山東省濰坊市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題新人教

【最新】山東省濰坊市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題新人教版【最新】山東省濰坊市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題新人教版【最新】山東省濰坊市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題新人教版EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.濰坊市2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試題同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過半，相信你又學(xué)到了很多新的知識(shí)。下面的題目都是大家平時(shí)接觸過的，只要做題時(shí)你能放松自己，平心靜氣，相信你會(huì)越做越有信心。溫馨提示：1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題；第Ⅱ卷為非選擇題，考試時(shí)間為60分鐘。相對(duì)原子質(zhì)量C:12H:1O:16N:14Ca:40第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本大題共16小題，在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)吻合題意的。請(qǐng)把選擇題答案填入答案卡內(nèi)。）1．以下相關(guān)儀器使用或用途的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是（）A．托盤天平，稱量時(shí)把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤B．膠頭滴管，向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C．酒精燈，熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅D．試管：加熱時(shí)所盛液體體積不得高出試管容積的2．水是我們平時(shí)生活必不能少的物質(zhì)，以下相關(guān)水的說法正確的選項(xiàng)是（A．用過濾的方法能夠使硬水消融B．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C．可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水D．水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：13．全球近140個(gè)國(guó)家將依照簽署的《國(guó)際防治汞污染合約》，在

）2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等，解析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的選項(xiàng)是（）A．汞的化學(xué)式為HgC．汞原子的中子數(shù)是

80

B．汞原子的質(zhì)量為D．汞為非金屬元素

4．原子是組成物質(zhì)的基本粒子．以下相關(guān)原子的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）A．原子核體積很小B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子在化學(xué)變化中能夠再分D．符號(hào)“O”能夠代表一個(gè)氧原子5．以下相關(guān)物質(zhì)變化的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．粉筆寫字的過程是物理變化B．在化學(xué)變化中，分子能夠變成其他分子C．在化學(xué)變化中，原子能夠變成其他原子D．在化學(xué)變化中陪同著能量變化6．向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，

