七年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)壓軸題匯編經(jīng)典和解析

(word完好版)七年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)壓軸題匯編經(jīng)典和答案分析,(word完好版)七年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)壓軸題匯編經(jīng)典和答案分析,(word完好版)七年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)壓軸題匯編經(jīng)典和答案分析,學(xué)科教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)過(guò)程

WORD格式整理版?zhèn)€性化教課指導(dǎo)教課設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)學(xué)生年級(jí)任課講課姓名七年級(jí)2021年11月9日老師時(shí)間教課內(nèi)容：期中復(fù)習(xí)考點(diǎn)：有理數(shù)、有理數(shù)的運(yùn)算、實(shí)數(shù)、代數(shù)式能力：方法：課前作業(yè)達(dá)成狀況：優(yōu)□良□中□差□檢查建議:一、1、(2)2021(0.5)2021=、：(a2)25│=0，ab2│b3、小明在求一個(gè)多式減去222x—3x+5，加上x(chóng)—3x+5，獲得的答案是5x—2x+4，正確的答案是_______________34、假如x＋y=5，3－x－y=；假如x－y=4，8y－8x=5、察以下式：x,-3x2,5x3,-7x4,9x5,?按此律，能夠獲得第2021個(gè)式______.第n個(gè)式是________6、a,b,c在數(shù)上表示的點(diǎn)如所示,化|b|+|a+b|-|a-c|=_____________過(guò)程acob7、算20212021的果是__________118、一個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a，十位數(shù)字是b，百位數(shù)字是c，那么這個(gè)三位數(shù)是__________9、2021年5月5日，奧運(yùn)火炬手?jǐn)y著象征“和平、友、步〞的奧運(yùn)圣火火種，走開(kāi)海拔5200米的“珠峰大本〞，向山登攀．他在海拔每上漲100米，氣溫就降落0.6℃的低平和缺氧的狀況下，于5月8日917分，成功登上海拔米的地球最高點(diǎn)．而此“珠峰大本〞的溫度-4℃，峰的溫度〔果保存整數(shù)〕學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版m2210、多式3xy(m2)xy1是四次三式，m的11、如所示的運(yùn)算程序中，假定開(kāi)始入的x48，我第一次出的果24，第二次出的果12，?，第2021次出的果x為偶數(shù)1x2輸入x輸出x為奇數(shù)x＋3(第11題)12、數(shù)學(xué)學(xué)科中有多巧妙而風(fēng)趣的象，好多奧密等候我去探究，比方，于每一個(gè)大于100的3的倍數(shù)，求個(gè)數(shù)每一個(gè)數(shù)位的數(shù)字的立方和，將所得的和重復(fù)上述操作，向來(lái)下去，果最獲得一個(gè)固定不的數(shù)R，它會(huì)掉入一個(gè)數(shù)字“圈套〞，那么最掉入“圈套〞的個(gè)固定不的數(shù)R=____________13、兩個(gè)相同大小的正方體積木，每個(gè)正方體上相對(duì)兩個(gè)面上寫(xiě)的數(shù)字之和都等于3，現(xiàn)將兩個(gè)這樣的正方體重疊擱置〔如圖〕，且看得見(jiàn)的五個(gè)面上的數(shù)以以下圖，問(wèn)看不見(jiàn)的七個(gè)面上所寫(xiě)的數(shù)之和是54123二、1、以下法不正確的有( )第13①1是最小的數(shù)②3a－2的相反數(shù)是－3a+2③5R2的系數(shù)是5④一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)⑤34x3是7次式A.1個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)2、當(dāng)x2,整式px3qx1的等于2002，那么當(dāng)x2,整式px3qx1的〔〕A、2001B、-2001C、2000D、-20003、有理數(shù)x的近似是5.4，x的取范是〔〕B.5.35<x≤≤≤x≤4、x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1)的與x的取沒(méi)關(guān),a+b的()學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版A.-1;B.1;215、假定0<m<1,m、m、m的大小關(guān)系是()21211212A.m<m<m;<m<m;C.m<m<m;D.m<m<m6、下邊的說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是〔〕①假定a＋b=0,那么|a|=|b|②假定|a|=a,那么a＞0③假定|a|=|b|,那么a=b④假定a為有理數(shù)，那么a=aA.1個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)7、有理數(shù)a,b知足a>0,b<0,|a|<|b|,那么a,b,-a,-b的大小次序是〔〕A.-a<b<a<-bB.b<-a<a<-bC.-a<-b<b<aD.b<-a<-b<a8、在數(shù)軸上A點(diǎn)和B點(diǎn)所表示的數(shù)分別為2和1，假定使A點(diǎn)表示的數(shù)是B點(diǎn)表示的數(shù)的3倍，那么應(yīng)將A點(diǎn)()Ａ．向左挪動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度B．向右挪動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度C．向右挪動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度D．