學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題(一)及答案

第第8頁共8頁《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》試卷（A卷）班級(jí)： 姓名： 成績：116對(duì)出生頭4—6個(gè)月的孩子，最好的食物和飲料( 牛奶 羊奶鮮果汁 母乳乳牙共20顆，( 出齊。A.1歲半左右 B.2歲左右C.2歲半左右 D.3歲左右陽光中的紫外線照射到皮膚上可生( )維生素A 維生素B1維生素C D.維生素D動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，這符合大腦皮層( 原則。優(yōu)勢興奮 鑲嵌式活建立動(dòng)力定型 保護(hù)性抑制乳母飲食中除主食和多樣化的副食外，還應(yīng)多吃些粗食，使乳汁中有足量( ).維生素AC6.構(gòu)成甲狀腺素的主要原料是().維生素B1D.維生素DA.鐵B.鋅C.碘D.鈣在六種營養(yǎng)素中，可以產(chǎn)熱的營養(yǎng)素( )A.2種 B.3種C.4種 D.5種維生素C又( )硫胺素 胡蘿卜素抗壞血酸 葉酸增進(jìn)抗齲齒能力的最主要微量元素( )鈣 氟磷 維生素D假如小兒未見流鼻血，大便呈柏油樣，則表明發(fā)生( 應(yīng)立即就診肛門裂 細(xì)菌性痢疾腸套疊 消化道出血當(dāng)兩眼向前視時(shí)，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，即稱( 斜視 弱視近視 斜視性弱視計(jì)劃免疫屬( )自然自動(dòng)免疫 自然被動(dòng)免疫人工自動(dòng)免疫 人工被動(dòng)免13.( 是由空氣傳播而引起的傳染病。流行性乙型腦炎 細(xì)菌性痢疾甲型肝炎 流行性腦脊髓膜炎孤獨(dú)退縮對(duì)親人沒有依戀之情不能領(lǐng)會(huì)表情的含義也不會(huì)表示自己的要求和情感這是嬰兒孤獨(dú)癥( 障礙。行為 語言社會(huì)交往 情緒肥胖癥屬( )心身疾病 營養(yǎng)性疾病消化道疾病 遺傳性疾病在冷水浴中刺激較溫和、方法簡便的鍛煉方法( 冷水擦身 冷水盥洗冷水沖淋 冷水洗手二、填空題(每小題1分，共10分)新生兒期保健重要的是幫助小生命度過“營養(yǎng)關(guān)“溫度關(guān)”和關(guān)。嬰幼兒眼球前后距離較短，物體成像于視網(wǎng)膜后面，。世界衛(wèi)生組織推薦給家長用的一種簡便易行 。鐵大部分存在于血液中，是組成血紅蛋白的原料，并參與體的運(yùn)輸和利用。評(píng)定蛋白質(zhì)營養(yǎng)價(jià)值的依據(jù)有兩個(gè)，一是數(shù)量，二是 。傳染病流行過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、

和易感者。已經(jīng)排除了各種軀體疾病的遺尿癥_ 。兒童期多動(dòng)綜合癥是一類為最突出表現(xiàn)以多動(dòng)為主要特征的兒童行為問題?？諝馕廴臼侵谢烊肓烁鞣N污染物。桌椅各部分的尺寸是相應(yīng)部分的大小為依據(jù)的。判斷下列各題對(duì)錯(cuò)，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√110碰一下新生兒的手會(huì)引起他的全身運(yùn)動(dòng)這是神經(jīng)纖維尚未髓鞘化刺激傳導(dǎo)引起的化現(xiàn)象( )新生兒硬腫癥多發(fā)生在冬季，主要因保暖過度所致( )人體少數(shù)臟器受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配( )由膳食供給的蛋白質(zhì)只有其所含必需氨基酸的比例與人體蛋白質(zhì)必需氨基酸的比例相致，才能被充分利用( )濕疹是一種較常見的過敏性皮膚病，均因食物過敏引起( )噴射性嘔吐是由胃腸炎引起的，沒有感到惡心即噴吐出來( )長期反復(fù)患感染性疾病可因消耗增多而引起貧血( )流行性乙型腦炎流行于冬春季( )發(fā)生扭傷后，損傷部位充血、腫脹和疼痛，可采用熱敷的方法，以達(dá)到止血、消腫、止的目的( )給孩子測體溫之前，先要看體溫計(jì)的水銀線是否在37℃以下（ ）四、簡答題(每小題4分，共20分)簡述免疫系統(tǒng)的功能。