部編版三年級(jí)下冊(cè)《我不能失信》課件

部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)21我不能失信*部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)21我不能失信*1看圖激趣同學(xué)們，我們先來(lái)看兩張照片吧：看圖激趣同學(xué)們，我們先來(lái)看兩張照片吧：2部編版三年級(jí)下冊(cè)《我不能失信》課件3談話(huà)交流她就是曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中華人民共和國(guó)副主席、名譽(yù)主席的宋慶齡奶奶。那你們對(duì)宋慶齡還了解哪些呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。你們認(rèn)識(shí)照片上這位慈愛(ài)的奶奶嗎？談話(huà)交流她就是曾經(jīng)你們認(rèn)識(shí)照片上這位慈愛(ài)的奶4宋慶齡(1893年-1981年)，誕生于上海，是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)國(guó)父孫中山的第二任妻子。我國(guó)杰出的女政治活動(dòng)家，世界和平運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家。她曾經(jīng)擔(dān)任中華人民共和國(guó)副主席、名譽(yù)主席，被國(guó)際上公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。宋慶齡(1893年-1981年)，誕生于上海，是已故中國(guó)革命5揭題讀題今天這節(jié)課，我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)宋慶齡小時(shí)候的故事——《我不能失信》，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題我不能失信揭題讀題今天這節(jié)課，我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)宋慶齡小時(shí)候的故事——6理解課題你能說(shuō)說(shuō)“失信”是什么意思嗎？（失去信用）

“失信”的反義詞是什么？

（守信）這個(gè)題目還可以怎樣說(shuō)？（我要守信）理解課題你能說(shuō)說(shuō)“失信”是什么意思嗎？（守信）7初讀課文孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。接下來(lái)，我們就去看看小時(shí)候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課

文主要講了一件什么事？初讀課文孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！币粋€(gè)人如果8認(rèn)讀字詞yàoqìnɡqiànpàn照耀

慶典盼著道歉疊花籃守信

后悔沒(méi)勁歉意撲空耐心等候認(rèn)讀字詞yàoqìnɡqiànpàn照耀慶典盼著9詞語(yǔ)理解改天：以后的某一天。撲空：沒(méi)有在目的地找到要找的

對(duì)象。解釋?zhuān)赫f(shuō)明含義、原因、理由等。信用：能夠履行跟人約定的事情

而取得的信任。歉意：抱歉的心意。耐心：不急躁﹐不厭煩。詞語(yǔ)理解改天：以后的某一天。10主要內(nèi)容課文講了一個(gè)星期天，_______一家準(zhǔn)備到________________，二女兒宋慶齡_________，可是她想起___________________，父親和母親都勸她改天教，可是她______________宋耀如一位朋友家去也很想去要教小珍學(xué)疊花籃為了守信還是一個(gè)人留在家中。主要內(nèi)容課文講了一個(gè)星期天，_______一家準(zhǔn)備到____11深讀課文再讀課文，從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？又從哪里看出宋慶齡守信用呢？劃出相關(guān)語(yǔ)句，在旁邊簡(jiǎn)單批注感受。深讀課文再讀課文，從哪些地方可以看出12學(xué)法點(diǎn)撥讀文時(shí)，可以將自己的思考、感受體會(huì)或者疑問(wèn)在相關(guān)語(yǔ)句旁邊做簡(jiǎn)單的標(biāo)注記錄，這就是作批注，是學(xué)習(xí)的一種好方法。下面我們一起來(lái)匯報(bào)交流。學(xué)法點(diǎn)撥讀文時(shí)，可以將自己的思考、感受體會(huì)或者疑問(wèn)在相關(guān)語(yǔ)句13匯報(bào)交流一.從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！你不是一直想去伯伯家嗎？

匯報(bào)交流一.從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？二女兒141.“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃?！彼螒c齡說(shuō)。二.

