2019七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試題

2019-七年級(jí)語(yǔ)文期中考試一試題2019-七年級(jí)語(yǔ)文期中考試一試題4/42019-七年級(jí)語(yǔ)文期中考試一試題2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文期中考試一試題一、真，符合意的一（20分每小2分）1、加點(diǎn)字注音圓滿正確的一是（）A嬉(xī)(jǐ)南一瞬(shùn)眼花(xuàn)．．．．B啜(chuò)泣黃(hùn)(yùn)蹂(lìn)．．．．C唱和(huò)竦峙(zhì)嶙峋(xún)唳云端(qì)．．．．D洗濯(chuó)肥(shuò)點(diǎn)(zhuì)忍俊不由(jìng)．．．．2、以下中有字的一是（）A夢(mèng)寐津津道澄清呼朋引伴B惑多姿多彩心無(wú)愧C立驀然世陰晴園缺D罩碌碌生凝視仙露3、以下加點(diǎn)解有的一（）A謹(jǐn)言慎行（慎、）震天撼地（起）宛（形容聲音柔媚）．．．．．B然起敬（形容十分恭順的子）思（同樣）瞌睡（歇息）．．．．（，失）益匪淺（非、不）可望不可以即（湊近、接觸）C慧心未泯．．．D清冽（水清）竦峙(矗立)己所不欲，勿施于人（舉措）．．．．4、以下修辭判斷不正確的一是（）A就憑些的精神，水也不忍得上。（人）B希望著，希望著，來(lái)了，春季的腳步近了。（排比、人）C每一綻放的花就像是一個(gè)小小的了的帆。（比）D第一次的感真巧妙。第一次去露，第一次手做，第一次坐火??（排比）5、以下句子沒(méi)有病的一是（）要把我的學(xué)生培育成既擁有豐富的知又有敬重的品。從他上學(xué)的那一天起，文他就生了厚的趣。春季是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)的季，到呈出一派繁榮興盛的情況。我用傻瓜相機(jī)將的一笑和一句句言拍入，制成像冊(cè)。6、以下句朗奏區(qū)分不正確的一是（）A/竭石，以/海。B知之/知之，不/知/不知，是知/也。C孤山寺北/亭西。D明月/枝/驚。7、不可以體作者豐富的想象力，抒“物外之趣”的是（）A心之所向，或千或百，果真也。B又留蚊于蚊中，徐以煙。C使之沖煙而，作青云白。D果如唳云端，之怡然稱快。8、以下各中，加點(diǎn)同樣的一是（）A故有物外之趣B以蟲(chóng)．溫故而知新以草林．．C安閑自得D人不知而不慍．．此后知松柏此后凋也人而不忠乎．．9、出不含通假字的一。()A之B作青云白C學(xué)而之，不亦乎？D由，女知之乎！10、以下文言句翻正確的一是()仰頭之，之：低看著，脖子也此而僵直了。思焉：看人就（向他學(xué)）想和他一。捉蟆，鞭數(shù)十，之院：（我）捉住了蛤蟆，鞭打它數(shù)十下，被它趕到的院子。死此后已，不亦乎：死了才能控制（自己），不也是很遙的？.依據(jù)要求填空。（6分）1.海日生殘夜，______________。2.稻花香里豐年，__________________。3.______________，家新燕啄春泥。4、_______________，思而不學(xué)殆。5、__________，若出此中；_________，若出其里。三.仔文章后，按要求答。（一）（共18分）①“（A）”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣味，混著青草味兒，還有各栽花的香，都在輕輕濕潤(rùn)的空氣里（B）。③鳥(niǎo)兒將巢何在繁花嫩葉中間，高流行來(lái)了，呼朋引伴地賣弄洪亮的喉嚨，唱出委宛的曲子，跟細(xì)風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也整天嘹亮地響著。雨是最平常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。夜晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)（C）的光，襯托出一片沉靜而和平的夜。在鄉(xiāng)間，小道上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，（D）。他們的房子，稀罕見(jiàn)疏的，在雨里靜默著。1、按課文的內(nèi)容填寫文中的空格（4分）。ABCD2、第一段共①②③④四句話，從人的感覺(jué)中的三個(gè)角度寫春風(fēng)，請(qǐng)依據(jù)提示填表。（7分）角度描繪的句子（填序號(hào)）春風(fēng)的特點(diǎn)觸覺(jué)嗅覺(jué)帶著泥老氣味、青草味、花的香聽(tīng)覺(jué)3、“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”一句使用了什么修辭手法？（2分）4、第二段中“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼?！边@一句但是是寫樹(shù)葉、小草的顏色嗎？為何？（3分）5、第二段對(duì)雨中光景描繪的次序是（）（2分）A由上到下B由下到上C由遠(yuǎn)及近D由近及遠(yuǎn)（三）（共16分）每當(dāng)看到此刻孩子背著那印滿各式各種卡通畫的雅致書(shū)包上學(xué)時(shí)，我就會(huì)想起屬于我的第一個(gè)書(shū)包。那是個(gè)花格子書(shū)包,媽媽做的。歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格。但是我沒(méi)有書(shū)包。那時(shí)，我們鄉(xiāng)間孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書(shū)包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l(shuí)的書(shū)包哪塊花布多么多么漂亮?xí)r，我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。內(nèi)心卻一遍遍地喊著：我也要有一個(gè)花格子書(shū)包！我終于向母親開(kāi)了口。"家里沒(méi)有碎花布。"媽媽安靜地說(shuō)。"我要！"我執(zhí)拗地堅(jiān)持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的困境我是知道的。面對(duì)我的倔強(qiáng)，媽媽沒(méi)有再說(shuō)話。從那此后，我發(fā)現(xiàn)素來(lái)不喜愛(ài)串門的媽媽開(kāi)始串門了。關(guān)于寡言少語(yǔ)的她來(lái)說(shuō)，和人聊天說(shuō)地是多么費(fèi)勁的事情！有好幾次，在一邊嬉戲的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被他人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門，不知有多少困難的張口，媽媽終于攢夠了做書(shū)包的花布。開(kāi)學(xué)的前夕，媽媽把書(shū)包做好了。漂亮的圖案，精美的針腳——這真是一只可愛(ài)的書(shū)包！我還欣喜的發(fā)現(xiàn)，書(shū)包里面竟然還有一個(gè)夾層。這但是我們村唯一無(wú)二的新設(shè)計(jì)??！我歡喜地把書(shū)包看了又看。此后仰頭看看媽媽的臉，她的眼神十分安閑。"好勤學(xué)習(xí)。

