電力電子技術(shù)說課530課件

電力電子技術(shù)與應(yīng)用電氣自動(dòng)化專業(yè):定位與目標(biāo)一內(nèi)容與資源二方法與過程三主要內(nèi)容四考核與反饋崗位群典型工作任務(wù)課程維修電工電氣設(shè)備安裝工自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)員中小型自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)員照明電路安裝焊機(jī)線路安裝電機(jī)安裝與配線電氣設(shè)備安裝……停送電操作開關(guān)柜運(yùn)行維護(hù)變壓器運(yùn)行維護(hù)可編程控制器運(yùn)行維護(hù)變頻器運(yùn)行維護(hù)……電機(jī)檢修變壓器檢修開關(guān)柜檢修控制元件檢修變頻器檢修……職業(yè)能力能設(shè)計(jì)和安裝照明電路PLC安裝和接線能力能檢測電機(jī)、焊機(jī)并接線照電動(dòng)機(jī)安裝接線圖施工電動(dòng)機(jī)的安裝與配線懂安全操作規(guī)程……電機(jī)、開關(guān)柜、變頻器、PLC、變壓器等設(shè)備運(yùn)行監(jiān)測與判斷能力懂安全操作規(guī)程……電機(jī)、開關(guān)柜、變頻器、控制電路、變壓器故障診斷和檢修能力懂安全操作規(guī)程……自動(dòng)設(shè)備銷售員中小型控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際溝通能力懂安全操作規(guī)程……中小型控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)……電工技術(shù)及應(yīng)用電子技術(shù)及應(yīng)用電子產(chǎn)品裝接與調(diào)試電力電子技術(shù)及應(yīng)用機(jī)床電氣控制電機(jī)與電力拖動(dòng)單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用變頻驅(qū)動(dòng)裝置調(diào)試與應(yīng)用PLC控制系統(tǒng)集成自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工廠變配電設(shè)備安裝與調(diào)試……一、定位與目標(biāo)也是雙證培養(yǎng)模式中維修電工、電氣設(shè)備安裝工國家技能鑒定的嵌入課程。

電氣設(shè)備安裝工----《國家勞動(dòng)部職業(yè)資格證書》

1.課程定位（續(xù)）2.課程目標(biāo)知識目標(biāo)：1、熟悉電力電子器件的特性、主要參數(shù)、驅(qū)動(dòng)及保護(hù)；2、熟悉單相可控整流、三相可控整流電路的組成并了解3其工作原理，了解觸發(fā)電路的類型；3、理解交流調(diào)壓調(diào)光電路的組成并了解其工作原理；4、理解開關(guān)電源的組成并了解其工作原理；5、熟悉變頻器的組成并了解其工作原理。技能目標(biāo)：1、能正確識別、選用電力電子器件，判斷其好壞。2、能組建、調(diào)試單結(jié)晶體管觸發(fā)電路、直流調(diào)速系統(tǒng)及調(diào)光燈電路。3、能檢查維修開關(guān)電源，能使用和維護(hù)變頻器。素質(zhì)目標(biāo)：服從領(lǐng)導(dǎo)工作分配、遵守廠紀(jì)廠規(guī)、有職業(yè)道德，有一定的社交和應(yīng)變能力、能溝通協(xié)調(diào)，有團(tuán)隊(duì)合作意識，工作中互相協(xié)作，有環(huán)保意識。二、內(nèi)容與資源1.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)維修電工電氣設(shè)備裝配員工作崗位溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作職業(yè)道德、環(huán)保意識安全操作識圖能力儀表使用能力電機(jī)運(yùn)行維護(hù)能力變頻器安裝使用能力PLC運(yùn)行和維護(hù)能力電力電子器件檢測能力溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作職業(yè)道德、環(huán)保意識安全操作識圖能力儀表使用能力變頻器安裝使用能力電力電子器件檢測能力崗位技能課程支撐技能可控整流與直流調(diào)速交流調(diào)壓與調(diào)光控制直流斬波與開關(guān)電源無源逆變與變頻器學(xué)習(xí)項(xiàng)目交流調(diào)壓與調(diào)光控制可控整流與直流調(diào)速直流斬波與開關(guān)電源無源逆變與變頻器二、內(nèi)容與資源體現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”突出職業(yè)化特點(diǎn)理論夠用、技能多練2.教學(xué)資源工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體教材二、內(nèi)容與資源1、電工電子多合一實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)。2、電工電子裝接實(shí)訓(xùn)室一個(gè)。3、電工實(shí)訓(xùn)車間一個(gè)。4、電力電子仿真實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。5、變頻器及PLC實(shí)訓(xùn)室一個(gè)。6、開關(guān)電源組裝實(shí)訓(xùn)室一個(gè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)1、樂百氏重慶公司2、重慶長安汽車有限公司3、山城啤酒永川分廠校外基地教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)：

課程特點(diǎn)：工程性、實(shí)踐性強(qiáng)

學(xué)生特點(diǎn)：好奇心強(qiáng)、樂于動(dòng)手教學(xué)設(shè)計(jì)思想:

以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,以工作過程為導(dǎo)向，在采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)模式中，綜合應(yīng)用了多種教學(xué)方法。三、方法與過程總結(jié)評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施知識準(zhǔn)備制定計(jì)劃任務(wù)提出角色扮演法評價(jià)法觀察法模擬仿真動(dòng)手調(diào)試法、講授法、演示法實(shí)驗(yàn)法問答法討論法案例法演示法

三、方法與過程學(xué)習(xí)情景一——項(xiàng)目實(shí)施過程任務(wù)考評安裝調(diào)試模擬仿真電路設(shè)計(jì)任務(wù)書四、考核與反饋過程考核（平時(shí)成績）：在教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、各類作業(yè)及任務(wù)單完成情況進(jìn)行評價(jià)1、開放式、全程課程考核體系：

綜合考核：在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對學(xué)生掌握的知識（期末理論成績）和技能情況（期末實(shí)踐成績）評價(jià)。四、課程考核與反饋課程綜合成績=平時(shí)成績40%+期末理論成績20%+期末實(shí)踐成績40%

課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）

課程整體設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

教