1小班繪本閱讀：《彼得的椅子》

小班繪本閱讀：《彼得的椅子》（說(shuō)課稿）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看圖畫，幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。2、通過(guò)故事讓幼兒明白成長(zhǎng)的路上要學(xué)會(huì)分享的道理。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt（一）、導(dǎo)入教：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)故事。你看到了什么？教：在一座房子前，一個(gè)小男孩帶著包、玩具、照片和椅子，你覺(jué)得他在干什么？（二）觀看故事教：彼得的媽媽剛給彼得生了一個(gè)小妹妹，彼得要當(dāng)哥哥了，你覺(jué)得彼得會(huì)高興嗎？為什么？教：彼得在干什么？（玩游戲）你還看到了誰(shuí)？（一只小狗）小結(jié)：這只小狗是彼得的好伙伴。教：媽媽在干什么？（哄妹妹睡覺(jué)）你覺(jué)得妹妹的房間怎們樣？什么顏色的？彼得的心里會(huì)這么想？為什么？一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看圖畫，幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。2、通過(guò)故事讓幼兒明白成長(zhǎng)的路上要學(xué)會(huì)分享的道理。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt（一）、導(dǎo)入教：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)故事。你看到了什么？教：在一座房子前，一個(gè)小男孩帶著包、玩具、照片和椅子，你覺(jué)得他在干什么？（二）觀看故事教：彼得的媽媽剛給彼得生了一個(gè)小妹妹，彼得要當(dāng)哥哥了，你覺(jué)得彼得會(huì)高興嗎？為什么？教：彼得在干什么？（玩游戲）你還看到了誰(shuí)？（一只小狗）小結(jié)：這只小狗是彼得的好伙伴。教：媽媽在干什么？（哄妹妹睡覺(jué)）你覺(jué)得妹妹的房間怎們樣？什么顏色的？彼得的心里會(huì)這么想？為什么？教：妹妹的搖籃是彼得的，但被爸爸漆成了粉紅色給妹妹，彼得心里不高興。想？為什么？教：藍(lán)色的高腳椅子是彼得的，但被爸爸漆成了粉紅色，彼得心里不高心。什么顏色的？（藍(lán)色）它是誰(shuí)的？（彼得的）有沒(méi)有被爸爸漆成粉紅色？（沒(méi)有）小結(jié)：彼得的小床也被爸爸漆成了粉紅色，彼得的心里教：你覺(jué)得彼得會(huì)怎么做呢？（搬走）原來(lái)彼得也是這么做的。得彼得會(huì)怎么做？離家出走了你覺(jué)得他能坐得下嗎？為什么他坐不下？教：原來(lái)彼得長(zhǎng)大了，小椅子已不再適合他了。想？為什么？教：藍(lán)色的高腳椅子是彼得的，但被爸爸漆成了粉紅色，彼得心里不高心。什么顏色的？（藍(lán)色）它是誰(shuí)的？（彼得的）有沒(méi)有被爸爸漆成粉紅色？（沒(méi)有）小結(jié)：彼得的小床也被爸爸漆成了粉紅色，彼得的心里教：你覺(jué)得彼得會(huì)怎么做呢？（搬走）原來(lái)彼得也是這么做的。得彼得會(huì)怎么做？離家出走了你覺(jué)得他能坐得下嗎？為什么他坐不下？教：原來(lái)彼得長(zhǎng)大了，小椅子已不再適合他了。教：這時(shí)媽媽在叫彼得回家，你覺(jué)得他會(huì)回去嗎？為什么？教：一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)彼得的回來(lái)了，還和媽媽玩起了捉迷藏。彼得在和爸爸漆小椅子）四、教師總結(jié)教：小朋友，彼得為什么愿意將他的小椅子漆成紅色的呢？是誰(shuí)告訴彼得“長(zhǎng)大了”的呢？（是他自己發(fā)現(xiàn)椅子漆成紅色的呢？是誰(shuí)告訴彼得“長(zhǎng)大了”的呢？（是他自己發(fā)現(xiàn)的）教：小朋友要向彼得一樣，學(xué)會(huì)與人分享，我們小朋友覺(jué)得自己有沒(méi)有長(zhǎng)大，你是怎么發(fā)