"她依舊安靜地說(shuō)。躺在床上，我的淚水不由得淌了一臉。內(nèi)疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的歡喜和知足。我知道這書(shū)包意味著什么：這塊塊嬌艷的花方格是她一縷縷被撕破的矜持和尊嚴(yán)，這道道勻凈的線路是她那顆連綿萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心??！次日上學(xué)時(shí)，我鄭重地背上了這只書(shū)包。書(shū)包里裝的東西極少，

我卻感覺(jué)它重沉沉的。后來(lái)，它素來(lái)陪同我讀完了小學(xué)和中學(xué)，直到它不可以再用，我也依舊保留著它。由于我知道：這只書(shū)包必然是世界上最難得最美的書(shū)包。1、下面加點(diǎn)的字注音。（2分）（）倔（）強(qiáng)內(nèi)疚（）執(zhí)拗．．．2、文中明確揭示中心的句子是：（）（3分）A、那是個(gè)花格子書(shū)包，媽媽做的。B、這塊塊嬌艷的花方格是她一縷縷被撕破的矜持和尊嚴(yán)。C、這道道勻凈的線路是她那顆連綿萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心??！D、這只書(shū)包必然是世界上最難得最美的書(shū)包。3、本文記述了一件什么事？請(qǐng)用一句話歸納。（不超出15個(gè)字）（3

