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Unit2Whatisit?Teacher:IvyLesson3Unit2Whatisit?Teacher:Ivy課堂紀(jì)律/CLASSRULES聽錄音時(shí)保持安靜回答問題積極舉手保持自己的座位,桌子清潔整齊無故發(fā)出聲音,胡亂制造噪音經(jīng)常不舉手亂發(fā)言的擾亂其他同學(xué)Let’sbeginourclass!課堂紀(jì)律/CLASSRULES聽錄音時(shí)保持安靜Let’sGreeting/問候Howareyou?Fine,thankyou.熟人之間見面的問候,你好嗎?Andyou?I’mfine,too.Greeting/問候Howareyou?Fine,tGreetyourfriends,befriendly.Hello!Myname’s________.Myname’s________.Howdoyoudo?用升調(diào)Greetyourfriends,befriendlCheckHomeworkReciteLesson1(reciteonebyone.)P8writtenexcercisesa,b各選一個(gè)寫在英語本上P9WritetheconversationWorkbookWriteletterCc,Ddeach1lineCheckHomeworkReciteLesson1Unit2Whatisit?Listenandanswerthisquestion:Isthataredflowerinpicture4?No,itisn’t.It’saredumbrella.Unit2Whatisit?ListenandaIt’saredumbrella.It’saredumbrella.Question:Howtoreadthem?(NewwordsP12)whatgoodlookwheelgreennowflowerredumbrellagreybirdkeyrightsilverchairtableQuestion:Howtoreadthem?(N指示代詞this/thatthis

這、這個(gè)that

那、那個(gè)

找參照物講解用法指示代詞this/thatthis這、這個(gè)找參照物講ahatagreenhatafloweraredfloweranumbrellaaredumbrellaabirdagreybirdakeyasilverkeyahatagreenhataIt’sawheel.

It’sagreenwheel.It’sawheel.

It’sagreenwheSimplequestion肯定句改為一般疑問句Steps:

1.找出句中的be動(dòng)詞。

2.把be動(dòng)詞提到句首,并大寫。

3.其它單詞按順序照抄。

4.句號(hào)改為問號(hào)。

5.讀音用升調(diào)。6.用Yes/No來回答。Simplequestion肯定句改為一般疑問句PracticeWhat’sthis/that?It’sa_________.It’sa______________.Isit/this/thata________?Yes,itis.No,itisn’t.PracticeWhat’sthis/that?GuidedConversationTeacherbookP10Firstlookatthepictures,andguess.Practiceeachpatternandpicture!GuidedConversationTeacherbooNumbersListenandrepeatnumbers1-16Listentotherhymeandexplainthe韻律。英語中也有像詩歌一樣押韻,叫rhyme。NumbersListenandrepeatnumbePhonicsPhonicsP8-9PointandSayPlaywithSoundsSoundItOutP8-9PointandSayPhonicsPhonicsP10-11PointandSayPlaywithSoundsSoundItOutP10-11PointandSayHomeworkListen,readandreciteLesson3.WorkbookWriteEe,Ff,Ggeach1line.HomeworkListen,readandrecitGoodstudents頒獎(jiǎng)GoodstudentsUnit2Whatisit?Teacher:IvyLesson3Unit2Whatisit?Teacher:Ivy課堂紀(jì)律/CLASSRULES聽錄音時(shí)保持安靜回答問題積極舉手保持自己的座位,桌子清潔整齊無故發(fā)出聲音,胡亂制造噪音經(jīng)常不舉手亂發(fā)言的擾亂其他同學(xué)Let’sbeginourclass!課堂紀(jì)律/CLASSRULES聽錄音時(shí)保持安靜Let’sGreeting/問候Howareyou?Fine,thankyou.熟人之間見面的問候,你好嗎?Andyou?I’mfine,too.Greeting/問候Howareyou?Fine,tGreetyourfriends,befriendly.Hello!Myname’s________.Myname’s________.Howdoyoudo?用升調(diào)Greetyourfriends,befriendlCheckHomeworkReciteLesson1(reciteonebyone.)P8writtenexcercisesa,b各選一個(gè)寫在英語本上P9WritetheconversationWorkbookWriteletterCc,Ddeach1lineCheckHomeworkReciteLesson1Unit2Whatisit?Listenandanswerthisquestion:Isthataredflowerinpicture4?No,itisn’t.It’saredumbrella.Unit2Whatisit?ListenandaIt’saredumbrella.It’saredumbrella.Question:Howtoreadthem?(NewwordsP12)whatgoodlookwheelgreennowflowerredumbrellagreybirdkeyrightsilverchairtableQuestion:Howtoreadthem?(N指示代詞this/thatthis

這、這個(gè)that

那、那個(gè)

找參照物講解用法指示代詞this/thatthis這、這個(gè)找參照物講ahatagreenhatafloweraredfloweranumbrellaaredumbrellaabirdagreybirdakeyasilverkeyahatagreenhataIt’sawheel.

It’sagreenwheel.It’sawheel.

It’sagreenwheSimplequestion肯定句改為一般疑問句Steps:

1.找出句中的be動(dòng)詞。

2.把be動(dòng)詞提到句首,并大寫。

3.其它單詞按順序照抄。

4.句號(hào)改為問號(hào)。

5.讀音用升調(diào)。6.用Yes/No來回答。Simplequestion肯定句改為一般疑問句PracticeWhat’sthis/that?It’sa_________.It’sa______________.Isit/this/thata________?Yes,itis.No,itisn’t.PracticeWhat’sthis/that?GuidedConversationTeacherbookP10Firstlookatthepictures,andguess.Practiceeachpatternandpicture!GuidedConversationTeacherbooNumbersListenandrepeatnumbers1-16Listentotherhymeandexplainthe韻律。英語中也有像詩歌一樣押韻,叫rhyme。NumbersListenandrepeatnumbePhonicsPhonicsP8-9PointandSayPlaywithSoundsSoundItOutP8-9PointandSayPhoni

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