簡述兒童生長發(fā)育的規(guī)律。簡述健康檢查的目的。618試述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。六、論述題(每小題8分，共16分)某兒童，每逢周日晚上，想到第二天要上學(xué)，即精神緊張、不安。周一早晨上學(xué)時(shí)顯得(2)闡述如何運(yùn)用相應(yīng)的行為療法給予矯治。試述托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務(wù)。1010328試分析闡述：(1)用粗略評(píng)價(jià)方法估算，該兒童的身高體重是否正常?(2)根據(jù)該兒童的發(fā)育現(xiàn)狀，你有哪些教育建議?案例：某園中班發(fā)生一例甲型肝炎病人，該園立即采取了以下措施30(2)對(duì)病兒使用過的玩具、食具進(jìn)行消毒。(3)對(duì)該中班兒童進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。請分析以下問題：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題參考答案課程代碼：00385一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共16分)1.D 2.C 3.D 4.B 5.B6.C 7.B 8.C 9.B 10.D11.A 12.C 13.D 14.C 15.A16.B110生理性遠(yuǎn)視“生長發(fā)育監(jiān)測圖”氧質(zhì)量傳染途徑功能性遺尿癥注意障礙空氣人體1101.2.3.4.)5.6.7.)8.9.10.33℃”四、簡答題(每小題4分，共20分)免疫系統(tǒng)具有防御感染、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視等功能。兒童生長發(fā)育規(guī)律有：體重、身長增加速率各時(shí)期不同。。(4)每個(gè)兒童的體格發(fā)育有自身特點(diǎn)。4.(1注)意口腔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。和身體缺陷，這可及早采取治療和矯治措施。五、問答題(每小題6分，共18分)1.(1神)經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速：a、腦細(xì)胞數(shù)目一歲后不再增長，但腦細(xì)胞突起越來越復(fù)雜。b、神經(jīng)纖維髓鞘化逐漸形成。(5)腦細(xì)胞能利用的能量來源單一(展開闡述且正確)搭配。3.(1增)強(qiáng)兒童體質(zhì)，鍛煉兒童體格、體能，增強(qiáng)兒童的適應(yīng)能力，鍛煉兒童的心理能力。(2)促進(jìn)兒童德、智、體、美全面發(fā)展。(3)動(dòng)靜交替，符合用腦衛(wèi)生。(4)有利于體弱兒童的康復(fù)。六、論述題(每小題8分，共16分)1.(1該)兒童患了“學(xué)?？謶职Y”。、在該兒童情緒好的時(shí)候進(jìn)行b、分成五個(gè)等級(jí)按步驟矯治：第一步：獲取兒童的信任，帶孩子在學(xué)校附近散步數(shù)次；第二步：帶孩子進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行娛樂活動(dòng)，注意選擇兒童感興趣的活動(dòng)；第三步：帶孩子進(jìn)入教室進(jìn)行娛樂活動(dòng)；懼怕學(xué)校。c、以上各步驟中，只要該兒童未出現(xiàn)不良情緒，即給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，待情緒穩(wěn)定不再懼怕后，再進(jìn)入下一個(gè)步驟。2.(1建)立合理生活制度，保障兒童身心健康發(fā)育，促進(jìn)其健康成長。加強(qiáng)營養(yǎng)管理，為兒童的生長發(fā)育提供必需的、合理的膳食，防止各種營養(yǎng)缺乏性疾建立健康檢