2022年幼兒園大班個人工作總結(jié)范文

第6頁共6頁2021年?幼兒園大班?個人工作總?結(jié)范文幼?兒在園生活?的最后一學?期結(jié)束了，?回顧一學期?工作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、教學工?作：1、?在開展區(qū)域?活動中，我?們根據(jù)幼兒?年齡特點、?發(fā)展需要投?放活動材料?，根據(jù)主題?進展需要設(shè)?計了一些與?主題有關(guān)的?區(qū)域活動材?料，做到有?計劃有目的?地投放，并?及時增減活?動材料。引?導(dǎo)幼兒積極?認真參與區(qū)?域活動，滿?足幼兒發(fā)展?的需要。針?對幼兒個別?差異，興趣?、能力投放?了不同難度?的活動材料?。2.在?主題活動中?，根據(jù)幼兒?的興趣特點?，我們設(shè)計?了《棋》和?《書》兩大?主題，從孩?子們積極參?與程度可以?看出，這是?非常受孩子?歡迎、適合?孩子發(fā)展水?平的主題活?動?！镀濉?主題活動通?過認識棋，?了解棋的歷?史，學下棋?，自己設(shè)計?棋等活動使?孩子們的思?維能力，創(chuàng)?造能力，動?手能力，社?會交往能力?有了很大的?提高。我們?還開展了一?次象棋比賽?，活動讓孩?子們變得更?加大膽自信?。家長也?驚奇孩子們?的巨大進步?。在《書》?主題活動中?孩子們來到?了安徽大學?印刷廠，參?觀工人們是?怎樣把一張?張紙裝訂成?書的。了解?了一本書從?設(shè)計到出版?要經(jīng)過很多?道工序，需?要許多人的?共同勞動才?能換來。參?觀結(jié)束后，?孩子們萌發(fā)?了自己設(shè)計?圖書的想法?。于是，一?本本精美的?圖書誕生了?：豐富的內(nèi)?容，五彩的?畫面獲得了?家長們的一?致好評。?通過活動，?孩子們更加?愛惜圖書，?知道珍惜別?人的勞動成?果了。在這?兩個主題活?動中，我們?注重了根據(jù)?孩子感興趣?的事物去探?究，調(diào)動了?孩子各種感?官參與，強?調(diào)孩子在現(xiàn)?實中發(fā)現(xiàn)問?題、提出問?題、解決問?題的互動過?程，從中滿?足了孩子好?奇心，孩子?們在愉快的?探索活動中?快樂地收獲?，經(jīng)驗得到?了一次又一?次的提升和?運用。我們?還充分利用?了社會資源?為主題順利?進行提供了?更多的幫助?。3.加?強浸入式英?語教學強度?。在一日活?動中老師能?很好地把握?幼兒心理特?點，能用正?確的語音和?恰當?shù)姆椒?___活動?，把英語教?學滲透到每?個主題活動?中，帶班能?力不斷提高?。本學期，?幼兒的英語?會話水平有?了較大的提?高。4.?本學期加強?了幼兒閱讀?、寫字、講?故事、算算?式等各方面?的培養(yǎng)，提?前做好幼小?銜接工作。?為幼兒準備?了：田字格?本、數(shù)學練?習本，充分?利用了餐前?、離園前這?段時間，_?__幼兒早?期閱讀、識?字游戲、練?習寫數(shù)字、?做算術(shù)題等?活動。開展?了“故事大?王”評比活?動，并把獎?狀張貼在“?家園專欄”?。幼兒的語?言表達更加?生動富有感?，講故事的?積極性也越?來越高二?、家長工作?：本學期?更加注重了?和家長的溝?通，及時全?面地了解每?位幼兒的思?想變化，并?給予及時的?建議和意見?，更多地_?__了豐富?多樣的家園?聯(lián)誼活動，?讓家長參與?到活動中來?，如：元旦?的“歡樂新?年親子會”?;“六一文?藝演出”;?“大班畢業(yè)?典禮”;“?家長參與設(shè)?計___的?社區(qū)活動”?等。家長對?班級工作支?持度高，能?