2022年語(yǔ)文生命生命課文知識(shí)點(diǎn)

語(yǔ)文生命生命課文知識(shí)點(diǎn)閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、汲取、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀可以轉(zhuǎn)變思想、獵取學(xué)問(wèn)。所以才會(huì)是考試的必考題。下面是我整理的語(yǔ)文生命生命課文學(xué)問(wèn)點(diǎn)，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。語(yǔ)文生命生命課文學(xué)問(wèn)點(diǎn)一、重點(diǎn)字詞.給下列加點(diǎn)字注音。擎天撼han地糟蹋zaota庸碌lu小憩qi.依據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(sao)騷擾(gu)辜負(fù)3.解詞。(1)擎天撼地：形容力氣巨大。⑵肅然起敬：由于受感動(dòng)而產(chǎn)生尊敬和敬佩之情。⑶庸碌：形容人平凡，沒(méi)有作為。(4)應(yīng)許：答應(yīng)。二、重點(diǎn)句子雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光榮有力，卻在于我們自己把握。三、文學(xué)常識(shí)《生命生命》的是臺(tái)灣(地名)女作家杏林子，她寫(xiě)了四十多個(gè)劇本和很多散文。語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧和方法一、通讀全文首先了解文章的大致內(nèi)容。文章中寫(xiě)了哪些人?什么事?什么景?什么物?什么話題?怎么寫(xiě)的?為什么要這樣寫(xiě)?你是怎么看的?其次了解文章的大致結(jié)構(gòu)，主要思路。了解文章敘述的基本要素是什么（記敘的人物、事情、時(shí)間、地點(diǎn)是什么）的情感變化是怎樣的?材料有哪些?是怎樣支配的?文章是怎樣過(guò)渡的?弄清文章的線索、挨次、層次等。最終了解文章的思想、感情、主旨。二、審清題意，回讀原文在對(duì)文章有了整體把握后，我們?cè)僬J(rèn)真閱讀題干，找出每一題的出題點(diǎn)，回讀原文，將題干和文章對(duì)應(yīng)起來(lái)。找準(zhǔn)原文中對(duì)應(yīng)題目的相關(guān)區(qū)域?？搭}目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān)。聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞句。只要找準(zhǔn)了原文中的相關(guān)區(qū)域，仔細(xì)揣摩上下文意，就能精確抓住關(guān)鍵詞句，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。最終分析綜合，順藤摘瓜。結(jié)合試題（順藤）找到相關(guān)的關(guān)鍵段、句，深入理解文章，分析綜合，歸納出答案（摘瓜）。三、理清要點(diǎn)，仔細(xì)答題。.引用原文。題目要求引用原文答題的，直接找出答案仔細(xì)的寫(xiě)上。.抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句。沒(méi)有明確要求引用原文答題的，不能機(jī)械地照抄原文的句子。一般來(lái)說(shuō)，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在原文中，我們應(yīng)抓住這些重要的詞句,進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。.組織好語(yǔ)言作答。先依據(jù)分值理清好答幾個(gè)要點(diǎn)，再作答。答題時(shí)要緊扣題意，盡量包含文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句，選用恰當(dāng)?shù)木涫?選取相宜的角度作回答，即如何問(wèn)就如何答，根據(jù)題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合，使所答充分、到位、精確、有條理。但還有一些題目無(wú)法用簡(jiǎn)潔的重組文章語(yǔ)言的方法來(lái)回答，那就需要把自己的理解用自己的語(yǔ)言組織起來(lái)進(jìn)行表述。4,還有一些題目是以選擇題形式消失，所以我們要了解這類題錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律（如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無(wú)中生有、強(qiáng)加因果、偶然必定已然未然有意混淆），把選項(xiàng)和原文中的相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行一對(duì)一的比較，做出精確的推斷和選擇即可。說(shuō)明語(yǔ)言特點(diǎn)的題型第一個(gè)題型：〃—〃詞語(yǔ)的作用（作答是3步）答題模板：1-〃詞語(yǔ)〃本意2-〃詞語(yǔ)〃在文章中所表達(dá)的含義.體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的精確性、嚴(yán)謹(jǐn)性或者生動(dòng)性、形象性其次個(gè)題型：〃—〃能不能刪去，為什么?（作答是5步）答題模板：1-不能刪去2-“