向左挪動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度或向右挪動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度9、對(duì)近似數(shù)0.08萬(wàn)，下邊的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．精準(zhǔn)到0.01，有三個(gè)有效數(shù)字B．精準(zhǔn)到0.01，有兩個(gè)有效數(shù)字C．精準(zhǔn)到百位，有一個(gè)有效數(shù)字D．精準(zhǔn)到百位，有兩個(gè)有效數(shù)字10、假定a，b互為相反數(shù)，m，n互為倒數(shù)，k的算術(shù)平方根為2，那么100a99bmnbk2的值為A．-4B．4C．-96D．10411、假定a3，b2，且ab＜0，那么ab的值等于〔〕A.-1或-5B.1或5C.1或或5學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版12、察以下各式：121123012323123412333413452343??算：3×(1×2+2×3+3×4+?+99×=100)A．97×98×99B．98×99×100C．99×100×101D．100×101×102二、解答題1、堂上李老出了一道整式求的目，李老把要求的整式〔7a3－6a3b＋3a2b〕－〔－3a3－6a3b＋3a2b＋10a3－3〕寫(xiě)完后，王同學(xué)便出一a、b的，老自己答案，當(dāng)王完：“a=65，b=-2005〞后，李老不假思索，馬上就出答案“3〞.同學(xué)無(wú)緣無(wú)故，得不行思，但李老用定的口吻：“個(gè)答案正確無(wú)〞，的同學(xué)你相信？你能出此中的道理？2、數(shù)學(xué)生活踐假如今日是禮拜天，你知道再2100天是禮拜幾？學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版大家都知道，一個(gè)禮拜有7天，要解決個(gè)，我只需知道2100被7除的余數(shù)是多少，假余數(shù)是1，因今日是禮拜天，那么再么多天就是禮拜一；假余數(shù)是2，那么再么多天就是禮拜二；假余數(shù)是3，那么再么多天就是禮拜三??所以，我就用下邊的踐來(lái)解決個(gè)。第一通列出左的算式，能夠得出右的：〔1〕21072然21被7除的余數(shù)2；〔2〕22074然22被7除的余數(shù)4；〔3〕23071然23被7除的余數(shù)1；〔4〕24272然24被7除的余數(shù)；〔5〕25=然25被7除的余數(shù)；〔6〕26=然26被7除的余數(shù)；〔7〕27=然27被7除的余數(shù)；??而后仔察右的果所反應(yīng)出的律，我能夠猜想出2100被7除的余數(shù)是。所以，再2100天必是禮拜。同理，我也能夠做出以下判斷：今日是禮拜四，再2100天必是星期。3、小小數(shù)學(xué)沙1、你知道3100的個(gè)位數(shù)字是幾？學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版2、計(jì)算210021013、我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù)，如26392103610231019，表示十進(jìn)制的數(shù)要用10個(gè)數(shù)碼：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，在電子計(jì)算機(jī)頂用的是二進(jìn)制，只需用兩個(gè)數(shù)碼：0和1，如二進(jìn)制中的1011220211等于十進(jìn)制的5，10111=1240231221211等于十進(jìn)制的23，那么二進(jìn)制中的1101等于十進(jìn)制中的數(shù)是多少？4、s12222321999，求s的值(mn)25、mnnm,且m4,n3,求的值6、：有理數(shù)m所表示的點(diǎn)到點(diǎn)3距離4個(gè)單位，a,b互為相反數(shù)，且都不為零，c,d互為倒數(shù)。求：2a2b(a3cd)m的值b7、某田戶2007年承包荒山假定干畝,投資7800元改造后,種果樹(shù)2000棵.今年水果總學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版量18000千克,此水果在市上每千克售a元,在果園每千克售b元〔b＜a〕.將水果拉到市銷(xiāo)售均勻每日銷(xiāo)售1000千克,需8人幫助,每人每日付工25元,用運(yùn)及其余各稅均勻每日100元.〔1〕分用a，b表示兩種方式銷(xiāo)售水果的收入？〔2〕假定a＝1.3元，b＝1.1元，且兩種銷(xiāo)售水果方式都在相同的內(nèi)售完好部水果，你通算明哪一種銷(xiāo)售方式好.〔3〕加果園管理，力求到明年收入抵達(dá)15000元，并且采納了〔2〕中好的銷(xiāo)售方式銷(xiāo)售，那么收入增率是多少〔收入＝收入－支出〕〕？8、探究律：9※※※※※7※※※※※察下邊由※成的案和算式，解答：5※※※※※3※※※※※1※※※※※1+3=4=2221+3+5=9=321+3+5+7=19=421+3+5+7+9=25=5〔1〕猜想1+3+5+7+9+?+29=；〔2〕猜想1+3+5+7+9+?+〔2n-1〕+〔2n+1〕=；學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版〔3〕用上述律算：．．．．．41+43+45+??+77+799、在如所示的3×3的方格中，畫(huà)出4個(gè)面小于9的不一樣的正方形，同要求所．．．．．．．畫(huà)正方形的點(diǎn)都在方格的點(diǎn)上，并且寫(xiě)出.．．．．．．10、從2開(kāi)始，的偶數(shù)相加，它和的狀況以下表：加數(shù)的個(gè)數(shù)n偶數(shù)的和S12=1×222＋4＝6＝2×332＋4＋6＝12＝3×442＋4＋6＋8＝20＝4×552＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6〔1〕假如n=8，那么S的________；〔2〕依據(jù)表中的律猜想：用n的代數(shù)式表示S的公式S=2+4+6+8+?+2n=_________；〔3〕依據(jù)上的律算302+304+?+1998+2000的〔要有算程〕.