三年級家長會課件

三年級（56）班家長會溝通心靈共同成長第1頁，共26頁。

2014.2.28第2頁，共26頁。尊敬的各位家長大家下午好：

首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，因為孩子們的緣故，我們再次相聚在這里。能夠在這里看到大家，我感到無比的高興?？傊覀兌加幸粋€共同的目標，一切為了孩子，為了孩子的一切。我代表我們學校和我們的全體任課教師再次以熱烈的掌聲歡迎我們的各位家長，感謝您的積極配合！第3頁，共26頁。召開家長會的目的：第4頁，共26頁。

平遙事件的安全教育第5頁，共26頁。時間安排：早晨：7：50中午離校：12：00中午：2：20下午離校：5：30門房開門時間：早晨：7：00下午：2：00第6頁，共26頁。具體要求：1、請您在家把握好孩子到校時間點，在合適的時間點讓孩子離家。2、如有孩子值日可以提前20分鐘到校。3、節(jié)假日嚴禁學生私自下河、塘、庫等游泳，禁止學生在脫離家人監(jiān)管的情況下到河、塘、庫游泳。4、加強交通安全教育，嚴禁學生上學、放學途中搭乘三輪車等不符合規(guī)定的交通工具，家長要督促學生按時到校、按時回家。5、加強飲食衛(wèi)生安全管理。家長應(yīng)該教育子女注意飲食衛(wèi)生，不飲生、冷、臟水，不食變質(zhì)食品，防止食物中毒；提倡勤儉節(jié)約，少吃零食，不隨意花錢；不到無衛(wèi)生許可的小店、小攤點買食品。第7頁，共26頁。

期末考試分析優(yōu)秀學生獎：郭海濤李曉然康慧倩史俊嫻張鵬宇鄭銘輝武倡慶趙夏蕾學習進步獎：馬宇婷馬俊肇第8頁，共26頁。您的關(guān)注，是孩子的期待；您的贊賞，是孩子的驕傲；您的鼓勵，是孩子的動力。第9頁，共26頁。第10頁，共26頁。

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

建議一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

第11頁，共26頁。建議二：“斥責”要有的放矢

（比喻說話做事有針對性）

批評要達到效果很重要的，原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

第12頁，共26頁。建議三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

第13頁，共26頁。建議四：保持一致，始終如一

家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。

第14頁，共26頁。建議五：分解目標，逐步實施

無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。第15頁，共26頁。建議六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

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愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付出的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。給錢并不是教育，給錢并不是愛。

建議七：會愛孩子第17頁，共26頁。建議八：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責學校

親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會在你的數(shù)落之中蕩然無存，然后對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。第18頁，共26頁?，F(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū)

誤區(qū)之一：由寵愛而溺愛；誤區(qū)之二：由失望而暴力；誤區(qū)之三：由失望而冷漠；誤區(qū)之四：由期望而狂熱；誤區(qū)之五：由信任而偏信；誤區(qū)之六：由愛護而袒護；誤區(qū)之七：由憐愛而包辦；誤區(qū)之八：由托付而推卸；誤區(qū)之九：由疼愛而無限滿足；誤區(qū)之十：由分歧而不配合。第19頁，共26頁。理想的家長八條做法：1.老師家長要以身作則，為孩子做出表率。2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。3.要允許孩子出錯。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立廣闊的智力背景。6.讓孩子學會自己去判斷是非。7.不要和別的孩子攀比。8.有時間的話讀一點家庭教育方面的書籍。第20頁，共26頁。爭當優(yōu)秀的教育家爭當出色的雕塑家第21頁，共26頁。不吃早餐的危害：第22頁，共26頁。再次感謝各位家長的到來和傾聽！第23頁，共26頁。結(jié)束語

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們多希望他們能好好生活，好好學習，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說得不當之處，希望各位家長諒解。第24頁，共26頁。孩子的快樂成長是我們共同的心愿，孩子的點滴進步是我們唯一的欣慰。讓我們攜手，共同幫孩子描繪美好的未來！謝謝您的合作與支持

第25頁，共26頁。內(nèi)容梗概三年級（56）班家長會。首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，因為孩子們的緣故，我們再次相聚在這里。我代表我們學校和我們的全體任課教師再次以熱烈的掌聲歡迎我們的各位家長，感謝您的積極配合。門房開門時間：早晨：7：00。下午：2：00。1、請您在家把握好孩子到校時間點，在合適的時間點讓孩子離家。3、節(jié)假日嚴禁學生私自下河、塘、庫等游泳，禁止學生在脫離家人監(jiān)管的情況下到河、塘、庫游泳。提倡勤儉節(jié)約，少吃零食，不隨意花錢。為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽。批評要達到效果很重要的，原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無