安閑（．分）

）答：4、上文中與"這塊塊嬌艷的花方格是她一縷縷被撕破的矜持和尊嚴(yán)"相照顧的句子是：（2分）答：5、文中加線句“我終于向母親開(kāi)了口”的“終于”表現(xiàn)了我的什么心理?(2分）答：6.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中最后段落中“書(shū)包里裝的東西極少，我卻感覺(jué)它重沉沉的?！币痪涞睦斫?？（2分）答：7、依據(jù)你對(duì)文章的理解，請(qǐng)給本文選擇一個(gè)最適合的題目。（）（2分）A.最美的書(shū)包B.花格子書(shū)包C.卡通書(shū)包D.我的書(shū)包四．作文（40分）題目：___________的一天提示：請(qǐng)先將作文題目增補(bǔ)圓滿，橫線處可填“風(fēng)趣”、“難忘”、“快樂(lè)”、“悲傷”等等。要求：（1）寫成記述文。條理清楚，敘事詳細(xì)，構(gòu)造圓滿。（2）書(shū)寫工整，卷面整齊。字?jǐn)?shù)500--700字。一、語(yǔ)言累積及運(yùn)用：（13B卷20分分）1、詩(shī)詞名句填空（4分）（1），太趕快，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。（2）山光悅鳥(niǎo)性，。（3）我寄愁心與明月，。（4）敏而勤學(xué)，。2、下面是一篇廣播稿中的一段話，讀后請(qǐng)按要求改正。（6分）升學(xué)考試快到了，我①漸漸愈來(lái)愈感覺(jué)時(shí)間不夠用，一心只想多讀點(diǎn)書(shū)。②只有好勤學(xué)習(xí)，才能獲得好的成績(jī)。我第一想到的是，自己的語(yǔ)文水平太低，肚里沒(méi)有幾個(gè)詞兒，于是③拼死讀小說(shuō)、散文。④但是，⑤我看書(shū)但是從興趣出發(fā)，過(guò)目成，浮光掠影，光看故事粗心，不⑥注意提升分析能力和累積詞匯，因此收獲很小。此后，⑦我才發(fā)現(xiàn)這類做法其實(shí)不是有問(wèn)題。（1）應(yīng)刪去的一個(gè)詞是（寫劃線處的序號(hào)）（2）應(yīng)刪去的一個(gè)句子是（寫劃線處的序號(hào)）（3）有一個(gè)詞不符合口語(yǔ)表達(dá)的要求，這個(gè)詞是（寫劃線處的序號(hào)），應(yīng)改為（4）有語(yǔ)病的一句是（寫劃線處的序號(hào)），應(yīng)改為3、在劃線部分填上適合的話，使分號(hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭同樣（3分）樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到成功的此岸。消極者說(shuō)，風(fēng)是，。二、課外文言文閱讀（共7分）子禽問(wèn)曰：“多言有利乎？”子曰：“蛤蟆蛙黽（mǐn），晝夜恒鳴。口干舌擗（pǐ），但是不聽(tīng)。今觀晨雞，時(shí)夜而鳴，天下振動(dòng)。多言何益？唯其言之時(shí)也”1、解說(shuō)加點(diǎn)的字。（2分）晝夜恒鳴多言何益．．2、翻譯句子。（2分）時(shí)夜而鳴，天下振動(dòng)：3.這段文字說(shuō)的是什么道理？（）（3分）A、說(shuō)話不在于多少，但要注意說(shuō)話的方式。B、說(shuō)話不在于多少，而在于說(shuō)的是時(shí)候。C、多說(shuō)話是有利處的，由于有些東西是要隨時(shí)提示的。D、多說(shuō)話是有利處，還要注意說(shuō)話的時(shí)機(jī)。七年級(jí)語(yǔ)文半期考試答案一、請(qǐng)認(rèn)真讀題，選擇符合題意的一項(xiàng)（20分每題2分）12345678910ACDBCBBBBB二.請(qǐng)依據(jù)要求填空。（6分）1.江春入舊年2.____聽(tīng)取蛙聲一片__3幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)4、學(xué)而不思則罔5、日月之行，星漢絢爛，三.請(qǐng)認(rèn)真閱讀文章后，按要求答題。（一）（共18分）1、按課文的內(nèi)容填寫文中的空格（4分）。A（吹面不寒楊柳風(fēng)）B（醞釀）C（黃暈）D（披著蓑戴著笠）2、請(qǐng)依據(jù)提示填表。（7分）角度描繪的句子（填序號(hào)）春風(fēng)的特點(diǎn)觸覺(jué)①（1分）暖和輕柔（2分）嗅覺(jué)②（1分）帶著泥老氣味、青草味、花的香聽(tīng)覺(jué)③④（1分）吹送美好動(dòng)聽(tīng)聲響（2分）3、（2分）比喻、排比4、（3分）不可以是是寫樹(shù)葉和青草的顏色。（1分）還側(cè)面寫出（1分）了春雨對(duì)樹(shù)，草等自然萬(wàn)物的沖刷，滋潤(rùn)。（1分）5、第二段對(duì)雨中光景描繪的次序是（D）（2分）（二）（共

19分）1.下面加點(diǎn)的字注音。（2分）（zhí）（jué）（jiù）（shì）2.文中明確揭示中心的句子是：（D）（3分）3.本文記述了一件什么事？請(qǐng)用一句話歸納。（不超出15個(gè)字）（3分）答：媽媽花了很大心血為我做了一個(gè)花格子書(shū)包。（意對(duì)即可）4.相照顧的句子是：（3分）答：有好幾次，在一邊嬉戲的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被他人的話鋒逼得通紅通紅。（或是）不知串了多少家的門，不知有多少困難的張口，媽媽終于攢夠了做書(shū)包的花布。（任答一句即可）5.表現(xiàn)了我的什么心理？（3分）答：既懂事，理解家中的困難。（分）又對(duì)獲得書(shū)包有著激烈的希望。（分）6.理解是（3分）答：書(shū)包里的東西雖少，（1分）但媽媽的關(guān)懷，和期盼使“我”深深感覺(jué)到了母愛(ài)的重量是