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文檔簡介
第二節(jié)速度第二節(jié)速度奔跑的獵豹不緊不慢的蝸牛你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?仔細思考奔跑的獵豹不緊不慢的蝸牛你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?仔細思考
按圖示剪兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大,再分別將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐,并將它們從某一高度釋放。比較紙錐下落的快慢猜一猜:哪個紙錐下落得較快?活動按圖示剪兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形圓
議一議:我們是怎樣比較紙錐運動的快慢?方法一:
讓紙錐同時從同一高度下落,先落地的紙錐運動快,用相同路程比時間。
讓紙錐同時從同一高度下落,當它們都在空中時,離地近的紙錐運動快,相同時間比較路程。方法二:議一議:我們是怎樣比較紙錐運動的快慢?方法一:讓紙2、相同時間比路程
運動路程越長,物體運動越快1、相同路程比時間
運動時間越短,物體運動越快一、比較物體運動的快慢記筆記2、相同時間比路程1、相同路程比時間如何比較運動員運動的快慢?觀眾:相同時間比路程裁判:相同路程比時間如何比較運動員運動的快慢?觀眾:裁判:
如果將兩個紙錐從不同的高度,不同時釋放,怎樣比較它們運動的快慢?
分別測出紙錐下落的高度S和落地時間t,求出比值S/t想一想比較他們在單位時間內通過的路程。如果將兩個紙錐從不同的高度,不同時釋放,怎樣比較它們
陸地上跑得最快的動物是獵豹2秒內能跑80米;海里游得最快的是旗魚3秒可游84米;天空中飛得最快的是雨燕10秒能飛480米;
問誰是動物界運動最快的?思考獵豹1秒運動40米
旗魚1秒運動28米
雨燕1秒能飛
48米我們把物體在單位時間內通過的路程,叫速度。陸地上跑得最快的動物是獵豹2秒內能跑80米;思考獵豹2、相同時間比路程
運動路程越長,物體運動越快1、相同路程比時間
運動時間越短,物體運動越快一、比較物體運動的快慢記筆記3、不同路程不同時間比速度
速度越大,物體運動越快2、相同時間比路程1、相同路程比時間2、速度的大小等于物體在單位時間內通過的路程。二、速度記筆記1、速度是描述物體運動快慢的物理量。3、速度公式:
說明:速度公式是定義式,是計算式,不是關系式。不能說物體運動速度與路程和時間有關。導出公式:
s=vt2、速度的大小等于物體在單位時間內通過的路程。二、速度
例:下列有關速度的說法正確的是()
A.運動路程長的物體速度一定大
B.運動時間短的物體速度一定大
C.速度與時間成正比
D.速度等于路程和時間的比值D注意:錯選A、B的原因是比較速度大小時,只根據(jù)一個因素的大小判斷速度的大??;錯選C的原因是不理解速度是用比值來定義的,速度與路程和時間無關例:下列有關速度的說法正確的是()D注意二、速度記筆記4、速度單位:
12
根據(jù)v=,完成以下內容:在國際單位制中,路程的主單位是
。時間的主單位是
,因此,速度的主單位是________讀作“
”,符號為______。常用單位
。米秒米/秒米每秒m/s千米/時(km/h)厘米/秒(cm/s)二、速度記筆記4、速度單位:12根據(jù)v=1m/s=cm/s1m1s100cm1s==1001m/s=1m1s==km/h3.6單位換算:米/秒(m/s);厘米/秒(cm/s);千米/時(km/h)1m/s=cm/s1m1s100cm1s==1001m/s4m/s
=72km/h==14.4km/h=
20m/s單位換算:4m/s
=__________km/h72km/h=__________m/s=_______km/h4×3.614.4=________m/s204m/s=72km/h==14.4km/h=20m/二、速度記筆記5、生活中常見物體的速度0.02m/s合0.072km/h1.5m/s合5.4km/h5m/s合18km/h
(1)龜速約0.02m/s
(2)人步行速度約1.5m/s
(3)自行車車速約5m/s30m/s合100.8km/h
(4)高速路上車速約30m/s二、速度記筆記5、生活中常見物體的速度0.02m/s1.5
(5)飛機飛行速度約200m/s
(6)第一宇宙速度約7900m/s200m/s合720km/h7.9×103m/s合28440km/h
(7)空氣里的聲速約340m/s
(8)真空中的光速約3×108m/s二、速度記筆記5、生活中常見物體的速度
(1)龜速約0.02m/s
(2)人步行速度約1.5m/s
(3)自行車車速約5m/s
(4)高速路上車速約30m/s(5)飛機飛行速度約200m/s(6)第一宇宙速度約測定紙錐下落的速度2、實驗器材:4、數(shù)據(jù)記錄與處理:刻度尺、秒表1、實驗原理:三、實驗3、實驗步驟:
(1)讓紙錐從某一高度下落,用刻度尺測出下落高度s,用秒表測出下落時間t。
(2)將s和t代入速度公式,計算出速度v。
(3)重復以上步驟。測定紙錐下落的速度2、實驗器材:4、數(shù)據(jù)記錄與處理:刻度尺、蘇教版物理八年級上冊第五章2速度課件蘇教版物理八年級上冊第五章2速度課件交通運輸中測量速度的儀器——速度表交通運輸中測量速度的儀器——速度表
如圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情形。如果汽車速度不變,到達上海還需要多少時間?=1.8h距離上海還有1.8小時。例:由題意可知:s=180km,v=100km/h解:答:如圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情形。乘熱打鐵:
滬寧高速公路限速120km/h,一輛汽車從公路入口處用10min開了30km,值勤的交警認為車子超速,攔住了車。請你算一算,該車子超速多少?