從哪里看出宋慶齡守信用？2.“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好??！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。1.“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃153.“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信。”

4.“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！?.“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；16描寫(xiě)方法同學(xué)們交流的這四個(gè)句子，你們有發(fā)現(xiàn)嗎？宋慶齡的這種守信用品質(zhì)是通過(guò)人物的哪些描寫(xiě)什么表現(xiàn)出來(lái)的？語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)我們?cè)賮?lái)細(xì)細(xì)品讀這四個(gè)句子。描寫(xiě)方法同學(xué)們交流的這四個(gè)句子，你們語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)我們?cè)賮?lái)細(xì)17細(xì)讀感悟宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此才跟爸爸說(shuō)，不去朋友家了。這句話(huà)是在什么情況下說(shuō)的？1.“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃?！彼螒c齡說(shuō)。細(xì)讀感悟宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此182.“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)

撲空的，那多不好?。　睉c齡

邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。把手拿回來(lái)比較這兩個(gè)句子哪個(gè)好，為什么？并說(shuō)說(shuō)對(duì)這段話(huà)的體會(huì)。2.“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)把手拿回來(lái)比較這兩個(gè)句子哪個(gè)19第一個(gè)句子好，區(qū)別在于“抽”比“拿”更用力，一個(gè)“抽”字說(shuō)明了宋慶齡當(dāng)時(shí)態(tài)度很堅(jiān)決！宋慶齡的話(huà)說(shuō)明她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到盡管明天教小珍疊花籃不是不可以，但是讓她來(lái)了撲空會(huì)使自己對(duì)不住小珍，表現(xiàn)出宋慶齡是一個(gè)守信用的好孩子。第一個(gè)句子好，區(qū)別在于“抽”比“拿”更用力，一個(gè)“抽”字說(shuō)明203.“不，媽媽。如果我忘記了

這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以

道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我

不能失信?！?/p>

宋慶齡的回答表明，她認(rèn)為自己沒(méi)有忘記這件事，所以不能失信，更不能有意地失信，從而說(shuō)明了宋慶齡品格的高尚。3.“不，媽媽。如果我忘記了宋慶齡的回答表明，她認(rèn)為自己214.“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。

可是，我并不后悔，因?yàn)槲?/p>

沒(méi)有失信?！苯Y(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解。4.“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解。22“一個(gè)人在家沒(méi)勁”是指為等小珍，還沒(méi)有去伯伯家看上鴿子，“沒(méi)有失信”是她做到了答應(yīng)別人的事要守信。這句話(huà)的意思是：雖然我沒(méi)有去看上鴿子，一個(gè)人在家也很無(wú)聊，但是我

做到了誠(chéng)實(shí)守信?！耙粋€(gè)人在家沒(méi)勁”是指為等小珍，還沒(méi)有去伯伯家看上鴿子，“沒(méi)23集體討論爸爸、媽媽是如何勸說(shuō)宋慶齡的？寫(xiě)爸爸媽媽的勸說(shuō)有什么作用？集體討論爸爸、媽媽是如何勸說(shuō)宋慶齡的？寫(xiě)爸爸媽媽的勸說(shuō)有什么24“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧?！薄澳恰貋?lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)。“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。”“那……回來(lái)你25爸爸媽媽的勸說(shuō)，可以看出宋

慶齡一直想去伯伯家的情況下，

為了跟小珍

相見(jiàn)，放棄

去伯伯家，

從側(cè)面反映

出宋慶齡守信用的品質(zhì)。爸爸媽媽的勸說(shuō)，可以看出宋26拓展延伸1.學(xué)完課文，你覺(jué)得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？拓展延伸1.學(xué)完課文，你覺(jué)得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？27我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平，她是在堅(jiān)持正確的做法，不能因?yàn)橐恍┱T惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，如果我遇到這種情況，我也會(huì)像宋慶齡一樣去做，

做的問(wèn)心無(wú)愧，坦坦蕩蕩。我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)282.請(qǐng)你設(shè)想一下，如果小珍知道了這件事，她會(huì)說(shuō)些什么呢？2.請(qǐng)你設(shè)想一下，如果小珍知道了這件事，她會(huì)說(shuō)些什么呢？29概括總結(jié)本文講述的是宋慶齡小時(shí)候?yàn)榱私膛笥研≌浏B花籃，履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“一諾千金”，誠(chéng)實(shí)守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)則，這篇課文讓我們懂得了要像宋慶齡一樣重