U形管右邊支管的紅墨水液面上升，左邊支管的紅墨水液面下降，則加入的物質(zhì)是（

）EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.A．氯化鈉B．氫氧化鈉C．活性炭D．硝酸銨7．化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，以下對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)或使用正確的選項(xiàng)是（）A．B．4H﹣﹣4個(gè)氫元素H﹣﹣NH中氮元素顯﹣3價(jià)33+2D．氧化亞鐵﹣﹣Fe3O4C．鎂離子﹣﹣Mg8．以下關(guān)于氧氣的說法正確的選項(xiàng)是（）A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生計(jì)C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反響D．氧氣約占空氣整體積的78%9．硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能引起皮膚疾?。阎脑有驍?shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．以下相關(guān)硒原子的說法中，不正確的選項(xiàng)是（）A．核電荷數(shù)為79B．核外電子數(shù)為34C．質(zhì)子數(shù)為34D．中子數(shù)為4510．以下事實(shí)的結(jié)論或講解中不正確的選項(xiàng)是（）A．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度高升分子會(huì)變大B．公園的桂花開放時(shí)滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．固體很難被壓縮﹣﹣說明分子間間隔小D．水通電生成氫氣和氧氣﹣﹣說明化學(xué)反響中分子分為原子，原子組合成新分子11．我公民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的民俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．以下氧化黃酮素的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．黃酮素由三種元素組成B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1C．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222D．黃酮素由27個(gè)原子組成12．以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．分子、原子和離子都能直接組成物質(zhì)B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以原子不顯電性C．決定原子質(zhì)量大小的主若是質(zhì)子和電子D．原子若是獲取或失去電子就變成離子13．關(guān)于溶液和乳化的以下說法這種錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．溶液中能夠含有多種溶質(zhì)B．溶液是均一、牢固的混雜物C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象D．溶液不用然是無色的14．溶液在我們生活中有著廣泛的用途。以下物質(zhì)不屬于溶液是的（）A．碘酒B．澄清的石灰水C．生理鹽水D．酒精15．以下各圖中●和○分別表示不相同元素的原子，其中表示混雜物的是（）A．B．C．D．16．以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出刺目的白光，生成黑色固體2EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，能夠?qū)~絲換成木炭C．用含有氧元素的物質(zhì)反響才有可能產(chǎn)生氧氣D．氧氣不溶于水，所以能夠用排水法收集第II卷（選擇題）二、填空題（本大題共6個(gè)小題，請(qǐng)把答案填寫在答題卡中的相應(yīng)橫線上）17．用化學(xué)用語(yǔ)填空．（1）2個(gè)氮原子；（2）亞鐵離子；（3）地殼中含量最多的元素；（4）2個(gè)氫分子；5）水分子________；（6）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)________。18．依照你對(duì)元素知識(shí)的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)?jiān)跈M線上依次填寫相關(guān)鋁元素的5個(gè)信息：19．從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反響是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀表示圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）（1）變化Ⅰ過程中發(fā)生變化的粒子是、不變的粒子是、，點(diǎn)燃后生成的新物質(zhì)的粒子是，屬于變化。（用H、O、H2、O2、H2O填空）。（2）以下關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的選項(xiàng)是（填寫序號(hào)）．A、分子的數(shù)量增加了B、分子變小了C、分子間的距離變小了D、分子的種類發(fā)生了改變（3）從變化Ⅱ的微觀過程解析可知，該變化屬于變化．20．課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)表示圖（以下列圖），有四位同學(xué)公布了不相同的見解：甲同學(xué)：C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17乙同學(xué)：A、D屬于同種元素丙同學(xué)：A、B、C、D都是原子丁同學(xué)：B與C的化學(xué)性質(zhì)相似（1）你認(rèn)為同學(xué)的見解不正確，其原因是；（2）上述粒子在化學(xué)反響中，簡(jiǎn)單失去電子的是（填字母）．21．水是生命之源，也是人類最難得的資源．（1）以下各種水中，屬于純凈物的是（填字母）；3EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.A．汽水B．礦泉水C．蒸餾水D．經(jīng)過凈化辦理的自來水（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，所以人們常采用的方法將硬水消融；（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)以下列圖的簡(jiǎn)單凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是．（4）自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反響中有以以下列圖所示的微觀過程：（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）該反響中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為．22．A、B、C、D是初中化學(xué)中常有的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同放入元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)變關(guān)系以下列圖（反響條件已略去）．（1）寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式A，BCD（2）寫出反響①的符號(hào)表達(dá)式；寫出反響③的符號(hào)表達(dá)式；（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不相同，原因是．三、實(shí)驗(yàn)與研究題（共2小題，請(qǐng)把答案填寫在答題卡中的相應(yīng)橫線上）23．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)采用（填字母）；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)采用（填字母）二氧化錳在該化學(xué)反響中的作用是．（3）組裝好B裝置后，進(jìn)行的第一步操作是．（4）可用圖C所示的方法收集氧氣，主若是由于氧氣．將證明氧氣已滿。（5）應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶放在桌面上．24．如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作表示圖：4EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作序次；（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是；圖③中用來攪拌溶液的儀器是。（3）稱量NaCl時(shí)，天平均衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示地址見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為g；（4）NaCl稱量達(dá)成放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼出缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．四、計(jì)算題（本題包括1小題，請(qǐng)把計(jì)算過程和答案填寫在答題卡中）XX鈣片鈣是人體必定的常量元素，每日必定攝入足夠[藥品規(guī)格]每片含量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，以下列圖是某3[用法用量]2次種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答以下問每次一片，每日題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（2）若是按用量服用，每日攝入鈣元素的質(zhì)量為g。初三化學(xué)試題答案一、選擇題（本大題共16小題，每題3分，共48分）題12345678910111213141516號(hào)選DCACCBABAADCCDBC項(xiàng)二、填空題（本大題共6個(gè)小題，每空1分，共33分）+217、2NFe2+O2H22H2OMgO18、3金屬失+3AlO2319、（1）H2O2HOH2O化學(xué)（2）C（3）物理20、（1）丙D是離子（2）A5EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.21、（1）C（2）加熱煮沸（3）過濾（4）氯22、（1）H2O2H2OO2H2（2）H2O2MnO2H2O+O2O2+H2點(diǎn)燃H