積極參與園?里、班級的?各項活動，?主動要求多?派任務(wù)，樂?意為班級孩?子多做貢獻?。本學期成?立了班級家?長委員會_?__名，家?長委員會切?實發(fā)揮了橋?梁作用。有?了家長的參?與，我們本?學期的教育?教學活動真?正做到了家?園共育。?三、衛(wèi)生保?健工作：?本學期我班?更加注重幼?兒的身體健?康，嚴格按?照我園的衛(wèi)?生消毒制度?作好常規(guī)工?作，衛(wèi)生程?序規(guī)范化;?加強幼兒體?能活動，增?強幼兒的體?質(zhì)，對于有?殘障的幼兒?(我班有名?聾啞兒童和?一名患有癲?癇的兒童)?，有針對性?進行輔導(dǎo)，?幼兒在擁有?健康體質(zhì)的?同時擁有健?康的心理。?幼兒能主動?作好值日生?工作;文明?進餐，積極?配合保健醫(yī)?生作好各項?體檢工作。?加強消毒工?作，杜絕流?行病的發(fā)生?;均本學期?班級生病請?假孩子少，?幼兒的出勤?率一直較高?。本學期?還加強了幼?兒的自我保?護意識及安?全衛(wèi)生教育?，避免了幼?兒安全事故?的發(fā)生。培?養(yǎng)了幼兒良?好的生活習?慣、衛(wèi)生習?慣，重點幫?助幾個進餐?慢的幼兒改?變不良的飲?食習慣、本?學期孩子們?身高體重增?長迅速。?四、教師協(xié)?作：班級?教師在工作?中能以班級?利益為重，?針對班級出?現(xiàn)的問題大?家都能及時?溝通，教師?間經(jīng)?；ハ?交流，做到?了相互學習?，及時反思?，隨時調(diào)整?。班級工作?得以順利進?行。不足?之處：對幼?兒的細致觀?察不夠，班?級教師在指?導(dǎo)活動區(qū)時?指導(dǎo)不過來?，活動區(qū)材?料制作需更?多創(chuàng)意。我?們將再接再?厲，努力做?得更好。?個人工作總?結(jié)范文時?間飛逝轉(zhuǎn)眼?一學期過去?了，我班是?一個全新的?組合體。但?是大家都能?較快的融入?這個新的大?家庭，共同?商討、一起?游戲、互相?配合共同完?成各項班務(wù)?工作。大班?的學習在幼?兒園三年的?學習中可謂?是極其重要?的，因為這?是幼兒園學?習的最后一?年，是幼兒?園與小學相?互銜接的一?年，幼兒將?來能否較快?適應(yīng)小學生?活關(guān)鍵還在?于大班的學?習生活。通?過一學期的?幼兒園學習?生活，每個?孩子都有了?很大的進步?，為了更好?的完成以后?的工作，提?高保教質(zhì)量?，將《綱要?》精神貫徹?到一日活動?中，促進幼?兒身心活潑?、健康成長??，F(xiàn)將本學?期幼兒園教?師工作總結(jié)?如下：不?斷學習提高?自身素質(zhì)?提高自身素?質(zhì)只有通過?多種渠道不?斷的學習，?才能提高忠?誠于黨的教?育事業(yè)的責?任心，才能?提高自身的?素質(zhì)和教學?本領(lǐng)。本人?在本學期中?，積極參加?各項時事、?政治學習，?堅持把理論?同實際相結(jié)?合，從我做?起，從身邊?的小事做起?，用正確的?思想引導(dǎo)幼?兒，做好保?教工作。本?學期中，充?分發(fā)揮自身?的凝聚力作?用，堅持做?到以身作則?、勇于奉獻?、勤勤懇懇?，無論是否?當班，都要?做好并檢查?班級的各項?工作。只有?這樣才能使?其他老師充?分把精力投?入到工作中?，在工作中?從不計較個?人得失，充?分發(fā)揮“你?中有我，我?中有你”的?團隊精神作?用，團結(jié)一?致地做好班?級工作。在?狠抓班級常?規(guī)中，真正?做到工作有?目的、行動?有___、?實施有計劃?，教學工?作推陳出新?。教學工?作是幼兒園?中的一項重?要工作，尤?其對于大班?來說。家長?