諾言，守信用。概括總結(jié)本文講述的是宋慶齡小時(shí)候?yàn)榱私膛笥研≌浏B花籃，履行自30課外積累與“誠(chéng)信”有關(guān)的詞語(yǔ)：一諾千金言而有信言行一致說(shuō)一不二信誓旦旦一言九鼎金口玉言

心口如一

以誠(chéng)相見(jiàn)課外積累與“誠(chéng)信”有關(guān)的詞語(yǔ)：31守信的名言警句：1.民無(wú)信不立?！鬃?.失信就是失敗。——左拉3.言必信，行必果?！鬃?.一言九鼎重千秋?！愐?.一言既出，駟馬難追?！墩撜Z(yǔ)》守信的名言警句：32作業(yè)布置1.分角色朗讀并表演課文。2.找有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的故事讀一讀。

作業(yè)布置1.分角色朗讀并表演課文。33部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)21我不能失信*部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)21我不能失信*34看圖激趣同學(xué)們，我們先來(lái)看兩張照片吧：看圖激趣同學(xué)們，我們先來(lái)看兩張照片吧：35部編版三年級(jí)下冊(cè)《我不能失信》課件36談話(huà)交流她就是曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中華人民共和國(guó)副主席、名譽(yù)主席的宋慶齡奶奶。那你們對(duì)宋慶齡還了解哪些呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。你們認(rèn)識(shí)照片上這位慈愛(ài)的奶奶嗎？談話(huà)交流她就是曾經(jīng)你們認(rèn)識(shí)照片上這位慈愛(ài)的奶37宋慶齡(1893年-1981年)，誕生于上海，是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)國(guó)父孫中山的第二任妻子。我國(guó)杰出的女政治活動(dòng)家，世界和平運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家。她曾經(jīng)擔(dān)任中華人民共和國(guó)副主席、名譽(yù)主席，被國(guó)際上公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。宋慶齡(1893年-1981年)，誕生于上海，是已故中國(guó)革命38揭題讀題今天這節(jié)課，我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)宋慶齡小時(shí)候的故事——《我不能失信》，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題我不能失信揭題讀題今天這節(jié)課，我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)宋慶齡小時(shí)候的故事——39理解課題你能說(shuō)說(shuō)“失信”是什么意思嗎？（失去信用）

“失信”的反義詞是什么？

（守信）這個(gè)題目還可以怎樣說(shuō)？（我要守信）理解課題你能說(shuō)說(shuō)“失信”是什么意思嗎？（守信）40初讀課文孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！币粋€(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。接下來(lái)，我們就去看看小時(shí)候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課

文主要講了一件什么事？初讀課文孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”一個(gè)人如果41認(rèn)讀字詞yàoqìnɡqiànpàn照耀

慶典盼著道歉疊花籃守信

后悔沒(méi)勁歉意撲空耐心等候認(rèn)讀字詞yàoqìnɡqiànpàn照耀慶典盼著42詞語(yǔ)理解改天：以后的某一天。撲空：沒(méi)有在目的地找到要找的

對(duì)象。解釋?zhuān)赫f(shuō)明含義、原因、理由等。信用：能夠履行跟人約定的事情

而取得的信任。歉意：抱歉的心意。耐心：不急躁﹐不厭煩。詞語(yǔ)理解改天：以后的某一天。43主要內(nèi)容課文講了一個(gè)星期天，_______一家準(zhǔn)備到________________，二女兒宋慶齡_________，可是她想起___________________，父親和母親都勸她改天教，可是她______________宋耀如一位朋友家去也很想去要教小珍學(xué)疊花籃為了守信還是一個(gè)人留在家中。主要內(nèi)容課文講了一個(gè)星期天，_______一家準(zhǔn)備到____44深讀課文再讀課文，從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？又從哪里看出宋慶齡守信用呢？劃出相關(guān)語(yǔ)句，在旁邊簡(jiǎn)單批注感受。深讀課文再讀課文，從哪些地方可以看出45學(xué)法點(diǎn)撥讀文時(shí)，可以將自己的思考、感受體會(huì)或者疑問(wèn)在相關(guān)語(yǔ)句旁邊做簡(jiǎn)單的標(biāo)注記錄，這就是作批注，是學(xué)習(xí)的一種好方法。下面我們一起來(lái)匯報(bào)交流。學(xué)法點(diǎn)撥讀文時(shí)，可以將自己的思考、感受體會(huì)或者疑問(wèn)在相關(guān)語(yǔ)句46匯報(bào)交流一.從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！你不是一直想去伯伯家嗎？

匯報(bào)交流一.從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？二女兒471.“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃?！彼螒c齡說(shuō)。二.

