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文檔簡介

走月亮第一課時(shí)設(shè)計(jì)思路:打牢基礎(chǔ)是本節(jié)課的重要任務(wù)。初讀感知課文,初步感受作者描寫的美好景象。同時(shí),展開想象,體會(huì)作者走月亮的美好心情。0走月亮設(shè)計(jì)思路:01同學(xué)們聽說過哪些關(guān)于月亮的傳說?情景導(dǎo)入

嫦娥奔月后羿射日吳剛伐桂0同學(xué)們聽說過哪些關(guān)于月亮的傳說?情景導(dǎo)入嫦娥奔月后羿射日吳你聽說過“走月亮”嗎?

中秋時(shí)吳地的一種風(fēng)俗。吳地有走月亮、走三橋之俗。就是在月光下出游,走過至少三座橋。情景導(dǎo)入0你聽說過“走月亮”嗎?中秋時(shí)吳地的一種風(fēng)俗。吳地有聽范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫出你覺得最感同身受的地方。感知內(nèi)容0聽范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫出你覺得最字正腔圓!鵝卵俗躍穗鍍爍éluǎnsúyuèsuìdùshuò一板一眼!認(rèn)識(shí)生字0字正腔圓!鵝卵俗躍穗鍍爍éluǎn0認(rèn)識(shí)生字鵝卵俗躍爍鍍穗00認(rèn)識(shí)生字鵝卵俗躍爍鍍穗0多音字載載歌載舞裝載一年半載刊載認(rèn)識(shí)生字zàizǎi0多音字載載歌載舞裝載一年半載刊載認(rèn)識(shí)生字zàizǎi0

“我和阿媽走月亮”,多么溫馨、多么甜美的畫面??!在柔和的月光下,在灑滿月光的小路上。一只大手牽著一只小手,濃濃的親情都化在了如水的月色中。讀一讀課文,說一說你讀后的感受。朗讀感知0“我和阿媽走月亮”,多么溫馨、多么甜美的畫面??!在柔課文梗概第一部分(1-3):交待文章的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件:“我”和阿媽在“小路上”走月亮。第二部分(4-5):寫“我”和阿媽在“溪邊”走月亮。第三部分(6-7):寫“我”和阿媽在“田埂上”走月亮。第四部分(8-9):寫走月亮帶給我的感受。課文梳理0課文梗概第一部分(1-3):交待文章的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件找一找描寫月下美景的句子,用柔和的語調(diào)讀一讀。朗讀品味讓我讀給你聽0找一找描寫月下美景的句子,用柔和的語調(diào)讀一讀。朗讀品味讓我讀朗讀中哪些句子讓你印象深刻,令你產(chǎn)生了奇妙的想象?朗讀品味交流句子,體會(huì)美妙的景物的同時(shí)感受作者的心情。0朗讀中哪些句子讓你印象深刻,令你產(chǎn)生了奇妙的想象?朗讀品味交學(xué)寫生字0學(xué)寫生字0先描紅后書寫規(guī)范端正整潔淘牽鵝卵填莊稼俗躍葡萄稻熟學(xué)寫生字0先描紅后書寫規(guī)范端正整潔淘牽鵝卵填莊稼俗躍葡萄稻熟學(xué)寫生字0“大”字要窄小,中間是“冖”,下邊“?!弊忠鈱?,下橫最長。前兩筆撇和豎提分兩筆寫,第四筆豎撇與上撇不相連,左右中間各有一點(diǎn)。“禾”字要窄,“家”字下邊三撇要逐漸長、下邊兩撇在彎鉤上起筆。上扁下高,里面“缶”字下橫要長、下邊框要扁、中間一豎上邊不出頭。牽卵稼萄學(xué)寫生字0“大”字要窄小,中間是“冖”,下邊“牛”字要扁寬,下橫最長。走月亮第二課時(shí)設(shè)計(jì)思路:跟隨作者的腳步,透過語言文字欣賞月下美景,通過想象勾畫一幅幅美妙的圖畫。在想象中感受親情的美好,在拓展中體會(huì)自己的生活的美好。0走月亮設(shè)計(jì)思路:015一起在月下欣賞美麗的景色!復(fù)習(xí)導(dǎo)入鍍卵俗穗躍鵝爍0一起在月下欣賞美麗的景色!復(fù)習(xí)導(dǎo)入鍍卵俗穗躍鵝爍0習(xí)俗莊稼村莊填土產(chǎn)卵天鵝牽手淘氣鵝卵淘牽填莊稼俗復(fù)習(xí)導(dǎo)入向媽媽分享一下自己的學(xué)習(xí)成果!0習(xí)俗莊稼村莊填土產(chǎn)卵天鵝牽手淘氣鵝卵淘牽填莊水稻跳躍葡萄葡萄躍稻葡萄成熟熟復(fù)習(xí)導(dǎo)入向媽媽分享一下自己的學(xué)習(xí)成果!0水稻跳躍葡萄葡萄躍稻葡萄成熟熟復(fù)習(xí)導(dǎo)入向媽媽分享讓我們打開課本,跟隨作者去欣賞月光下的美景吧!課文賞析0讓我們打開課本,跟隨作者去欣賞月光下的美景吧!課文賞析0秋天的夜晚,月亮升起來了,從洱海那邊升起來了。朗讀第1自然段,說說你的發(fā)現(xiàn)或收獲。時(shí)間秋天的夜晚洱海這樣的美景讓你聯(lián)想到什么詩句?地點(diǎn)湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。月亮升起0秋天的夜晚,月亮升起來了,從洱海那邊升起來了。朗讀第1自然段是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。我和阿媽在灑滿月光的小路上走月亮,有什么發(fā)現(xiàn)?景物清晰細(xì)致特點(diǎn)明亮柔和景物詩情畫意虛實(shí)結(jié)合月亮升起0是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……我和阿媽在灑滿月光的小路上走月亮,有什么發(fā)現(xiàn)?省略號(hào)內(nèi)容上的省略月光下的美景還有很多請你展開想象,還會(huì)照亮哪些地方?