學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版11、某學(xué)校準(zhǔn)備組織局部教師到杭州旅行，現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社，兩家旅行社的報(bào)價(jià)均為400元／人，同時(shí)兩家旅行社都對(duì)10人以上的集體推出了優(yōu)惠：甲旅行社對(duì)每位教師七五折優(yōu)惠；而乙旅行社是免除一位帶隊(duì)教師的花費(fèi)，其余教師八折優(yōu)惠．假定設(shè)參加旅行的教師共有x(x>10)人，那么甲旅行社的花費(fèi)為_(kāi)______元，乙旅行社的花費(fèi)為_(kāi)______元；(用含x的代數(shù)式表示，并化簡(jiǎn))假定某校組織17名教師到杭州旅行，該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠？請(qǐng)說(shuō)明原因；[根源:學(xué)|科|網(wǎng)]假定方案在10月份以內(nèi)出門(mén)旅行五天，設(shè)最中間一天的日期為a，求這五天的日期之和(用含a的代數(shù)式表示)；4〕假定這五天的日期之和為60的倍數(shù)．那么他們可能于10月幾號(hào)出發(fā)(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的求解過(guò)程)?12、如圖，有一個(gè)玩具火車(chē)擱置在數(shù)軸上，假定將火車(chē)在數(shù)軸上水平挪動(dòng)，那么當(dāng)A點(diǎn)挪動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為12,當(dāng)B點(diǎn)挪動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為3〔單位：?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度〕.由此可得玩具火車(chē)的長(zhǎng)為個(gè)單位長(zhǎng)度.O3AB13學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版〔2〕此刻你能“數(shù)軸〞這個(gè)工具解決下邊問(wèn)題嗎？一天，小明去問(wèn)奶奶的年紀(jì)，奶奶說(shuō)：“我假定是你此刻這么大，你還要40年才出生呢；你假定是我此刻這么大，我已經(jīng)是老壽星，116歲了！〞小明心想：奶奶的年齡究竟是多少歲呢？你能幫小明求出來(lái)嗎？〔可使用你喜愛(ài)的方法〕〔3〕在〔1〕的條件下數(shù)軸上擱置與AB相同的玩具火車(chē)列玩具火車(chē)分別從O到A同時(shí)出發(fā)，CD火車(chē)速度度為1個(gè)單位/秒〔兩火車(chē)都可前后開(kāi)動(dòng)〕，問(wèn)幾秒兩火車(chē)頭

CD,使O與C重合，兩個(gè)單位/秒，AB火車(chē)速A與C相距幾個(gè)單位？(0)CDAB13、如圖，數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別對(duì)應(yīng)為x、y，且x、y知足(x2)2y80〔1〕求線段AB的長(zhǎng)；〔2〕假定P為A、B兩點(diǎn)之間的一點(diǎn)〔點(diǎn)P不與A、B兩點(diǎn)重合〕，M為PA的中點(diǎn)，NPB的中點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，線段MN的長(zhǎng)度能否發(fā)生改變？假定不變，懇求出線段MN的長(zhǎng)；假定改變，請(qǐng)說(shuō)明原因。學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版〔3〕假定有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的地點(diǎn)以以下圖：且d＝︱a＋b︱－︱－2－b︱－︱a－2c︱－5，試求7(d＋2c)2＋2(d＋2c)－5(d＋2c)2－3(d＋2c)的值。14、〔1〕當(dāng)x在何范圍時(shí)x1x2有最大值，并求出最大值〔2〕當(dāng)x在何范圍時(shí)x1x2x3x4有最大值，并求出最大值〔3〕代數(shù)式x1x2x3x4LLx99x100最大值是〔〕15、b是最小的正整數(shù)，且a，b知足(c5)2a+b=0，請(qǐng)回復(fù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照WORD格式整理版〔1〕請(qǐng)直接寫(xiě)出a，b，c的值〔2〕a，b，c，所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為，點(diǎn)P為一動(dòng)點(diǎn)，其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x，點(diǎn)p在0到2之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)化簡(jiǎn)x+1-x-1+2x+5〔寫(xiě)出化簡(jiǎn)過(guò)程〕〔3〕在〔1〕〔2〕的條件下，點(diǎn)A.B.C，開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)，假定A以1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)，假定t秒事后，假定點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC，點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB，請(qǐng)問(wèn)BC-AB的值能否跟著時(shí)間t的變化而改變？假定變化，請(qǐng)說(shuō)明原因，假定不變，懇求值。16、如圖，一只甲蟲(chóng)在5×5的方格〔每小格邊長(zhǎng)為1〕上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去探望B、C、D處的其余甲蟲(chóng)，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)。假如從A到B記為：A→B〔＋1，＋4〕，從B到A記為：A→B〔－1，－4〕，此中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么