從哪里看出宋慶齡守信用？2.“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。1.“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃483.“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信。”

4.“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！?.“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；49描寫(xiě)方法同學(xué)們交流的這四個(gè)句子，你們有發(fā)現(xiàn)嗎？宋慶齡的這種守信用品質(zhì)是通過(guò)人物的哪些描寫(xiě)什么表現(xiàn)出來(lái)的？語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)我們?cè)賮?lái)細(xì)細(xì)品讀這四個(gè)句子。描寫(xiě)方法同學(xué)們交流的這四個(gè)句子，你們語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)我們?cè)賮?lái)細(xì)50細(xì)讀感悟宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此才跟爸爸說(shuō)，不去朋友家了。這句話(huà)是在什么情況下說(shuō)的？1.“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃?！彼螒c齡說(shuō)。細(xì)讀感悟宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此512.“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)

撲空的，那多不好?。　睉c齡

邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。把手拿回來(lái)比較這兩個(gè)句子哪個(gè)好，為什么？并說(shuō)說(shuō)對(duì)這段話(huà)的體會(huì)。2.“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)把手拿回來(lái)比較這兩個(gè)句子哪個(gè)52第一個(gè)句子好，區(qū)別在于“抽”比“拿”更用力，一個(gè)“抽”字說(shuō)明了宋慶齡當(dāng)時(shí)態(tài)度很堅(jiān)決！宋慶齡的話(huà)說(shuō)明她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到盡管明天教小珍疊花籃不是不可以，但是讓她來(lái)了撲空會(huì)使自己對(duì)不住小珍，表現(xiàn)出宋慶齡是一個(gè)守信用的好孩子。第一個(gè)句子好，區(qū)別在于“抽”比“拿”更用力，一個(gè)“抽”字說(shuō)明533.“不，媽媽。如果我忘記了

這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以

道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我

不能失信?！?/p>

宋慶齡的回答表明，她認(rèn)為自己沒(méi)有忘記這件事，所以不能失信，更不能有意地失信，從而說(shuō)明了宋慶齡品格的高尚。3.“不，媽媽。如果我忘記了宋慶齡的回答表明，她認(rèn)為自己544.“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。

可是，我并不后悔，因?yàn)槲?/p>

沒(méi)有失信?！苯Y(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解。4.“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解。55“一個(gè)人在家沒(méi)勁”是指為等小珍，還沒(méi)有去伯伯家看上鴿子，“沒(méi)有失信”是她做到了答應(yīng)別人的事要守信。這句話(huà)的意思是：雖然我沒(méi)有去看上鴿子，一個(gè)人在家也很無(wú)聊，但是我

做到了誠(chéng)實(shí)守信?！耙粋€(gè)人在家沒(méi)勁”是指為等小珍，還沒(méi)有去伯伯家看上鴿子，“沒(méi)56集體討論爸爸、媽媽是如何勸說(shuō)宋慶齡的？寫(xiě)爸爸媽媽的勸說(shuō)有什么作用？集體討論爸爸、媽媽是如何勸說(shuō)宋慶齡的？寫(xiě)爸爸媽媽的勸說(shuō)有什么57“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧?！薄澳恰貋?lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)?！澳悴皇且恢毕肴ゲ覇?？改天再教小珍吧?！薄澳恰貋?lái)你58爸爸媽媽的勸說(shuō)，可以看出宋

慶齡一直想去伯伯家的情況下，

為了跟小珍

相見(jiàn)，放棄

去伯伯家，

從側(cè)面反映

出宋慶齡守信用