三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇

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【第1篇】暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

作為支教板塊的負(fù)責(zé)人，不僅在學(xué)校樂(lè)觀進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)，了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到非常的珍惜。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我非常珍惜。盡管在七天暑期實(shí)踐活動(dòng)期間，汕頭市潮南區(qū)迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)后的大暴雨，我們?nèi)淌芰藳]有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子。但我們的調(diào)研，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)還是沒有停滯，樂(lè)觀響應(yīng)"倫研，始終在路上'的口號(hào)。

雖然作為外省人的我，完全聽不懂潮汕話，但我還是在用自己的心和眼去觀看著這個(gè)我從沒了解過(guò)的世界。俗話說(shuō)："擁有一雙擅長(zhǎng)美的眼睛，才能發(fā)覺生活中的美。'我發(fā)覺生活在這里的老人生活心態(tài)很好，無(wú)論在什么樣的狀況下，都樂(lè)觀對(duì)待，平淡自如，乃至如諸葛亮"淡泊名利，安靜致遠(yuǎn)'。在采訪老人的時(shí)候，老人們特別樂(lè)觀的協(xié)作并賜予我們他們力所能及的關(guān)心，在訪談期間，老人眼里蕩漾著的點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的全部辛苦都被溶化了，我們那顆疲乏的心仿佛也找到了寄予的地方。他們讓我們感到暖和和感謝，讓我們腳下的路更加堅(jiān)決。當(dāng)我們回首，回顧以往，這一路幸福和溫馨與我們相伴。

當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中，潮汕民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無(wú)比的震撼。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾，還有房子里的家具都像是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，在向我敘述著這片土地的歷史和故事。這是一種無(wú)與倫比的精致，蘊(yùn)含著深厚的歷史韻味，記錄著潮汕人生活的歷史;這也是一種精湛的建筑藝術(shù),呈現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息。

村落旁的小池塘里，不斷有魚兒吐出的泡泡在水面集中開來(lái)，形成一個(gè)又一個(gè)的從中心向四周集中的小漣漪;村子中，擴(kuò)散的只有各種植物的綠意;村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移，寬闊的天空是他們最活躍的背景這就是雨后的汕頭，靜謐而有活力，清爽雋永。

汕頭，是我第一次下鄉(xiāng)之地，讓我深深愛上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋亍４舜蜗锣l(xiāng)之旅，我不僅收獲了與孩子一起共度歡快時(shí)間的美妙回憶，以及深厚的情意，而且在調(diào)研的路上，潮汕老人的熱忱與溫柔、潮汕特色的建筑與人文風(fēng)氣，深深印刻在我的腦海里。

【第2篇】高校生暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

七月過(guò)去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)時(shí)，我?guī)е鴿M心的期許去到xx學(xué)校，去邂逅，去相遇，去經(jīng)受。最終，我沒有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

在xx學(xué)校十幾天的時(shí)間，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)受。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己，奇異無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)當(dāng)少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。

首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必需的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞準(zhǔn)備，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè)。這有利于我們熬煉自我、收獲成長(zhǎng)；有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展；有利于我們處置各種意料之外的狀況。

其次，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，打算了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的狀況與問(wèn)題，每個(gè)人看法或許不一，但作為隊(duì)伍，必需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思索、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f(shuō)，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商全都的結(jié)果。但要留意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)樂(lè)觀的思索與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案肯定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的樂(lè)觀元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完善的方案才有可能誕生。

再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō)，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的平安。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必需執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危急的活都要努力干到最好。大家要熟悉到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的力量，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順當(dāng)進(jìn)行下去。

另外，要學(xué)會(huì)專心體會(huì)四周環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全生疏的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們漸漸地專心體會(huì)。

最終，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的同學(xué)，對(duì)待見到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。假如說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無(wú)處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能珍貴的是與學(xué)校生們單純的友情?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從生疏到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友情，只用了短短十四天。這份短暫卻又絢爛的友情，值得我們一生珍藏。

有人說(shuō)，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂；這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無(wú)處玩樂(lè)……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開xx這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)冢仪樵冈賮?lái)。車發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告辭，我沒有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告辭。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，或許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊(duì)員們的相互鼓舞與支持，以后，我們就是一家人；也感謝眾多關(guān)心過(guò)我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行。

“仲情義夏，夢(mèng)飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長(zhǎng)。我信任，接下來(lái)的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方，依舊會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事。盼望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，連續(xù)服務(wù)人民，回饋社會(huì)。同時(shí)使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。

【第3篇】三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文2022

這個(gè)暑假，我在xx進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被支配擔(dān)當(dāng)六班級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，剛開頭我覺得有點(diǎn)壓力，究竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六班級(jí)升初一的同學(xué)。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，許多同學(xué)都說(shuō)，老師可不行以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)"吹'走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒方法，還是要聽從我們隊(duì)的支配。

很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)間雖然很短暫，但是我卻收獲許多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠熬煉到我們的生活自理力量，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后整理盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友情。

一開頭，孩子們有些害羞，對(duì)于我們這些初次見面或者見過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。同學(xué)們從見面會(huì)的不愿靠近，到與我們相互玩耍打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情意。

美妙的時(shí)間總是短暫的，一刺眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時(shí)候我的好多伴侶都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適快樂(lè)!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有許多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清亮的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開頭時(shí)，

有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做老師的味道，熬煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，鎮(zhèn)靜地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又消失了當(dāng)年自己讀學(xué)校的那一幕幕在課堂上大多數(shù)同學(xué)的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不愿站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛開小差，喜愛說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出肯定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的老師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些淘氣的同學(xué)對(duì)我們上的課感愛好，這并非是件簡(jiǎn)單的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是同學(xué)的老師，一切都得靠自己去探究，去討論。

支教的日子里雖然很辛苦，但也是歡樂(lè)的。究竟和這些孩子年齡原來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們談天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師談天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純凈真誠(chéng)，也讓我們?cè)趧诼抵?、放松之了解到自己的不?/p>

即使我們那時(shí)立刻就走了或許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像熟悉許久的親人般舍不得分別。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校內(nèi)的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特殊是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們談天。走之前也有許多我不是我教的同學(xué)始終問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫留言，簽名。始終說(shuō)著老師可不行以不要走不要走叫我們有時(shí)間記得要去看看他們

即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難受。但別了依舊信任，以后有緣再聚..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。

【第4篇】三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

美妙的時(shí)間總是短暫的，一刺眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時(shí)候我的好多伴侶都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適快樂(lè)!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有許多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清亮的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開頭時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)覺孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們相互溝通相互溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培育他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松歡樂(lè)的暑假。

有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做老師的味道，熬煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，鎮(zhèn)靜地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又消失了當(dāng)年自己讀學(xué)校的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)

生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不愿站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛開小差，喜愛說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出肯定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的老師，但我知道我們肩上的擔(dān)子