照亮了

,也照亮了

。

月亮升起0月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了自由輕聲朗讀課文,想一想:“我”和阿媽走過哪些地方?有哪些所見、所聞、所感?走月亮溪邊田埂上月亮升起0自由輕聲朗讀課文,想一想:“我”和阿媽走過哪些地方?溪邊

山草和野花的香味鵝卵石、小水塘抱著月亮阿媽洗衣、我做小船運(yùn)花瓣他們在小溪邊走月亮?xí)r,聞到了什么?看到了什么?又想到了什么呢?走在溪邊0溪邊山草和野花的香味鵝卵石、小水塘抱著月亮阿媽洗衣、我做小他們在小溪邊走月亮?xí)r,你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?和同學(xué)交流下。細(xì)細(xì)的流水,流著山草和野花的香味,流著月光。月光流轉(zhuǎn)灰白色的鵝卵石,布滿河床。呦,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!水塘抱月擬人形象地寫出了小水塘的形狀以及水中的月影,親切、和諧而美好,充滿濃濃的親情。走在溪邊0他們在小溪邊走月亮?xí)r,你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?和他們在小溪邊走月亮?xí)r,你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?和同學(xué)交流下。白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉作小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……我們?nèi)タ纯葱∷?,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。回憶嬉戲聯(lián)想期盼走在溪邊0他們在小溪邊走月亮?xí)r,你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?和請小組之間運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法,匯報(bào)交流第三部分的學(xué)習(xí)成果。田埂看到想到聞到聽到學(xué)以致用0請小組之間運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法,匯報(bào)交流第三部分的學(xué)習(xí)同桌之間找一找,他們在田埂上走月亮?xí)r看到的畫面。看到村道夜鳥魚兒果子稻穗稻田走在田埂0同桌之間找一找,他們在田埂上走月亮?xí)r看到的畫面。看到他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌一聲,銀光一閃……聽到月下小動(dòng)物活動(dòng)的場景小組之間嘗試模仿一下小動(dòng)物們的動(dòng)作或聲音。走在田埂0他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?秋蟲他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?走在溪邊溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的田地。聽到形容水流動(dòng)的樣子讓我們一起傾聽一下溝水汩汩的聲音!擬人形象生動(dòng)、豐收在即音樂欣賞:流水聲0他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?走在溪邊他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?從果園那邊,飄來果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有設(shè)問讓人感受到豐收的景象表達(dá)“我”走月亮?xí)r的歡愉聞到走在田埂0他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?從果他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?看,沉甸甸地,稻穗低垂著頭?,F(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。比喻稻田銀毯月夜稻田圖想到走在田埂0他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?看,面對(duì)這樣的月夜美景,“我”和阿媽有什么樣的情懷?啊,在我仰起臉看阿媽的時(shí)候,我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……月亮星星擬人我阿媽融為一體走著走著0面對(duì)這樣的月夜美景,“我”和阿媽有什么樣的情懷?啊,我和阿媽走月亮……在文中出現(xiàn)了幾次,有什么作用?四次反復(fù)我和阿媽的幸福和喜悅之情串連全文讀下面的句子,你有什么發(fā)現(xiàn)?感悟升華0啊,我和阿媽走月亮……在文中出現(xiàn)了幾次,有什么作用?四月亮升起走在溪邊走在田埂走著走著明亮柔和照亮萬物溪水流香水塘抱月果香四溢豐收在望秋夜美麗幸福溫馨家鄉(xiāng)月夜美如畫,濃濃親情記心田。小組之間梳理作者思路,學(xué)會(huì)布局謀篇。感悟升華0月亮升起走在溪邊走在田埂走著走著明亮柔和照亮萬物溪水流香你還知道哪些關(guān)于月亮的天文現(xiàn)象?隨文拓展0你還知道哪些關(guān)于月亮的天文現(xiàn)象?隨文拓展0你有沒有和家人在一起感到幸福的時(shí)刻?把你的感受在小組里講一講,并把它寫下來。隨文拓展0你有沒有和家人在一起感到幸福的時(shí)刻?把你的感受在小組走月亮第一課時(shí)設(shè)計(jì)思路:打牢基礎(chǔ)是本節(jié)課的重要任務(wù)。初讀感知課文,初步感受作者描寫的美好景象。同時(shí),展開想象,體會(huì)作者走月亮的美好心情。0走月亮設(shè)計(jì)思路:038同學(xué)們聽說過哪些關(guān)于月亮的傳說?情景導(dǎo)入