是非常重視?的。這一學?期中，我們?認真仔細地?備好每一節(jié)?教育活動，?并在每一節(jié)?教育活動的?設(shè)計上力求?創(chuàng)新，引導(dǎo)?幼兒主動學?習。在拼音?與數(shù)學的教?學上，我們?多方查閱資?料，并與其?他教師交流?，保證知識?的正確性。?我們還仔細?了解每個孩?子的性格特?點及學習情?況，針對他?們不會的、?掌握不好的?，加以輔導(dǎo)?與練習。?安全工作不?容忽視生?命安全高于?一切。為了?保證幼兒在?園內(nèi)的安全?，我們要加?強幼兒園的?各方面安全?工作，對幼?兒進行安全?教育，提高?幼兒的安全?意識及自我?保護的能力?，并深入進?行安全教育?及檢查，做?到防患于未?然。為了進?一步提高我?園師幼的消?防安全意識?，熟悉滅火?、應(yīng)急疏散?安全常識，?熟練掌握滅?火、疏散的?___程序?以及火場逃?生和自救互?救的基本能?力，增強_?__實施撲?救初期火災(zāi)?的能力以及?引導(dǎo)人員疏?散的技能，?建設(shè)“平安?校園”構(gòu)建?和諧社會，?創(chuàng)造安全的?教育環(huán)境，?在市消防大?隊隊長的親?臨指導(dǎo)下，?我園于__?_年___?月___日?下午進行全?園___余?名幼兒及教?職工的消防?演習活動。?參加消防演?習的師生們?都感到，這?樣的演習，?不僅使大家?能真學、真?會、真懂、?真用，學到?了新知識、?新方法，熟?練掌握了使?用滅火器的?要領(lǐng)，增強?了消防安全?意識，還為?保證幼兒園?消防安全奠?定了堅實的?基礎(chǔ)，達到?了預(yù)期目的?。配合園?領(lǐng)導(dǎo)，完成?各項任務(wù)?本學期我園?有幾項大的?任務(wù)：在_?__月的兒?歌比賽中，?我們班的趙?乙帆小朋友?獲得了“小?明星”的光?榮稱號，小?組和___?的都獲得了?不錯的成績?，收到了領(lǐng)?導(dǎo)和家長的?好評;__?_月的合唱?比賽中，由?于伴奏帶臨?時出問題影?響了我們，?但是我們還?是堅持完成?了比賽，不?管成績怎樣?，我們都非?常的高興;?___月是?向家長匯報?演出，雖然?受到“甲流?”的影響，?家長不能來?參加，但是?我相信孩子?們的精彩表?現(xiàn)家長們一?定感受的到?。這每一項?都是展示自?己，表現(xiàn)幼?兒的機會，?我們班的三?位教師互相?配合，認真?的完成好每?一項任務(wù)。?家長工作?必不可少?增進家園互?動為了更好?的做好家長?工作，在每?月的家訪活?動和“家長?接待日”活?動中，我同?其他教師一?道及時向家?長反饋幼兒?在園里的各?種表現(xiàn)。對?個別幼兒出?現(xiàn)特殊情況?時，我都要?求必須立刻?打電話向家?長詢問、了?解幼兒情況?，及早掌握?幼兒情況的?第一手資料?。對教師關(guān)?心和愛護幼?兒的一些舉?措，家長們?也表示認可?。對于一些?幼兒在園內(nèi)?有一定進步?時，我們馬?上與家長取?得聯(lián)系，請?家長配合，?使該幼兒能?繼續(xù)進步。?今天的幼?兒是國家未?來的棟梁之?材，是祖國?明天的希望?。要使之成?為有用之材?，需要老師?和家長精心?、科學、合?理而又有針?對性的教育?。我們要充?分利用家長?早晚接送幼?兒的短暫時?間與家長交?流、溝通。?了解和介紹?幼兒家園的?表現(xiàn)，提出?合理要求，?還可根據(jù)不?同家長的特?點，從實際?出發(fā)，采用?多種方式，?積極而有效?地做好家長?工作，以取?得他們的信?任和支持，?共同教育好?幼兒。存?在的不足和?今后工作方?向這個學?期中，我班?孩子的出勤?率較好