規(guī)有利于保障自身的生命健康，同時也保障到他人的、社會的、國家的利益④高高：這一新規(guī)不合理，規(guī)則不是一成不變的，我們要積極改進規(guī)則A．小軍和高高 B．小軍和明明 C．明明和宇輝 D．宇輝和高高9．步入青春期，面對老師及家長的善意提醒，我們常常感到不耐煩。青春期敏感讓我們不由得開啟“懟”模式，成為屢屢傷害他人的“刺猬少年”?？酥啤皯弧蹦Ｊ?，我們可以（）①主動溝通交流，理性看待沖突②學(xué)會換位思考，將心比心③時刻提醒自己，避免情緒失控④關(guān)注自我情緒，無視他人感受A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．如漫畫給我們的警示是（）A．凡是違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任 B．謀求財富要善于運用誠信智慧 C．高價倒賣“冰墩墩”是犯罪行為 D．違背誠信原則會受到法律的制裁11．2021年4月1日，泉州市某中學(xué)學(xué)生趙某死亡事件發(fā)生后，唐某肆意通過QQ群、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，編造不實信息，造謠生事，煽動群眾鬧事，擾亂社會治安。公安機關(guān)對唐某依法處于拘留七天的處罰。唐某的行為（）①是犯罪行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。②是違紀(jì)行為，要受到紀(jì)律處分。③是違法行為，具有社會危害性。④是行政違法行為，應(yīng)受行政處罰。A．①② B．③④ C．②③ D．①④12．我們是社區(qū)的居民，是商場的消費者，是老師的學(xué)生……對此看法正確的是（）A．人的身份是通過自己的努力確定的 B．社會關(guān)系雖然不同，但我們的身份不變 C．人的身份是在社會關(guān)系中確定的 D．社會是個人的有機組成部分13．為響應(yīng)南寧市教育局的暑假家庭教育“十個一”倡議，我校八年級學(xué)生李華在暑假期間參加了“大手拉小手，共創(chuàng)文明城”活動，與小伙伴們走上街頭開展垃圾分類和無煙勸導(dǎo)活動。李華的行為（）①可以獲得社會的認(rèn)可和豐厚的物質(zhì)回報②是關(guān)愛他人、服務(wù)社會的親社會行為③有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價值觀念④可以實現(xiàn)人生的全部價值A(chǔ)．①② B．①③ C．②③ D．②④14．2021年12月10起，中國政府網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺，開展2022“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動，活動持續(xù)到2022年全國兩會結(jié)束，根據(jù)上述材料可知，網(wǎng)絡(luò)（）①促進了民主政治的進步②豐富了民主形式，拓展了民主渠道③提高了文化傳播的速度④使人們更加便利地參與政治生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．對圖所體現(xiàn)的未成年人刑責(zé)年齡調(diào)整理解正確的是（）①刑事年齡調(diào)整能避免未成年人違法犯罪的發(fā)生②規(guī)則不是一成不變的，體現(xiàn)了對規(guī)則的改進③有利于保護受害人合法權(quán)益，維護社會秩序④是確保刑罰成為規(guī)范青少年行為的唯一手段A．②③ B．①④ C．①② D．③④16．2019年7月，一名女子在列車上霸占他人座位，還叫囂“我爸是警察”。最后，該女子因涉嫌擾亂公共秩序，被行政拘留5日。對此，以下網(wǎng)友的觀點你贊同的有（）①“你爸是警察，你更罪加一等”②“遵守規(guī)則，需要自律和他律”③“規(guī)則可以有效維護社會秩序”④“列車霸座行為只是道德問題”A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，講究文明禮貌要求我們做到語言文明。下列屬于文明用語的是（）①“對不起，打擾一下！”②“你耳朵聾了，我叫你幾聲你都聽不見！”③“再見，歡迎下次再來！”④“聽你的還是聽我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”A．①② B．③④ C．①③ D．①④18．進入夏天后，隨著疫情的緩解，“地攤經(jīng)濟”又開始紅火起來了。南寧某一網(wǎng)紅夜市的生意也開始火爆起來，一定程度的激活了城市經(jīng)濟，也為市民們提供了便利，但是隨之而來的是喧鬧聲、猜拳聲不絕于耳，常常延續(xù)到凌晨，讓附近的居民夜不能寐，苦不堪言。對此，居民可以（）①與夜市管理方溝通協(xié)調(diào)，尋求解決方案②去政府門前拉橫幅，請求政府出面干預(yù)③撥打市長熱線電話，表達(dá)自身訴求④向人民法院提起刑事訴訟，尋求法律保護A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。”在青少年成長過程中，應(yīng)養(yǎng)成親社會行為，下列選項中，屬于親社會行為的是（）①為避免食物過期浪費，送給好朋友吃②同情和關(guān)心遭遇挫折的人③向處于困境和危難的人伸出援助之手④做選擇時優(yōu)先考慮個人的前途命運A．①② B．①③ C．②③ D．③④20．孔子說：“人而無信，不知其可也?！边@句話告訴我們（）①誠信，是一個人安身立命之本②誠信促進社會文明、國家興旺③珍惜個人誠信記錄④誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)A．①② B．①③ C．②③ D．③④二．材料分析題（共4小題）21．材料：2021年1月28日晚，韋某等酒后到河池市人民醫(yī)院探望病人，因無法提供陪護卡或核酸檢測證明，與正在值班的安保人員發(fā)生爭吵。爭吵間，韋某用隨身攜帶的菜刀向安保人員揮砍。