七級語文紀(jì)念白求恩1 魯教

毛澤東紀(jì)念白求恩整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)寫讀書摘記，積累成語。2、練習(xí)運(yùn)用記敘、議論兩種表達(dá)方式。3、了解并學(xué)習(xí)白求恩同志的精神。整理課件導(dǎo)入新課

白求恩這個(gè)名字在中國可以說是家喻戶曉，你們知道白求恩是哪國人嗎？一個(gè)外國人，為什么能在中國人心中留下這么深刻的印象呢？學(xué)習(xí)了毛澤東同志寫的《紀(jì)念白求恩》一文，我們就得到答案了。整理課件簡介白求恩生平和文章寫作的時(shí)代背景諾爾曼·白求恩（1888~1939），偉大的國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來到中國，4月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線醫(yī)院醫(yī)治傷員時(shí)，不幸手指感染中毒，由于他堅(jiān)持工作，肘關(guān)節(jié)有發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍，于1939年11月12日在河北唐縣逝世。他最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)！”整理課件朗讀課文，讀準(zhǔn)字音；找出各段的重點(diǎn)句需正音的詞語：派遣（pài）以身殉職（xùn）狹隘（ài）熱忱（chén）拈輕怕重（niān）純粹（cuì）鄙?。╞ó）晉察冀（jì）整理課件解釋詞語

以身殉職：為忠于本職工作，不惜貢獻(xiàn)出自己的生命。拈輕怕重：接收工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。麻木不仁：這里指缺乏政治敏感和政治熱情，對集體、對人民的利益不關(guān)心。漠不關(guān)心：不放在心上，粗枝大葉。精益求精：好了還要求更好。見異思遷：這里指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。整理課件

讓學(xué)生找出各段的重點(diǎn)句,再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)

第一自然段:”一個(gè)外國人,毫無利己的動(dòng)機(jī),把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神.”第二自然段:”白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱.”第三自然段:”白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精?！暗谒淖匀欢危骸拔覀兇蠹乙獙W(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神?！闭碚n件

全文四個(gè)自然段，可以分為四個(gè)部分，每一部分的要點(diǎn)是：

第一部分：贊揚(yáng)白求恩同志的國際主義精神。第二部分：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第三部分：贊揚(yáng)白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。第四部分：號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神。整理課件

分析第一部分方法：學(xué)生速讀課文，教師提出思考題1、這段文字分幾層寫的？各層的主要內(nèi)容是什么？明確：分三層。第一層（從開頭至“不幸以身殉職”）：高度概括白求恩同志的主要事跡。第二層（從“一個(gè)外國人”至“每一個(gè)中國共產(chǎn)黨都要學(xué)習(xí)這種精神”）：高度概括白求恩的思想和行動(dòng)，點(diǎn)名本文的中心論點(diǎn)。第三層（從“列寧主義認(rèn)為”至結(jié)束）：引用馬列主義觀點(diǎn)論述白求恩同志具有偉大的國際主義精神整理課件

2、文章開頭對白求恩同志的介紹包含哪些內(nèi)容?有什么作用？

明確：他是資本主義國家中無產(chǎn)階級先鋒隊(duì)的一員；年歲雖大，壯心不已；肩負(fù)重?fù)?dān)，奔赴前線；以身殉職，重于泰山?？圩H主義的原則概述白求恩同志的簡歷，是對逝者的追憶，也是論述白求恩具有國際主義精神的事實(shí)依據(jù)。從閱讀角度來說，讓讀者先產(chǎn)生“情”，再認(rèn)識“理”，情理結(jié)合，大大增強(qiáng)了理論的邏輯說服力。整理課件

3、白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國，他身上最本質(zhì)的東西是什么？用文中的原話回答。

明確：“這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神”。

國際主義精神是包含在共產(chǎn)主義精神中的，文中為什么并列提出？

明確：并列提出是為了強(qiáng)調(diào)。4、引用“列寧主義認(rèn)為”一段話的作用是什么？

明確：是為了突出白求恩同志這一精神的重要意義。作者在這里引用馬列主義的觀點(diǎn)作為自己立論的根據(jù)，這是運(yùn)用論證法中的“引證法”，論述白求恩同志是偉大的國際主義戰(zhàn)士。整理課件小結(jié)

這節(jié)課的主要內(nèi)容是理清全文寫作思路；了解白求恩同志共產(chǎn)主義精神的表現(xiàn)之一——國際主義精神；理清局部思路；初步理解議論文中敘述的作用。課后作業(yè)：反復(fù)朗讀課文，體會作者對白求恩同志的高度評價(jià)。熟記生字詞的讀音、寫法和含義；閱讀課后練習(xí)四白求恩同志在晉察冀邊區(qū)模范醫(yī)院落成典禮上的講話，進(jìn)一步了解白求恩同志。整理課件