嫦娥奔月后羿射日吳剛伐桂0同學(xué)們聽說過哪些關(guān)于月亮的傳說?情景導(dǎo)入嫦娥奔月后羿射日吳你聽說過“走月亮”嗎?

中秋時(shí)吳地的一種風(fēng)俗。吳地有走月亮、走三橋之俗。就是在月光下出游,走過至少三座橋。情景導(dǎo)入0你聽說過“走月亮”嗎?中秋時(shí)吳地的一種風(fēng)俗。吳地有聽范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫出你覺得最感同身受的地方。感知內(nèi)容0聽范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫出你覺得最字正腔圓!鵝卵俗躍穗鍍爍éluǎnsúyuèsuìdùshuò一板一眼!認(rèn)識(shí)生字0字正腔圓!鵝卵俗躍穗鍍爍éluǎn0認(rèn)識(shí)生字鵝卵俗躍爍鍍穗00認(rèn)識(shí)生字鵝卵俗躍爍鍍穗0多音字載載歌載舞裝載一年半載刊載認(rèn)識(shí)生字zàizǎi0多音字載載歌載舞裝載一年半載刊載認(rèn)識(shí)生字zàizǎi0

“我和阿媽走月亮”,多么溫馨、多么甜美的畫面??!在柔和的月光下,在灑滿月光的小路上。一只大手牽著一只小手,濃濃的親情都化在了如水的月色中。讀一讀課文,說一說你讀后的感受。朗讀感知0“我和阿媽走月亮”,多么溫馨、多么甜美的畫面??!在柔課文梗概第一部分(1-3):交待文章的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件:“我”和阿媽在“小路上”走月亮。第二部分(4-5):寫“我”和阿媽在“溪邊”走月亮。第三部分(6-7):寫“我”和阿媽在“田埂上”走月亮。第四部分(8-9):寫走月亮帶給我的感受。課文梳理0課文梗概第一部分(1-3):交待文章的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件找一找描寫月下美景的句子,用柔和的語調(diào)讀一讀。朗讀品味讓我讀給你聽0找一找描寫月下美景的句子,用柔和的語調(diào)讀一讀。朗讀品味讓我讀朗讀中哪些句子讓你印象深刻,令你產(chǎn)生了奇妙的想象?朗讀品味交流句子,體會(huì)美妙的景物的同時(shí)感受作者的心情。0朗讀中哪些句子讓你印象深刻,令你產(chǎn)生了奇妙的想象?朗讀品味交學(xué)寫生字0學(xué)寫生字0先描紅后書寫規(guī)范端正整潔淘牽鵝卵填莊稼俗躍葡萄稻熟學(xué)寫生字0先描紅后書寫規(guī)范端正整潔淘牽鵝卵填莊稼俗躍葡萄稻熟學(xué)寫生字0“大”字要窄小,中間是“冖”,下邊“牛”字要扁寬,下橫最長。前兩筆撇和豎提分兩筆寫,第四筆豎撇與上撇不相連,左右中間各有一點(diǎn)?!昂獭弊忠凹摇弊窒逻吶惨饾u長、下邊兩撇在彎鉤上起筆。上扁下高,里面“缶”字下橫要長、下邊框要扁、中間一豎上邊不出頭。牽卵稼萄學(xué)寫生字0“大”字要窄小,中間是“冖”,下邊“?!弊忠鈱挘聶M最長。走月亮第二課時(shí)設(shè)計(jì)思路:跟隨作者的腳步,透過語言文字欣賞月下美景,通過想象勾畫一幅幅美妙的圖畫。在想象中感受親情的美好,在拓展中體會(huì)自己的生活的美好。0走月亮設(shè)計(jì)思路:052一起在月下欣賞美麗的景色!復(fù)習(xí)導(dǎo)入鍍卵俗穗躍鵝爍0一起在月下欣賞美麗的景色!復(fù)習(xí)導(dǎo)入鍍卵俗穗躍鵝爍0習(xí)俗莊稼村莊填土產(chǎn)卵天鵝牽手淘氣鵝卵淘牽填莊稼俗復(fù)習(xí)導(dǎo)入向媽媽分享一下自己的學(xué)習(xí)成果!0習(xí)俗莊稼村莊填土產(chǎn)卵天鵝牽手淘氣鵝卵淘牽填莊水稻跳躍葡萄葡萄躍稻葡萄成熟熟復(fù)習(xí)導(dǎo)入向媽媽分享一下自己的學(xué)習(xí)成果!0水稻跳躍葡萄葡萄躍稻葡萄成熟熟復(fù)習(xí)導(dǎo)入向媽媽分享讓我們打開課本,跟隨作者去欣賞月光下的美景吧!課文賞析0讓我們打開課本,跟隨作者去欣賞月光下的美景吧!課文賞析0秋天的夜晚,月亮升起來了,從洱海那邊升起來了。朗讀第1自然段,說說你的發(fā)現(xiàn)或收獲。時(shí)間秋天的夜晚洱海這樣的美景讓你聯(lián)想到什么詩句?地點(diǎn)湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。