由題意可知:v0=120km/h,
t=10min=1/6h,s=30km解:△v=v-v0答:該車超速60km/h。=180km/h-120km/h=60km/h乘熱打鐵:滬寧高速公路限速120km/h,一輛汽車從公路s=s車+s橋=200m+1600m=1800m例:(1)一座大橋長1.6km,一列長200m的列車以10m/s的速度通過此橋,所需的時間是多少?解:列車通過大橋的時間答:所需時間為180s。由題意可知
s橋=1.6km=1600m,s車=200m,v=10m/s列車過橋通過的路程s=s車+s橋=200m+1600s=s橋-s車=1600m-200m=1400m例:(2)一座大橋長1.6km,一列長200m的列車以10m/s的速度通過此橋,整個列車在橋上的時間是多少?解:整個列車在橋上的時間答:所需時間為140s。由題意可知
s橋
=1.6km=1600m,s車=200m,v=10m/s整個列車在橋上時通過的路程s=s橋-s車=1600m-=1800m–1600m=200m例:(3)一座大橋長1.6km,一列車以10m/s的速度通過此橋,已知列車通過橋所需時間是180s,這列火車多長?解:答:這列火車200m。由題意可知
s橋
=1.6km=1600m,v=10m/s,t
=180s所以這列火車長s車
=s
-
s橋=1800m–1600m=200m例:例:小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海。若兩列車均正常運行,則:(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多長時間?(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中速度為多少米/秒?合多少千米/時?例:小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車例:(1)D413比T131少運行多長時間?(2)D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中速度為多少米/秒?合多少千米/時?解:
?t=t-t′=2h46min-1h47min=59min(2)D413從鎮(zhèn)江到上海的運行速度≈36.92m/s≈132.91km/h答案:(1)59min(2)36.92m/s132.91km/h(1)T131次運行的時間t=t2-t1=12:31-9:45=2h46minD413運行的時間t′=t4-t3
=11:53-10:06=1h47minD413比T131少運行的時間例:(1)D413比T131少運行多長時間?解:?t
1.速度是描述物體運動快慢的物理量,它的大小等于物體在
通過的
,在國際單位制中,速度的主單位是
,符號是
。小芳每秒行走的路程為1.8米
單位時間內路程米/秒m/s練習:
2.小芳在上學時的步行速度為1.8m/s,其物理含義為
。1.速度是描述物體運動快慢的物理量,它的大小等于物體在3、請將下列物體按速度從大到小排列。(1)光速:3×108m/s(2)人步行:110cm/s(3)汽車:30m/s(4)發(fā)射人造衛(wèi)星的最小速度:7900m/s(5)電動自行車:72km/h=20m/s=1.1m/s答案:(1)>(4)>(3)>(5)>(2)練習:3、請將下列物體按速度從大到小排列。=20m/s=4、在校運動會上,甲、乙、丙、丁四位同學報名參加百米賽跑,他們的參賽成績如下表所示,則獲得本組第一名的是_____同學。乙理論依據(jù)是:
通過的路程相等時所用時間越少,運動越快。練習:4、在校運動會上,甲、乙、丙、丁四位同學報名參加百米賽跑,他5、關于速度的概念,下列說法正確的是()A.物體通過的路程越長,速度越大B.物體運動的時間越短,速度越大C.物體在相等的時間內通過的路程越長,速度越大D.物體在相等的路程內所用的時間越長,速度越大C練習:5、關于速度的概念,下列說法正確的是()C練習:課堂小結:物體在單位時間內通過的路程,叫做速度,它是描述物體運動快慢的物理量。比較物體運動快慢的三種方法:(1)相同路程比時間;(2)相同時間比路程;(3)路程和時間都不同時,比速度。速度:符號:速度v,路程s,時間t課堂小結:物體在單位時間內通過的路程,叫做速度,它是描述物1m/s=3.6km/h速度公式:速度單位:
國際單位制:米/秒,讀作:米每秒符號:m/s,常用單位:千米/時,讀作:千米每時符號;km/h,厘米/秒,讀作:厘米每秒符號:cm/s,物理意義:1m/s=100cm/s某物體每秒通過的路程是多少米或某物體每小時通過的路程是多少千米1m/s=3.6km/h速度公式:速度單位:國際單位制第二節(jié)速度第二節(jié)速度奔跑的獵豹不緊不慢的蝸牛你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?仔細思考奔跑的獵豹不緊不慢的蝸牛你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?仔細思考
按圖示剪兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大,再分別將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐,并將它們從某一高度釋放。比較紙錐下落的快慢猜一猜:哪個紙錐下落得較快?活動按圖示剪兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形圓
議一議:我們是怎樣比較紙錐運動的快慢?方法一:
讓紙錐同時從同一高度下落,先落地的紙錐運動快,用相同路程比時間。
讓紙錐同時從同一高度下落,當它們都在空中時,離地近的紙錐運動快,相同時間比較路程。方法二:議一議:我們是怎樣比較紙錐運動的快慢?方法一:讓紙2、相同時間比路程
運動路程越長,物體運動越快1、相同路程比時間
運動時間越短,物體運動越快一、比較物體運動的快慢記筆記2、相同時間比路程1、相同路程比時間如何比較運動員運動的快慢?觀眾:相同時間比路程裁判:相同路程比時間如何比較運動員運動的快慢?觀眾:裁判:
如果將兩個紙錐從不同的高度,不同時釋放,怎樣比較它們運動的快慢?
分別測出紙錐下落的高度S和落地時間t,求出比值S/t想一想比較他們在單位時間內通過的路程。如果將兩個紙錐從不同的高度,不同時釋放,怎樣比較它們
陸地上跑得最快的動物是獵豹2秒內能跑80米;海里游得最快的是旗魚3秒可游84米;天空中飛得最快的是雨燕10秒能飛480米;
問誰是動物界運動最快的?思考獵豹1秒運動40米
旗魚1秒運動28米
雨燕1秒能飛
48米我們把物體在單位時間內通過的路程,叫速度。陸地上跑得最快的動物是獵豹2秒內能跑80米;思考獵豹2、相同時間比路程
運動路程越長,物體運動越快1、相同路程比時間
運動時間越短,物體運動越快一、比較物體運動的快慢記筆記3、不同路程不同時間比速度
速度越大,物體運動越快2、相同時間比路程1、相同路程比時間2、速度的大小等于物體在單位時間內通過的路程。二、速度記筆記1、速度是描述物體運動快慢的物理量。3、速度公式:
說明:速度公式是定義式,是計算式,不是關系式。不能說物體運動速度與路程和時間有關。導出公式:
s=vt2、速度的大小等于物體在單位時間內通過的路程。二、速度
例:下列有關速度的說法正確的是()
A.運動路程長的物體速度一定大
B.運動時間短的物體速度一定大
C.速度與時間成正比
D.速度等于路程和時間的比值D注意:錯選A、B的原因是比較速度大小時,只根據(jù)一個因素的大小判斷速度的大??;錯選C的原因是不理解速度是用比值來定義的,速度與路程和時間無關例:下列有關速度的說法正確的是()D注意二、速度記筆記4、速度單位:
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根據(jù)v=,完成以下內容:在國際單位制中,路程的主單位是
。時間的主單位是
,因此,速度的主單位是________讀作“
”,符號為______。常用單位
。米秒米/秒米每秒m/s千米/時(km/h)厘米/秒(cm/s)二、速度記筆記4、速度單位:12根據(jù)v=1m/s=cm/s1m1s100cm1s==1001m/s=1m1s==km/h3.6單位換算:米/秒(m/s);厘米/秒(cm/s);千米/時(km/h)1m/s=cm/s1m1s100cm1s==1001m/s4m/s
=72km/h==14.4km/h=
20m/s單位換算:4m/s
=__________km/h72km/h=__________m/s=_______km/h4×3.614.4=________m/s204m/s=72km/h==14.4km/h=20m/二、速度記筆記5、生活中常見物體的速度0.02m/s合0.072km/h1.5m/s合5.4km/h5m/s合18km/h
(1)龜速約0.02m/s
(2)人步行速度約1.5m/s
(3)自行車車速約5m/s30m/s合100.8km/h
(4)高速路上車速約30m/s二、速度記筆記5、生活中常見物體的速度0.02m/s1.5