第二課時(shí)

復(fù)習(xí)檢查：讓學(xué)生拼讀、解釋一些詞語：派遣、狹隘、熱忱、拈輕怕重、麻木不仁、精益求精、見異思遷、鄙薄。檢查學(xué)生熟讀情況。整理課件

學(xué)生朗讀第2、3部分，教師引導(dǎo)分析。1、白求恩同志的共產(chǎn)主義精神的第二個(gè)方面是什么？作者為了突出這一精神，分幾層來寫的？

明確：白求恩同志的共產(chǎn)主義精神的第二個(gè)方面是：毫不利己專門利人的精神。分三層寫：第一層（從開頭到“至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員”），從正面介紹白求恩的這種精神。第二層（從“從前線回來的人”到“無不為之感動(dòng)”），從側(cè)面烘托白求恩的這種精神。第三層，作者再次號召大家向白求恩同志學(xué)習(xí)。整理課件2、作者贊揚(yáng)白求恩同志這一精神時(shí)，用了怎樣的論證手法？這樣寫有什么作用？

明確：文章用了對比論證，將白求恩同志與“不少人”的情況相比較。這樣一比較，一正一反，褒貶分明，批評中肯。通過對比，白求恩的高貴品質(zhì)顯得更加突出，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩的現(xiàn)實(shí)意義和迫切性。整理課件3、作者為什么先舉“前線回來的人”的例子，再舉“晉察冀邊區(qū)軍民”的例子？

明確：從前線進(jìn)一步擴(kuò)大到整個(gè)邊區(qū)，用廣大軍民的反應(yīng)證明自己的論斷，證明第二部分中兩個(gè)“極端”的判斷是準(zhǔn)確無疑的。整理課件4、白求恩同志共產(chǎn)主義精神具體表現(xiàn)在第三個(gè)方面是：對技術(shù)精益求精的精神。這一部分運(yùn)用了什么論證方法？為什么這一部分內(nèi)容寫得少？

明確：運(yùn)用了正反對比論證法。白求恩大夫是個(gè)杰出的醫(yī)生，他醫(yī)療技術(shù)的高超是解放區(qū)軍民都了解的事，所以作者只用一句話作了概括，而不做過多的論述。整理課件三、學(xué)生閱讀第四部分，教師引導(dǎo)分析。1、作者回憶了同白求恩同志的交往，寫了哪些內(nèi)容？按怎樣的順序?qū)懙?？明確：作者按時(shí)間順序先后寫出兩人的會面和通信。

整理課件2、“只見過一面”的“只”字流露出怎樣的心情？“后來他給我來過許多信”說明了什么？

明確：“只”表達(dá)了一種遺憾之情?！昂髞硭o我來過許多信”，可見白求恩同志對中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)袖那種傾心的熱愛和忠誠。整理課件3、向白求恩學(xué)習(xí)的意義是什么？五個(gè)短語“一個(gè)……的人”組成排比形式，是從哪幾個(gè)角度來說的？

明確：“高尚”指人格，“純粹”指品質(zhì)；“有道德”指修養(yǎng)；“脫離了低級趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意義。五個(gè)短句由短而稍長，氣勢越發(fā)磅礴，內(nèi)容五彩繽紛，猶如贊美詩一般。整理課件四、學(xué)生齊讀最后一段，背誦。

五、歸納寫作特點(diǎn)1、夾敘夾議是本文語言表達(dá)的特點(diǎn)。2、對比鮮明。3、用詞貼切，句式講究。整理課件六、布置課外作業(yè)1、熟讀全文，背誦最后一段。2、閱讀課后練習(xí)四中的短文，以《我心中的白求恩》為題寫一篇讀后感。整理課件整理課件9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/192022/11/19Saturday,November19,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202212:35:34PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/11/192022/11/192022/11/19Nov-2219-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/192022/11/192022/11/19Saturday,November19,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/11/192022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。19十一月20222022/11/192022/11/192022/11/1915、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/11/192022/11/1919November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/192022/11/192022/11/192022/11/199、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/11/192022/11/19Saturday,November19,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202212:35:34PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/192022/11/192022/11/19Nov-2219-Nov-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/192022/11/192022/11/19Saturday,November19,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/192022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十一月20222022/11/192022/11/192022/11/1915、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/11/192022/11/1919November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/192022/11/192022/11/192022/11/199、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/11/192022/11/19Saturday,November19,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/192022/11/192022/11/1911/19/20221