月亮升起0秋天的夜晚,月亮升起來了,從洱海那邊升起來了。朗讀第1自然段是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。我和阿媽在灑滿月光的小路上走月亮,有什么發(fā)現(xiàn)?景物清晰細(xì)致特點(diǎn)明亮柔和景物詩情畫意虛實(shí)結(jié)合月亮升起0是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……我和阿媽在灑滿月光的小路上走月亮,有什么發(fā)現(xiàn)?省略號(hào)內(nèi)容上的省略月光下的美景還有很多請你展開想象,還會(huì)照亮哪些地方?

照亮了

,也照亮了

月亮升起0月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了自由輕聲朗讀課文,想一想:“我”和阿媽走過哪些地方?有哪些所見、所聞、所感?走月亮溪邊田埂上月亮升起0自由輕聲朗讀課文,想一想:“我”和阿媽走過哪些地方?溪邊

山草和野花的香味鵝卵石、小水塘抱著月亮阿媽洗衣、我做小船運(yùn)花瓣他們在小溪邊走月亮?xí)r,聞到了什么?看到了什么?又想到了什么呢?走在溪邊0溪邊山草和野花的香味鵝卵石、小水塘抱著月亮阿媽洗衣、我做小他們在小溪邊走月亮?xí)r,你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?和同學(xué)交流下。細(xì)細(xì)的流水,流著山草和野花的香味,流著月光。月光流轉(zhuǎn)灰白色的鵝卵石,布滿河床。呦,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!水塘抱月擬人形象地寫出了小水塘的形狀以及水中的月影,親切、和諧而美好,充滿濃濃的親情。走在溪邊0他們在小溪邊走月亮?xí)r,你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?和他們在小溪邊走月亮?xí)r,你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?和同學(xué)交流下。白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉作小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……我們?nèi)タ纯葱∷?,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方?;貞涙覒蚵?lián)想期盼走在溪邊0他們在小溪邊走月亮?xí)r,你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?和請小組之間運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法,匯報(bào)交流第三部分的學(xué)習(xí)成果。田埂看到想到聞到聽到學(xué)以致用0請小組之間運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法,匯報(bào)交流第三部分的學(xué)習(xí)同桌之間找一找,他們在田埂上走月亮?xí)r看到的畫面??吹酱宓酪锅B魚兒果子稻穗稻田走在田埂0同桌之間找一找,他們在田埂上走月亮?xí)r看到的畫面??吹剿麄冊谔锕∩献咴铝?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌一聲,銀光一閃……聽到月下小動(dòng)物活動(dòng)的場景小組之間嘗試模仿一下小動(dòng)物們的動(dòng)作或聲音。走在田埂0他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?秋蟲他們在田埂上走月亮?xí)r,哪個(gè)畫面最吸引你?走在溪邊溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的田地。聽到形容水流動(dòng)的樣子讓我們一起傾聽一下溝水汩汩的聲音!擬人形象生動(dòng)、豐收在即音樂欣賞:流水聲0他們在

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