(5)飛機飛行速度約200m/s
(6)第一宇宙速度約7900m/s200m/s合720km/h7.9×103m/s合28440km/h
(7)空氣里的聲速約340m/s
(8)真空中的光速約3×108m/s二、速度記筆記5、生活中常見物體的速度
(1)龜速約0.02m/s
(2)人步行速度約1.5m/s
(3)自行車車速約5m/s
(4)高速路上車速約30m/s(5)飛機飛行速度約200m/s(6)第一宇宙速度約測定紙錐下落的速度2、實驗器材:4、數(shù)據(jù)記錄與處理:刻度尺、秒表1、實驗原理:三、實驗3、實驗步驟:
(1)讓紙錐從某一高度下落,用刻度尺測出下落高度s,用秒表測出下落時間t。
(2)將s和t代入速度公式,計算出速度v。
(3)重復以上步驟。測定紙錐下落的速度2、實驗器材:4、數(shù)據(jù)記錄與處理:刻度尺、蘇教版物理八年級上冊第五章2速度課件蘇教版物理八年級上冊第五章2速度課件交通運輸中測量速度的儀器——速度表交通運輸中測量速度的儀器——速度表
如圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情形。如果汽車速度不變,到達上海還需要多少時間?=1.8h距離上海還有1.8小時。例:由題意可知:s=180km,v=100km/h解:答:如圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情形。乘熱打鐵:
滬寧高速公路限速120km/h,一輛汽車從公路入口處用10min開了30km,值勤的交警認為車子超速,攔住了車。請你算一算,該車子超速多少?
由題意可知:v0=120km/h,
t=10min=1/6h,s=30km解:△v=v-v0答:該車超速60km/h。=180km/h-120km/h=60km/h乘熱打鐵:滬寧高速公路限速120km/h,一輛汽車從公路s=s車+s橋=200m+1600m=1800m例:(1)一座大橋長1.6km,一列長200m的列車以10m/s的速度通過此橋,所需的時間是多少?解:列車通過大橋的時間答:所需時間為180s。由題意可知
s橋=1.6km=1600m,s車=200m,v=10m/s列車過橋通過的路程s=s車+s橋=200m+1600s=s橋-s車=1600m-200m=1400m例:(2)一座大橋長1.6km,一列長200m的列車以10m/s的速度通過此橋,整個列車在橋上的時間是多少?解:整個列車在橋上的時間答:所需時間為140s。由題意可知
s橋
=1.6km=1600m,s車=200m,v=10m/s整個列車在橋上時通過的路程s=s橋-s車=1600m-=1800m–1600m=200m例:(3)一座大橋長1.6km,一列車以10m/s的速度通過此橋,已知列車通過橋所需時間是180s,這列火車多長?解:答:這列火車200m。由題意可知
s橋
=1.6km=1600m,v=10m/s,t
=180s所以這列火車長s車
=s
-
s橋=1800m–1600m=200m例:例:小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海。若兩列車均正常運行,則:(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多長時間?(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中速度為多少米/秒?合多少千米/時?例:小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車例:(1)D413比T131少運行多長時間?(2)D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中速度為多少米/秒?合多少千米/時?解:
?t=t-t′=2h46min-1h47min=59min(2)D413從鎮(zhèn)江到上海的運行速度≈36.92m/s≈132.91km/h答案:(1)59min(2)36.92m/s132.91km/h(1)T131次運行的時間t=t2-t1=12:31-9:45=2h46minD413運行的時間t′=t4-t3
=11:53-10:06=1h47minD413比T131少運行的時間例:(1)D413比T131少運行多長時間?解:?t
1.速度是描述物體運動快慢的物理量,它的大小等于
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