后經(jīng)法院審理認(rèn)為，被告人韋某在疫情防控工作仍需穩(wěn)控的情況下，公然違反醫(yī)院相關(guān)防控工作規(guī)定，擾亂醫(yī)療秩序、妨害疫情防控，其行為構(gòu)成尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑十個月。據(jù)材料回答，韋某的行為是什么行為？當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時，我們應(yīng)該怎么做？22．閱讀材料，回答問題材料一：圖漫畫《“通行證”》材料二：居家防疫期間，小福同學(xué)經(jīng)常以上網(wǎng)課為由瞞著父母用手機玩暴力游戲；在學(xué)校舉行線上期中檢測時，用手機作弊并向老師謊報考試成績；偶爾還在班級釘釘群里轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)上一些關(guān)于疫情的虛假信息。小福的行為觸碰到做人做事底線，令人為之惋惜……（1）材料一圖漫畫揭示“守信者一路綠燈，失信者寸步難行”這一道理。請分析“通行證”寓指什么？談?wù)勊膬r值。（2）材料二小福的行為給我們什么警示？（至少兩個角度）23．某校八年級學(xué)生小華經(jīng)常聽有的同學(xué)談?wù)摼W(wǎng)上的世界有多么精彩，便開始嘗試上網(wǎng)，一發(fā)不可收拾，上起網(wǎng)來什么都能忘掉。他經(jīng)常在網(wǎng)吧一待就是一天。后來竟發(fā)展到從家里偷錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)，還經(jīng)常瀏覽一些不健康的網(wǎng)站。為此，他的學(xué)習(xí)成績不斷下降，視力也受到了很大的影響。他還經(jīng)常給同學(xué)講一些從網(wǎng)上看來的不健康故事，小小年紀(jì)竟學(xué)會了抽煙，并感覺自己很酷……家長、老師多次教育他均未起到任何效果，他還說：“上不上學(xué)是我的自由，我就喜歡自由，不需要誰來管我。”運用所學(xué)的知識回答：小華認(rèn)為自由不受限制，你是怎么認(rèn)識自由的呢？24．材料一：中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心在京發(fā)布第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，《報告》顯示，截至2021年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.32億，較2020年12月增長4296萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)73.0%。人均每周上網(wǎng)時長已達(dá)到28.5個小時，較2020年12月提升2.3個小時。材料二：在國內(nèi)，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、尤其是近年來“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的推進，共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇。共享經(jīng)濟已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)，就像點石成金的魔杖，不管“加”上什么都會發(fā)生神奇的變化：互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市＝淘寶；互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行＝支付寶；互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通＝滴滴打車。閱讀材料，運用所學(xué)知識，思考并回答下列問題：（1）作中國10億網(wǎng)民中的一員，你打算怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（至少兩個方面）（2）材料一中顯示我國人均每周上網(wǎng)時長已達(dá)到28.5個小時，請你針對如何做好預(yù)防未成年人防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作提幾條合理化建議。（至少兩個方面）（3）材料二中“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的神奇變化說明了什么？？（至少兩個方面）

參考答案一．選擇題（共20小題）1．C；2．D；3．B；4．A；5．C；6．D；7．C；8．C；9．A；10．A；11．B；12．C；13．C；14．B；15．A；16．C；17．C；18．B；19．C；20．B；二．材料分析題（共4小題）21．犯罪行為。①在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。②我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。③可以尋求國家的法律救濟。④必要時，可以使用訴訟手段，通過打官司討回公道。22．（1）誠信或守信。①誠信是核心價值觀個人層面的價值準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。②誠信是一個人安身立命之本。③誠信促進社會文明、國家興旺。（2）角度一：樹立誠信意識，做誠實守信的中學(xué)生。角度二：學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。角度三：防微杜漸，遵紀(jì)守法。角度四：對自己行為負(fù)責(zé)，做負(fù)責(zé)任的公民。23．①自由不是為所欲為，不是無限制的自由，它是有限制的、相對的。②必要的限制是對自由的保護。③我們不能為所欲為，需要家長和老師的教導(dǎo)與管理等。24．（1）①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚主旋