教科版九年級物理第一章單元測試題-上學(xué)期

教科版九年級物理第一章單元測試題-上學(xué)期教科版九年級物理第一章單元測試題-上學(xué)期教科版九年級物理第一章單元測試題-上學(xué)期資料僅供參考文件編號：2022年4月教科版九年級物理第一章單元測試題-上學(xué)期版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：九年級第一次單元測試題班級：姓名：學(xué)號：選擇題（每題只有一個正確答案，請把答案填在括號內(nèi)，每小題3分，共36分）1、下列現(xiàn)象中，說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）糖塊放入水中，水變甜了B.灑水車將水噴灑在地面上地時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞D．沙粒放入水中，水變渾濁了2、通常把青菜腌成咸菜需要幾天時間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是（）A．鹽分子太小，很容易進(jìn)入青菜中B．鹽分子間有相互作用的排斥力C．青菜分子間有空隙，易擴(kuò)散D．炒菜時溫度高，分子運動加快3、壓縮固體和液體很困難說明分子間（）A.分子之間存在著斥力B.分子之間存在著引力C.分子不停滴在做無規(guī)則的運動D.固體、液體分子之間沒有空隙4、物質(zhì)處于哪種狀態(tài)決定于()．A．物質(zhì)的溫度 B．物體內(nèi)分子無規(guī)則運動的劇烈程度C．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) D．物質(zhì)內(nèi)部分子作用力的大小5、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（）A．物體運動速度越大，內(nèi)能越大B．靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能C．內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0℃的水沒有內(nèi)能D．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大6、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量C．物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱D．物體溫度升高，內(nèi)能增加7、下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．在火上點燃火柴頭，使火柴頭溫度升高B．冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和C．兩手互相摩擦，手感覺暖和D．在陽光照射下，水盆里的水溫度升高8、一把勺子的溫度升高了（）A．它一定吸收了熱量 B．一定和其他物體發(fā)生了熱傳遞C．它的熱量一定增加 D．它的內(nèi)能一定增加9．關(guān)于溫度，熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（）A．溫度高的物體具有的熱量多 B．熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體C．熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體D．溫度低的物體含有的熱量少10、下列說法正確的是()．A．一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大C．高溫物體放出熱量一定多D．質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度圖111、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖1中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是()圖1A．a(chǎn)B．bC．cD．d12、下列事實中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是()A．體積相同的兩杯水溫度都升高10℃，它們吸收的熱量相同B．質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5℃和10℃，它們吸收的熱量不同C．體積相等的水和煤油溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同D．質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同填空題（每空1分，共20分）13、一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在__________，又很難被拉長是因為分子間存在著__________。14、固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是_________________________分子間的作用力從小到大排列的順序一般是_____________________15、冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和。前者是利用方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用方式增加了手的內(nèi)能。16．兩個鐵塊的質(zhì)量之比為4∶1，升高的溫度之比是1∶2，則兩鐵塊的比熱之比為_________，吸收的熱量之比為_________．甲圖2乙17、如圖2甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是；，(填寫I或Ⅱ)圖中A點的物理意義是。若水的質(zhì)量為1．5kg，在這個過程中水吸收的熱量是J．C水＝×103J/(kg·℃)甲圖2乙18．一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量是J，這是用的方式增加了水的內(nèi)能．C水＝×103J/(kg·℃)19．將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度_________。從沸水中吸熱最多的是________球，吸熱最少的是________球。（已知C鋁>C鐵>C銅）圖320、如圖3所示是一個同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時，根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度－時間圖象．由圖可知，甲物質(zhì)的比熱_________（填“＞”“＝”或“＜”）乙物質(zhì)的比熱，其中_________物質(zhì)是晶體．圖321、干木材的熱值是×107J/kg，它的物理意義是____________________．要放出×107J的熱量，需要完全燃燒__________kg的干木材．實驗探究題(每空2分,共24分)22、把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做現(xiàn)象。液體與液體之間，固體與固體之間（填“能”或“不能”）發(fā)生這種現(xiàn)象。23、如圖4所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后的示數(shù)_________，其原因是_________．圖4圖424、用打氣筒給自行車輪胎打氣時，氣筒壁溫度會（填“升高”或“降低”），這是用的方式使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故。25、為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題。液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min①水300203012②水15020306③煤油30020306④煤油30020253(1)分析比較燒杯的實驗記錄(選填燒杯號),可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.(2)分析比較①②兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:;分析比較③④兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:.(3)結(jié)合(1)(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與、、有關(guān)系.四.計算題:(共20分)26、.質(zhì)量為3kg的金屬塊,溫度由20℃升高到100℃時,吸收的熱量為×105J,求此種金屬的比熱容?

27、34.小明家新安裝了一臺容積為的太陽能熱水器加滿水后經(jīng)過4h陽光的照射水溫升高了20℃．問：在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量若這些熱量由效率為20％的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭[水的比熱容C水＝×103J/(kg·℃)、焦炭的熱值q＝×107J/kg]28．用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?

29．已知鉛的比熱容為×103J/(kg·℃),質(zhì)量為100g的鉛溫度由600℃降低100℃,可放出多少焦耳的熱量?

參與答案：一、選擇題1、A2、D3、A4、D5、B6、D7、C8、D9、C10、D11、C12、D13、C14、D15、A二、填空題：16、斥力引力17、固體液體氣體、氣體液體固體18、做功、熱傳遞19、1：1、2：120、Ⅰ、牛奶和水混合溫度，混合溫度是18℃、×104J21、×107J熱傳遞22、相同、鋁、銅23、＜、甲24、質(zhì)量為1kg的干木柴完全燃燒放出的熱量是×107J、3kg25、吸氣、壓縮、做功、排氣26、熱值高、污染小27、35％三